辦活動工作總結8篇

工作總結是一種時間管理工具有助於確定工作的優先級和時間分配，在工作總結中，需要強調實現的目標與計劃的對比，，以下是本站小編精心為您推薦的辦活動工作總結8篇，供大家參考。

辦活動工作總結篇1

本次活動是以“優秀大學生事蹟報告”為主題，眾所周知，優秀大學生品學兼優、奮發上進、刻苦鑽研，為我們眾多大學生樹立了榜樣。顯而易見，此次活動旨在激發同學們的青春激情，更加風發向前，激勵同學們要成為合格、優秀的大學生。

首先，主持人開場白引出活動主題，並向我們介紹本次活動邀請到的特別嘉賓，也是我們此次活動的主角——09級生命科學系的李英子學姐、11級物信系的彭雪學姐和11級化學化工系的陳思敏學姐。在我們熱烈的掌聲中，彭雪學姐開始了她的報告，主要為列舉我們進大學必須要做的事：第一，明確目標；第二，合理規劃時間；第三，積極參加各項活動，培養自己更方面的能力。其次，強調了定力的必要性，號召我們行動的同時要有行動。緊接着是李英子學姐來向我們講述了她的大學生活，告訴我們要調整心態，也許現在的大學生活與你期待的大相徑庭，可是你不能有厭學情緒，既然我們無力改變環境，那我們必須改變自己，努力奮鬥。

在前面倆位學姐精彩的報告後，同學們青春的熱情被激起。接下來是由國家勵志獎學金的獲得者陳思敏學姐的報告，學姐用魯迅的作品《彷徨》和《吶喊》來形容當代大學生。是的，剛進入大學時也許迷惘過、彷徨過，可是我們必須懂得從迷茫中尋求方向，樹立目標，懂得吶喊，要大膽的向別人説出自己的目標，併為之不懈追求。

三位學姐深刻的報告讓同學們的激情在燃燒，為了讓同學們更近距離感受優秀大學生的力量，大家暢談自己的想法以及現場提問，同學們積極的向學姐請教經驗，交流想法。最後，我們合唱《我相信》，團日活動在這首鬥志昂揚的歌曲中接近尾聲。

通過此次活動，同學們感受了優秀大學生的相關事蹟，從中體會到了優秀大學生的.力量，讓大家明白了作為一名優秀大學生應該具備的素質。同時也激勵同學們從現在開始朝着優秀大學生方向奮鬥，讓自己的大學生活充實而有意義。

團日活動總結：新學期、新奮鬥、新輝煌

喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載着xx豐收的喜悦，步入了滿懷憧憬的xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。本次團日活動以“新學期？新奮鬥？新輝煌”為主題，意在提醒同學們，開始了新一學期的征途，我們要定好目標，執着信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去，為輝煌燦爛的人生而奮鬥。

此次活動在主持人進行的簡短開場白下拉開帷幕，劉夏韻同學激情澎湃的演唱歌曲《回頭太難》，極大的帶動了同學們的熱情與鬥志，告誡同學們，要為自己的人生努力奮鬥，不要讓自己留下遺憾。同學們在這首歌曲的感染下，感慨頗多。由此，在本次活動中的自由發言環節，同學們積極參加，暢談自己的規劃，把自己的鬥志都挖掘出來，活動氛圍相當濃厚。而接下來的小品表演《鬥智》，趣味頗多，爆笑全場。

同學們的表演熱情被帶動，讓歌曲串燒進行的相當激烈，同學們的歌聲更是慷慨激昂，顯示着我們青春的活力與鬥志，更表達了自己對絢爛人生的追求。

由106寢室的朗誦《為奮鬥青春喊口號》，節奏音調起伏跌宕，將自己為青春而奮鬥的激情發揮的淋漓盡致，使同學們的心又激起漣漪，更提高了同學們要努力奮鬥的意識。而本次活動在這高昂的朗誦聲中接近了尾聲。最後由班主任對上學期同學的成績以及各方面的概況進行總結，同時對本學期的安排進行簡短而又詳盡的宣佈。

通過本次活動我們懂得了在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力與奮鬥，才能使自己離人生成功的巔峯更進一步。新學期，新奮鬥，新輝煌，新的希望，新的征程，新的收穫，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途，為燦爛人生而奮鬥！

辦活動工作總結篇2

近年來，我院大力弘揚新時期的雷鋒精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，充分發揮文明單位的示範帶動作用，通過各種行之有效的形式，廣泛開展長期有效的“學雷鋒”志願服務活動，把“學雷鋒”志願服務活動與全國城市文明創建、“三好一滿意”、“白求恩杯競賽”等活動緊密結合，推動“學雷鋒”志願服務活動深入開展。現從組織體系、氛圍營造、工作推進、服務內容、考核督導等幾個方面將我院志願服務工作的開展情況總結如下：

一、加強領導，健全志願服務的體系

紮實開展醫院志願服務工作，推進“學雷鋒”活動制度化、常態化，醫院黨委高度重視，加強領導，精心組織，成立了由黨委主要領導任組長的“學雷鋒”志願服務領導小組，同時成立專門的“學雷鋒”志願服務隊，醫院“學雷鋒”志願服務隊下設辦公室，辦公室設在院辦公室，負責統籌協調、安排部署醫院“學雷鋒”志願服務工作。

二、鼓勵參與，增強志願服務的實效

結合醫院工作實際，建立了志願者在醫院服務的管理制度與工作機制，制定了工作方案，制定了我院志願者招募基本條件志願者、報名申請流程、志願者管理制度、考核及認定製度等內容，實行了志願者服務預約和志願者服務登記工作，現有註冊志願者76人，結合醫院實際工作，發揮醫護人員的自身優勢，積極搭建平台，組織開展各種形式的“學雷鋒”志願服務活動。醫院根據志願服務活動特點，做好相關知識和技能的培訓，提高服務意識、服務能力、服務水平。合理安排服務時間和服務任務，實現志願者、服務對象和活動項目的有效銜接。醫院在華安老年公寓掛牌成立了志願者服務基地。醫院鼓勵並支持幹部職工參與“學雷鋒”志願服務活動，在活動經費上給予保障。

三、注重宣傳，營造志願服務的氛圍

醫院通過多種途徑，大力弘揚雷鋒精神，廣泛普及志願理念，推動形成關心、支持和參與“學雷鋒”志願服務的良好氛圍，讓更多的幹部職工自覺加入到“學雷鋒”志願服務活動中來，與“兩學一做”活動相結合，黨員、團員齊努力，促進志願服務工作順利開展。醫院藉助各種傳播平台，如通過醫院學雷鋒qq羣、黨建qq羣、院報等宣傳典型事蹟，大力宣傳青年志願者行動。

辦活動工作總結篇3

本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

(一)主題鮮明，效果明顯

教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”，並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師説：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……”這句話説出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。

(二)參與面廣，認可度高

參與這次活動的同學幾乎是全體湖北第二師範學院的學生和老師，因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那裏，大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也説明了大家都願意參加這樣內容豐富，意義重大的活動，在學生代表對這次活動的一致好評聲中，學院的老師和領導也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

(三)計劃周密，準備充分

由於是剛剛開學，一部分的大一新生都還在忙着調整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學沒有預期的多。再者由於時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動並未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行。

“教師節”送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都願意參加和看到的活動讓大家在活動結束後都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心裏話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。

辦活動工作總結篇4

科技是全面貫徹方針的重要組成部分，是培養學生創造精神、創造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質的提高，科學文化知識的掌握，各種能力的培養，身心健康的發展和勞動技術的增強具有重要的意義。回顧一年來的科技工作,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

一、領導重視、管理到位

在學生中廣泛開展科技活動是我校實施素質的重要組成部分。我校領導一貫對科技工作十分重視，堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內，由主管教學的副校長擔任科技領導小組組長，教導處副主任負責具體工作的策劃和實施，對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案，每一層次、每一環節有責任人、有活動情況總結，這樣保證了每一項科技活動能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動的質量和效果。學校在經費方面給予了大力支持，使各項科技活動得以順利進行，活動質量不斷提高。學校投入大量的資金作為購置科技的硬件設備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技設備、光碟、軟件、書籍等②組織學生外出參觀或競賽④獎勵學科獲獎的學生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導教師培訓費等。目前，學校擁有較完備的計算機網絡教學系統、多媒體語音教學系統。硬件設施的不斷充實完善，為科技活動的開展創造了良好條件。

二、科技活動豐富多彩，學生素質全面提高

1、開設講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告，開講座，使同學們多方面、多層次地瞭解、認識當前科技領域發生的巨大變化。學生們聽後大為驚歎，興趣倍增。

2、開展科技興趣小組活動

我校除認真抓好課堂教學這條素質主渠道，紮紮實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創新作文等多個全校性的科技興趣小組，按照自願報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時、場地、學生、器材五落實，採取學校調控，年級負責，責任到人的方法，確保科技興趣小組順利開展。通過活動，學生的科技素質和創造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動手能力增強了，特別是有些在學科方面學習有困難的學生，在科技活動課上也表現了極大的積極性。

把計算機的普及引入課堂，作為一門指定課程，從國小一年級至九年級年級全部開設計算機課程，每週每班2節，課程列入課表，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技活動長盛不衰,學生獲獎不斷。

3、組織讀科普書籍活動

學校推薦科普課外讀物目錄，讓學生在暑期閲讀，開學後召開讀科普書體會交流專題班會，推薦優秀讀書積極分子，全校進行總結;對在活動中表現突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流，讓學生更熱愛科學、學習科學、鑽研科學，進一步提高科學素養。

top100排行為了鼓勵我校在中國小生中普及科普知識所做的工作，中國信息產業部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩台。

4、組織學生參加全國青少年科技創新大賽

內容包括科技小發明、小創造、科技小論文、創新方案設計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創作，撰寫科技論文。每年選送參賽的`作品數量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發明作品《同質同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。

5、組織開展科技、環保與實踐活動

開展環境活動周活動：通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等進行，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環保小衞士;評選科技環保小明星、科技環保值周生;開展綠化角創建;利用植物淨化室內環境、進行環保知識競賽等。

6、運用多種手段進行科普宣傳

學校利用廣播、牆報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識、科技信息。我校的紅領巾廣播站定期向學生播送科技信息、科普故事，受到同學們的喜愛，成為學生增長知識和才幹的良師益友。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會，最全面的參考寫作網站要求活動由學生自行設計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動腦筋，蒐集資料，獻計獻策。

7、時機

我們還十分重視時機，給學生更為廣闊的科學天地：植樹節，我們帶領學生去園林所瞭解樹的生長過程，瞭解綠色對人類生活的幫助，激發學生去思考，如何使這綠色成為永恆;嫦娥一號發射成功時，我們在學生中開展嫦娥一號書畫展，學生們發揮自己的想象，創造出絢麗多彩的書畫作品。

8、參加各項競賽

組織學生參加省、市、區組織的其他各項科技活動和學科競賽。如組織學生參加南昌市局組織的網上冬令營和夏令營活動、智力大沖浪競賽。活動中，學生多人次獲獎，學校也被授予優秀組織獎。此外，我校還為東湖區和南昌市國小自然(科學)學生實驗操作競賽提供了競賽場地。

9、開展科技活動月活動

在科技活動月期間，進行了形式生動、青少年樂於參與、內容豐富的科普活動。主要活動內容有：開展科普宣傳活動、三小(小發明、小製作、小論文)科技競賽活動、科幻畫。三小活動的開展，激發了學生愛科學、用科學的興趣，培養了學生各種技能和創新意識，手機版充分發揮了學生的潛能，提高了學生的動手操作能力。在輔導老師和學生的共同努力下，我校學生素質得到了極大的提高。

三、努力提高科技輔導員的水平

提高教師輔導水平，是開展科技活動的關鍵。我校重視科技輔導員的培養，撥出款項讓科技輔導教師購買有關書籍、vcd學習資料等，學校還先後選派了科技輔導教師參加市局、教研室東湖區科協組織的培訓、參觀學習活動。

辦活動工作總結篇5

我局以“創立平安社會、構建和諧機關”為主題，把綜合治理工作作為維護穩定確保一方平安的政治任務來抓好、抓實，從組織領導、工作措施、制訂平安創立工作制度、建立各項機關內務管理等方面進行了進取有效的落實，確保了局機關及下屬企業的穩定和各項工作有序推進。

一、強化組織領導

局黨組調整充實了平安創立工作領導小組，由局黨組書記、局長任組長，副局長任副組長、各室負責人為成員。並結合實際情景成立了綜治信訪辦公室，落實1名兼職人員負責(外經辦公室主任)。局黨支部堅持每次召開會議都講維護穩定確保平安的工作，並隨時聽取各部門及下屬企業情景彙報，及時研究解決維穩工作中的實際問題和具體困難。不定期的召開維穩工作形勢分析會，提高工作的針對性和實效性。

為使綜治工作各項措施真正落到實處，嚴格實行維穩目標管理職責制，把維穩工作作為考核各部門績效的重要指標，局黨組與各股(室)及下屬企業層層簽訂“綜治工作目標職責”，層層分解任務，量化指標，使維穩工作人人頭上有壓力、有目標職責。

二、狠抓工作重點

強化綜治及維穩工作的管理。突出重點外來企業、重點部位和安全薄弱環節，以職責機制為核心，全面推行包聯職責制。將安全職責橫向到邊，縱向到底。採取年度、半年考核相結合的辦法，逗硬獎懲。

堅持矛盾排查和調查處理工作。堅持定期排查調處制、協調會議制、掛牌督辦制、領導包案制和“零”報告等工作制度，推動工作發展。局黨組隨時排查矛盾糾紛，按照“發現得早，化解得了，控制得住，處置得好”的總體要求，對排查出的矛盾糾紛及時進行解決處理。對信訪和羣眾來訪實行掛牌督辦、限期辦理、辦結銷號，做到有訪必復，有件必辦，事事有迴音，件件有結果，今年年共接待來訪人員4人次，比去年同期下降20%，真正實現了糾紛不出單位，一般矛盾糾紛不上交的工作目標。

注重法制宣教。採取每次會議進行法律法規及社會治安綜合治理的宣傳教育，引導幹部羣眾主動參與社會治安防範和管理，努力提高幹部職工依法行政、依法辦事的本事和水平。

三、落實維穩制度、加強各項內務管理

一是為進一步加強對幹部職工進行綜治及維穩教育，增強安全意識，教育管好子女，爭當“五好”家庭，愛護公共財物，維護公共利益，嚴禁賭博等方面作出了具體規定。二是加強了對各股室人員必須遵守法規法令，切實維護好公共財物及辦公設備，促使安全運行。三是制定了值班制度，規定節假日值班人員必須認真值班，做好一切記錄，遇事慎重穩妥處理，重要事情及時報告，堅持帶班領導24小時接處突發事件，確保一方平安。四是為保證票據現金的安全，對財會人員取現金實行定額取款，還對財經制度進行了規範。五是加強了消防和安全工作，每一天辦公室專人督促各股(室)滅火斷電關好門窗，清點帶走貴重財物。由於管理到位，措施得力，多年來從未發生過任何職責事故。

此外，我們還在預防不穩定因素、加強安全防範、廉政建設、法制教育、行車安全、幹部職工日常管理等方面制定了一系列措施，保證了各項工作的正常開展。

雖然今年在綜治及維護穩定確保單位安全工作上做了必須的工作，取得了一些成績，但也存在着一些問題，主要表此刻：法制宣傳深度和廣度還不夠，對外來企業職工的法律宣傳和教育意識還有待進一步探討;對外來企業服務方式還需探討;對幫扶村社的綜治及維穩工作如何開展，需進一步探討。

在20__年工作中，我們將在縣委及縣級主管部門的領導下，並進一步抓好工作制度的建立及監督和考核，認真及時抓好矛盾糾紛的摸排、調處工作。認真做好平安創立工作，為構建和諧社會和機關，確保一方平安而做出應作的貢獻。

辦活動工作總結篇6

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維繫着社會的穩定，牽動着家庭的幸福，關係着未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，台城中心國小有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規範交通行為，遵守交通規則的熱潮。

一、領導高度重視，師生員工積極行動

3月28日下午，台城中心國小召開交通安全教育動員會，會上李校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的`重要性，號召全校師生積極行動，自覺瞭解交通安全常識，自覺規範自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由於領導的高度重視，大力宣傳，台城中心國小全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中國小生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部把3月28日～4月1日定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。

學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《國小生安全常識》，指揮齊讀琅琅上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩遊戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚，把交通安全教育活動推向了高潮。

3月31日下午，台城中心國小舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員繆錦星的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行着。由於學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇於挑戰，展示了當代國小生的素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。

三、規範交通行為，提高自我保護能力

4月1日下午，台城中心國小邀請了交警中隊的劉幹警，在學校大操場為全校師生作了別開生面的“交通安全知識及自我保護”主題講座。交警叔叔引用了許多交通事故案例，採用提問、學警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動，不僅幫助師生進一步瞭解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。活動結束時，全校學生自發地報以雷鳴般的掌聲，發自內心地向警察叔叔致謝。

安全是天，這是台城c中心國小全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，台城中心國小的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規範交通行為，遵守交通規則，率先垂範，為建設“平安校園”、“文明台城中心國小”儘自己的一份力量。

辦活動工作總結篇7

隨着社會的發展和經濟的進步，人民的生活水平也在不斷的提高。物質生活已經不再是人民生活的全部，人們更加註重精神層面的發展。在羣眾中組織與策劃文化活動，不僅可以滿足人們對於精神生活的需求，還可以促進我國的文化進步與發展，因此對羣眾文化活動的組織和策劃進行詞論是一項非常重要的工作。

一、在羣眾中組織開展文化活動的重要意義

在羣眾中組織開展文化活動，能夠將我國的傳統文化和民間文化在羣眾之間進行推廣，使我國的傳統文化得到繼承和發揚，促進我國文化繁榮的實現。具體來講，一般情況下，羣眾文化活動中都富含着民間傳統文化，在羣眾中對文化活動進行組織，不僅可以使羣眾的日常生活得到豐富，實現羣眾精神生活質量的提升，還可以在定程度上防止民間文化的丟失，促進各地不同文化之間的交流和傳播。從國家發展角度來説，羣眾文化活動的組織和開展，可以使我國民間傳統文化得到不斷的完善和創新，促進我國文化的發展和進步。除此之外，在羣眾之中組織和策劃文化活動，能夠提高文化資源的利用效率，使我國的社會和經濟能夠繼續平穩健康的發展，同時，豐富多彩的羣眾文化活動還能夠彰顯我國的綜合實力，提高社會大眾的安全感。

二、在羣眾中組織文化活動的有效策略

（一）成立專門的機構對活動進行組織

成立專門的機構對羣眾文化活動進行組織，可以提高羣眾文化的組織性和集中性。具體來講，政府中的相關單位應該對各自管轄的區域進行劃分，然後在每個區域內成立專門組織羣眾文化活動的組委會，同時相關單位中應該派遣領導在組委會中進行工作，同時也可以根據文化活動的具體形式和內容，再增加一些較為細化的工作小組，比如，內容策劃人員、文化活動導演以及燈光師和舞台管理等。

（二）要儘可能爭取到領導的支持，鼓勵羣眾積極參與文化活動

領導對活動的支持以及羣眾對活動的參與是組織開展羣眾文化活動工作中兩個必不可少的關鍵因素，因此活動開展單位在活動開始之前要儘可能爭取到領導的大力支持以及羣眾的積極參與。如果政府不支持羣眾文化活動的舉行，那麼整個活動的開展資金就不能得到保障，如果羣眾參加文化活動的積極性不高，那麼羣眾文化活動就不能發揮出其原本的作用。因此，在組織羣眾文化活動的過程中，活動舉辦單位應該制定良好的方案來獲取政府和相關領導的支持。文化方面的相關單位例如文化館等應該與羣眾多多溝通和交流，瞭解羣眾對於文化活動內容的建議和想法，這樣活動舉辦單位就可以選擇羣眾喜愛的活動主題，那麼羣眾的參與度就能在很大程度上有所提高。除此之外，活動除了吸引青年羣眾的參與，也要適當的選取一些內容，充分調動老年人蔘與活動的積極性，比如説文化單；位可以針對老年人的特點建立一些舞蹈隊伍或者太極隊伍等，這樣才能鼓勵所有的羣眾都能積極參與到羣眾文化活動中來。

（三）加強在羣眾文化活動中的經費投入

在對羣眾文化活動進行組織的過程中，除了要選取積極向上、包含我國傳統民間文化的活動內容，還需要對整個活動的環節和流檔拄行詳細的安排。比如説，開展活動需要：對場地進行租借、結合具體的活動內容對舞台的形式進行設計和搭建、租借不同色彩的燈光以及音響等專業設備、對活動的主持人和相關節目的演員進行聘請等，除此之外，活動現場的秩序也是組織人員應該提前進行安排的工作，這就需要對安保人員和秩序維護人員進行聘請。綜上所述，開展和組織羣眾文化活動需要較大的資金，相關單位應該加強在羣眾文化活動中的經費投入，這樣才能保證羣眾文化活動的順利進行。一般情況下相關單位除了在活動中投入基本的經費，還可以在政府的幫助下拉取。些企業的贊助，這樣不僅能句刻是高羣眾文化活動的豐富性，還可以為企業進行宣傳，促進企業的進步和發展，似覆大程度匕實現雙贏。

（四）針對文化活動進行過程中可能發生的意外情況提前制定應急方案

在舉辦和開展羣眾文化活動的過程中，有可能會出現很多突發情況或者意外事件，比如天氣變化、現場秩序混亂或者出現通訊問題等，這些情況都會導致文化活動的順利開展受到影響，因此活動承辦單位應該提前針對活動進行過程中可能發生的意外情況制定應急方案。具體來講，活動承辦單位在組織活動之前就應該對可能發生的意外情況進行全面的預測，然後再結合具體的活動內容制定針對這些意外情況的解決方案，這樣意外發生時就可以在第一時間內對其進行解決，那麼就可以為羣眾文化活動的順利開展提供幣趁的保障。

三、提高羣眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施

（一）對地方具有的資源和特色進行深度挖掘，明確文化活動的主題

活動承辦單位中的相關工作人員對羣眾文化活動進行策劃的過程中，應該提前對活動舉辦地方的資源和特色進行深度的挖掘，對文化活動的主題進行明確，這樣才能為整個羣眾文化活動的順利進行奠定。定的基礎。具體來講，活動策劃人員應該充分利用地方特色以及傳統文化所具有的羣眾基礎，選取具有地方特色的內容作為活動的主題。同時，策劃人員還應該對羣眾在文化方面的需求進行全面的調查和了解，然後將地方特色以及羣眾的文化需求有機的結合起來，這樣才能在一定程度上提高羣眾對文化活動的期待程度。除此之外，策劃人員還應該對羣眾文化活動的開展目標進行科學合理的制定，儘可能通過文化活動的開展和舉辦提高社會大眾的整體文化水平。

（二）對羣眾文化活動的內容進行適時的創新，強化活動的社會性質

對羣眾文化活動進行策劃的過程中，相關工作人員應該從三個方面來進行具體的策劃工作：第一，制定滿足活動開展需求的策劃方案。策劃工作人員完成文化活動方案的策劃以後，需要相關的管理部門進行審批，才可以刊方案進行具體的實施。因此策劃人員應該針對羣眾的實際需求以及開展活動的目的對方案進行科學合理的策劃。同時，工作人員還要注意對羣眾文化活動的內容進行適時的創新，強化活動的社會性質。第二，對文化活動中的各個環節進行籌備。羣眾文化活動實施過程中的環節和流程較為複雜，因此需要按照策劃方案對各個環節需要的設備和人員進行籌備。比如：節目的創作和編排、活動舉辦場地的選擇、活動表演的服裝以及音響等必需的設備等。第三，對整個活動的環節和流程進行提前排練。正式的羣眾文化活?湧?始之前，組織人員和策劃人員應該與節目表演人員一起對整個活動的環節和流程進行提前排練，如果發現某些環節和流程存在問題，相關工作人員應該在第一時間內對其進行處理，保證正式的羣眾文化活動的所有環節和流程能夠順利進行。

四、結語

在羣眾中時文化活動進行組織和策劃，能夠繼承和發揚傳統民間文化，還可以促進我國文化的快速發展。在羣眾中組織文化活動的有效策略分別有：成立專門的機構對活動進行組織；要儘可能爭取到領導的支持，鼓勵羣眾積極參與文化活動；加強在羣眾文化活動中的經費投入；針對文化活動進行過程中可能發生的意外情況提前制定應急方案等。提高羣眾文化活動策劃工作質量和效率的有效措施分別有以下幾個方面的內容：討地方具有的資源和特色進行深度挖掘，明確文化活動的勝題；刊羣眾文化活動的內容進幣書適時的創新，強化活動的社會性質等。

辦活動工作總結篇8

為進一步貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關於進一步做好中國小幼兒園安全工作六條措施》，切實維護學校和周邊治安穩定，學校根據上級有關通知精神，嚴格按照“八條措施”的要求，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監管，確保平安”的原則，採取針對性措施，大力整治校園周邊治安環境，切實加強校園內部及校園周邊的安全防範工作。力爭通過工作，實現校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創造一個和諧、祥和、平安的環境。現將學校所開展的工作做總結。

一、高度重視，全面動員，落實職責

我校根據實際，學校校長室及全體行政班子成員，把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當地公安機關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。

校長明確提出：每一位行政領導必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關於進一步做好中國小幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。成立安全工作領導小組。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕

針對學生人數眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們採取立足於教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育牆報、班級板報等宣傳陣地，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衞生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。

三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園

為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值周制度，從行政領導到教師、學生，人人蔘與執導、管理。

①教師設班務日誌，記錄常規管理情況。

②教師領導值周。每位教師都得輪流值周，分級分樓層進行管理，設值週記錄，記錄後每天都在年級公佈欄上公佈，每週一小結。形成人人蔘與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。

四、積極開展教育延伸宣傳活動

學校一方面採取聘請法制副校長和法制輔導員，為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率;另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時內靠老師，八小時外靠父母。家教上不去就會出現“5小於2”的現象：學校一週5天的正面教育，抵不上週末在家兩天的負面影響。抓住父母關鍵環節，從提高父母素質入手，通過“抓大手，帶小手”來強化學生的思想道德建設。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創造良好的家庭環境。另外，充分發揮關工委的作用，學校與區關工委定期聯繫交流，建立以老一代隊伍為主體的關心下一代工作。

五、防範為本、全面檢修、防微杜漸

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防範於未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值周管理的基礎上由校長室組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，並對教學樓牆壁脱落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整;另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時瞭解.掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯繫，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。教育學生不坐三無車輛，遵守交通規則。

六、加強協作配合，完善長效機制

維護好校園及周邊治安秩序是一項複雜的工程，學校由校長室組織、政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯合參與，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。如學生戴安全帽上放學，在學生放學時間段學校組織值日領導和老師，配合交警進行定點定時的巡邏守候，護送學生。維護了學校的正常教育秩序，交警部門在學校周邊道路設置完善的警告、限速等交通標誌及交通安全設施，在學校校門前的道路上施劃人行橫道線、拉禮讓繩。注意對學校圍牆邊停放的學生車輛進行停放管理，落實保安人員全天候跟班巡邏。社區民警黃澤榮同志非常認真負責，每個月至少兩次到我校工作，及時指出問題和解決問題，並認真依時做好信息上報工作。

七、演練和法制課。

我校不定期請黃澤榮警官到校給學生上法制課。多次請消防隊警官給師生上消防知識課及進行消防演練。

總之，學校將緊緊依靠上級領導、支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題。確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。