拍畢業照調查報告5篇
每一場調查帶給我們的體驗感受都是不一樣的，所以寫調查報告進行記錄是非常重要的，在一場有教育意義的調查結束之後，大家往往都會寫一篇全面的調查報告，以下是本站小編精心為您推薦的拍畢業照調查報告5篇，供大家參考。
拍畢業照調查報告篇1
調查目的：近年來，大學生就業形勢日益嚴峻，就業壓力逐漸增大，就業難度日益突出，大學生就業過程中出現的問題逐步增多，大學生就業問題已成為全社會關注的熱點和焦點。為了解我校畢業生的就業期望，自身素質的評價，學校就業指導，對就業形勢的看法，旨在瞭解當前的就業形勢對大學生的影響;通過對影響大學生就業因素的調查，更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關係;為當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述;幫助大學生儘快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。
調查時間：20xx年10月20日~20xx年11月25日
調查對象：廣州大學學生
關 鍵 詞：大學生 就業觀 調適對策
一、數據分析
此次的調查對象主要是面向廣州大學的學生，共計100名，男生46名，女生54名。通過調查數據顯示這次調查主要以廣州大學大三學生為主，一方面瞭解他們的就業觀念，另一方面希望能通過對廣州大學學生的調查，幫助大學生樹立正確的就業心態，正確的擇業觀。
在被調查的對象中，100%的人認為當前社會的就業形勢嚴峻，就業困難，可見現在的大學生對自己未來的就業還是一片迷茫的，大學生對就業蒙上了一層迷霧，自我感覺就業困難重重。隨着中國高等教育的不斷髮展,在短短几年內,高等教育進入大眾化時代。高等教育大眾化已成為一種必然,但一些問題也由此而帶來,教育大眾化要求中國普通高校進行大規模擴招,而擴招的直接結果之一就是高校畢業生的快速增長。在社會人力資源需求沒有明顯增長的前提下,這種量的變化對畢業生就業工作的影響是巨大的,大學生就業也從精英化走向了大眾化。
83%的同學選擇在東南沿海工作，因為本學校在廣州，所以廣東以及東南地區的學生佔很大比例，有一些外省或者本地同學處於一些考慮對工作地點無要求，還有少部分同學要求在家鄉工作，這樣的選擇結果，不禁讓人擔心，大學生的自我觀念太強，沒有太多服務社會的意念，我想這樣的就業觀念還是需要學校和社會的努力，去改變大學生的想法，現在一直都有説支援西部，如果大學生都沒有榜樣去支援，那還會有多少的人會去。這一問題值得我們去思考，包括學校，政府，社會和大學生自己。
在問到自己現在的專業知識和技能在當前的競爭狀況時，36%的人對自己沒有信心，41%的人覺得一般，23%的人選擇不知道，由此可見大學生還是對自己所學的專業充滿着疑問，沒有很好地去了解自己所學的專業，對自己的實力存在着質疑。
在被調查的對象中，46%的人可以接受就業與專業不對口的工作，30%的人則是先就業，後找自己專業對口的工作，24%的人則是因為就業，而無奈接受。這一是個還不錯的結果，可見現在的大學生並沒有執意要找自己的專業對口工作，而是在就業中慢慢地來，先就業後找自己專業對口的工作，這是一個不錯的開端。
在問到對自己第一份工作的薪酬時，80%的人選擇的事3001-5000元，17%的人選擇20xx-3000元的範圍。這一數據充分體現了，現在的高職大學生的第一份工作的期望薪酬大多數是介於中層薪酬的，既不太高，也不太低，現在的大學生的就業越來越理性了。
在擇業的時候，更多的人注重的是企業所在城市，工資與福利待遇，還有就是工作環境與工作的穩定性。這樣的選擇是比較理性的，更多的是工作的安穩性和公司的待遇問題，但我們再擇業的時候也應考慮一下該公司的發展前景，這樣才能有更多的發展自我的空間。
在問到學校對大學生最應該培養的能力時，大多數的人是全選的，可見高職大學生渴求的是全方面的發展，不斷地提升自我，充實自我，這一選項也給了高職院校一些啟示，在培養學生的時候，是否做到了全方面地去發展學生，培養學生。
通過這些的問題分析總結，最終得出了一個基本的就業觀念：先就業後擇業，發揮個人特長，符合個人興趣，薪酬介於中層，企業待遇較好，就職地點是：經濟較發達地區。
二、目前就業形勢
從20xx 年畢業生人數突破600 萬以來，每年仍在增加，去年已達670 萬，20xx年估計近700萬。中國超過700萬人口的城市有幾個，但我們一年的畢業生卻有700 萬，再加上近三年未實現穩定就業的，何止1000 萬。大學生就業壓力大是事實，這是社會問題，不是誰可以隨便解決的，但對於我們每一個人，卻是很現實的問題，我們必須解決。畢業了，意味着我們要工作，要獨立生活，要賺錢養活自己。一個月沒工作，這個月的生活費便是問題。所以——不能哭泣，生活不相信眼淚。我們必須積極面對，尋找解決問題的辦法。
三、相應調適對策
1．充分了解自己所學專業
所謂充分了解自己所學的專業，就是了解自己所學專業是什麼，學什麼，有什麼特色，在社會上的就業度是怎樣的，自己專業的發展前景是怎樣的，你自己的努力方向是什麼等等，只有在充分了解自己所學專業的基礎上，我們才會有清晰地思路去學，去考慮自己應該要怎樣去應對自己的未來之路，未來的就業方面。以至於，我們在踏入社會的時候，不會是一片迷茫和無知，只是認識到就業的嚴峻，而不會有所準備。
2. 提升自身綜合素質
現在的社會，可以説競爭力是非常強大的，多數學生只會一味埋怨，學生太多，就業壓力大，卻不從自身找原因。我們必須承認，大學生的綜合素質呈逐年下降趨勢。就業壓力大的大環境我們無法改變，我們能改變的只有我們自己。不要做無用的埋怨，積極面對困難和挫折，採取措施，積極主動的提升自身的綜合素質才是解決問題的辦法。
拍畢業照調查報告篇2
調查目的：培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。故有人説，培訓是企業送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的幹勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業的任務和目標來實施培訓，並通過培訓溝通上下級的聯繫，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。
調查時間：20xx年11月1日
調查地點：xxx製藥有限公司
調查範圍：為了充分了解公司員工思想現狀，瞭解公司對員工培訓要求和規劃，瞭解統一化、結構化的公司內部培訓體系。本人在武星製藥有限公司範圍內採取問卷的方式進行了一次培訓需求調研，共發出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級及員工級30份，現簡要對問卷結果加以統計與分析。
調查方法：採取問卷式調查
調查過程：藥品的生產質量和管理直接關係到人民用藥的安全問題，對於加強職工的質量意識的顯得尤為重要，因此加強員工的培訓工作十分必要。
（一）公司發展理念與文化
1、 企業發展方向較為明晰。根據調查資料顯示，約有95％左右的員工認為，自己對本公司的發展戰略表示瞭解或十分了解，這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關，但剩餘的5％左右員工表示了困惑，這必然會造成實際工作缺乏目標，或者人力資源的較大浪費。
2、 將近九成員工熟知企業的精神和價值取向。產品質量是企業的生命，它直接關係到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。
3、 企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查數據顯示，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85％，而15％左右員工則認為一般，沒有員工對此表示反對。 此外，僅有45％的員工認為公司的制度體系非常完備，而認為不完備的人數達15％。
（二）組織結構與崗位設置
1、 近九成員工對公司現行組織結構認同，並表示與部門業績息息相關。公司現有員工中，九成員工對現有機構設置表示贊同，認為現行設置方式在實際工作中發揮了積極作用。
2、 現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果，80％員工認為目前的崗位職能配置、工作業務流程有效，而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅佔35%左右。
（三） 人才管理與技能
1、 在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為武星製藥有限公司的中堅力量，肩負着不斷創新、發展企業的重任，從統計數字發現，在工作任務分安排方面，80％左右的員工認為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認為存在不公平現象。
2、 部門內部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數員工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，並就工作內容進行溝通，但從後續問題的調查顯示，部門內溝通並沒有達到預期要求；也有一部分員工反映，部門間的工作銜接並不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯繫，而部門負責人溝通比例也僅佔55％。對於部門內部的員工間溝通，調查者則在三個方面表現較為均衡：自己協調、詢問同事、求助領導。
3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示，多數員工認為，在以後的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質，依次為：責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示，則依次為：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力，思想意識、員工激勵、成就動機。
（四） 團隊精神狀況和素質
1、 除少數員工外，團隊士氣良好。在實際調研中，28％的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60％認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體，但12％的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發現，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現出例外或特例的行為。
2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的，個人業績是團隊業績的基礎，只有實現個人利益與個人績效息息相關，才能調動員工的積極性和責任感，而據相關數據顯示，武星製藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。
3、 團隊的素質能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據統計資料顯示，60％員工認為公司團隊的素質與優秀企業相比，總體水平不差上下，25％認為略差，15％認為較差。在員工與團隊合作的信心方面，30％員工認為團隊正向有利方向發展，35%認為沒有變化，20％保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面，40％員工非常認同我們的團隊正在進步，35％基本認同這一事實，20％表示沉默，5％表示不認同。
（五） 員工個人專業知識與技能的發揮
員工專業技能的自我評價。員工普遍認為，在實際工作中自身的專業技能比較滿意，這一比例高達80％，僅有15％左右的員工認為自己的技能相當完備，與此同時，5％員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以後的工作中逐步提升。但在專業技能轉化方面，這一比例有所下降，75％員工認為自身的技能基本發揮，25％員工認為沒有完全發揮，可見專業素質在向業績轉化上並不十分理想，員工的潛能和能力有待於進一步開發。
本次調研使用的調查問卷：
1、您對公司是否有歸屬感？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）①有②無 ③一般
2、您對公司前景是否看好？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）①是②否 ③無所謂
3、您對公司薪酬制度是否滿意？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意
4、您對公司是否充滿熱情？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①是 ②否 ③無所謂
5、您對上級的工作安排是否滿意？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意
6、您認為自己的能力是否得到充分發揮？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①是 ②否 ③一般
7、您是否瞭解自己的崗位職責？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①是 ②否 ③一般
8、您是否滿意現在的工作環境？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意
9、您是否滿意現在的工作時間？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意
10、您是否認為自己有晉升機會？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①是 ②否 ③一般
11、您是否認為能提升自己的能力，實現人生目標？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①是 ②否 ③一般
12、您是否可以利用有限的資源開展工作？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
①是 ②否 ③一般
13、您是否能按期完成工作？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√） ①是 ②否 ③一般
14、您是否認為工作壓力過大，難以承受？（請根據您的感受在下列適當的空格內打√）
拍畢業照調查報告篇3
摘要：會計專業近年來成為就業領域的熱門專業之一，受高薪、高就業率的誘惑，報考人數依舊逐年增加。受全球金融危機的影響，大學生就業已成為我國當代大學生面臨的一個嚴峻的現實問題。隨着高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，根據不久前出爐的《__年中國大學生就業報告》，我國__屆會計本科畢業生已達到12.17萬人。但是市場需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然很突出，就業壓力大。每年大批量的會計專業畢業生就業問題，已成為社會的關注熱點。關鍵字：會計就業調查
為加強學校與社會的聯繫，瞭解社會對人才的需求結構及人才市場的現行狀況，我係本着對學生負責的態度對會計專業畢業生走向工作崗位後的表現進行了一次信息調查，以便比較全面瞭解畢業生情況，及時作好信息反饋，促進我係會計專業的教學改革，畢業生就業制度改革等工作，現將調查情況總結如下：
一、會計專業畢業生就業情況
通過分析和總結，我們發現會計專業畢業生工作於企業單位者居多。大部分學生對工作較滿意，有一部分畢業生已經在單位擔任要職，大部分會計專業畢業生走向公司、企業等一線工作崗位，這主要是因為各高校會計專業畢業生數量的增加及隨着國家就業政策的放寬，外地會計專業畢業生也湧入沿海一帶，使得就業形勢空前嚴峻，專科生就業比較困難。調查顯示知識面廣、計算機水平較高、動手能力強的同學更是得到用人單位的歡迎，在單位發展也較快。
現在從事本專業的畢業生都對其所從事的專業和工作崗位較為滿意，據分析，對他們的工作影響最大的因素是知識技能和社會經驗，以及一些專業課和自然科學、社會科學等。當然，理論知識與實踐動手也佔有更重要地位，他們贊同我係多開設一些動手性較強的專業課的建議。畢業後，他們中有些還與母校的一些專業課老師保持着密切的聯繫，經常探討一些涉世經驗和專業理論知識。而那些在自己工作單位較有成就的校友也都是理論知識功底厚，動手能力和社交能力強的優秀會計專業畢業生。
但是，也有很多的畢業生暫時找不到工作，或者找到的與專業並不對口的工作，這也反映出當前會計專業畢業生在就業上的理想化、浮躁的現象。同時40%的畢業生選擇考研，一方面反映出用人單位對求職者學歷要求越來越高，另一方面也是部分大學生沒有提早做好就業思想準備盲目選擇考研的結果。種種跡象表明，當前會計專業畢業生的就業形勢已不容樂觀，就業壓力仍然很大。
二、會計專業畢業生就業困難的原因
一是供需差：會計專業畢業生供需矛盾突出是今年來深灰公認的大學生就業難的一個直接原因。全國高校畢業生劇增，然而用人單位的比例卻遠遠小於此。二是選材刁：應屆畢業生不吃香，在畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在選材難的問題，好多企業雖知其公司的棟樑和骨幹全是大學生，企業的發展離不開他們，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。
三是缺經驗：教授多，教練少。畢業生在求職中遇到的最大困難是缺乏工作經驗，眼高手低，知識脱離實際，不願從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，人際溝通能力差。
目前會計學本科畢業生就業狀況呈現幾大特點：一是基數大，呈現“雙高”現象。所謂“雙高”，即高就業率與高失業量並存。“雙高”現象的存在足以表明會計畢業生基數之大，這直接導致更為激烈的就業競爭;二是就業容易擇業難。對於一名會計本科畢業生，找到一份普通工作並不難，但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那麼簡單。
還有就是會計人才供需結構失衡。根據《__年中國大學生就業報告》，在__屆讀研比例較高的前50個本科專業中，會計學未能上榜。不少人力資源人員指出，高端出彩的畢業生太少，大部分畢業生只能勝任低端的基礎工作，造成高端領域供不應求，而低端崗位卻又供過於求。
最後，學生就業觀念不盡相同。在受訪者中，就業觀念差異較大，主流想法是“先擇業，再就業”，考研深造，或自主創業，分別佔52.8%，10.4%和15.8%。數據顯示，在新的形勢條件下，選擇繼續求學深造已不再成為大學生畢業後的首選，找工作和自主創業將更加適合大學生的發展。會計專業畢業生的就業領域已經不再侷限於自己所學，而是願意在其他領域開拓。當代大學生畢業後所從事的工作大部分都與自己的專業不符，這説明學生獨立意識和自我肯定意識已明顯增強，就業觀明顯開放。
對此現象，會計畢業生和企業均給出了中肯的建議和意見。
三、會計專業畢業生及用人單位的意見與建議
1、本專業要發展，當務之急是加強師資力量的建設，提高辦學的水平，增強科技創新能力;拓寬辦學思路，通過多途徑辦學擴大本專業規模，提高本專業的知名度。
2、大部分會計專業畢業生認為我係的培養目標較為明確，定位清楚，課程設置也比較合理，但是現在的企業要求越來越高，就更需要把課程設置安排好，使得會計專業畢業生在找工作時能更有優勢。
3、大多數同學談到怎樣做人的問題。他們認為要做學問先要學會做人，做人是一切的根本，我係應該加強對學生在思想方面的教育，培養學生的社會責任感和正確的道德觀。
4、同學們還提出我係應該利用自身的優勢為同學營造較好的社會實踐環境，增加和社會的聯繫，開闊同學的視野和眼界。
5、在被調查的會計專業畢業生中，很多同學建議母校採取多種措施進一步提高學生的學習積極性，創造一個更好的學術氛圍，為同學們營造一個良好的學習環境。
6、還有很多同學反映專業教師要教育學生有良好的就業觀念。現在會計專業畢業生的工作條件一般比較差，特別是剛畢業時，基本上是在基層，條件很差，會計專業畢業生要有良好的心裏素質和吃苦耐勞的品性。專業教師要幫助學生多瞭解社會的現實，要有多種思想準備，擺正自己的心態，樹立先就業再擇業的就業觀念。
四、會計專業畢業生在用人單位的定位
作為一名應屆畢業生，在校期間應該如何修煉自身，做好就業準備呢?明確個人定位。從許多成功就業的畢業生的經驗來看，每個人都對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析，都能定位適合自己的企業類型與工作性質，然後根據各類企業的不同要求，從各方面着手提高自己的競爭實力。
突出個人優勢。對於競爭力比較強的畢業生大體可以分為三類：實踐型、考證型、學術型。實踐型畢業生有着名企的實習經歷，能夠很好地將理論與實際結合，對於工作有很強的適應能力;考證型畢業生有着專業的證書比如cpa、會計證、英語及計算機證書，這些都是其綜合素質強的表現;學術型畢業生往往專業知識紮實，有良好的文筆和邏輯性。
調整心態，注重禮節。在求職過程中，一方面需調解壓力，切忌攀比，另一方面注意言行舉止，從小事着手，注重細節。
我校會計專業畢業生的就業觀念還比較成熟，定位較為準確，瞭解社會就業形勢，能積極面對各種就業單位或尋求更為合適的用人單位。但是，仍然有部分畢業生存在觀望等待、高不成低不就、心態不穩定等通病。具體表現在：認為專業不對口;認為待遇相對較低、工作較苦;也有部分畢業生到了某家單位上班後，覺得待遇低而跳槽，出現多次就業的現象。
五、對本次調查的總結
針對目前和未來職業發展的形勢，為了提高就業質量，高校應該做好以下幾個方面工作：重視職業規劃指導工作，重視個人特色與發展，避免形式化。
本專業要發展，當務之急是加強師資力量的建設，提高辦學的水平，增強科技創新能力;拓寬辦學思路，通過多途徑辦學擴大本專業規模，提高本專業的知名度。
1、提供高質量的實習機會;不少企業反映，畢業生缺乏基本的實踐常識，理論與實踐嚴重脱節，上手速度過慢，培訓成本太高。據瞭解，中央財經大學會計學院曾經與安永華明會計師事務所簽訂實習合同，為註冊會計師方向的學生提供實習機會，在實務界和學生中都產生了良好的口碑，該方向學生在就業中往往比較受青睞。
2、優化課程體系與結構，強化人才能力培養;根據相關調查結果，實務界普遍認為會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要，職業道德、溝通能力、職業判斷能力、邏輯分析能力以及團隊協作能力五大能力最為重要，各大高校應予以重視。
3、提高專業教師的綜合素質，切實提高專業水平;
4、在今後的學生工作中，加強學生日常工作的管理，優化學生的學習環境，激發學生的學習積極性;
5、新生入學開始逐漸滲透正確的就業觀念，先就業再擇業，腳踏實地;
6、注重提高學生的綜合素質及動手實踐的能力，讓他們更好地適應社會。
拍畢業照調查報告篇4
1.中學生上網率極高，上網時間長，多數家長卻從未上過網，大部分教師上網經驗不夠豐富 與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色。45.2%的家長表示不瞭解網絡為何物，沒上過網的高達69.2%，只有7.7%的家長經常上網。大部分教師的上網時間少、上網經驗明顯不足。26.7%的教師具有3年以上的上網經歷，64.4%的教師則是近一兩年內才融入網絡的大潮；在上網的教師中，30%表示經常上網，9.1%每天上網；51.9%每次上網時間不超過一小時。同時，還有55.7%的教師坦陳自己很少上網，有近10%的教師稱從不“觸網”。
2.家裏是中學生上網最主要的場所，網吧的主要客源是中學生
過去，我們對於中學生在上網方面的行為規範教育主要針對學校、網吧等公共場所。調查表明，家裏才是中學生們上網的最主要場所，應當是網絡行為規範教育的重點。“按照上網的時間和次數的多少，對學校、網吧、家裏進行排序”一項上，68.2%的中學生首先選擇“在家裏上網”，遠高於首先選擇“在學校上網”（28.2%）和首先選擇“在網吧上網”（5.8%）。
同時，中學生也是網吧的常客。調查顯示，34.4%的中學生到網吧上過網。一些網吧經營者承認，附近學校的中學生是他們的主要客源。78.3%的中學生反映，網吧管理員從不查驗自己的身份，穿着校服，仍能大大方方地進去；有的中學生反映，穿校服的會被安排到較偏僻的角落。去年以來，關於“未成年人不得進入網吧”的新規定實施後，情況已大為改善。
3.多數中學生對在校上網的條件不滿意，家長、教師呼籲改善條件
4.網上交友已成為中學生樂於交往的形式，網友主要是同齡人 在網絡這個虛擬社會中，大部分中學生保持了清醒的認識。調查顯示，在“你覺得網上的人都是值得信賴的”一項中，完全不同意的佔42.8%，比較不同意的佔37.5%，二項合計佔80.3%。但必須注意的是，7.3%的中學生仍相信“網上的人都是值得信賴的”，持完全相信的態度。絕大多數（83.4%）的中學生知道網友是虛擬現實的產物，選擇“不見面”；同時，也有小部分（14.3%）在網下會過面。
5.多數中學生承認網上內容有健康的也有不健康的
網絡是個聚寶盆，也是個大染缸，各種色情、暴力、反動信息大行其道，需要具備基本的是非判斷力。調查顯示，76.6%的中學生認同“網上內容有健康的也有不健康的”，9.6%的中學生則不贊同這種看法。座談會中，對於接觸不良信息的問題，中學生們要求客觀看待，不要把他們“一棍子打倒”。他們説：“請相信我們還是有判斷力和自制力的。”然而，家長們的疑慮看來難以消除，特別是那些不懂得電腦、無法進行有效監管的家長，其焦慮更甚。
拍畢業照調查報告篇5
畢業季之後，招生季就來了。每到此時，大學都忙着形象塑造和宣傳總是老一套，給高中生和他們的家長看一些數字：有多高比例的畢業生出國深造或在國內考上了研究生，又有多高的比例被跨國公司和大型國企錄用這是公認的畢業生的好去向、好工作，是大學吸引新生的有説服力的材料。
但今年，破例了。最近，它在校園網站上貼出中科院院士、校長裴鋼致4位年輕校友的一封公開信。在信中，裴鋼用傑出校友稱呼這些在企業生產一線當藍領的畢業生，稱他們才是同濟要打出的一張張名片同濟大學培養的人才的顯著特徵，就是肯幹事、能幹事、把事幹好！裴鋼還特別希望今年即將畢業的同學們以這幾位藍領校友為學習榜樣。
對領子顏色的偏見，還挺頑固
從3月18日起，本報推出系列報道大學畢業當藍領，講述了7位大學畢業生的求職、就業故事和他們的心路歷程。被裴鋼誇為傑出校友的那4個年輕人，都是這組報道中的主人公。
不過，記者當初分頭到大學尋訪報道線索時，不順利。
我們的畢業生就算進了企業，起碼也是搞研發的，在一線當藍領？絕對沒有。好多所高校就業辦的負責人，不約而同地表示幫不上忙。
雖然在就業市場上，一種新的趨勢日漸明朗：通曉理論知識、掌握專業技術、具備動手能力的應用型人才，也就是所謂的新藍領，無論現實需求還是成長空間，都正在趕超白領；但許多人對讀了大學當藍領還不能認同，觀念形成壓力，尤其那些985、211高校，對此話題敏感得很。有位高校就業辦負責人直率地説：要説我們大學的畢業生做了藍領，誰都不高興。那些學生曾經就讀的學院不高興，學校招生辦也不高興今後誰還會來報考這個學院、我們學校啊？！
那麼，對於自己畢業生的去向，大學願意媒體報道些什麼呢？
大學每年都製作就業白皮書、優秀畢業生名單，還評選歷年的畢業生之星、優秀畢業生，其中自然找不到藍領。20xx年，積極褒揚的一位畢業生之星，是一個數學系女生，本科畢業時一口氣得到了美國哈佛大學、芝加哥大學、加州理工大學等10餘所名校的錄取意向，或給予全額獎學金，或給予碩博連讀。同一年，密歇根學院的一位尖子生，本科畢業被美國康奈爾大學等錄取直接攻讀博士學位，也是隆重宣傳。再看去年復旦大學公佈的20xx屆畢業生就業白皮書，其中重點突出的信息是八成留滬、申請出國深造的比例同比增加13%、在金融等行業的畢業生同比增加32%，等等。
記者想採訪畢業生，高校各院系熱心推薦的，總是那些被多家著名跨國公司錄用或被多所美國名校錄取的佼佼者。
本市一所以理工科見長的高校負責人告訴記者，他們學校很多畢業生要去企業生產一線，家長覺得太苦，不願孩子報考；無奈之下，他們前些年也湊熱鬧開了文祕、管理等將來有望坐辦公室當白領的專業，結果招生情況不錯，就業情況卻很慘淡。
藍領畢業生，常常跟母校斷了聯繫
大學畢業生，包括所謂名校的畢業生，真的像那些刻意維護學校形象的校方官員所説，就算進了企業起碼也是搞研發的，都坐進了辦公室而不下生產一線嗎？記者找到一些教授，他們説得直接：搞應用技術的畢業生當然要從生產線上幹起。我做研究，不也經常跑企業，在生產線旁一蹲一個月？
當本報記者 輾轉通過各院系的學生找到他們當了藍領的師兄師姐，採寫並發表報道後，一些高校對於大學畢業當藍領這件事的態度，有所轉變。
我們也有很多學生進了企業當藍領。雖然以後他們會陸續走上管理崗位，但不熟悉一線狀況、不瞭解工人、不精通技術怎麼行？不過有關他們的信息，學校掌握得不多。一位大學就業辦的老師説：去了企業的學生一時半會兒冒不出來，不能拿來做成功典型，體現學校近期的就業成績。當然，去了跨國大公司、大型國企的學生一樣不可能短期冒出來，但名聲好聽或者説誰都愛聽，所以就把進門當成成功，重點宣揚。另外，學校對歷年畢業生的狀況也有所跟蹤，不過進了一般企業的不大會是跟蹤對象，常常斷了聯繫。
其實，隨着大學教育普及化、每年畢業生人數增加和就業競爭激烈，也隨着製造業升級、政府鼓勵到基層就業等政策的推行，大學生的就業情形已在悄悄變化。
從20xx年起，上海交通大學建立了三支一扶長效機制，鼓勵畢業生下基層，接地氣。去年交大就業的畢業生中，40%選擇去國家重點行業和企業，還有20%到縣鄉級的基層崗位工作。比如上海電氣電站集團去年一下招了100多名畢業生，他們將參與電站建設項目，要去窮鄉僻壤，工作條件艱苦若在前些年，這類崗位很少會有學生報名。記者瞭解到，上海交大甚至改進了優秀畢業生的評選標準以往就是在校4年品學兼優的學生，一般不考慮畢業去向；而眼下，在品學兼優的前提下，重點鎖定到國家需要的重點行業、企業以及支援西部建設的畢業生。
基層一線，是成長路上必經的台階
不少大學，尤其理工科院校，正開始改變招生宣傳的套路，試着跟考生及其家長擺事實、講道理：誰都希望孩子有好出路，但好出路取決於真本事和肯吃苦，選專業要看社會需求，要看能不能學到一技之長。
在華東理工大學，教授們常給學生們講故事：國內化工行業不少大型企業的高管、研發主管和民營企業的創辦人是我們的畢業生，而在成為成功人士之前，他們都在生產一線。華理一位首席科學家説得直接：據我説知，我們行業裏那些當老總的，沒有一個是沒在生產線上摸爬滾打過的空降兵，我的學生幾乎都從藍領做起。只要各方面素質過硬，總能脱穎而出。
本報大學畢業當藍領系列報道當中的一篇《污水廠來了女研究生》，講了工科女蔣玲燕的成長故事這篇報道在我們那裏瘋傳！不僅因為她是同門師姐，更因為師姐的職場經歷表明，學我們這個專業的，進了企業也能大放光彩。同濟大學環境學院的同學向記者爆料。
蔣玲燕從環境學院碩士畢業，工作才6年，卻已在白龍港污水廠負責過大型技改項目，且已當了3年副廠長。她在同濟的師弟師妹們説：我們其實沒見過工廠究竟是啥樣，但總憑想象以為污水廠、垃圾填埋廠去不得，怎麼吃得消？我們的專業又能派多大用場？蔣玲燕的經歷讓我們很受觸動。
一位大學就業辦的老師分析，最近幾年，簽約藍領的大學生較過去多，和白領崗位的性價比下降也有關係。特別是大家都懂了，做什麼工作都要肯吃苦，又想名聲好聽、又想輕鬆舒服、又想收入高待遇好，這種崗位基本上是想象出來的。白領也有自己的基層一線，打拼的艱辛並不輸給生產流水線。而為了在寫字樓裏佔個格子間，輕易丟棄自己苦拼數年學得的專業和特長是不是值得？好工作究竟怎麼定義？真得好好思量。對於好工作的看法變得多樣化，是好事。
