國小三年級班隊計劃班隊工作計劃8篇

在工作中，工作計劃是大家完成某項工作的前期準備，定期進行工作計劃的制定可以讓我們以後的工作得到更好的發展，以下是本站小編精心為您推薦的國小三年級班隊計劃班隊工作計劃8篇，供大家參考。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇1

本學期繼續為三年級五班的班主任，為了充分發揮班主任的作用，引導學生健康成長，對自己本學期的工作做了以下打算：

一、基本情況分析

全班共有學生50人，其中男生28人，女生22人。本班學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是學生主動學習的習慣還有待加強。

二、指導思想

本學期要繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞《晉城市實驗國小第七個五年發展規劃》，堅持穩中求進，為我校的新發展新跨越開好局、起好步、莫好基，以優異成績慶祝中華人民共和國成立__週年。

三、工作目標

繼續規範學生的常規，讓學生在良好的學習氛圍下學習，建立一支有責任心、熱愛班級體的班幹部隊伍。同時讓學生明確自己的學習目標，逐步形成遵守紀律、積極進取、團結友愛的班風班貌。

四、基本措施和做法

(一)加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

1.加強全班學生的德育養成教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

2.繼續培養班上學生良好的紀律。培養學生較強的自我管理能力，營造良好的班風班貌，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯繫，對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

3.培養班幹部。本學期改變以往讓優生當班長，由全班同學輪流來擔任值周班長，要求他們將部分方面工作情況向班長彙報，並做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師彙報當天班上發生的事情，並要求班幹部要發揮模範作用，與老師一起把班級管理好。

4.充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養他們熱愛組織的情感，並處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養學生主人翁精神，使他們朝着團結、向上的方向發展，以促文明班級形成。

5.針對學生的學習、紀律、衞生等方面結合值周班長的考核記錄表加以評比，並定期評出“先進個人”“先進小組”。由學生好勝心調動起他們的積極進取之心。

6.按時開展晨會、班會活動，根據學生的實際和年齡特徵，以及班上存在的問題，並選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

(二)抓好讀書教育活動

1.班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

2.讓學生一月看一本課外書，並加強閲讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力，以及閲讀能力，讓學生在閲讀中提高知識開發思維。

(三)做好尖子生的培養工作

1.教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生，着重培育學生的學習興趣，側重於補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

2.盡力挖掘學生的課外興趣，並培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動。

(四)做好學困生轉化工作

1.在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

2.進行適當的表揚和批評

3.開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

(五)認真做好家訪工作

1.學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，瞭解他們寒假在家表現，以便更好地開展工作。

2.校配合，共同教育，家訪後經常與家長保持聯繫，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

(六)提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

1.利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。

2.教育學生不隨便到危險地方玩。

3.適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇2

一、班級情況分析：

本班共有85人，其中男生55人，女生30人。新的學期，我擔任三年級4班的班主任，這個班級是我從一年級一直這樣跟過來的。可以説跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和後進生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

二、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針，在學校行政的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規範教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

三、本學期工作目標：

1、學期初利用各種規章制度及《國小生守則》、《國小生日常行為規範》繼續對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。

2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發展。

3、繼續做好後進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發展。

5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

6、感受、體會並培養愛的能力。

四、本學期的工作方法措施：

1、常規教育方面：

三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來説也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1)充分利用班隊會和晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2)利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1)課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到就要做到。"

2)課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3)午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛鍊，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

3、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。整理好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1)個人衞生：要求衣着整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2)班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

4、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇3

本學期我擔任三年級(2)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，國小是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有43位學生，其中男生21人，女生22人，大部分學生是分別來自石馬本地及周邊地區，有十個以上外省市户籍。大部分學生在紀律、勞動、學習等方面表現較好，但有幾個學生，在團結協助、學習自覺性、守紀方面仍有待鍛鍊和培養，個別學生身體上有些缺陷，需多關注。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。

三、具體措施：

1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種班會、晨會，組織學生學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》，形成良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動、比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

8、切實抓好本班的衞生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除，創造清潔衞生舒適的學習環境。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衞生的教育、宣傳工作。

10、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衞生等安全。

四、具體工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規範、校風、校訓、學風、班風的學習並熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。

4、完善清潔衞生制度，搞好課室的環境衞生。

5、出好第一期板報。

十月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、做好檢測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：感恩教育。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、召開中下生會議，深入瞭解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇4

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》；

（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育；

（7）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”；

（8）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；

（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

（6）學習經驗交流會

3、體育、美育、勞育衞生教育

（1）佈置美化教室，按月更換優秀作業，出牆報；

（2）豐富課餘生活，培養興趣，積極參加智能班活動；

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各專業課；

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

三月份

1、制定好班級計劃；

2、佈置教室，落實各項成績的評比；

3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；

4、開展“學習經驗交流”活動；

5、進行班幹部的改選；

6、迎接三八婦女節活動。

四月份

1、開展“我為母親送心意”的活動；

2、加強對後進生的跟蹤工作；

3、加強開學初的行為習慣要求。

五月份

1、準備英語節活動和六一節目匯演；

2、舉辦“食品安全”的主題隊會。

3、舉行跳繩比賽。

六月份

1、迎六一活動。

2、輔導學生準備進行期末考試；

3、班主任寫學生操行評定；

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇5

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班學生61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。大對數學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，並樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、工作目標

1、加強學生隊伍建設，促進學生全面發展。

2、突出德育重點，狠抓養成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養。

3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯繫，跟家長溝通交流，促進德育發展，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。

5、面對全體學生，顧全大局，抓好優生和後進生的輔導工作。

6、認真完成學校分配的各項任務，抓好主題教育活動、安全教育、法制教育和各項競賽，培養學生的各種能力和素質。

四、措施和做法

(一)常規教育方面

1、利用班隊會活動的時間學習《國小生守則》、《一日常規》和《國小生日常行為規範》，使學生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班幹部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。特別要以紀念抗戰勝利70週年的活動為契機，加強愛國主義教育。

3、充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的黑板報的教育作用，進一步規範學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。

(二)班級紀律方面

良好的班風來源於良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

(三)衞生教育方面

講究衞生很重要。抓住各個機會及時對學生進行衞生教育。讓學生懂得收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。具體措施如下：

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監督制度，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

(四)班幹部的培養方面

要把一個班級管理好，必須抓好班幹部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班幹部的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

(五)其他方面

根據學校安排，開展“祖國好、家鄉美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“説好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經典誦讀”為主題的讀書徵文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇6

一、常規教育方面

從熱鬧的假期再次踏入校園，學生的心神鬆散。為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，就要在日常生活中有序引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育——充分利用班隊會的時間學習校規校紀、班規班紀和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見老師熱情問好；上下樓梯慢步輕聲；室內不鬧，樓內不跑，字紙不拋；餐廳文明用餐，不挑食不剩飯不掉米粒；午休安靜入睡，不做打擾別人的事情；教給孩子待人接物的基本禮儀。對錶現不到位的孩子，及時進行點撥、指導，加強教育。

二、班級紀律方面

一個優秀的班級，要想有良好的班風，必須有良好的紀律才行。課堂紀律方面，首先利用班隊會師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動，有助於學生將文字內化為行為。我們快樂一班的宗旨是——言出必行，説到做到。在課間紀律方面，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

三、衞生方面

講究衞生很重要。尤其我們剛剛學習用鋼筆，很容易弄的墨水到處都是。俗話説，病從口入.收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1.個人衞生:要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2.班級衞生:每天進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期仍將注重發現和培養班幹部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任心的孩子，使他們學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才和潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高孩子的自信心，還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將繼續用心和孩子交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。

工作思路：

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為孩子真正意義上的朋友，為孩子排憂解難，樹立信心，有話敢説。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極向上。在新的學期裏我將更加註重培養學生正當的興趣愛好，突出三河口的辦學特色，突出快樂一班的學習特色以及我個人的教學特色。讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康，全面發展。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇7

新的學期即將開始，老師和孩子們又回到我們熟悉的校園。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

一、學情分析

這個學期我班共有41人，其中女生13人，男生28人，而28名男生中有10人是這個學期新轉入我們班級的。單單從男女生人數來講，男生人數佔絕對優勢，而且也是影響班級班風和學風的關鍵因素。而根據以往的經驗和觀察，我班女孩子大多比較出色，樂於表現自己，學習氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學習積極性帶動和督促男生的學習。採取“師徒結對”的方式，以一個師傅，帶兩個徒弟，來實現以優帶差，共同進步。

二、奮鬥目標

1、培養學生良好的學習習慣和熱愛學習的熱情。

2、加強安全教育和常規常識教育。

3、鍛鍊學生吃苦耐勞和堅持不懈的精神。

三、具體措施

(一)常規教育

1、開學之初和平時的班會、隊會學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,使學生養成良好的學習和生活習慣，平時在生活中多觀察學生的言行舉止，及時加以正確的引導。

2、利用本學期的各種節日加強德育教育。

3、利用校內外舉行的各種大型活動培養學生熱愛班集體，熱愛學校的品質。

(二)班級紀律

1、通過師生合作，共同制定適合本班的小組pk機制，並約束學生的課堂行為，加強學生的自主管理。

2、課間活動遵循創建輕聲文化的要求，努力做到課間活動也有秩序。

(三)衞生方面

1、個人衞生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查並督促自我約束。

2、班級衞生每日三掃三查。

(四)班級管理

依舊是執行班幹部輪換制，目的在於培養有管理能力的孩子，也鍛鍊表現欲不太強的孩子，培養其自信心。

(五)培優補差

因為這個學期轉進來的新同學，學習成績參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距，面對這樣的學情，只能以優帶差，以強補弱。

(六)安全教育方面

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

2、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。

3、集會，做操有序排好路隊，堅持做到。

4、不吃“三無食品”。

(七)家校溝通

爭取多與家長溝通，全方位的瞭解孩子在家的表現，也讓家長對孩子在校的表現有一個清楚的認識，家校互相配合教育孩子。

總而言之，班主任的工作細小而繁多，只有讓自己靜下心來，細心、耐心去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法，少找藉口，學習老班主任的經驗，積累自己的實踐，學中做，做中學。

國小三年級班隊計劃班隊工作計劃篇8

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針,在學校的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視學生行為規範教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、突出三個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。

三、主要目標和措施

1、培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化學生日常行為規範訓練。

2、引導和幫助學生養成艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衞生行為習慣，對學生宣傳衞生常識，以及保持環境整潔的重要性。

3、狠抓課間衞生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家"的信念深入到每一個學生的心靈中。

4、重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

5、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

7、提出環保口號，提倡人人保護環境，人人美化環境。

8、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環境衞生。並做好環保宣傳員。