州先進工作者事蹟材料7篇

在職場生活中，我們都會碰到過事蹟，對各類事蹟都比較熟悉，我們如何書寫事蹟材料呢，寫事蹟材料是一件考驗我們語言組織能力的事情，以下是本站小編精心為您推薦的州先進工作者事蹟材料7篇，供大家參考。

州先進工作者事蹟材料篇1

張xx，今年35歲，來自山東聊城，是一名廚師。自20xx年來xx工作，到現在已有15個年頭。現擔任餐飲部廚師長一職。每天負責廣大師生的一日三餐。他虛心學習，建立同行業微信平台，多交流，通過電視、網絡平台等不斷充實自己，提高自己業務能力。在保證師生三餐的同時，儘自己最大能力滿足學校的各項任務及要求，比如大餐廳的一些培訓用餐和一些活動用餐，小餐廳每週接待學生，臨時接待外賓，每週學生美食興趣課的活動等。

通過衞生監督部門和餐飲部管理員每週例會了解食品安全衞生相關知識，杜絕食品安全事故發生。堅持每天專人多個環節驗貨的原則，杜絕腐敗變質、不新鮮的原料流入廚房。積極參加學校安培訓活動，比如消防演習，安全疏散等活動。

實行衞生責任制，每人有固定的責任區，做到隨時清理，每週大掃除。充分做到物見本色，讓大家有個良好的工作環境，讓師生有個乾淨、明亮的用餐環境。他以校為家每天嚴格要求自己，按照學校規章制度高質量地完成校領導交給的任務。他堅持粗糧細作的原則，根據不同原料，不同食材，製作品種多樣化。根據不同季節合理安排時令蔬菜的投入量。

榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。

以人為鏡，可以明得失，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，他會讓你不知不覺摒棄許多陋習，讓你成為更好的自己。

州先進工作者事蹟材料篇2

xx年，在xx行總工會的正確領導下，xx支行認真學習黨的十七大精神，充分發揮工會小組維護職工合法權益的基本職能和“橋樑紐帶”作用，發揮工會思想政治工作宣傳教育的導向功能、團結鼓勵的激勵功能及穩定人心的保證功能，以思想教育為切入點，深入開展企業文化建設，以人為本，凝聚人心，熱心為幹部職工説話辦事，推進單位民主管理，完善和規範各項工作管理制度，加強幹部隊伍建設和工會自身建設，不斷創新，優化環境，促進了支行各項工作的健康協調發展。

一、加強工會自身建設，建立健全和完善各項規章制度支行選拔了熱愛工會工作，具有較高政治、業務素質，作風民主的3名同志成立工會小組，加強了工會組織建設。建立健全了各項工作制度，完善學習制度，制定《全行職工百分考核管理辦法》、《諫言獻策管理辦法》、《後備幹部管理辦法》，《xx支行工作制度》等，明確了崗位職責。號召全體幹部職工採取多種形式，紮紮實實地、全面系統的學習科學發展觀，學習上級工會精神，全面提高自身的思想素質和工作能力。工作中努力做到改進工作作風，紮根於職工羣眾，深入實際，強化服務意識，推舉出2名職工代表，及時反映幹部職工的意見和要求，全心全意為職工辦實事、辦好事。注意改進工作方法，在工會工作的指導思想上，堅持和發展立足全局，圍繞中心，狠抓重點，創造特色的工作思路，對上抓參與，橫向抓協調，點上抓突破，面上抓推廣，積極推動了工會各項工作在育才支行的順利開展。

二、加強政治思想工作，狠抓職業道德建設，塑造良好職德道德教育工作是單位思想政治工作的核心，抓好職工思想政治工作對於保證人才的培養，促進各項工作全面健康發展起着主導性、決定性的作用。為把支行道德建設工作抓實抓好，引導職工進一步提高認識，端正思想，明確方向。

三、以多項活動的開展為切入點，關愛人、凝聚人、愉悦人，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性

（一）從細節入手，通過送温暖、獻愛心，切實關心職工工作和生活

1、長年開展探望和慰問患病的職工和職工家屬、節日期間看望慰問孝敬老職工、職工生日送蛋糕等活動，xx年全年送出生日蛋糕和鮮花33份，探望生病職工，職工家屬8次，真正把支行領導的關愛落到了實處。

2、通過建言獻策活動，認真聽取職工對組織的意見和建議，以及工作、生活中的困難和問題，及時地瞭解到職工的思想和工作狀態，並能及時解決存在的問題。xx年共收到合理化建議40多條，採納123條，內容涉及經營管理、人力資源管理、員工培訓、員工福利等四大類。極大地調動職工開動腦筋關心支行、維護支行的主動性，激發了全體員工對支行發展的使命感。

3、組織全行職工積極參加貧困兒童救助活動，關愛睏難失學兒童。

（二）開展多種形式的活動，豐富教職工生活內容，愉悦職工身心

1、通過組織職工到外地考察學習，使他們開闊了眼界，學到了別人的好經驗。xx年，組織全行先進分子去廬山。

2、支行成立“xx”社團，成立自行車車隊，舉辦xx 自行車環保行、xxx卡宣傳、xx工業園區銀企交流會、xx開發區銀企對接聯誼會等搭建了交流平台，凝聚團隊的戰鬥力和向心力，潛移默化中加強了工作滲透力，倡導出一種強烈的責任感和使命感，打造出一個“熱情、奮進、和諧”的金融形象。

3、舉辦寫作知識培訓，業務技術技能競賽，乒乓球、羽毛球比賽、攝影比賽，建黨週年紅歌會等展現職工的才華，娛樂職工生活，反映職工多彩的人生。

四、配合行黨委加強隊伍建設xx支行從班子建設、工作作風、業務水平、制度等方面加大隊伍建設力度，積極創建學習型支行。總之、xx年廣播電視局工會在局黨組的支持下，在全體職工的配合下，開展各項有利於職工身心健康的活動，取得了一定的成績，得到了職工的好評。

州先進工作者事蹟材料篇3

有一種追求，看似平凡無奇，它卻成就着不凡的業績;有一種追求，看似樸實無華，它卻輝煌着一個人的一生，那就是：熱愛中醫，甘於奉獻。作為一名40歲左右中醫門診醫生，他看上去還那麼年輕，但是他的中藥卻是遠近聞名，他就是中醫院醫生周道春。

説到中醫中藥文化的博大精深，在人們印象中中醫中藥在養生保健方面是有着不可替代的作用，可治病救人方面似乎西醫要來得快些。但是前不久因為一些事，讓人着實領教到中醫中藥的神奇，也讓筆者真正近距離認識了周醫生。一位朋友長期從事伏案工作，因為頸椎病嚴重影響到工作和生活,她原本患有強直性脊柱炎，長期吃激素類藥物，西藥這方面是不能考慮了，很多理療項目也不能做，除了鍼灸。無奈神經壓迫症狀太嚴重了，而且朋友也不能耐受針炙，治療效果自然不明顯，症狀越發嚴重。她讓筆者帶她找周道春醫生看看，據説這位醫生素有“周半仙”之稱。筆者以前只是聽説，從沒接觸過周醫生，礙於朋友請求，抱着試試看的態度找到了周醫生。雖然中藥沒有副作用適合養生保健，但是在治病除痛方面筆者還是側重於西醫。看了檢查單，周醫生詳細四診之後開了五副中藥，筆者看了下也就幾味中藥，也沒開西藥。他只是將中藥煎服法詳細告知患者，先吃吃看吧，不行再想其它辦法吧!這是周醫生的原話。老實説，當時也就是抱着將信將疑的態度。

所謂病急亂投醫，筆者只是希望能幫朋友做些事，至於效果自然要看吃藥後才能確定。在陪朋友就診全過程裏，至始至終周醫生都是面帶微笑心平氣和，這樣的醫生有時本身也是一種正能量的傳遞。朋友回家就開始煎中藥喝，第一天沒有什麼變化，到第三天早晨打電話給筆者，電話那頭她興奮告訴筆者，感覺疼痛好些了，上肢能抬高而且好像也沒有之前那樣僵硬了。筆者聽了之後心裏還是有點犯嘀咕，就幾味中藥，有那麼神奇嘛?朋友吃了五副中藥之後，迫不及待的讓筆者帶她再去找周醫生，去時病人很多，就陪朋友在一邊等，一邊看他給病人看病。周醫生看病那才叫四平八穩，無論病人如何多，始終堅持認真耐心，有時候遇到老人家，看上去狀態不好的，都是親自攙扶病人就座。後來聽朋友説她又去複診幾次，最後一次去時，周醫生説不用吃藥了，只要按照他教的方法堅持頸部活動就可以了。至今朋友頸椎病沒再復發過。

也許是説者無心，聽者有意，一次筆者先生同事到他辦公室玩，談及臉上患有激素性皮炎痛苦不堪，西藥是不敢吃也不能塗，但是臉部癢痛症狀卻很明顯。曾經如花似玉容顏現在變得紅一塊白一塊的，到了夏季更是痛苦不堪。之前看了不少地方始終不見效果，先生就建議她試試吃中藥調理，反正中藥也沒多少副作用，這是很多人都知道的事實。如果説上次筆者是半信半疑，這次找周醫生則有點想挑戰的意思。周醫生在詳細四診之後還是隻開五副中藥，依然謙遜地説回家吃吃看吧，如果感覺皮膚不痛不癢症狀好些就再來。幾天過去沒有接到電話複診，想必這中藥也沒有那麼神奇，也就沒再多問。沒想到後來筆者先生告訴她説同事吃了中藥效果很好，臉部感覺舒服多了，因為不好意思麻煩筆者，她自己找周醫生又開了中藥，還一直在吃呢。為了美她打算堅持吃一段時間中藥，最重要的是她從周醫生那裏懂得一個道理，像她這樣的皮膚毛病更多的需要內調而非外治。這以後遇到難纏的問題都喜歡讓病人找周醫生，他都是隻開五劑中藥先吃吃看，這句話已成了他謙虛待人的口頭禪。

作為一名醫生，他總是從病人的角度出發，理解病人的困難，設身處地為病人着想，盡力讓病人少花錢看好病，能用中藥解決的儘量不開西藥，能不用檢查的就不檢查。在病人當中樹立了良好的口碑，病人之間口口相傳，慕名前來的病人越來越多，以至於他每天都不能按時下班，有時候病人實在太多了，就讓家人將飯送到單位，簡單吃點再接着看病人。因為有很多病人很多來自農村，難得上來看病，不忍心讓病人等太久。即使節假日休息，只要有病人打電話，他就到醫院來上班。他經常説的一句話：“生病也不能分節假日，人家也是沒辦法。”樸實的話語裏透露出周醫生滿滿的責任心和愛心。

州先進工作者事蹟材料篇4

楊錦文同志，1984年3月參加工作，1986年3月被命任為龍頭鎮瓦窯村完小副校長，之後曾經擔任大埔鎮中回村完小副校長，現任大埔鎮正殿希望國小副校長。這位在教育戰線上奮鬥了25年的學校管理者，愛崗敬業，忠於黨和人民的教育事業，全面貫徹和執行黨和國家的教育方針、政策。他對工作任勞任怨，認真負責，一心撲在學校的教育教學工作上。他這種無私奉獻、艱苦奮鬥、為人師表、開拓創新的精神和品質在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。他以其紮實的工作作風和出色的工作成績，以德育人的教育理念引導着一代又一代學生的健康成長，得到社會和學生家長的一致好評。楊錦文校長走過的是一條執著追求、辛勤耕耘之路，並用心血和汗水抒寫着自己的工作業績：他1990年至2010年三次被評為柳城縣優秀教育工作者（優秀教師）；一次評為柳城縣優秀共產黨員；三次被評為柳城縣“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進個人，多次評為鎮優秀共產黨員、優秀教育工作者、優秀教師和先進個人。

一、忠誠教育，用心做事

楊錦文同志對教育情有獨鍾，在農村學校一干就是25年。1986年擔任校長後，他還一直堅持分別擔任語文或者數學科的課程。他愛生如子，教書育人，成績優秀，教學成績一直名列前茅。有人勸他：校長學者事務多，就不要上課或帶點副科課就行了。但他常是會意一笑説：教學是本行，“老本”不能丟。其實真正瞭解他的都知道，他堅持教學一線是有考量的。一可更好地與教師溝通，做到為人師表；二有利於深入瞭解教學，指導教學。他不僅教學當先，行政工作同樣兢兢業業。他是個事業心、責任心特強的人，為實現好自己承擔的各項責任，他想方設法提高實現責任的能力。平時多一份細心，觀察思考工作，及時發現問題，不斷改進工作。如對“留守兒童”的教育與管理，他平時特別留心，很早提出因應之策。採取建立檔案，管理教育責任到人；加強與家長電話聯繫，溝通家長、師生情等，又如擬定學校教育教學管理和校安管理的各項制度，他也注意平時工作問題和工作思路的觀察思考，並提前擬好草案，交校委會和“教師”討論修改。還有，他每次外出開會或辦事，總留心學習他人之長，虛心向他人請教；主持會議，辦理事情，總是細心思考準備在先。這些做法看是平常，卻透出楊錦文校長對事業的忠心。

二、注重自身修養建設，以身作則

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長對學校領導首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導”。這充分説明校長的辦學理念，校長思想素質，校長的業務能力代表着一個學校未來發展方向，決定着一個學校的辦學質量。他深知這一點，因此他非常重視自身的學習與提升。在校長的工作崗位上，雖然學校事務繁忙，事情眾多，但是他從來沒有放鬆過自身的學習和提高。他認真學習教育方針、政策法規，學習鄧小平同志關於建設有中國特色的教育理論，不斷學習和借鑑縣城重點兄弟學校的辦學經驗，參加了縣級國小校長和信息技術等培訓班的學習，不斷的充電，洗腦使他的思想能夠與時俱進，視野更加開闊，頭腦更加豐富充實，思維更加敏鋭。他不但善於學習，更加樂於研究。他指導廣西教育科學“十五”規劃課題的子課題《國小數學聽算訓練與檢測教學研究》獲區電教館國小數學聽算訓練與檢測教學研究總課題組頒發結題證書。2007年負責的《國小數學課堂合作交流的策略與研究》、《國小生錯別字現象的預防和糾正》和《怎樣培養學生的學習興趣》三個科研小課題，在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，分別獲得二等獎兩個，三等獎一個。

三、加強校安管理，努力創建平安和諧校園

楊錦文校長在日常的工作中，把學校校安教育管理工作放在各項工作首位，列入學校工作的重要議事日程。進一步加大安全宣傳教育力度，強化全體師生的安全意識，積極開展安全教育，普及安全知識，將學生安全教育滲透到各種教學活動和日常生活中，利用已發生的安全事故的典型實例教育學生，切實提高學生安全防範能力和自我保護能力，形成“人人講安全、處處保安全、一切以安全為前提”的濃厚氛圍，培養了學生良好的`安全習慣，為師生的學習和生活創造了一個平安的校園環境。同時，切實強化學校安全責任制的落實，完善了學校安全教育管理制度，與家長、教師簽訂了安全教育工作責任書，強化了安全責任人的責任意識。開展應急演練活動，提高了師生應對突發事件（事故）、抵禦自然災害、自救逃生的能力。加大學校周邊環境綜合治理力度，爭取所在村民委的支持，積極開展聯合整治行動，淨化校園周邊環境；抓好學校食品安全、疾病防疫工作，預防食物中毒事件和各類傳染病的發生。切實加強學校安全教育管理工作的督促和檢查，狠抓學校安全各項工作的落實，注重安全工作過程管理，認真抽查班級安全教育管理工作的情況，促使了班級能自覺落實各項安全防範工作的措施，為學生的健康成長提供了保障。

四、注重班子隊伍建設以誠用人

學校領導班子是一所學校的核心力量，班子成員的教育觀念和工作作風直接影響一個學校的健康發展。為了學校的改革與發展，就必須加強領導班子的自身建設。在學校領導班子的建設中他強調第一要增強責任意識。使每一位班子成員認識到自己所肩負的責任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性，在貫徹落實課改精神和全面實施素質教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實、抓好。第二要遵循教育規律。領導本身應加強對教育基本理論的學習，要深入實際，調查研究，尊重科學，提高領導的決策能力。第三要依法治教，執行教育法律法規和國家教育方針政策，規範辦學行為。第四要形成一支作風正直、廉潔自律、精誠團結、無私奉獻的領導班子。在班子建設中牢固樹立管理就是服務的觀念，樹立科學發展觀的意識。他用行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地為學校、為老師、為學生辦事實。因此班子的每一個成員都能盡其才，盡其力，盡其能。在他的帶領下，一個講正氣，講團結，講民主，講奉獻，重實績的領導集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力，贏得了上級領導被認可，羣眾的信服。

五、以人為本，注重學校教師隊伍建設

“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業務，還要有高尚的師德。”這是提升一所學校品質的關鍵。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，在學校建設中，始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中一個永恆的主題。因為教師是學校工作的主體，教師隊伍建設關係到學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基、競爭之本、提高之源。因此，他全身心地謀劃學校的發展，努力辦好人民羣眾滿意的學校。為實現此目標，他特別重視學校師德師風建設，在“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，把行風視為學校的生命，把師德做為立校之本，經常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對修訂後的《中國小教師職業道德規範》經常學習。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業責任感，教師的職業道德素質有很大提高，取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊伍，有十位老師因教書育人成績突出，分別評為市、縣、鎮優秀教師、優秀班主任、先進工作者、德育工作先進個人、科研工作先進個人等。有多篇論文在柳州市教育系統德育論文評比中，榮獲二、三等獎；學校被評為柳城縣“德育工作先進單位”。

六、加強管理，提升學校品位

近年來，學校不斷踐行科學與民主管理，不斷完善學校的管理制度，狠抓思想、業務素質的提高，堅持政治學習制度化，師德教育經常化，業務學習系統化。開展了以學教育理論、深鑽課標、教材、探討教法與學法為主要內容的每期備一節最佳教案；上一節理想的達標課；探討一個教改項目；讀一本教育理論書籍及“説課”等為主要形式的“校本教研”活動，鼓勵各科教師成為教學骨幹，教書育人行家。學校秉承以“德育為首，智育為本，科研為導”的辦學理念。以“校本培訓為載體，促進教師專業發展；以素質教育為根本，促進學生全面、自主、和諧發展；以‘家長學校’為橋樑，構建學校—家庭—社會整體育人的教育網絡。圍繞“校風正、治教嚴、教風硬、學風實、師資強、環境美、質量高，促進學校全面發展”的辦學特色。堅持把科研工作納入常規管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識。以管理強制化，嚴格執行課程標準，不隨意增減課程，讓學生全面發展。以科學評價為基礎，以教師專業發展為己任，學生健康成長為目標，全面提高教育教學質量品位。由於工作成績突出，被柳州市希望工程辦公室授予“優秀希望國小”；被柳州市教育局授予“中國小實驗教學普及工作先進集體”。

七、開展校本培訓，走科研興校之路

楊錦文校長十分重視學校校本教研活動，他認為課程改革落實的如何，學校的校本教研活動開展是關鍵，因為教師是課堂教學的脊樑，教師專業知識的提高是學校全面推進素質教育的基本保證。因此必須加強教師培訓，強化教師繼續教育和崗位技能訓練。學校開展了以提高教師綜合素質和適應新的課程改革需要為主要內容的業務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。學校校除了鼓勵老師們積極參加全方位、多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業務能力和理論水平。一是教師基本功和新技能的訓練，側重抓好教師計算機學習和應用新技能的訓練。二是以教學反思和案例分析為重點的校本教研活動，為教師如何有效教學注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長的營養，提升了教師的理論水平和鑽研業務的能力；教師在不斷地學習中提高，在反思研究中成長。三是開展小課題研究，大大促進了教師的專業化發展，有效地提高教師的教育教學水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距，從而使教師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，為學校培養業務骨幹和拔尖人才奠定了基礎取得了顯著成效。幾年來，在縣、鎮的課堂教學競賽中有十多人次獲一、二、三等獎；在全國、區、市、縣教學科研論文評獎中，有近60篇分別獲得一、二、三等獎；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評獎中，有三個科研小課題分別榮獲二等獎兩個，三等獎一個。

八、持之以恆，抓好師生讀書活動

愛國主義讀書活動，是對廣大學生進行品德教育，培養他們高尚情操的重要途徑和形式。自開展讀書活動以來，他把讀書活動工作作為全校德育活動的重頭戲，竭盡全力，抓緊抓好。每屆讀書活動，從制定計劃、建立組織、徵定用書到具體指導、徵文活動、演講活動、總結等各個環節，都認真自抓好。因此，我鎮的讀書活動取得顯著成績。推薦多名學生參加讀書演講比賽和讀書徵文比賽分別獲得區、市、縣、鎮一、二、三等獎；多位教師獲得指導獎。除抓好學生的讀書活動外，也切實抓好和落實2008年“教師閲讀年”活動，按照市、縣、鎮《“教師閲讀年”活動實施方案》的要求，制定了學校“教師閲讀年”活動實施計劃，以創建“學習型教師隊伍”為目標，積極倡導教師“與書為伴”，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書是為事業打底，為人生奠基。從而提高教師的文化底藴和文化修養。在整個“教師讀書”活動收到的效果顯著。教師撰寫的讀書筆記500多份，約20萬多字，撰寫學習心得、學習反思、教學案例200多篇。有三位教師評為柳州市2008年教師閲讀年“主動學習，自主發展”積極分子。

州先進工作者事蹟材料篇5

她，穿街走巷，樓上樓下，門裏門外，不論是炎熱的夏季還是風寒料峭的冬季，從2007年起至今不曾停過，心繫百姓健康這個社區夢。

為了實現這個夢，她心繫着這片土地，細緻入微地在這片土地上撒播健康的種子。時常，你可以看到她時而俯身傾聽着老年人喃喃道來娓娓自語、娓娓道來，然後感同身受地為她們擦去淚滴;時而嚴肅慎微，心細得跟針式地為社區居民患者望聞問切、排疾解痛。

為了實現這個夢，她向社區居民公示了自己的聯繫電話，方便社區居民的健康諮詢和問診，成為轄區居民名副其實的家庭醫生。這不，恰巧一次團隊業餘拓展訓練活動期間，她的電話如同往常一樣又一次響起，家住排尾新村的一名70多歲、行動不便的依姆頭痛又患了，家屬希望能上門幫忙看看。她不假思索地答應了，放下手頭業餘拓展活動課程便匆忙趕往依姆家。而這，對她來説這已是一個尋常得再平凡不過的例子，但是對居民來説這也許是一道生命線。這恰恰體現了她非常人地堅守着居民這一道生命線，時刻守護在居民身邊。

為了實現這個夢，她守護這這片土地快接近10年了，這麼多年來她沒有一句怨言，反倒更學會了堅守、更懂得了呵護。記得有一次，跟她走在去入户隨訪的小巷，我説：社區衞生服務工作這麼累，枯燥無味的健康檔案，你是靠什麼堅持下來的?。她笑了笑，指着旁邊一位正在跟她打招呼的大媽説：你看，我們雖累，但能看到他們健康快樂，能看到他們如同街坊鄰居、親朋好友式在跟我們打招呼，再累再苦也值、也得堅持，這就是我們不同於其他崗位的驕傲和自豪。所以，這裏的社區居民都很喜歡找她，我們常常能從社區居民中聽到讚美她的話，“責任心強”、“把我們都當親人了”、“貼心呵護着我們”、“細緻”等等。

為了實現這個夢，她，精於勤，成於思。於勤，她勤於學習，學習專業技能，通過了全科醫師崗位及骨幹崗位學習，不斷豐富自己知識和提升技能操作水平，成為一名全科主治醫師。于思，她專於在實踐過程中，善於發現，發現社區居民的服務需求，新需求;善於尋找，尋找服務羣眾的新方式;善於思考，思考如何更好地擔當居民健康守護人，成為一名羣眾滿意和信得過的好醫生。

為了實現這個夢，她以身作則，不斷提升自己的職業道德素養，嚴格恪守醫德醫風，乾乾淨淨地服務百姓健康;勤於助人，積極“社區居民微心願服務”活動，不論是大事還是小事，總能在點滴中找到她的影子;勤於愛護自己的同事，成為一名居民羣眾喜愛的家庭醫生。她為我們樹立了一個共產黨員的榜樣，樹立了作為一個社區居民健康守護人的榜樣，凝聚了一顆追夢的心。

她就是我們中心職工陳銘同志，一名全科業務骨幹，一名默默甘當社區健康守護人的白衣天使，一名年輕的共產黨員。

州先進工作者事蹟材料篇6

一、愛崗敬業，嚴謹踏實

始終堅持着認真負責，勤懇踏實的思想作風和一絲不苟、精益求精的工作原則。他立足平凡崗位，一步一個腳印，盡職盡責，不斷開創崗位工作新局面。在企業一套表聯網直報工作中不怕麻煩、不怕吃苦、紮實工作、埋頭苦幹、不記得失，確立對黨和對人民高度負責的態度，幹一行愛一行。

二、甘於奉獻，率先垂範

甘於奉獻是統計人必有的精神。統計工作整天與數字打交道，別人都認為這項工作枯燥、平乏、清苦。但江家斌時常説：“我出生在農民家庭，成長在社會最基層，人們生活的艱辛與清貧需要我去反映，需要我通過自己的腿勤、手勤、嘴勤將羣眾日常生活的點滴及時上報上級組織。”農村住户新網點啟動和全國第六次人口普查工作時間衝突，為了保證他所負責的工作能夠按時按質按量的完成，江會計不分晝夜的加班工作。在對新網點進行摸底清查時，他親自走遍了長嶺坡村調查小區的每一寸土地，摸清調查小區內的住房、田地、池塘的分佈情況，仔細描繪調查小區的分佈圖；為了能準確填寫調查小區每一户的家庭情況，他認真走訪了調查小區內的每一户人家，為了保證填寫情況真實，他總是在大家都休息在家的時間走訪，犧牲了自己的休息時間也毫無怨言，他這種樂於奉獻，不怕苦、不怕累，率先垂範的精神，深受基層統計員的稱讚。

三、實事求是，不辱使命

質量是統計工作的生命。保障統計數據質量準確可靠，是統計工作者的神聖使命。為了做好基層報表，江家斌始終做到“真實有效、及時上報”的工作原則，每個月江會計去記賬户家裏收賬都會仔細翻看每一筆收入和支出，對於不經常出現的收支以及大額收支都會詳細詢問這些記錄的真實性，切實做到數據來之有據，查之有源，不虛報，不瞞報，做到真實可靠。在和調查隊員交談時他表示：“現在社會對數據的質量要求特別高，我一定要做到對我報送的數據負責，也算是為社會盡自己的一份力量。”江家斌無論是具體負責專業統計報表，還是分管會計業務，始終堅持着自己的信條：求真務實，不辱使命。他非常重視統計基層基礎工作建設，正本清源，狠抓源頭數據質量；堅持原始數據入賬和及時記賬，嚴把統計數據“入口”質量關和“出口”質量關；確保“不出假數”，“真實、可信”。

四、加強學習，苦練內功

統計調查是一項專業性極強的工作，作為最基層的統計工作者，他深知自己的知識差距和努力目標，始終把自己擺在一個學生的位置勤學苦練：

一是自覺地、有計劃地刻苦學習業務書本知識，主動給自己“洗腦”。

二是虛心向“老統計”請教，不恥下問，求教於同行，切實提高自己運用統計業務知識的能力和實際操作水平；

三是善於在交流中汲取知識、經驗，他特別珍惜上級主管部門組織的業務知識培訓機會，認真做好學習筆記，積極思考、認真探討業務問題。

四是勤於在實踐中探索，在工作時，凡有關統計的大小事情，堅持做到在實踐中學習歸納，學以致用，不斷完善自己的統計知識體系。在不斷建立和完善社會主義市場經濟體制的新形勢下，國家統計制度和方針處在不斷改革和探索中，為適應新形勢，他清楚認識到：要與時俱進，就要不斷地從書本上、媒體中、同行間學習先進的知識和經驗，及時更新自己的統計知識，更好地完成統計工作。

州先進工作者事蹟材料篇7

xx銀行對他12年的培養，讓他已經紮根與這片沃土，他願用自己全部的身心繪製最絢麗的藍圖，銀行員工先進事蹟材料。他就是xx，男，漢族，中共黨員、經濟師，1996年畢業分配後參加建行工作，現在xx綜合部工作。

求知若渴、勤練業務

1996年，xx滿懷憧憬，以優異的成績從學校畢業，通過嚴格的考試，他幸運的成為了xx的一員，這份嚮往已久的職業讓他充滿了熱情和信心。為了迅速提高自己的業務水平，xx購置了大量的業務書籍，求知若渴，撰寫讀書筆記20多萬字。並積極參加建行組織的各項業務學習，虛心向領導和同事請教，多年來，他堅持不懈自學《貸款通則》、《信貸人員手冊》、《票據法》等相關書籍，還認真學習國家最新的金融工作方針政策、銀行的相關規章制度等。一份耕耘，一份收穫，xx先後取得了經濟師、企業法律顧問資格和中級計算機技能操作證書。他在省市分、行媒體上發表經濟、法律類文章百餘篇，徵文多次獲獎。撰寫的《銀行應充分估計訴訟風險》、《淺談採取法律手段催收個人不良貸款應注意的幾個問題》等一系列文章，引起了上級行的高度重視。

嚴於律己，率先垂範，在日常生活中保持了黨員的優秀品格。

該同志能夠按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在任務面前總是衝在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。在工作中注意方法技巧，顧全大局，善於調動同志們的積極性，形成合力。在生活中，與人為善，坦誠相待，經常和同志們交流思想、暢談感受，努力營造團結向上的工作氛圍，和同志們建立了深厚的感情和友誼，確保了科室工作的不斷進步，作風建設。此外，對領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出了一名優秀共產黨員員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。

吃苦耐勞、愛崗敬業

優質文明服務是金融行業永恆的話題，但如何落實行動上，徹底改變我行社會形象，xx確實動了一番腦筋。一是擺正位置，更新觀念，以客户滿意為標準，自覺規範自己的行為，認真落實我行各項服務措施。二是把業務技術和熟練程度作為衡量服務水平尺度，苦練基本功，加快業務辦理的速度，避免失誤，把握質量。三是努力學習新業務知識大力拓展綜合部的服務領域，創造良好的發展環境。對於我本人來講，盡力做到了“三個服務”。一是給本部門的員工服好務，不論員工出現了什麼問題，他都能主動解決，。二是給各部門服好務，因綜合部是全部業務的後勤保障部門，我和各部門的業務聯繫也較為頻繁，工作中不論哪個部門找到他，他都能積極為他們辦理或者親自上門想方設法的幫助他們解決。

能力突出、成效顯著

多年來，xx對工作積極進取的態度和高度負責的事業心也為他贏得了榮譽，他負責的多項重要工作都得到了各級領導和同事的高度肯定，展現了其突出的工作能力，在多年的工作中，xx多次被評為先進工作者，同時更是一位全面發展的銀行職員，在xx分行組織的各項文體競賽中，他以高度的集體榮譽感積極參加，並都獲得了很好的名次。

積極參加 “科學發展觀學習”活動。

20xx年，“科學發展觀學習”開展以來，xx認真參加行裏組織的“科學發展觀學習”學習，做好筆記，保質保量地完成各階段的學習任務，認真開展批評和自我批評，找出思想、工作中存在的不足之處，努力改正，不斷完善自己;除此之外，還創辦了《深入開展學習實踐科學發展觀活動工作簡報》，承擔全市“科學發展觀學習”活動的宣傳報道工作，共編髮《簡報》共23期，收錄稿件71篇，採用35篇;省行專欄選登55篇，其中有6篇刊登在省行《簡報》上。通過學習中我為自己今後的工作提出了四個目標，一是加強學習，堅持在理想信念上下功夫;二是在牢記黨的宗旨，在服務人民羣眾上下功夫;三是立足崗位，在發揮模範作用上下功夫;四是無私奉獻，在弘揚職業道德發揚黨員風範上下功夫。通過多半年來的學習，使我更加深刻理解到“科學發展觀學習”重要思想的內涵，堅定了我全心全意為人民服務的宗旨。