善與惡調查報告模板及範文7篇

在調查報告中涉及到的數據，一定要保持它的數據真實準確，隨着社會的進步，很多場合都是需要用到調查報告的，下面是久久總結網小編為您分享的善與惡調查報告模板及範文7篇，感謝您的參閲。

善與惡調查報告模板及範文篇1

一、調查問題

中學生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由於中學生所處於的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學生的消費漸趨自主，但其經濟又不能獨立，學校應對學生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風，引導適度的消費，健康的消費，家長就應用心配合學校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應對消費歪風與不正常的輿論進行糾正，規範中學生消費及消費觀，使中學生消費走入正軌。此項調查是對海棠中學八年級學生的消費狀況，從而能初步反映當代中學生的消費狀況及問題。

二、調查範圍

__中學八年級學生

三、調查方法及時間

進行隨機抽樣方式對海棠中學的100名八年級學生進行了一項問卷調查。調查採用了問卷調查的方法，本次問卷調查100份，有效問卷94份，完成率到達94%，時間為12月16日。

四、調查分析

調查男生佔了被調查總數的44.68%，女生佔了被調查總數的55.32%

分析調查統計如下表

(一)國中生零花錢的狀況

調查數據顯示：有零用錢的學生佔了被調查總數的86.17%，沒有零用錢的學生僅佔13.83%。國中生零用錢每月多在50元以下，佔了被調查總數的65.96%，50-100元佔了被調查總數的20.21%，100-150元佔了被調查總數的5.32%，150元以上佔了被調查總數的3.19%。那麼中學生們的零用錢是從哪裏來的呢他們的零用錢絕大多數來自父母，佔了被調查總數的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的佔了被調查總數的26.20%;自己打工而來的只佔了被調查總數的14.89%。其他的佔了被調查總數的20.21%。此刻的學生基本都是家裏的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那裏總是應用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學前總會在他們兜裏放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來安排所以也不用什麼零用錢了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的學生都有零花錢，但是國中生年齡尚小，平時花費不多，加之國中學生的決定潛力和行事潛力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊遊、外出時間較長的狀況下

才會相對更為"慷慨"一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應付日常花銷和每日車費為主。因此大多數國中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學生與祖輩或其他親屬同住的，也會經常收到他們給的零用錢，這也是基於長輩對幼輩的愛護。少部分期望"自食其力"的學生還會透過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經驗。但中學生的年齡相對來説還是比較小，能同意他們利用課餘打工的家長還是不多。大多數的家長還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。

(二)中學生零花錢的消費狀況

(1)中學生零花錢的消費

調查數據顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一齊消費，佔了被調查總數的64.89%，自己花去的佔了被調查總數54.26%，跟父母一齊消費的只佔了被調查總數39.36%，其它的狀況也佔了30.85%，只要他們想要一般都會給的，那麼他們都消費到那裏去呢

(2)中學生零用錢的三大"流向"：購書、儲蓄、買零食

調查結果顯示：零用錢用來購買書籍的學生人數佔了被調查總數的38.30%;進行儲蓄佔了被調查總數的77.66%;買零食、飲料等佔了被調查總數的39.36%，這3類用途的中選率明顯高於其他用途。而玩遊戲(包括一些家庭用電腦遊戲)的佔了被調查總數的23.40%;體育運動花費佔了被調查總數的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)佔了被調查總數的19.15%。大多數的家長認為書籍是學生成長的精神養分，此刻的文化書市也較為繁榮，課外的，課內的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的，文學小説類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對於孩子購買書籍也持贊成態度，總期望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜誌、之後是漫畫書分別佔了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中學生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學生們對於文化消費的一種表現，許多青少年們朋友對未來生活充滿着渴望，因此許多青少年透過各種各樣的書籍來填充自己的業餘生活和精神需要，這一現象就應引起家長們的注意。

(三)、中學生的消費風格及消費觀

此刻的學生課餘生活豐富了許多，市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟來源的學生也成了許多商家的目標羣體。但是中學生在父母的監督下他們的消費觀大有改善肆意揮霍只佔了1.06%，看到適宜的就買，相信自己的眼力佔了37.23%，能省就省的佔了36.17%，做好消費計劃也佔了32.97%，此刻學生經濟正在迅速發展：雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦遊戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區一些商業街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費羣體，不少知名運動品牌也把這一羣體作為重點消費對象。在這樣的大環境下，學生消費市場上也在進一步啟動。但是中學生在購買也會開始思考在經濟條件允許下，能夠思考佔了被調查總數的60.63%，沒什麼看法的佔了被調查總數的28.7%，不就應買的佔了被調查總數的11.70%，不會因價格貴而不買的只佔了被調查總數的7.45，他們同樣要思考商品的用途及價格它們分別佔了被調查總數的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否貼合時尚潮流的是他們之後要思考的因素分別佔了佔了被調查總數的46.80%、38.80%，此刻他們購買時看到適宜就買，必要時才買，分別佔了被調查總數的46.80%、35.11%，之後才是喜歡才買的佔了被調查總數的27.66%，求異心理的只佔了被

調查總數的3.19%。這能夠證明他們的消費觀大有改善，不會盲目的消費。

(四)中學生消費後的理念

在這次的調查中發現青少年的零用錢花費中，更有計劃不會亂花錢，也明白他們的錢花到哪裏去，會自己系統的結算和間中的結算分別佔了被調查總數的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只佔了被調查總數的13.83%、11.70%，和朋友消費時的付款狀況：aa制佔了被調查總數的50%，請客的佔了被調查總數的23.40%，其它狀況的佔了被調查總數的27.60%。

五、調查結果

此刻的消費市場上，我國目前中學生人數高達7300萬，中學生作為一個消費團體漸漸被注意。雖然沒有大學生那麼多的空餘時間，但是中學生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有着課業的壓力，經濟上沒有獨立;另一方面我們有着自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時間和盡力想盡一切辦法去到達自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學生心智發育是十分重要的。如今的中學生已開始有獨立消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢)，有了經常性的獨立購買活動，並且對家庭消費也具有越來越大的影響力。

六、調查推薦

調查和分析中學生羣體的消費心理狀態，對幫忙中學生樹立正確的消費觀必須的參考好處。國內在消費觀念上還是比較落後，家長總期望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環境，誰不期望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，"拔苗助長"不行，過於"精心呵護"更不可取!要時刻關注孩子們的心理狀況變化，要透過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮鬥的美德與當代先進人物艱苦創業勇於拼搏的精神。

善與惡調查報告模板及範文篇2

調查 (實踐) 目標：

掌握學生對食堂滿意程度的瞭解和看法，瞭解食堂存在的問題。

調查 (實踐) 時間：

20__年11月20日-----20__年12月16日

調查 (實踐) 方式：

本次調查採取的是隨機問卷調查，發放問卷是在紹興職業技術學院隨機發放，在場的師生填寫並當場收回的方式，全員共發出問卷150份，收回150份，回收率達100%

調查 (實踐) 對象：

主要調查了學生對食堂的意見，食堂的衞生情況及工作人員的衞生意識和服務的調查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調查問卷)

調查 (實踐) 主要進程：

第一步：成員確定主題;第二步：成員對主題進行分類討論並提出問題，總結問題，查找資料;第三步：製作調查問卷;第四步：在校內分發調查問卷，收回問卷：第五步：進行數據統計，分析，得出結論。

調查 (實踐) 分析提綱：

我們把問卷調查分為四大類：食堂的衞生條件，食堂的工作人員的衞生意識，飯菜的營養及價，對食堂的建議.在第二題中就調查了同學們都是喜歡去哪個食堂和在第八題食堂的菜價是否有用，根據成員的具體要求，我們把調查問卷進行男女的分類，來比較男女對實體是否有不一樣的看法，問卷調查的題目安排也是先從簡單到深化，最後一題是大家對食堂的建議。

基本情況

此次的問卷調查的背景是瞭解師生對食堂現狀運行的滿意程度測量的調查，內容涉及到食堂的飯菜是否美味，價格是否合理，以及工作人員的服務和衞生意識等，因為學校有3個食堂，經過調查大部分的師生喜歡去陽光美食城，認為陽關美食城的飯菜價格合理，衞生意識強，但是有76%的師生對食堂的飯菜不樂觀，認為食堂的飯菜不美味，價格昂貴，服務態度差。

問題及建議：

1、食堂飯菜口味不適合。

2、菜式的品種單一，不夠豐富。

3、食物存在不夠新鮮，有過夜飯菜的現象。

4、工作人員的服務態度差。

5、食堂的環境差，影響就餐的心情。

食堂飯菜的好壞會直接影響到師生的身體健康，為了讓更多的師生到食堂就餐，提了幾點建議：

1、衞生意識要強，餐具要經常殺菌。

2、飯菜的樣式要不斷的更換，要有創新的想法。

3、廚師要不斷的提高廚藝。

4、飯菜的價格要合理，不要存在亂刷卡的現象。

組長：

報告執筆人：

成員：

報告完成的時間：20__年5月14日

善與惡調查報告模板及範文篇3

長堤路、白龍路、新埠橋——三條“巨龍”的“激情碰撞”，“匯”出了海甸島的一個“黃金三角地帶”,而坐落於這個“三角區”旁的白沙菜市場，憑藉其優越地理區位，成為這一帶居民不可或缺的“物質生活中心”。人們的一日三餐不僅可以在此購置，就連其他的生活必需品，在市場的商業街上也都應有盡有。從菜市場到一個小型集市再發展到如今規模不小的市場過程中，先後帶動了餐飲店、茶店、理髮店等的興起和發展，從而在市場旁形成了一條商業街。正是由於二者的相輔相成，才極大滿足了當地居民的日常物質需要，所以對於當地居民而言，以白沙菜市場為中心的商業區，在他們的日常生活中已佔據了極其重要的地位，白沙菜市場至今仍是居民物質生活中一顆摧燦的明珠。

一、市場環境衞生

處於菜市場內和商業街的餐飲店，包括一些小型的早點攤位，供應當地大多數居民的早點，因此這些食店的衞生安全至關重要。但據筆者瞭解，除了茶店和一些中型的食店外，剩下的小型攤點的衞生狀況令人擔憂:有的生產環境陰暗、潮濕，設備簡陋，衞生條件明顯不合標準;有的就餐環境置於鬧市之中，食品的安全衞生不能得到保證。在主市場內衞生的管理做得很好，已經武裝到“海陸空”。在“浩瀚”的地面上,人工挖開了許多條縱橫交錯在一起的小溝渠,彷彿一張巨大的漁網撒開在地面上。菜市場的屋頂是由多塊巨大的鋁板拼裝成的，並且在每一邊“屋檐”下都接了一段狹長的u形槽。而槽口正對着地下的排水口。這樣一落千丈，無論是來自地面的“千軍萬馬”,還是從天而降的“天兵天將”,都被“騰飛”在天地間的兩條“巨龍”給降服了。污水的及時排放避免了蚊蟲的大量滋生。特別值得一提的是市場的菜行配置。根據“污染由少到多”的原則，在第一入口處是幾乎不產生垃圾的副食行，如佐料、蛋類、豆乳類。接下來是菜行、肉行、魚行和活禽行。合理的菜行分佈不僅減少了污染的空間，而且極大地方便了人們選購物品。

二、市場管理及安全

為了減輕進入菜市場的車、貨流量，方便居民購物，在菜市場始建之時，就同時修建了一個停車場，其他入口處都設有橫杆，禁止車輛的進人。停車場的對面，是市場辦公室兼保安處。它扮演着處理交易雙方糾紛及保護市場內人員的重要角色，是維護市場秩序的“鋼鐵戰士”。但百密終有一疏，在看似到位的市場管理下,卻存在着多處明顯的安全隱患。在菜行的後方，留有相當於一行攤位的空地。但這裏擺放的既不是新鮮的蔬菜，也不是可口的熟食，而是雜七雜八地堆放着編織網、蔑筐、塑料桶等。這些易燃物常常堆得超過人頭。這一市場死角自然成為蚊蠅的“天堂”,且存在火災隱患。但不知市場管理人員是否意識到這一點，一旦由此而引發了火災，頃刻間就可以使菜市場變成人間“地獄”。而假若有一天真的要面對突如其來的災難，人們在此時最容易想到的“救星”一一滅火器，筆者在市場的明顯位置上也僅找到了兩個。安全隱患不僅存在於市場內，在市場門口的上方，電線凌亂地交雜在一起。有的電線多處已被纏上了厚厚的絕緣膠布,這説明了這些電線早已老化。而同樣處在菜市場門口的總電閘箱，它的安裝高度也過矮，而與其毗鄰的就是一家雜貨店。“火”與“火藥”的如此“親密接近”，危險一觸即發。

另外，市場也存在着用電浪費的現象。市場內的燈管每天都要亮到早晨九點半以後。大量使用塑料袋也是市場亟須根治的另一頑疾。市場內使用的塑料袋的價格一般都在0.7.1元之間，價格低廉，但都並非屬於環保型產品。尤其是有色塑料袋，它對於食物的危害性更大。但前去購買一日三餐用品的居民，幾乎都只能用有色塑料袋來裝購買的食物。

三、健康飲食

海南夏季很長、每到夏天，陽光總會和我們“親近”許多。漫長炎熱的夏季，是人體消耗最大的時候。夏天氣温高，出汗多，飲水多，胃酸被沖淡,消化液分泌相對減少，消化功能減弱致使食慾不振,加上天熱人們貪吃生冷食物，容易造成胃腸功能紊亂。因此，夏季食物的選擇和搭配尤為重要，食物一般宜清淡、苦寒和易於消化。

據筆者觀察，隨着高温酷暑天氣的到來，菜市場上瓜類蔬菜、魚肉、鴨肉等食物的銷售量明顯增加，居民在這段時間內都較多地選擇利於消熱解暑的食品。

四、未來規劃

白沙菜市場若要求得更好的發展，安全問題是首要解決的，對於前文提及的安全隱患和管理漏洞，筆者就此提出了以下的解決方案。

“放心飲食”——雖然大多數食店、茶店分佈在商業街上，不屬於市場的管轄範圍。但市場只要對自己內部的飲食店嚴把質量關，為顧客提供一個乾淨整潔的就餐環境,創造出優於外部食店的飲食條件，那麼就可以吸引更多的居民來此就餐，而市場內部的食店也能讓顧客吃上一頓營養好、質量高的早餐。

“安全購物”——這要以“規範攤主行為”為主，不準菜行攤主亂棄腐菜敗葉;不準肉行攤主亂放刀、板等危險物品。總之，市場要根據各行當的特點、實際情況來規範攤主們的行為。而市場本身，也要對菜市場的建築結構，設施等進行定期檢查和維修。此外，市場還可以統一購進環保型塑料袋，減少有色塑料袋的使用。費用可由市場和攤主平攤，這樣就做到了攤主、市場共同對消費者負責共同營造一個良好的交易環境。

另外，菜市場還可以展開軟件方面的攻勢：在市場內設立宣傳欄。重點向顧客介紹一些生活小常識，如防火和安全用電等，永遠都要把居家安全的話題放在首位;市場亦可以根據季節的變化來提醒消費者選購適宜的食品;“教您一手”廚房時刻等，都可以搬上宣傳欄。而目的只有一個，就是要讓菜市場走“親民化”道路，更加貼近老百姓的日常生活，贏得更多消費者的青睞。

硬件的改進和打造的“軟件品牌”，不僅會使白沙菜市場繼續保持住它“物質生活中心”的地位，而且還會使這顆明珠更加耀眼奪目!

善與惡調查報告模板及範文篇4

面對社會上形形色色的誘惑，大學生在學習專業課知識上面花的時間越來越少，那麼近幾年來，大學生讀書的情況怎麼樣呢?針對這個情況，有關部門做了一項調查研究。

本次調查對象為青島科技大學外國語學院英語系學生。調查主要採用問卷調查的方法，於__年11月在青島科技大學外國語學院07級5個英語班累計發放問卷120份，回收問卷116份，有效問卷100份，男女比例為1:1。同時我們還採取了個案調查的方式對問卷調查進行了補充。

一、數據結果及分析：

(一)目前多數大學生不喜歡讀書。

調查顯示，63.5%的學生目前不喜歡讀書，他們認為，互聯網等其他多媒體日益發達，增長知識遠遠不止書本一種形式。只有28.9%的學生稱很喜歡讀書，把讀書作為生活中的一大樂趣。

(二)讀書空間較為便利，但有一定的閒置。

調查顯示，大學生最常利用的閲讀地點依次是宿舍，圖書館，教室，家裏，有38.3%認為如果自己想閲讀，一般能夠找到比較便利的閲讀地點，由此可見，當前我校學生讀書空間的保障是沒有問題。同時調查發現，被調查者對“目前高校圖書館和教室內部的硬件條件”普遍持滿意態度，其中非常滿意佔21.3%，基本滿意佔50.8%。此項調查還顯示，在目前大學生讀書空間比較便利的情況下，學生對這些空間的利用還不夠充分，亟待挖掘圖書館，教室等現有設施的潛在功能，吸引學生讀書。

(三)當前在校大學生雖然業餘時間比較充裕，但從每天用來閲讀的時間較少。

對於影響讀書的主要因素，被調查者中選擇課外活動多的佔12%，選擇功課壓力大的佔27%，選擇社會就業壓力大的佔12%，選擇書籍太多難以選擇的佔15%，選擇其他選擇太多的佔8%。82%的被調查者每天讀書不到一小時，只有不足2%的人每天讀書5小時以上。

(四)讀書類型趨向功利化、多元化。

對於主要閲讀的圖書類型，當前大學生羣體在閲讀圖書的類型選擇上呈現出更加多元化的趨勢，其中與專業學習或考級考證類相關的書籍仍是其重要組成部分，比例高達52%以上。由此可見，很大一部分被調查者是在外來壓力下進行閲讀，閲讀的短期目的性比較強。對於出於何種原因借閲圖書，大部分被調查者表示是為了提高自身素質，優化自身修養，為以後找工作等做鋪墊等，其中選擇提升涵養修養的需要佔28%。在選擇為將來就業增加砝碼的佔被調查者總數的23%，高年級的學生做此選擇的比例甚於低年級學生(大二學生中佔66.67%，大三學生中均不超過40%)，這是與高年級學生面臨就業找工作的情況分不開的，同時也顯示出學生們意識到了讀書與工作、與未來的關係密切。總之，大學生閲讀的目的性很強，也比較務實。此外選擇考試考級需要的佔16%，選擇完成作業需要的佔10%，選擇消磨時間的佔18%，選擇其他的佔5%。被動性是借閲的特點之一，另一個比較明顯的特點是借閲無目的性，盲從性大，集中表現在18%的學生純粹是為了消磨時間。

此次調查中，30%的人認為大學校園讀書氛圍一般，且功利性很強。30%的人對大學的讀書氛圍不關注，對讀書表示無所謂的態度。只有15%的同學認為其周圍讀書氛圍濃厚。

(五)讀書渠道多樣但內容較淺層次。

對於主要的閲讀渠道，調查數據顯示，在當前互聯網時代，大學生讀書的渠道更加多樣化，網絡傳媒、音像製品等新型讀書方式正成為其新的選擇。通過個案訪談和問卷調查，我們發現大部分學生讀得最多的書是教材，閲讀目的也僅僅是為了獲取期末考試的高分。對於是否讀過四大名著這一類書籍，被調查者中選擇讀過的佔59%。選擇通過影視作品欣賞過的佔26%，選擇想讀，還沒有機會讀的佔11%，選擇沒想過要讀的佔4%。

對於讀物類型的選擇，女生更喜愛看小説和期刊雜誌，喜歡看報紙的較少，只佔被調查女生的7.69%。喜歡看報的男生則為21.21%，比率明顯多於女生，説明男生比女生更關注時事與信息。喜愛文學性作品的女生佔40%，喜愛史學性作品的最少，僅佔17.14%，而男生中各有32.43%表示喜歡看哲學性、史學性強的作品。喜愛娛樂性作品的男女生各佔20%和13.51%。

(六)對於讀書的標準意見不一。

調查發現，被調查者對於什麼樣的書是好書並無共識，65%的人認為暢銷書就是好書，18%的同學認為有思想內涵的書才是好書，11%的同學認為老師推薦的書是好書。現代社會，人們尤其是年輕一代的人們的浮躁是有目共睹的，暢銷了不一定就代表有思想有內涵或對我們有所幫助。上課的時候有些老師會給我們推薦一些書，這些書一定是經過老師的反覆閲讀仔細篩選才選出來的，所以必定是有其思想內涵在裏面，會對我們的生活產生有益的影響。

調查發現，90%的大學生認為讀書對他們的生活和學習有很大幫助，讀書能豐富知識，開拓視野，有些書能讓我們收益匪淺，為日後事業等的發展指明方向，少走彎路。但這部分被調查者中的大多數也表示，這個道理並沒有成為他們生活的準則，上網等娛樂活動依然佔據自己的大部分時間。

二、相關建議：

通過上述的結果我們可以看到，現在大學生對讀書的熱情和積極性都在大大降低。當代大學生對讀書持越來越功利的態度。大學裏讀書氛圍也有待加強。讀書閲讀，尤其是對經典名著的閲讀越來越不受大家歡迎，大多數學生很少去圖書館，各種讀書設施和渠道也沒有得到充分的重視和利用。很多同學將考試等同於看書，沒有明白讀書的真正意義，不能夠正確對待書籍閲讀。同時大學生用於讀書的時間越來越少，閲讀書籍的數量和種類偏少，且很多學生讀書目的不明確。

大學生中目前讀書的人數不少，但是真正能夠讀出深度、讀出思想的卻並不多。社會環境對大學生的讀書選擇影響巨大，更多的人重視實用、實際的技能學習，而不是內在文化素養的提高。加之大學生課餘生活的內容更加豐富，電腦網絡的普及，所以更多的人選擇了娛樂而非讀書，即便是讀書，也是選擇目前網絡上的“快餐小説”的現象更為普遍。

結合調查結果，現就目前存在於大學生中的讀書問題提出以下建議：

應當調動大學生讀書的積極性，激發閲讀的興趣。在興趣被激發之前，強制讀書不失為一個好方法。學校應該提倡多閲讀，老師可以推薦讀書，並要求學生寫下讀書筆記;圖書館作為最重要的讀書場所，應當進一步完善借書體制，也可以增加更多的閲讀位置，並且將有意義有思想的圖書放在顯眼的位置，可以增加借閲量。也可以舉行一些讀書月，或者講壇等促進讀書的方式，這就需要藉助一些社團的力量，讓同學們在參加活動時互相交流思想，積累文化，讀更多的書。

加強對大學生的讀書閲讀指導和教育，加大導讀力度，引導學生正確的使用圖書館資源，不時督促大學生，可以開展校園讀書月活動，積極調動大學生讀書的興趣。社會也應該建立一個良好的讀書環境，提供一些優秀的刊物，給大學生提供一個健康良好的讀書來源，使其能在讀書中受益。但是作為大學生主體，在校期間應該為自己確立一個完善的讀書計劃。

善與惡調查報告模板及範文篇5

隨着網絡的發展，網上購物軟件，網絡遊戲等越來越多，網購越來越普遍，已經形成了一種重要的購物形式，尤其是對於在校大學生來説，不出門也可以買自己需要的東西，所以網購已經成為他們購買東西的一種主要的方式之一。現在商家為了宣傳，開展了很多層出不窮的活動，其中比較典型的就是雙十一，而且剛好雙十一也剛過。雙十一活動以前也有，只是都沒有濺起多大的水花，是近幾年來才開始受到大多數人關注的。每到雙十一活動，各個高校取快遞的地方可以説是人山人海，這個網上也是報道過的，大家應該是深有體會的。所以，為了瞭解雙十一大學生的網上消費情況，這次我針對這個情況做了一個調查，具體況如下：

一.調查目的：

瞭解在校大學生在雙十一期間網購消費的情況。

二.調查對象：

在校大學生

三.調查方式：

使用騰訊問卷，發放問卷鏈接在微信、qq等社交平台上。

四.問卷調查份數：

一共回收問卷38份，有效問卷36份

五.問卷調查結果：

1.雙十一網購比較多的是大三年級的學生，大一大二次之，大四的最少。

2.大學生的生活費是1000以下的佔23.7%，1000-1500的佔了55.3％，1500-2000的佔21.1%，2000以上的基本沒有。

3.雙十一期間網購的消費者主要是女生，男生只佔了18.4%的比例。

4.今年雙十一消費金額為100以下的佔比為34.2%，100-500的佔比為44.7%，500-800的佔比為10.5%，800-1000的佔比為5.3%，1000以上的佔比為5.3%，由此數據可見，大學生的消費金額大多還是比較有限的。

5.雙十一網購的商品中，衣服鞋子佔比為68.4%，書籍為13.2%，包占比為15.8%，化粧品為42.1%，零食為18.4%，電子產品（包括鍵盤等）為5.3%，其他的佔比為18.4%，其中佔比最少的是書籍和電子產品，最多的是衣服鞋子和化粧品。

6.關於是否用花唄網購的情況，36.8%的人用花唄網購，63.2%的人沒用花唄付款，數據表明還是有一些人會欠款網購消費，對於購物慾望不能很好的控制。

7.有63.2%的人認為雙十一活動期間的商品價格比較便宜，36.8%的人覺得價格並不便宜，這説明有大多數的人都覺得雙十一買東西是比較划算的，所以這也是人們願意在雙十一網購的原因之一。

8.雙十一網購的東西中大多數是生活必需品和自己非常喜歡的商品，還有少部分是送人的或是別人推薦的，還有就是便宜但可有可無的。這説明消費除了是自己的主觀意願之外，也會受到別人的影響，還會受到價格的影響。

9.根據調查數據，大學生雙十一網購的經費主要來源是父母給的和從自己生活費裏面扣的，還有少部分是自己打工賺的，説明現在的大學生主要還是依靠父母的經濟支持來網購，但也有少部分會自己打工掙錢。

10.根據調查情況來看，雙十一網購商品最大的問題就是物流問題，佔了57.9%的比例，質量問題佔比28.9%，其他問題佔13.2%，這説明雙十一仍然是物流問題比較嚴峻，人們也是對物流表示比較焦灼。

11.對於在雙十一期間網購，大家的態度也不盡相同，但是大多數是表示支持的，因為覺得比較便宜，還有一部分人是持中立態度，他們認為應該理性消費，有需要就買，和價格沒有太大的關係，最後又極少部分的人持反對態度，認為雙十一購物太容易衝動了，而且商家會藉機提高價格，所謂的減價都是假的。

六．總結：

根據調查的結果統計顯示，雙十一網購的主體主要是女生居多，促使他們網購消費的主要是價格和需要，網購的商品中衣服鞋子和化粧品護膚品居多，雖然雙十一期間物流問題和質量問題比較令人擔憂，但大家還是願意消費，有需要也有購物慾望的原因，不過也有少數的聲音説那些滿減活動都是不可信的，不太願意雙十一網購。

善與惡調查報告模板及範文篇6

水是生命之源。由此可知道水對人類有很大的用途。如果沒有水,人類將無法生存於世;如果沒有水,那麼植物就不能生存,大自然的空調也將關閉。××有江南魚米之鄉的美稱。小河縱橫交錯。可由於人們缺乏對水環境的保護意識,河水正逐漸被污染。

調查地區:××區××縣××巷鎮東部地區

調查目的:瞭解當地水質情況,並提出建議

隨着經濟發展快速發展,身為家鄉的一份子我目睹了家鄉經濟的變化,也目睹了家鄉河水水污染的日趨嚴重。

(一) 我好幾次看到住在附近的居民往河中傾倒各種生活垃圾,甚至連塑料泡沫都往河裏扔。此外,我還看到過河對岸有居民在河水中清洗馬桶或是對着河水刷牙,大家可能認為刷牙是件小事,可是那日積月累的刷牙水也是會對河水產生污染的呀!然而,最不可思議的是還有人在如此污濁的水裏洗衣物。不過這些行為並不是百思不得其解的,它們大概都是人類品德陰暗面的表現吧,由此還可以看出湖州市民中的較大一部分人是很缺乏道德素質的。可是,我真的不明白,河水受污染對周圍的居民有什麼好處不成,周圍的居民竟然眼看着母親河河水水質的日益惡化,卻仍沒有停止對河水產生污染的行為!這真是辜負了環衞工人的辛勤勞動,也讓我家鄉這條河漸至污濁不堪,堆滿生活垃圾。

(二) 過量施用化肥會使土壤中含有過多的氮、磷元素,它們會隨着水流到其它水體中去,加上人們大量使用含磷洗滌劑等化學產品,使江河湖泊等水體中的氮磷含量大量增加(有人估計,地球上目前工業固氮量已經是自然界中生物固氮量的1倍)。水中豐富的營養物使藻類大量繁殖,就會在淡水中出現水華現象,在海洋中則會出現赤潮等。當這些藻類死之後,由於細菌分解這些有機物需要消耗水體中大量的溶解氧,從而使水體中需要氧氣的生物(如魚類、軟體動物等)大量死亡。此時,水體就會發黑變臭,水質嚴重惡化。

以上二點便是我們總結的導致湖州市內水體產生污染的可能原因。

相關建議:

居民:

1.使用無磷洗滌劑。

2.儘量少使用含化學物質的物品。

3.做到不向河道中傾倒生活垃圾。

結論:

目前,××水污染情況嚴重,政府必須加大對水質的管理、保護和監察制度,居民必須規範自己的行為,企業要以保護水資源為榮,每個人都要以浪費和污染水資源為恥。水——生命之源,每一個人都有責任去保護和節約水資源,離開了它,不單是我們,地球上的每一種生命體都將不復存在。水是如此的重要,但它並非是取之不盡,用之不竭的,它需要每一個人的珍視。

善與惡調查報告模板及範文篇7

書籍是人類的精神食糧，是人類幾千年文明的結晶。讀書不僅可以開拓眼界，增長知識，還可以陶冶情操，修身養性，更可以通過書籍瞭解前人的成就，讓我們在人類文明的道路上走的更遠，因此，讀書很重要，這是毋庸置疑的。然而隨着社會的發展，特別是計算機和網絡技術的發展，書籍正在被人們漸漸地遺忘，越來越多的不再讀書或很少讀書，針對這種現象，我做了此次調查，主要對象是輕院學生，主要目的是瞭解輕院學生的讀書現狀。本次調查分為問卷和郵件兩種方式，其中問卷30份，回收30份，郵件20份，回收13份。

一、調查結果統計

通過本次調查，我發現我校學生的讀書現狀及成因有以下幾方面：

1、讀書時間少，沒有合理的讀書計劃或有讀書計劃但不能堅持

通過調查顯示有21%的人基本上不看書，37%的學生有興趣決定，32%的學生偶爾讀書，只有9%的學生經常讀書。而90%以上的學生在進入大學時都有自己的讀書計劃，只有10%的學生沒有自己的讀書計劃。然而81%的學生在進入大學一年內分別放棄了自己的讀書計劃。其中有34%的同學覺得課業負擔過重，沒時間和精力再讀書，21%的同學覺得還有很多別的東西需要自己去學習，大部分的同學因為玩電子遊戲或上網娛樂。

2、沒有良好的讀書環境和氛圍

對於讀書環境，選擇在圖書館、自習室的佔了大部分，並覺得在這些地方素數的效果比較好，基本沒有同學選擇在宿舍或其地方讀書。其中44%的同學人為這些地方比較安靜，可以靜下心讀書，34%的同學覺得有別的同學在這裏讀書，比較有讀書氛圍，也有少部分為何自己的同學一起學習。

3、讀書功利性，多數同學為應付準備作業或考試而讀書

對於讀書的目的，30%的同學為應付準備作業或課程設計查資料，21%的同學是學習專業知識，26%的同學為了準備等級考試及，而只有很少一部分同學為了增長知識，開拓視野。書籍種類的選擇顯示大部分同學顯得急功近利，大部分同學選擇短時間能增長知識的專業和關於考試的書籍，而對於能陶冶情操的文學類和法政類書籍很少有同學去讀。有的同學更是臨考急抱佛腳，在考前瘋狂借讀考試的書籍，考試後就不再理會。

4、沒有良好的讀書方法，效果不明顯

相對於讀書的方法，只有12%的同學寫讀書筆記和讀後感，大部分的同學選擇在書上做批註，對於圖書館的書籍(不允許在上面亂畫)，則讀一下就算了，很少做記錄。而眾所周知，寫讀書筆記和讀後感可以增加我們對書上知識的理解，因此在調查中，大部分同學覺得讀書效果不好。

5、圖書館圖書不全，管理不合理

調查顯示，很多同學對於校圖書館的藏書提出很多意見，在校圖書館很多書不能找到，特別是很多當下流行的暢銷書，圖書館都沒有及時填充，而且圖書館的座位被別的同學大量佔用上自習，影響閲讀，應該加強管理。

二、建議和對策

1、建立正確的閲讀的價值觀

我知道大家都想學習一點對自己有用的知識，因此大多數同學會選擇專業、考試類和小説等書籍來閲讀，因為這些書可能很快顯示出效果或者比較有意思，“學以致用”這本沒錯。但為什麼學了都一定要有立竿見影的成效呢?我們對待閲讀不要太功利，只注重讀書對自己的現時作用，卻不懂得厚積薄發，讀萬卷書才能行萬里路的道理;因此，要建立正確的閲讀的價值觀。隨着社會的發展，生活的壓力很大，各方面的誘惑也很多，在生活中我們更需要保持一塊心靈的淨土。哪怕每天讀一篇散文，讀一首詩，或者讀幾句話也行，只要養成習慣，閲讀就會為你展開一個新的天地。在專業知識書籍閲讀的同時，追求一下精神閲讀是一種很不錯的選擇。

2、採取正確的讀書方法

讀書並不是讀過就算了，這樣對我們沒多大作用。因此，我建議大家試試下面的方法。首先，在閲讀時儘量做筆記，在書上批註雖然也能起到作用，但如果再寫一遍，效果會更好。

其次，不要只追求讀書的數量，還要注意質量，因此，如果有時間，每本書我們都要讀二至三遍，或者更多，確保已經讀懂了這本書，最後，當讀完一本書時，寫一篇讀書心得至關重要，這樣可以加深我們對知識的瞭解。另外，在讀完後，每隔一段時間，温習一下書籍或者讀書筆記，”温故而知新”，相信你將有新的收穫。

3、確保讀書時間，增強校園讀書氛圍

鑑於讀書時間和讀書氛圍問題，我覺得應採取一下措施：

(1)每天抽出一或兩小時用來閲讀，根據自己的實際情況確定每週的讀書時間。

(2)學校在每月設立讀書日，要求同學抽出時間讀書。

(3)學校應該鼓勵和支持相關社團舉辦有關讀書之類的活動，比如讀書交流會，知識競賽，知識講座等，並給予獎勵措施，增加校園讀書氣氛。

(4)去掉或減少不必要的課目時間，改為讀書課，有老師或學長學姐講解讀書方法，交流讀書心得。

(5)將固定的教室設定為讀書專用教室，為讀書的同學提供理想的讀書環境。

4、加強圖書館的管理和應用

圖書館是每一個大學生最寶貴的財富，充分利用圖書館將使我們得到意想不到的收穫，合理的圖書館的管理和應用很重要。因此，我建議：

(1)圖書館應及時添加新的書籍，滿足學生的求知需要。書籍所涉獵的範圍要儘量廣。

(2)增加圖書館中的座位數，儘量讓想在圖書館讀書的同學能找到座位。

(3)加強圖書館的管理，做到書隨人走，杜絕佔位卻不學習現象。

(4)設立電子閲覽室，方便查閲書籍。

通過此次調查發現，許多同學對讀書很不重視，這種行為和想法很不應該，應該引起自己和學校的注意，儘量採取合適的措施改變這種，使每一個同學都能養成良好的讀書習慣，獲得良好的教育，為自己將來適應社會發展的需要打下堅實的基礎。