部先進個人事蹟材料範文精選5篇

一篇突出的事蹟材料能夠凸顯宣傳典型，推動工作的用途，大家在撰寫事蹟材料的過程中需要強調條理清楚，本站小編今天就為您帶來了部先進個人事蹟材料範文精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

部先進個人事蹟材料範文篇1

______同志是____鎮農業服中心主任，農經幹部，在____鎮遭遇百年不遇的特大洪澇災害抗洪救災過程中，不顧個人財產損失，奮不顧身地轉移羣眾，保證了羣眾的生命安全，體現了農經幹部一切為民着想的高尚情操。

6月21日凌晨四點多鐘，山洪暴發，____鎮立教村中澗寨處在一片汪洋之中，大部分民房倒塌，此時尚有40多名羣眾正在尚未倒塌的房頂等待救援，這些羣眾隨時都有被洪水沖走的危險，災情就是命令。家住立教上架小組的______同志，他的家同樣存在被洪水襲擊的危險。此時此刻，是回家搶運傢俱，還是搶救處在生命危險中的羣眾，對作為農經幹部的______同志來説，是個人利益和羣眾利益觀念的嚴峻考驗。______同志想：養兵千日，用在一時，在羣眾處在生命危險時刻，應以人為本。家近在呎尺的______同志毅然和其他鎮政府幹部一道趕到中澗寨搶救正處在生命危險的羣眾。到中澗寨後，______同志和其他鎮幹部一齊想辦法，透過扎木排，組織水性好的羣眾進行搶救，最後把被洪水圍困的全部羣眾轉移到安全地帶。

被洪水圍困的羣眾得到了營救，但______同志的家卻遭到了較大的損失，家中房屋倒塌了7間，屋內小型耕田機、電動打穀機、小型碾米機各一台，21寸彩電2台、電風扇5台、縫紉機2台、摩托車1輛、自行車3輛及其他傢俱均遭到了不同程度的損壞，被洪水沖走小水牛一頭、豬3頭、大米約200斤，估計直接經濟損失達5萬元。

______同志還來不及對自己被洪水沖毀的傢俱進行清理，於22日和其他兩位鎮幹部又到受洪水危害較大的善政村____寨慰問災民，瞭解災情，並擔任工作組組長。從公路到____寨雖然僅是隔江相望，應對濤濤的洪水，到____寨只能繞道走山路。由於對路況不熟悉，並且當時還正在下雨，山陡路滑，他們到____寨足足走了四小時。當他們一身泥水走到災區時，羣眾感動地説：我們在最困難的時候，是你們帶來了黨、政府的關懷和温暖，感謝黨委、感謝政府。到了____寨後，他們顧不得休息，立即到農户逐户逐項登記受災狀況，按時完成了鎮黨委、政府交給他們的任務。

23日晚，處在____鎮上游的良佑二級電站壩肩滲水，電站出現了險情。電站一旦垮壩，後果將不堪設想，務必立即通知下游的羣眾隨時做好轉移的準備。已經兩天兩夜都未休息的______同志，於當晚十一點多鐘又連夜下到農户，逐家逐户通知羣眾做好轉移的準備，一向到第二天凌晨四點多鐘才回到鎮政府。

洪水退後，______同志又投入到災區協助災民開展生產自救，幫忙房屋倒塌的災民解決臨時住址，幫忙他們搭建帳篷，為災民分發救災物資，協助供電部門儘快恢復用電，______同志所負責的災區點是重災區中最快恢復用電的點。

部先進個人事蹟材料範文篇2

在美麗的洪洞縣西街國小有一個特殊的小隊組織——“紅領巾義務愛路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來，一直活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領人是校長助理劉**老師，在他的帶領下，路校聯手在鐵路沿線構築起一條羣防羣治，小手拉大手的愛路護路的網絡。劉愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立説起。

西街國小位於縣城西環路中段，距鐵路僅有一千米遠，國小有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，面對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，西街國小和派出所於2019年9月23日聯合成立了“西街國小紅領巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理劉及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請洪洞車站鐵路派出所幹警為校外輔導員，紅領巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在劉帶領下一直活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一台小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬户。

校長助理劉**老師在每週一次的隊日中，和紅領巾護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸説教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除乾淨，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、卧或者在路基上放牧的現象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使他和隊員的關係更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

為了讓更多羣眾瞭解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線羣眾的人身安全，劉老師帶着小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，並把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，通過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收穫”。多年來，無一安全事故發生，在本地區形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質教育。

多年來，宣傳隊乾的紅紅火火，協助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當地羣眾讚揚。

在劉**老師的帶領下，紅領巾“愛路護路宣傳隊”茁壯地成長着，劉將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點帶面向羣眾輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。

部先進個人事蹟材料範文篇3

xx市地方税務局作為xx省地方税務局下屬的直屬局，內設7個機關室，下設6個分局，2個直屬機構，1個附屬機構。現有幹部職工202人，負責轄區26439户納税人的税收徵收管理工作。近年來，xx市地方税務局在省局黨組的正確領導下，樹立和落實科學發展觀，堅持為國聚財、為民收税的宗旨，全面推行科學化、精細化管理，大力推進依法治税，不斷優化工作機制，全面強化税收管理，切實加強隊伍建設，各項工作成績顯著。20xx年被中共xx省委、xx省人民政府授予20xx-20xx年度文明單位，榮獲20xx-20xx年度税務系統全國青年文明號稱號，並連續8年保持省級文明單位的榮譽稱號。

一、圍繞中心工作，狠抓税收收入，服務地方經濟

xx市地税局充分發揮税收職能作用，嚴格執行税收政策，積極支持和促進地方經濟發展，努力實現税收收入和經濟發展的良性循環。通過強化税收徵收管理，加強税源監控與清查，落實信息管税和部門協税，抓好税收執法督查等多種措施，充分調動全局幹部職工的主動性和積極性，全力以赴組織税收收入。20xx年完成税收收入60232萬元，同比增長34%，增收15302萬元;20xx年完成税收收入xx8668萬元，增長97%，增收58436萬元;20xx年完成税收收入xx3641萬元(含耕契税)，增長13.1%，增收16605萬元;今年，在税收形勢較嚴峻的情況下，全局上下凝心聚力，攻堅克難，1至8月份共組織地方税收收入131631萬元，同比增長8.3%，增收x0萬元，完成省局下達任務的78.54%，完成市政府下達任務的85.76%，實現時間過半、任務過半的工作目標，也實現了税收收入一年一個台階的穩定增長，為促進當地社會經濟提供堅實的財力保障。

二、搭建服務平台，改進工作作風，提升納税服務

以集中整治庸懶散貪專項問題為契機，加強作風建設，把創優質服務落到了實處，樹立全新的地税形象。

公開辦税，透明提升服務。多渠道、多形式積極推行辦税公開，進一步完善辦税公開內容，及時更新網站、多媒體查詢系統、宣傳冊等各類辦税公開載體，提高辦税公開的及時性和有效性。細化措施，特色促進服務。堅持從硬件和軟件兩方面高標準建設標準化辦税服務廳。配備觸摸屏、大屏幕顯示系統、排隊叫號系統等現代化服務設施，開闢自助服務區，方便納税人辦税。搭建平台，創新為了服務。創建了税企交流qq羣，創辦了地税微博，成立納税人之家，設立納税人維權室;對重點税源納税人或特定納税人提供一對一服務，對重大項目做好全程跟進和對接服務;推行自主辦税、流動辦税和財税庫銀橫向聯網電子繳税方式，切實深化國地税聯合辦税，同時還健全了首問負責制、限時辦結制和責任追究制以及多項服務規範，有效優化了納税服務，得到了廣大納税人的一致好評。打造出税務系統展示一流服務的形象窗口。

三、優化資源配置，建立激勵機制，加強隊伍建設

堅持以人為本，內強素質，外樹形象，致力於打造政治過硬、業務精湛、紀律嚴明、服務一流的地税隊伍。

一是以考促學激勵。定期組織各種業務培訓，鼓勵幹部職工參加學歷教育和職稱考試，將學習考試成果與年度考核直接掛鈎，獎懲分明，充分調動了學習積極性，在提高人員業務素質的同時，優化了隊伍的知識結構。二是以完善制度激勵。制定培養青年幹部實施方案，確定在今後三年內實施活力工程，以加強團的建設為支點，堅持服務青年、鍛鍊青年、發展青年，全面建設培養青年幹部的長效機制。三是以競爭選拔激勵。近年來，共組織了4次競爭上崗，33名幹部通過競爭上崗走上領導崗位，有效地促進優秀人才脱穎而出。

四、抓住關鍵環節，落實工作責任，探索廉政新機制

緊緊圍繞税收工作中心，把構建清廉風尚，和諧地税作為目標，藉助科技力量，由被動監督轉為自我主動約束。

一是梳理廉政風險點。根據地税工作特點，堅持把重點崗位、關鍵環節、容易引發和滋生腐敗行為的關節點和突破口作為警示教育的重點，抓住權力運行中的徵、管、查、減、免、罰、人、財、物九個環節，梳理出崗位職權、崗位風險點、制定出防控措施，編寫成廉政風險手冊，使每個幹部職工明確自己的崗位職責，人人知責，人人守責，個人自我防控和互相防控。二是建設行政權力公開平台。針對權力運行流程，制定切實可行的防範措施，建立健全配套管理制度，確保各項權力行使的廉政責任落實到崗到人，並形成以崗位為點、程序為線、制度為面的廉政風險防控體系。三是開發税務幹部廉政電子檔案管理系統。加強對税務幹部的廉政檔案信息化管理，實現自上而下的組織監督、羣眾監督、自我監督，及時、準確、客觀得了解掌握税務幹部廉潔從政、落實黨風廉政建設責任制等情況。xx市地税局五年來未發生任何違規違紀案件，20xx—20xx年連續三年被中共xx市委、市政府評為年度黨風廉政建設工作一等獎;20xx年該局監察內審室被國家税務總局授予全國税務系統紀檢監察先進集體榮譽稱號。

部先進個人事蹟材料範文篇4

是一名普通的護士，從事護理工作已經19年了，回顧這些年來的工作經歷雖然也有許多辛酸和困惑，但是更多的還是欣慰與成績。

我於1990年畢業於衞校，畢業後分配到二院先後在內科病房、急診室護理崗位，20xx年調入中醫院後在急診室、內科病房從事護理工作。在踏入工作崗位之前我就聽説護理工作是如何艱辛，如何不衞生，如何不被人理解，必須要如何好的態度，要有更加多的奉獻精神等等。但也就從那時開始使我懂得什麼是理想信念，什麼是人生目標，什麼是人生觀和價值觀，既然自己選擇了自己的道路，自己明白了自己的方向，就要從現在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作。自己從事了護理工作就要有吃苦耐勞的精神，就要有為了病人早日得到康復奉獻自己最大努力的思想。從此以後也就是這種信念一直不斷地支持着我，使我的工作得到領導和同事們的認可，也得到了病人的好評。

做好護理工作除了要有自己堅強的信念還必須有過硬的理論基礎和熟練的操作技能，我清醒地認識到自己的基礎要比別人差，認識到自己雖然不能和別人比，或者説比不過別人，但我自己必須跟自己比，要不斷進步，不斷學習專業知識，努力提高自己的工作水平。1998年我參加了護理大專專業證書班學習，1999年晉升了護師，那時想想自己在職稱上也就這個樣了，本也就放棄再次參加學歷教育的想法，但是，我知道醫學知識是日新月異的，不學習就會被淘汰，所以我再一次堅定信念於20xx年參加了護理大專函授學習,於今年1月取得大專學歷。在注重業務知識學習上始終是認為多學比不學好，早學比晚學好，積極參加醫院和科室組織的各種業務學習，平時向護士長學，向同事學，在自己的工作中學，不斷探索與積累工作經驗，使自己具備了一定的技術水平。

在平時的工作中雖然會遇到這樣那樣的不如意，比如因病人的不理解而責怪，累得腰痠背痛還下不了班，看到節假日別人在團聚時而我們還要面對繁忙的工作，為了自己的稍不謹慎而發生的護理差錯在膽顫心驚等等。但是為了看到更多病人對我們工作的認可，對我們工作投來讚許的目光，對我們的服務多説一聲謝謝時，我會感到再累一點也值得，多受點委屈也不在意。平時的工作中，首先我每天都要以飽滿的熱情投入到自己的工作中，認真的上好每一個工作日，從而保證護理質量和護理安全，也換來自己的一份安心和踏實。

20xx年11月由於醫院需要我被安排到沁尿外科碎石中心從事碎石工作,雖然碎石中心沒有原來的護理工作那樣繁鎖、那樣勞累，但對我來説是一個全新的、陌生的崗位，是我以前從未做的工作。有句話説的好有壓力才有動力，從那天起我就在心底暗暗地決心一定不能辜負醫院領導和同事對我的期望，我一定要儘快適應新的崗位，抓緊學習新的業務知識。今年2月我去揚州進修了2個星期，我非常珍惜兩個星期中的每一天，不放棄每一次學習機會，遇到到問題就虛心請教,也受到了老師們的好評。要碎好石必須要熟練泌尿系統的超聲知識，所以一有空餘時間我就到b超室跟同事們虛心學習b超知識，甚至放棄自己的休息時間。對待病人總是耐心細仔，向病人做好解釋工作，讓每位結石病人接受碎石治療。當自己遇到困難時從不敷衍了事，抱着對病人極端負責的態度，虛心請教同事，也從不輕易放棄一個病人。除了做好自己的碎石工作，空餘時間在科主任的帶教和同事們的指導下，我還積極參與到泌尿外科的其它工作中去，參加科室查房，以瞭解泌尿外科病人的特點;經常觀摩泌尿外科手術併為外科醫生做好協助工作。經過半年的努力，我已基本掌握腎結石病人的碎石診療常規，逐漸勝任新的崗位。但學無止境，在今後工作中我要戒驕戒躁，加倍努力。

部先進個人事蹟材料範文篇5

邁着輕盈的腳步，映着初秋的金色太陽，張集鎮中心中學的語文老師張會又迎來了一個新的學期，迎來了幾十張新鮮的面孔。靜寂了兩個月的校園因為大家的迴歸而又充滿了歡聲與笑語，激情和活力。

播種決定收穫，剛剛走過的一個學期，在張會老師的任教班級裏，小組合作學習紮實推進、班級特色建設日益彰顯，社團活動豐富多彩，學生成績穩步提高，全體師生滿滿的幸福感是對這一年最好的總結。在時間的敍事裏，當下連接未來，讓我們來盤點張會老師二十多年的教育教學記憶。

不忘初心，砥礪前行，她保持對生命的敬畏之心。

師生安全永放心頭。張會老師時刻銘記安全重於泰山。在二十多年的教學生涯中，班主任經歷佔據了一半以上的時間：排查整治隱患、管理接送車輛、演練應急疏散、提高安全意識、鍛鍊自救能力，張會老師戰戰兢兢如履薄冰;切實抓好主題宣傳教育活動，切實開設安全教育課，積極組織學生參與《徐州市安全教育平台》學習，張會老師從不敢有一絲一毫的鬆懈。疫情期間，為了讓孩子們一如既往的對生命保有敬畏之心，張會老師除了完成學校的線上教學任務以外，給孩子們佈置了一項特殊的作業：每日播報!每位同學都變身小主播，每天有一位同學負責播報當天的疫情最新動態，醫護人員的暖心故事，身邊的普通人、職業人的奉獻和堅守……這些播報以小視頻的方式傳送在班級羣內，讓大家在家中也可以傳遞正能量，為共同抗疫貢獻自己的一份薄弱力量!開學後，在習作《因疫情居家的日子》中，孩子們無不表達了對生命的敬畏，對堅守一線工作人員的敬佩，對當下生活的珍惜!

不忘初心，砥礪前行，她保持自我教育之心。

隨着時代的進步，教育教學的思想和理念日新月異，為了更好地適應現代教育的變化，張會老師的學習方式，除了以往的傳統聽課、讀教育教學雜誌，也開始與時俱進：她關注了一些有關教育教學的微信公眾號，內容隨時更新，方便時時學習閲讀;為了上好一節課，經常瀏覽教育教學網站，看微課視頻，查找上課資料，學習別的老師的優秀教學方法。在不斷地學習中，張會老師的教學成績一直名列前茅，課堂氣氛活躍，深受學生的喜愛。

這種自我教育不僅僅在她身上體現，她還通過活動，指導學生進行自我教育：張會老師帶領班級學生組織開展了夢想小劇場活動。比如，為了讓學生感受火災，張會老師通過多媒體再現某劇院火起的場景，學生扮演“現場觀眾”，運用背景和音效，渲染火勢、起火後的嘈亂，以達到“逼真入境”目的。這樣的教育方式，既讓學生學到遭到火災後應該怎麼辦的知識，又感受到了在險境中生命的寶貴和脆弱，生命教育效果不言而喻。再如“少年模擬法庭”，學生分飾角色，“親歷”庭審現場，不僅能熟悉司法審判的實際程序、過程，還可提高分析判斷、辨別是非的能力，增強法律意識及自我保護意識。張會老師根據學生的年齡特點和生活實際，創設豐富的劇場情境，運用角色遷移，讓他們設身處地的體驗、思考和應對，進而培養了學生的處事智慧和能力，提升了學生的品格素養。

而班級的“最美少年評選活動”為孩子們展示了美好的榜樣;“定期研讀一本書籍”的活動讓孩子感受到了深入閲讀的力量;“教師節手抄報”活動中孩子學會了感恩老師;“校園小樹認領”活動中孩子懂得了保護綠色，珍惜生命;“女生保護”活動又讓女孩子學會了自我保護。成功的喜悦，成長的煩惱，我們要讓孩子知道：人生路上，不僅有陽光彩虹，還有狂風暴雨。

不忘初心，砥礪前行，她教會學生保持進取之心。

讓孩子在學習文化知識的過程中永葆進取之心，是張會老師的教學法寶。

在學校“蛋寶寶破殼式成長”品格提升建設的開展過程中，張會老師帶領全班同學積極參與週週成長課活動，依據學校的學期、月主題，基於班級的自身特色，設計每週成長主題，並圍繞主題開展系列活動。如“成長口號”勵言行、評選“周習慣之星”和記錄自省日記。“週週成長課”，讓在學生自我反思、自勵的基礎上，最大限度地發揮自己的潛能，每天更好地成長了自己。

同時張會老師實行了“小組師徒制”。將全班學生分成若干小組，組內學優生和後進生兩兩結對，運用師徒捆綁評價和組間競評，以好帶差。在互助合作過程中，徒弟在師傅扶助影響下，內在動力被激發，自主性和自律性得以增強;同樣，砥礪相長，師傅不僅實現了自身價值，自我承擔任務能力、自我管理能力與認知能力也得到進一步發展。師徒制，為不同基礎、不同生理和心理狀況的學生，提供了自我表現和自我成長的契機和舞台。

功夫不負有心人，張會老師帶領的班級在學校的各類活動和評比中成績都遙遙領先，《金秋賽歌會》特等獎，兩操比賽一等獎，運動會年級第二名……進取之心也帶來了成績的可喜進步，班級內的和諧競爭，最終迎來了區級“先進班集體”的榮譽稱號!

二十多年的教學生涯，十多年的班級管理，張會老師始終任勞任怨，兢兢業業。上帝總是格外青睞努力認真的人，“市文明班級”、“區先進集體”、“學生最喜愛的教師”、“區優秀班主任”、“市最美班主任”、“市一師一優課二等獎”……當這些榮譽來臨的時候，張會老師仍然不忘初心，砥礪前行!

時間不會暫停和倒轉，新徵途沒有中場休息，新學期之始，瞻望未來，光陰似水，雄關如鐵，任務繁重緊迫。張會老師會繼續紮根鄉村教育，以出色的成績迎接新的征程，用今天的努力澆築明天的輝煌!