人保局生態文明環境保護戰略總結

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一、充分生態文明和環境保護工作的重要意義

生態文明和環境保護是黨中央、國務院關於推進生態文明建設和環境保護工作的一項重大制度安排，同時也是我縣加強環境保護、改善生態環境質量、推動綠色發展的重要手段。

二、加強生態文明和環境保護工作的組織領導

成立以教育局局長為組長，分管副局長為副組長，各校校長為成員的的縣教育系統生態文明和環境保護工作領導小組，實現“黨政同責、一崗雙責”，切實加強對環保工作的組織領導。

三 開展生態文明和環境保護工作情況

1.科學改造和建設校園環境，在校園改造和建設上，按照生態文明建設的要求，對學校建設提出了具體要求，根據學校實際情況，在深入調查研究和充分徵求意見的基礎上，做好校園整體規劃，做到分步實施，逐年完善，並按教學區、生活區、運動區基本分開的原則開展建設。同時加強校園綠化工作，學校除校舍，道路、運動場外，其餘空地一律綠化，見縫插針，努力增強綠色面積，讓學校樹木成林，綠樹成蔭。

2.全面落實節能減排工作，主要分二個方面，一是在辦公室基本建設中落實節能減排工作，在項目立項時，根據相關部門要求做好節能登記表;日常工作中注重節能減排，主要在以下方面，將建設節約型單位擺上重要議事日程，積極參與建設節約型單位，牢固樹立節約意識，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的新風尚。通過宣傳欄、廣泛宣傳建設節約型各部門的重要意義，普及節能知識，介紹節能方法，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。在全校營造建設節約型學校的濃厚氛圍。

3.結合各種各樣系統實際，以建設生態文化為主線，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，把生態文明教育作為素質教育的重要內容，將生態文明納入綜合教育課，廣泛開展以節能低碳為主要內容的課堂主題教育和社會實踐。四、今後生態文明和環境保護工作思路 繼續加強組織領導，建立嚴格的規章制度，落實工作責任制，加強節能環保知識教育，加強環保意識，將節能、節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，全面採取節能減排措施，開展節能環保社會實踐活動，營造節能減排文化。