二年級班隊工作總結範文三篇

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二年級班隊工作總結1

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然接手該班時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱鉅性。本學期來，我班根據學校工作指導思想，建設優良的班風，創造有利於每個學生個性發展，潛能開發的空間和舞台，開展豐富多彩紛的活動。做了下面幾點工作：

　　1、建立良好的班風

　　加強組織紀律性，逐步形成良好班風。班級是學生學習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學之後即抓緊組織紀律性則為以後教育任務的完成打下良好的基礎。從思想教育、行政措施、規章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有嚴密的紀律性，並在此基礎上培養學生的優良學風。通過學習目的性、治學態度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學生形成優良學風。當大多數學生形成尊師愛友、勤奮學習、關心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛勞動、講究衞生、積極鍛鍊的優良學風時，一個良好的班風也開始形成，這種良好的班風，反映了大多數學生的精神面貌，表明班級的特點。良好的班風是逐漸形成的，班主任有意識的培養、指導是至關重要的。應該講清道理、樹立榜樣、嚴格要求、反覆實踐、持之以恆。從理解開始進行行為訓練，形成習慣，進一步形成良好的班風。

　　2、培養學生遵守紀律的習慣。

　　在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班裏五位同學基本都能做到上課不説話，積極舉手發言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以後還要加強教育。

　　3、培養學生文明禮貌的習慣。

　　即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣着整潔，佩戴好紅領巾升旗、做操，由班幹部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。

　　4、培養學生良好的衞生習慣。

　　良好的衞生習慣有助於孩子健康成長，我結合搭班老師利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衞生。教育學生保持環境衞生，除了教室衞生，還有校園衞生。如何增強學生的衞生意識，讓學生從小養成愛勞動的好習慣，成了我本學期的工作重點之一。

　　5、做好學生的安全教育工作。

　　安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我幾乎每天都會抽些時間進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的遊戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　6、讓學生在活動中成長

　　積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。本期開展了“才藝展示”“故事會”“讀書啦”“感恩父母”“有趣的動植物”“關愛殘疾人”“低碳生活，快樂你我”等豐富多彩的活動，孩子們在活動中受到相應的感染和啟發，在活動中得到較好的成長。

　　7、關注特殊學生也是本學期的重點工作之一。

　　針對不同的學生採取不同的措施是我在這學期探索的一個方法，更是我積累經驗過程。本班有兩個特殊兒童，一個殘疾，一個自閉，兩個孩子都不能控制自己常常發生衝突，還常常攻擊其他孩子。因此我特別關注兩個孩子，班上開展一些活動，發動孩子們包容和謙讓他們，積極主動地幫助他們。

　　作為一名班主任，認真組織學生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧着一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創新，力爭把班級工作做得更好，

二年級班隊工作總結2

　　本學期我擔任二年級三班的語文教學工作，兼任班主任。在這個學期裏，以學校班隊工作計劃為指導，為營造良好的學習環境，搞好本班的教學工作，提高學生素質，教育學生養成良好的習慣，做了下面幾個方面的工作：

　　1、安全工作。

　　安全工作至關重要，每一次會議學校都在強調安全工作。

　　因此我也把安全工作放在班隊工作的首位。如果一個班級安全工作做得不好，那一切工作都會遭到否定。為了做好安全工作，我在班會課上，教育孩子注意校園安全、交通安全、防火防溺水安全、人生安全等。通過鮮明的事例，教育孩子不但要注意安全，還要在發生危險的時候知道該怎樣做。在每次語文課下課前一分鐘，提醒孩子不要在樓道里跑跳、上下樓靠右行、不在樓梯推拉狂跑等，反覆強調安全。在每天放學時都要提醒孩子注意安全。這一學期，我都緊繃着安全這根弦。不但做好安全教育工作，更重要的是抽出時間進行安全巡視，及時發現安全隱患並排除它。除了經常教育孩子注意安全外，我還經常通過校訊通短信的方式，向家長宣傳安全知識，提醒家長配合老師做好孩子的安全教育工作。每一次安全教育工作，都做好記載，做到有資料可查。

　　2、認真做好校級公約和班級公約工作。

　　學校根據實際情況，為了讓孩子形成良好的品德和養成良好的習慣，制定了校級公約和班級公約，並要求全校各個班級認真遵守執行。為了做好這一工作，我和副班主任一起努力，每天“經典誦讀”時間，集體朗誦校級公約和班級公約、學校一日常規歌，做到每一個學生都能背誦和了解相關規定和要求，並能根據實際情況認真做到。為了激發學生的積極性，我經常表揚做得好的孩子，並獎勵“小星星”。為了檢查學生遵守的情況，我還指定部分表現優異的孩子檢查。發現有部分表現不好的孩子，我還會和他溝通交流，教育他認真遵守班級公約和學校的規定，幫助他改正缺點。通過一學期的努力，孩子們都能做到“人離開，椅歸位”、“不在樓道大聲喧譁”、“上下樓靠右行”等。在認真做好這一工作的同時，孩子們養成了良好的習慣。不帶小吃進校園，不吃小吃，學會收拾書包和抽屜，不亂扔紙屑、不隨地吐痰，見到老師長輩有禮貌，學會孝敬父母，做些力所能及的事情。

　　3、認真做好清潔。

　　本學期在清潔組長的大力配合下，我班清潔做得很乾淨。不得不説，我班清潔組長很負責任，很多時候都是他們認真做清潔，為其他孩子做榜樣。二年級的孩子，能夠這樣認真負責地做好一件事，而不用老師操心，真的值得誇獎。這學期重慶在爭創國家環境保護模範城市，學校要求每個班級要認真做好清潔，我經常教育孩子要為“創模”做貢獻，認真做好清潔，不亂丟紙屑，要學會收拾書包抽屜，並檢查孩子做的情況，及時糾正，通過努力，我班的清潔得到學校的認可。

　　4、形成了良好的班風和學風。

　　我經常教育孩子們“快樂學習、健康成長”，並以此作為班級理念，我嚴格要求學生，不管是平時作業，還是行為習慣。以前孩子們存在學習懶惰、不愛學習、不遵守紀律等缺點，通過一年的努力，孩子們已經改正了這些缺點，我班已經形成熱愛學習、遵守紀律的良好的班風和學風。特別是這期舉辦的校園文化節，更是讓我班團結一致，積極進取。通過平時不斷地、刻苦地練習，加上老師們嚴格的要求，我班在校園文化節中取得了團體一等獎的優異成績。這是孩子們努力的結果，也是老師們嚴格要求的結果。

　　5、訓練提高孩子的各種能力。

　　孩子是不斷地進步的，以前孩子們不會做武術操，有的孩子不會踢毽跳繩，不會做眼保健操但經過一年的努力，孩子們已經有很大進步。我要求孩子們認真做好“兩操”，並教育孩子們做好“兩操”才能讓我們身體更健康。手把手教孩子們做好每一個動作。嚴格要求每個孩子認真練習踢毽跳繩。孩子們做得很好，在校園文化節踢毽跳繩比賽中，八名獲獎選手中就有五名我班的孩子，在武術操比賽中，我班更是獲得了二等獎的好成績。孩子們的進步家長們發現還有很多。孩子們在學習上也有很大的進步。

　　6、建立了強有力的班隊幹部隊伍。

　　要搞好一個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，學期初就改選了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班幹要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如瞭解到某個班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，定期召開班幹會議，對工作做得好的幹部表揚鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好乾部。經過一學期的培訓，班幹部在班同學中威信高了。

　　7、經常和家長聯繫做好孩子的教育工作。

　　我要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯繫，取得家長協助，及時交換意見，發現學生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有一個同學經常損壞別人的東西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校的規範了。

　　雖然這一年孩子們的進步很大，但我還有很多的工作需要做。今後我還要繼續做好孩子的思想教育工作，提高孩子們的學習能力，爭取有更大的進步。

二年級班隊工作總結3

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱鉅性。在這個學期裏，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：

　　1、培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班裏五位同學基本都能做到上課不説話，積極舉手發言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以後還要加強教育。

　　2、培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣着整潔，佩戴好紅領巾升旗、做操，由班幹部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。

　　3、培養學生良好的衞生習慣。良好的衞生習慣有助於孩子健康成長，我結合搭班老師利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衞生。教育學生保持環境衞生，除了教室衞生，還有包乾區衞生。但由於班級包乾區經常有些不同年級的學生帶着零食在那邊跳繩，經常會留一些瓜皮果殼在場地，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學需要打掃應及時離開場地自覺性，經多次教育有所好轉換，但由於學校活動場所有限，因此包乾區衞生始終存在着一些問題。如何增強學生的衞生意識，讓學生從小養成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。

　　4、做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我幾乎每天都會抽些時間進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的遊戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　5、關注特殊學生也是本學期的重點工作之一。針對不同的學生採取不同的措施是我在這學期探索的一個方法，更是我積累經驗過程。本班有一個聾啞兒童，因此我特別關注這個孩子，班上開展一些活動，我主動給她家長打電話説明。有一次，中午放學，她媽媽打電話她沒回家，我趕快到學校去找，最後得知她在她姑媽家，才放心。

　　以上是我這一個學期的工作，工作中還存在很多不足，在今後的工作中還要繼續克服困難，學習探索。