培訓日工作總結範文參考8篇

做好工作總結其實也是為了讓我們對自己的工作情況有所瞭解，善於制定工作總結可以使你在遇到問題時隨機應變，以下是本站小編精心為您推薦的培訓日工作總結範文參考8篇，供大家參考。

培訓日工作總結範文篇1

時間一晃已經一學年過去了，在學校領導指導下，及正班主任、其他科任老師的共同協作努力下，我對班主任工作也瞭解了許多。通過學校的培訓，讓我更清楚，班主任的工作意義重大，而且想要做一名合格的班主任是絕對不簡單的。那麼想要成為一名合格班主任需要什麼素質呢？以下是我在培訓之後深刻的感悟：

第一、學會排解壓力、忙中作樂。

第一次做班主任時，很多老師都感覺很困難，沉重的壓力往往壓得他們緩不過氣來。當我們面對很多沒時間做但又不得不做的事情時，我們往往選擇勇敢面對。這即需要教師具有很強的責任性，也需要我們有很好的耐壓能力。當沉重的壓力壓得我們抬不起脊樑時，我們應該學會排解壓力、學會忙中作樂。只有這樣，我們的班主任之路才走得平穩，走得長遠。

第二、 做好後進生轉變工作。

做過班主任的老師都有這樣的感受，班裏總有那麼幾個讓你絞盡腦汁、想方設法、使出渾身解數都很難讓其配合班級工作的學生。這些就是我們所説的後進生。後進生的轉化是一個班級工作的難點，對於這個轉化，應堅持以平等的身份與學生交往，態度真誠地與他們談心，從生活上關心他們，從感情親近他們，使他們逐漸消除疑慮、自卑心理，樹立起自尊與自信。曾經有教育學家曾經説過：轉變一個後進生比教育好十個好生的意義還要深遠。這説明轉變後進生的重要性極其艱鉅性。因此想要成為一名合格的班主任就應該做好後進生的轉變工作。

第三，努力創設班級環境，營造學習氛圍。

“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的説明了環境對於人的影響。特別是對於國小階段的學生更為重要。正班主任與我也確立了本班特色的班級文化建設，指明瞭我班的長期奮鬥目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生髮現自己的閃光點，積極發揮自己的特長。從而建立多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩豔麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到文化的薰陶。

第四，做好管理工作，使學生健康成長。

班級管理體現在各個方面，也是一名合格班主任必備的素質。如管理好了班級衞生，為學生創造了良好的外部環境，使學生能身心舒暢地學習；管理好了班級紀律，人心穩定，人人爭先，為學生創造了良好的發展氛圍；管理好了體育鍛煉工作，使學生每天都能有固定的時間以最好的方式鍛鍊身體。這些管理工作的出發點都是為了強化學生的主體意識，幫學生成長，為學生的發展創造良好的環境。

以上是我經歷學校班主任培訓之後的幾點感觸和想法。作為一名國小班主任，我將會本着“為了孩子的明天”這個目標對學生進行合理的引導、培養，同時不斷努力，多與學校領導、教師，學生家長進行溝通、交流，從學生的角度出發，更好的引導學生，讓每位學生都能擁有自己美好的明天。

培訓日工作總結範文篇2

九月份，我們以創先爭優、搞好優質服務、提供良好素質員工為己任，以提高客運服務質量為宗旨，依據月度站務員培訓計劃，有步驟、分階段的開展了員工培訓工作，在公司領導的關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全月的培訓任務，為企業的持續發展提供必要的人力、智力的支持，同時也為九月份度培訓工作的持續開展奠定了良好的基礎，為了總結經驗，尋找差距，現將月度培訓工作總結如下：

一、培訓工作情況：

九月份綜合培訓員工(站務員)3期以上，共八十多人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求。

二、培訓內容：

1、國家及雲南省有關道路旅客法律法規

2、集團公司客運管理制度、規定和相關要求

3、集團公司勞動管理制度

4、員工崗位職責、操作規範

5、服務禮儀等

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、培訓形式缺乏創新，只是一味的採取上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓制度有待建立健全。

4、培訓資料欠缺，有待豐富。

5、內部授課技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善。

認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。

培訓日工作總結範文篇3

精品合同推薦----

反之，班主任對學生一味地嚴格，

不給學生以關懷、體諒，表面上看，學生非常聽話，甚至做得很好，學生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風，是一個不錯的班級，但時間長了，學生見了班主任就像老鼠見了老貓一樣，害怕之極。學生長時間處於這樣一種被動壓抑之中，將對學生的身心產生一種不良影響，從而導致厭學、退學、逃學、輟學等。

因此，班主任對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、引導，使師生關係融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統一，方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。

二、培養優秀學生幹部，樹立良好班風

在班幹部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班幹部失去羣眾基礎，給日後的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂“民主”讓學生完全自決，一些學生會傾向選舉自己的好朋友以便在日後的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。比較好的方法是先民主後集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的集中而產生的班委會，得到同學們的信任和擁護，具有較強的戰鬥力。

增強班級凝聚力，組織互幫互學活動。學習上好生帶差生，在紀律上互相提醒、勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班幹部精品合同推薦----

之成為一種良好的習慣；其次，在交友方面，我十分注意學生平常生活中的一些所謂“朋友”，在班會上給學生講清什麼樣的人才算是朋友，怎樣的人是拉幫結派，是團伙，讓學生進行對照，明確自己的”朋友”是不是值得交往，把品德行為好的同學和社會上的一些優秀人物介紹給學生，並創造機會讓他們成為好朋友。

五、及時與家長溝通

架設好學校與家長之間的橋樑，及時協調溝通，使兩方面通力合作，齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家

培訓日工作總結範文篇4

經過了幾年的時間我校在市、區教育局的領導下逐步發展壯大變成一所正規化的藝術類培訓學校。學校現有學員300多人，開設專6個學校特色專業，擁有教師15人，專業教師10人以上，畢業學員考入全國、省、市級藝術類專業學校以及我市藝術類招考的重點高中。

當今教育界面臨的全面性的挑戰，領導者決策的挑戰，教師素質的挑戰，課程多樣化的挑戰，課堂模式發生根本性變化的挑戰，這是一場教育改革。

教育改革首先要求領導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養創新精神和實踐能力為重點，採用剛性管理手段，糾正不適應素質教育的做法，依法治校，科學規範常規管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究。

由於對外整體環境的影響，社會不良現象和環境的影響，家庭環境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統文化體系説教式的挑戰，學校工作本着貼近學生，少一點説教，多一點行動的精神，創設德育的載體，設計德育平台，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每週一舉行教師工作例會，佈置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結、有督查的開展，取得一定成效。學校能夠穩步的發展總結如下：

一、準確把握課改理念，創設機會，聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識。總之，學校改革的中心課題——課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關係。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構築仔細地迴應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現。

3、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和效率來實現目標。最後用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式，構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，藉助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和籤賞，讓學生具有創新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創立一個全方位的評價體系。

二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現學校科學教育辦學特色

1、簡化教學管理環節，採用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監督機制。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學生的積極性、主動性和創造性。初步構建了課程研究的框架，培養學生創新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設、考核作了具體的規定，建全了研究型課程管理網絡，加強過程監控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養，是促進教研組發展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業務文化學習和進行課堂教學的研究，有助於提高青年教師的業務水平。如何有效地應用現代教育技術，並充分發揮其優勢，是我校現在進行教學模式改革的突破口。

三、找準切入點，有針對性地開展工作。

把握學校重點工作，把教學質量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實幹、務實工作、團結奮進作為學校第一要務。

四、教師隊伍精幹，凝聚力強。

1、有一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是學校持續發展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。

2、“關愛學員，讓每一個學員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發展，大力推進教學內容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐，紮實穩妥地推進優質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中，湧現了一批事業心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關懷着每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師！

培訓日工作總結範文篇5

區委組織部和集團黨委的正確領導下，我單位以“立足企業、服務企業”為宗旨，不斷探索新的培訓思路，嘗試新的培訓方式，引入激勵機制和監督機制，着力建設學習型組織，為推動經營工作向更高目標發展作出了積極貢獻，主要做了以下工作：

一、主要做法

黨委結合企業實際，加大幹部教育培訓工作創新力度，不斷整合培訓資源，着力提高培訓質量和效益，初步構建了多渠道、多形式、重質量、求實效的幹部教育培訓新格局，全面有效地提高了各級各類幹部的綜合素質，企業經濟效益、社會效益同步提升，先後被授予“全國百貨服務”、“公眾評選最滿意百貨店”、a級納税企業、勞動關係和諧企業、“就業工作先進單位”、 “功臣企業”、“誠信經營示範單位”、“先進黨組織”“社區教育、成人教育培訓先進單位”等多項榮譽稱號。

(一)加強基礎建設，提高管理水平

1、組織建設：幹部教育培訓工作在多年的發展過程中，形成了一個有效的具有特色的培訓教育網絡體系：黨政一把手親自抓，主管副書記直接負責幹部教育培訓工作的指導、管理和協調;黨委辦公室負責年度培訓計劃的制定、各類培訓辦班的指導和監督實施;各基層商場和科室負責按照的年度計劃，結合本部門特點制定本部門的培訓計劃並組織實施。這個網絡體系上下貫通，職責明確，運轉靈便，有效地保證了繼續教育工作的正常進行。

2、制度建設：我們加強了對基層幹部的日常培訓，把專技人員的培訓也納入整體培訓格局之中，嚴格考勤制度，完善了培訓制度體系，確保了培訓效果、目標的實現。

3、配套設施建設：建立了2個培訓實習基地，並添置了dvd、投影儀、課桌椅等教學設施，既為基層幹部提供了更多、更舒適的學習環境，也為提高培訓工作效率創造了有利的硬件條件。

4、科學制定計劃，確保培訓效果：

我們每年都要制定培訓計劃，為確保年度培訓計劃的完成，同時滿足不斷變化的經營需要，我們將年度培訓計劃進行分解，落實到月，使年度培訓計劃在確保培訓質量和效果的前提下得以按進度逐月完成，真正實現了“我要學習，我能學習”的目標。

(二)、堅持“以企業為本”的工作原則，根據需要積極開展實際、實用、有效的培訓

近年來，基層幹部教育培訓堅持立足企業、面向經營，始終抓住關係到企業生存和發展的熱點、難點作為培訓的主要內容，並在培訓工作中貫穿“五個結合”，取得了很好的成效。

1、堅持教育培訓與提升服務水平相結合。針對當前企業競爭越來越趨向服務競爭的形勢，我們採取多形式、多渠道，及時選送部分職工進行內外培訓：聘請各行業的專家為各崗位人員進行專業知識講座，組織他們到有特色的商場考察學習，拓展了他們業務知識的深度和廣度，例如，組織基層幹部到北京當代商城、王府井和新光百貨商場進行學訪調研，學習借鑑同行先進的經營理念和好的做法。進一步開拓員工眼界，轉變員工思想觀念，強化員工的危機意識和競爭意識，提升品牌、提升管理、提升服務，以適應百貨零售業發展和競爭的需要。進一步規範了員工的日常行為，提升了員工的自身素質。此外還聘請“北京昭邑零售商諮詢公司”進行了“百貨公司品牌專櫃的管理”的培訓;聘請財經大學商學院院長為中層幹部進行了“低碳經濟、低碳商場”的培訓。許多同志將好的經驗、做法，新的認識和理念運用到實踐中，得到了提升、促進了工作。

2、堅持教育培訓與提高商品質量和安全經營相結合。“質量是企業的生命，效益的靈魂”。我們充分利用的廣播設備，開闢了“空中教室”欄目，每天在班前和班中階段播送《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，加強理論灌輸;聘請技監局、工商局、消費者協會的領導舉辦專題講座，及時發現問題，進行改進。同時，通過對全體專技人員進行質量意識和安全意識培訓，使每一個崗位、每一位基層幹部都能自覺嚴把質量關，人為安全事故和質量事故大大減少，提高了企業的經濟效益。

3、堅持教育培訓與技能創新結合。我們通過制定技能開發項目，鼓勵專技人員創新服務技能。現在許多人員都練就了“無剪成衣”、“矇眼識香水”、“觀體拿衣”、“觀腳拿鞋”、“皮質的鑑別”、“巧開密碼鎖”、“色彩搭配”的真功夫。例如，為充分調動員工

積極性和創造性，黨委在全體員中開展了“調結構、促轉變、增實力、上水平”創先爭優勞動競賽活動，在形成了人人苦練營銷技能、爭當行家裏手、提高服務質量、超額完成任務的熱潮。員工們真抓實幹，不甘落後，以自己獨具特色的服務技能拼搶銷售，使經濟效益穩步上升，湧現出也湧現出一批“服務標兵“形象大使”、“銷售冠軍”，成為員工學習的榜樣。為營造良好的企業文化氛圍，提升創造性，開展了“迎國慶、慶中秋暨員工技術比武大賽”職工聯誼會。職工在聯誼會上表演了自編自導自演的精彩節目，受到職工、廠商的一致好評。通過各種培訓，凸現了服務特色，提高了服務水平，提升了員工的整體素質。

4、堅持教育培訓與政治思想教育相結合。近年來，我們的

教育培訓工作始終堅持與企業生產經營發展的長遠目標相適應、相協調，注重培養政治合格、作風過硬型的專技人員。組織他們以三會一課、支部論壇、座談會、學習是區委文件精神、政策法規，祭掃革命英烈館，徵文、攝影展，使他們堅定為企業服務的信心。例如：為增強廣大黨員幹部的責任意識、大局意識、危機意識，進一步激發廣大黨員幹部，幹事創業、有所作為的拼搏奉獻精神，確保全年經營目標的順利實現，黨委開展了“讀《服從就是力量》——有感徵文活動”，進一步加強了企業文化建設，形成了一種良好的企業氛圍。參觀了市規劃館、平津戰役紀念館，並在平津戰役紀念館進行了新黨員入黨宣誓、老黨員重温入黨誓詞儀式。廠慶期間開展了“慶場慶爭先鋒 我們在行動” 黨員志願者服務主題實踐活動。

5、堅持教育培訓與崗位需求相結合。近年來，我們按照上級

部門的有關部署，組織各類專技人員參加瞭如： “政工人員繼續教育”培訓、“電工培訓”、“電梯人員培訓”、“計算機定級”培訓、“公文寫作”培訓、“信訪業務”培訓、“會計人員後續教育”培訓、“甲醛含量、3c認證”培訓、“檔案業務”培訓等形式多樣的培訓，使他們增長了業務技能，為企業的發展準備了更多更豐富的智力資源。

二、影響推進基層幹部教育培訓工作的突出問題及措施、建議

幹部教育培訓工作雖然取得了一定成績，但還存在一些問題，一些幹部認為抓具體業務和經濟建設才是硬任務，強調工作忙、任務重，抽不出時間學習，因而參加培訓不積極、不主動。還有的少數幹部認為學不學照樣工作，參加培訓學習的積極性不高。

下一步，我們將以提高幹部隊伍的素質和能力為目標，按照聯繫實際創新路、加強培訓求實效的要求，進一步創新培訓內容，改進培訓方式，健全培訓制度，加強培訓管理，按照分級分類和全員培訓的原則，抓好基層幹部和專業技術人員的教育培訓，不斷提高幹部教育培訓工作的質量和水平。主要措施：

1、加強科學引導，進一步深化現代培訓理念，使基層幹部由過去的被動培訓變為主動要求參加培訓，樹立“培訓是員工的福利”的理念。

2、對基層幹部進行分層次的系統培訓，重點學習企業經營戰略和方針、現代企業制度、財務管理和投資戰略、企業競爭和發展戰略等內容，逐步建立一支知識全面的高素質專技隊伍。

3、初步引入職業生涯規劃體系。主要是對關鍵崗位的專技人員進行職業生涯規劃體系的設計，通過職業生涯規劃體系，能有效甄選人才，激勵和留住人才，淘汰不合格人員，增加他們的歸屬感和對企業的忠誠度，激勵他們不斷提高自身素質。

4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。

培訓日工作總結範文篇6

籌備已久，策劃已久，期待已久的新生幹部培訓終於揭開帷幕，我們的心情也隨之興奮起來。首先要感謝我們的師兄師姐，他們好久之前就準備着，為這次活動投入了巨大的心血。我們大一的也在開展這次活動前的一個星期激情澎湃的迎接這次活動，我們既把它當做一次挑戰也把它當做一次學習交流的機會，畢竟參與此次培訓的都是大一的班長、團支書和新生黨員，我們在工作的過程中應該努力向他們學習。還有人將此次工作當做我們部門的一場戰爭，就像宗爺所説的，“我們一定要打贏這場戰爭”。

同事們的工作都很積極。事先安排的工作人員都急切的忙碌着，稍微停下來也會想想還有什麼事沒做到位，很多的同時都主動的去幫忙。十個組的聯絡員不但要跟自己的學員保持很好的接觸，稍微有空就會去幫忙佈置會嘗準備道具等等。特別是早上我們大多數在六點半之前就要到集合點等其他的人看看有什麼是需要幫忙的，有時候顧不得吃早餐了，空着肚子也要戰鬥起來。晚上基本上都是十二點之後才會有點時間準備自己的事情。雖然如此，我們的同事沒有一個人退縮，有時候會出現一點怨言但這只是一瞬間的事，沒人真正的感到厭倦，每個人心裏都想把這次活動搞好。

“班級好才是真的好”是這次活動的主題，期間活動開展得非常有意義。從開班儀式開始，大部分學員們都抱着認真的學習的態度，希望從這次活動中學到更多的有利於班級建設的東西。我覺得進行的每一個講座都有着它自身的意義，同時也具有很強的針對性。星期六晚上的交流論壇進行的很順利，不管是優秀學生幹部還是十佳團支部的代表都有很精彩的講話，他們道出自己的親身經驗，給了我們的學員很多的啟發，在如何建設跟好的班級這一問題上進行了激烈的討論，各自都有着不同的意見。這種活動形式不僅能吸引大家的眼球也能激發大家思考，只有思考了才會有更深的印象，才會真正的為班級建設出謀劃策，是班級建設得更好。初來咋到的大一學生們對自己以後將要面對的生活有着濃厚的興趣，陳戈師兄的到來也極大的鼓舞了大家的熱情，他一幽默風趣的語言跟大家聊了自己的大學生活和畢業後找工作的艱辛。他問道我們四年之後將怎樣寫自己的簡歷引發了大家的思索，很多人都會低下頭來想想，“未來決定於現在，主動去贏取未來。”

交流和溝通真的很重要。學員與學員、聯絡員與學員、聯絡員與部門都需要很好的交流和溝通，這樣就會避免活動進行中的各種不必要的麻煩，我們的活動才會更加高效，更能夠獲得大家的認可。溝通不是僅僅説一兩句話就可以的，我們要深入的瞭解其他人的情況，知道他們的想法和意見，能夠跟他們一起探討解決的辦法。就算有些事情不能夠解決也要認真的聽取他們的意見，我們也可以找人幫忙解決嘛。在交流的過程，我們需要特別注意自己的語言和講話的方式，要讓他們更好的接受，而不是擺出一副神氣十足的姿態，這樣的話一定會影響我們的工作的。講話是一種智慧，是一門學問，希望大家能夠好好學習，做一個善於夠同和交流的人。

有事情總會出現問題和突發情況，我們要及時的解決這些問題就得準備得更加的充分，能夠預測到一些既有可能發生的情況，以便於我們能夠更加完美的解決問題。

培訓日工作總結範文篇7

時間流逝，轉眼間xxxx年即將過去。回顧一年來走過的歷程，在動力部的正確領導下、電氣專業安全、優質、高效的完成了全年的檢修維護培訓。主要完成培訓：各片區電機二級保養及日常檢修維護。一年來各項檢修培訓都能做到合理安排，有條不紊的開展，沒有發生人身傷害和設備損壞事故，實現了全年安全生產零事故的目標。現將具體培訓總結如下：

一、電氣xxxx年安全生產任務完成情況

1、未發生一起有人員責任的安全事故、未發生一起誤操作事故、未發生一起電氣火災事故、未發生電氣設備重大事故。

2、全年辦理的停送電票全部無誤的執行，合格率為100%。

二、車間管理培訓

1、強抓現場管理培訓

現場電氣設備的狀況對安全生產有着重要的影響，同時也為了激發員工愛崗敬業精神，在公司生產部的要求下，我們車間嚴格執行公司現場管理培訓標準，並制定了《電氣車間維護維修制度》、《電氣車間巡檢制度》、《電氣班組責任區域實施辦法》三項制度，並嚴格按制度要求採取檢查，監督抽查執行情況，獎罰分明。經過半年的努力，現場電氣設備清潔、運行情況良好，並且在巡迴檢查中發現了許多重大的設備隱患，得到了及時的處理，避免了更大的損失。

2、注重培養員工培訓態度

車間對人員的要求除有較高的業務素質外，還必須具備良好的心態，避免相互排擠造成對培訓影響。要求工人不但要愛崗敬業，並且要象愛惜自己的傢俱一樣愛惜現場的設備，愛惜車間的工器具。要求班長、在班組會上向員工灌輸培訓態度決定一切的思想。通過長時間的潛移默化和一件件事例使員工明白培訓態度比培訓能力更重要，培訓能力雖強但不負責任、不和其他員工搞好配合，是幹不好培訓的。通過車間從上到下的思想教育，每位員工基本都能各司其職、團結協作、愛崗敬業，極大的保證了電氣設備安全穩定的運行。

3、建立健全各類台帳

為了提高設備技術管理，車間建立了一系列技術管理、設備、安全基礎台帳，比如《電動機設備台帳》、《設備缺陷管理台帳》、《設備潤滑管理台帳》、《巡檢記錄台帳》、《工器具管理台帳》、《安全會議記錄管理台帳》等，這些基礎台帳的建立為車間技術管理奠定了基礎。

三、加強安全運行、檢修培訓管理

1、習慣性違章是電力安全的大敵，是事故的源頭。杜絕習慣性違章是一項長期的、煩瑣的培訓。在本年度我一直把反習慣性違章作為安全管理的重點培訓，大力倡導“零違章，零缺陷，確保零事故，防止非停”的安全生產管理理念。全面加強安全學習，提高安全意識，通過多方努力，電氣培訓有了新的轉變，逐步走向了標準化，制度化。

2、運行管理，學習中提高：通過不斷灌輸標準化管理理念和思想，進一步要求電氣人員上標準崗，幹標準活，物品擺放定點，設備管理包機化，促使電氣人員養成良好的行為習慣和培訓習慣。

對檢修人員提出嚴格要求：必須堅持“應修必修，修必修好”的原則：設備維護，檢修，及時督促培訓人員對電氣設備進行全面檢查、維護、檢修、更換、試驗，並認真做好相關記錄。加強日常維護，設備巡檢培訓力度。及時發現設備隱患和缺陷，並及時消缺。規定每月各班長對所轄區域主機設備配電室進行全面的檢查，並做好相關記錄。根據季節變化全面做好防風、防雨、防凍、防鼠、鳥培訓。

培訓日工作總結範文篇8

我校創辦來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一向堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則，經過全體教職工的辛勤勞動，取得了必須的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我校2020年來的工作總結。

一、加強和完善了學校的規範化管理，健全各項管理制度

1、着重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位職責制；從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衞制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班後，教務人員都進取深入現場服務。從學員的實際情景入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作進取性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自我的特色，所以，我們着重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和讚許。

2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職教師，使學校的教學質量始終堅持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任教師一齊對學員情景進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作本事，學員的考試合格率堅持在92%以上。

三、進取響應社會號召，為社會公益事業做貢獻

1、為了提高市民的電腦網絡水平，開展了的工作，普網培訓對於市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，可是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應當同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，屬於全市培訓學員最多的學校之一。

2、開展下崗、失業工人的計算機應用本事培訓工作，市裏有關部門為了提高下崗、失業工人的就業本事，提出了就業前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作本事，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，在我們的進取努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終堅持在90%以上。

四、及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境

1、學校現有586機型的機房_個，同時今年又新配置了p4主流機型__台，顯示器全部更新為17寸純平，並採用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還經過電信寬帶開通了外網服務，讓學員能夠暢遊在因特網的信息世界中，為教學工作供給了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環境衞生，做到整潔、乾淨，給學員留下良好的印象。

3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。

隨着改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發揮着重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，堅持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情景，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年裏為社會輸送更多有用人才。