教師組織生活會個人對照檢查材料5篇

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教師組織生活會個人對照檢查材料1

根據黑泉鎮中心國小黨支部組織要求，本人通過集中學習與自學相結合的學習形式，進一步提高了思想認識，目前深入反思自己的思想、作風、工作、紀律四個方面。

一、存在的突出問題和表現。(1)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。一是思想意識不夠高，學習時間也不夠充分，總是以參加組織活動學習筆記為目的學習，不能深刻理解精神內涵，不能利用業餘時間自主學習。二是學習的自覺性還不強，忙於業務工作，冷靜學習理論，思考問題少的平時學習堅持，工作多，工作重的時候做不好的學習系統不足，理論學習和實際工作的結合不緊密，韌性不足，有淺嘗和中途廢棄的現象。(二)堅定四個意識，堅定四個自信，堅決實現兩個維護。有時大局意識不強，沒有獻身精神週末和假期，接受加班和臨時工作時，不能以積極的心情面對，有抱怨的現象。(三)履行職務實踐諾方面。一是高標準的意識還不強。總的來説，自己對待工作是認真負責的，但是在工作任務重、頭腦多的情況下，有時候會滿足過去、還行的現象。順利的時候熱情很高，遇到矛盾的時候熱情會下降的心情舒暢的時候熱情很高，遇到不順利的時候工作的熱情會受到一點影響。二是素質能力與黨員幹部的要求不符。在工作中，我堅持把提高素質、提高能力作為非常緊迫的任務，特別是在黑泉鎮中心國小這個温暖的班級工作，在黨支部認真帶來，自己的實際工作能力一定提高了。但是，嚴格比較黨員幹部的標準，素質能力有很大差距。另一方面，提高素質能力的緊迫感不足。恆心毅力不足，學習時冷時熱，不能深入研究，以經驗抓住工作，素質能力不適應現在的教育教育形勢。另一方面，理論基礎不牢固。對理論題的內涵知之甚少，學之不深，悟之不透，體現在實際工作中用理論指導實踐有時候覺得方法不多，有時候想做題、建議，做事不能從全局考慮。(四)負責，真正把握工作。一是進取精神弱化，創新精神不強。由於有穩定的思想，有時認為現在學校的事務很複雜，只要保持現有的成績就可以，有時無法考慮教育教育的革新，有時滿足思想，現在學校的工作千頭萬緒，每個班級，安全第一就可以，有時有恐懼的思想，學校的發展(五)遵守紀律。思想態度不牢固，有時擦球，不能以積極的心情遵守紀律。例如，有時參加組織活動，但有教育任務時，不能以積極的心情參加組織活動。(6)參加主題黨日活動。一是不重視細節，有時忘記戴黨徽和忘記黨章的現象。這主要是自己不細心，總是隨意保存黨徽黨章，參加活動時找不到。二是不能冷靜下來認真參加活動，學習時思想不好，不能專心參加活動。

二、出現問題的原因分析。針對以上調查問題，對照黨章標準進行深入分析，認真調查問題的根源，主要有以下幾點一是政治理論學習不積極，不深入，沒有系統的學習計劃。理論學習不嚴格。沒有把政治理論學習放在重要的位置，對學習的重要性認識不足，感覺不深，要求不嚴格，在政治理論學習上下功夫不足。學習有一定的片面性，學習範圍狹窄，深度淺，形式單調，被動學習訓練多，自主學習時間少。二是自我要求標準不高，模範領導作用不強，宗旨觀念淡化。主要表現為:首先，自我要求標準不高，宗旨觀念淡化。對黨章學習不深刻，自我要求標準不高，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上建立全心全意為大眾服務的公僕意識。其次，黨員模範的領導作用不夠強，自我管理需要進一步提高，思想觀念不能立即更新，辛苦奮鬥精神弱化，不能在工作中充分發揮責任、責任、表率、模範作用。

三、今後的努力方向和整改措施。在今後的工作中，對於問題和原因，建立健全問題，採取有效措施，認真執行整改。(1)提高思想認識，認真對待理論學習。針對在習近平新時代認真學習貫徹落實中國特色社會主義思想方面存在的問題，我將充分發揮主觀能動性，制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，全面提升自身整體素質。要認真學習近平新時代中國特色社會主義思想理論知識，精讀相關重點文章，關注時事政治，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。(二)端正思想態度，樹立思想要塞。針對四個意識、四個自信、兩個維護存在的問題，我要認真參加黨員學習和組織生活，通過學習和接受教育，提高自己的責任感，確立自己的思想要塞。(三)積極開拓進取，不斷加強求真務實意識。針對履行職務和實踐諾言的問題，我們應該在未來的工作中立足於於自己的職場，實踐進取，尋求更大的發展。熱愛自己的工作，深入研究，勇敢負責，必須始終以工作為首位，堅持實事求是，一切從實際出發，不虛假，不做形式，遇到問題多思考，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，把年級工作和教育教育的效果提高到一個水平(4)嚴格要求自己，始終保持良好的工作風格。對於負責人、實際工作存在的問題，在今後的工作生活中，我要樹立強烈的事業心和責任感，以共產黨員的標準嚴格要求自己，到處發揮模範的領導作用，從具體問題開始，從一件事開始，嚴格處理個人管理工作，對存在的問題(五)注重思想交流，凝聚事業發展的一切力量。針對遵守紀律的問題，在今後的工作中，我要積極開展批評和自我批評，與同事大膽開展積極健康的思想交流，誠實接受監督和指導。在具體工作中，嚴格要求自己，充分發揮大家監督和示範的領導作用，保證自己以積極的心情遵守紀律。(6)注重細節，端正學習態度。針對參加主題黨日活動存在的問題，我要改變懶惰的生活習慣，專門放置黨章黨徽等重要物品，明確主題黨日活動中學習的意義，集中精力，學習獲得，提高自己。

教師組織生活會個人對照檢查材料2

一、存在問題1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往心裏走、往深裏走、往實裏走做的還不到位。主要表現在日常學習敷衍了事，對於所學內容深層次的含義不能深刻領會，同時，由於理論學習的不夠細緻，導致不能很好的運用理論來指導實際工作。2.“四個意識”樹立不夠牢固。突出表現在大局意識不強，考慮問題有時只照顧自己的個人情緒，沒有站在全園的角度去進行思考。比如，有時遇到園裏人員緊張時，還會因為私人事情請假，沒有考慮到會給園裏帶來的影響。3.“四個自信”不夠堅定。表現在對“理論自信”的尺度把握不準確，對習主席提出“新時代社會主義特色思想”和抓好黨的“政治建設”概念理解不夠深刻。4.擔當作為還存在差距。作為支部的宣傳委員，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務，協助支部書記抓好黨建工作更是自己份內之事，但自己有時不主動去參與，面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅克難的勇氣。5. 遵規守紀還存在不足。表現在堅持請示報告制度不夠。過多的考慮實際工作，強調客觀條件，存在工作中遇有問題及臨機處置的突發情況時，未能按規定程序請示報告的現象。6.履職踐諾做的還不夠。對於上級領導安排的工作，有時存在貫徹落實不到位的現象，同時，工作中有時會也產生急躁情緒，造成工作完成的質量不高。

二、整改承諾1.圍繞黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，在提高學習能力上下功夫，根據工作需要和自身實際，堅持學習黨的政治理論知識勁頭不退步，以學促做，知行合一。2.牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，以實際行動切實提高個人政治能力和政治意識。3.認真履行支委職責，做好黨建宣傳工作，輔助支部書記開展好各項黨內活動，牢固樹立艱苦奮鬥、奮發進取的工作精神，幹好本職工作。4.嚴格遵守園內各項規章制度，遇有突發情況，處置完畢後及時向園領導彙報，杜絕請示報告不及時的現象再度發生。5.充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，認真履行工作職責，圍繞園內重點工作任務，力爭做到讓羣眾滿意、讓家長放心。

教師組織生活會個人對照檢查材料3

一、存在的問題及表現

（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面

對新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對於十九大報告的學習及學習領會新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足於一知半解，特別是在將十九大精神和新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。

（二）理想信念不堅定

嚴守黨的紀律表現於行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏鋭性就差；

精神上“缺鈣”，狀態上就鬆懈；

雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對於肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。

（三）黨性修養有所忽視和放鬆

隨着年齡的增長，職務的升遷，放鬆了黨性修養的鍛鍊和提升，不能嚴格按照*員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮鬥的意識也不像過去那麼強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱鉅繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。

（四）黨的宗旨觀念有所淡化

在堅持羣眾路線上有所放鬆，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民羣眾的聯繫有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在羣眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離羣眾路線教育的要求有一定差距，無形中脱離了羣眾，脱離了實際。

二、努力方向和改進措施

（一）堅定理想信念，夯實理論基礎

學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今後一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恆地學。

（二）堅持知行合一，增強“四個意識”

切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。

教師組織生活會個人對照檢查材料4

一、主要做法及存在的問題

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續性、系統性、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化於心、外化於行上有差距。

（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權威堅決度不夠，在同有損於黨的形象和有悖於習近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作鬥爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執行上，對工作中的重大問題、突發事件能夠及時向校黨支部進行請示和彙報，但是對於一些日常性的工作、臨時出現的情況報告不夠主動。

（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在羣眾諮詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細緻為羣眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學校部署後才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態，無法取得新的突破。

二、產生問題的原因分析

一是黨性修養有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業務工作，往往存在以工作業務代替政治和黨性鍛鍊的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養，對自己要求有所鬆懈。

二是缺乏創新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導致工作主動性不夠。

三是缺乏艱苦奮鬥精神。隨着工齡的不斷增長，有安於現狀、不思進取的現象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現象。

三、今後努力的方向和改進措施

1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇於擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦。

2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該説的話不説，不該做的事不做；

始終保持雷厲風行的工作作風，不斷增強進取精神，高標準、嚴要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。

3.履職踐諾、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀方面。抓好工作落實，不斷強化規矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作。強化自覺意識和責任意識，少説空話，多辦實事，在教職工羣眾中樹立良好的黨員形象。

以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。

教師組織生活會個人對照檢查材料5

各位領導、各位同事：

大家好!

按照省交投公司《關於開好20xx度黨委班子民主生活會的通知》要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義理論、改革開放40週年慶祝大會上的講話精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇於擔當作為，我結合自己分管工作實際，緊緊圍繞思想政治、精神狀態、工作作風和“六個破除”等四個方面，切實查擺“四方面問題”，查找自身存在的差距和不足，進行了深刻的自我剖析，明確了今後努力方向和整改措施。現對照檢查如下：

一、存在突出問題及表現

我緊扣民主生活會主題，廣泛徵求羣眾意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認真梳理類，着重從以下4個方面査擺自身存在的問題。

(一)在思想政治方面存在的問題

雖能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習，臨機處置突發情況事後及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告”方面

存在問題：雖能認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事後及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告，但用更嚴的標準、更高的要求來衡量，還存在着一些薄弱環節和不足之處。

主要表現：一是存在落實不及時的現象，由於分管工作較多，分管部門較多，在日常工作中各項工作千頭萬緒，存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執行及時貫徹落實的現象。二是存在執行不到位的現象，對總行黨委的決議決執行過程中，由於自己能力、思維、精力等方面的原因，不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執行，有時候也存在偏差的情況。

(三)在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背後一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面

存在問題：雖能堅持把“思想求實、工作紮實、作風務實”作為班子的行為準則，帶頭講實話、講真話，不當“兩面派”，不做“兩面人”，不搞當面一套、背後一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在着一些亟待糾正的地方。

主要表現：一是存在瞻前顧後的思想，有些時候自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕説出來別人不認同，所以對發表意見，不是不想説實話，而是瞻前顧後，怕説出來得不到大家的認可。二是存在講成績多，説問題少的情況，對取得突破、走在前列的工作，總結經驗，説的多、誇的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題，總是覺得能不説就不説，能過的去就行了。

(四)在“擔當負責，攻堅克難，不迴避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區的違規違紀言行，嚴格執行黨的幹部政策，不打招呼、遞條子，不封官許願、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面

存在問題：雖能認真履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規言行，嚴格執行黨委決策，不打招呼、遞條子，不封官許願、跑風漏氣，但是離黨的要求還存在着一些差距。

主要表現：一是勇於創新，開拓進取精神不夠好。這兩年我行各項發展迅速，各項業務都呈現出“芝麻開花節節高”的喜人態勢，因而自己在分管工作上不同程度地產生了自滿心態，在業務拓展上出現了本着能完成總行下達的任務為標準，缺乏積極進取的意識，尤其在業務創新方面做的不夠好，缺乏創新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好。對一些既定的事項、確定的工作，侷限於會議安排部署了、文件安排落實了，但跟進很抓不放、督查問效不夠，尤其是親自指導、親力親為少了，導致好多工作在各部門之間推來推去，最終沒有達成預期的成效。

(五)在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑症，擺表現、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面

存在問題：雖能充分認識到“四風”的危害，並能防止和糾正形式主義、官僚主義，發揮好模範帶頭的“頭雁效應”，但在轉變作風上還存在着一些不足。

主要表現：一是在官僚主義方面，存在“待在機關多，走進基層少;忙於日常事務性工作多，靜下心來思考業務發展少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;佈置安排多，督促檢查少”的現象，導致有時候對基層情況瞭解的不夠，對情況吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。二是在形式主義方面，存在擔當領頭雁的引領作用不強的問題，突出表現在解決困難、問題方面，沒有能主動出擊，沒有能立即行動，沒有很好的將工作做到實處，例如去年的百名客户經理進村入户建檔立卡工作，我們創新方式、大量投入人力、物力、財力，雖取得了一定的成績，但是離省、市的要求還有很大差距。

(六)在“嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神”方面

存在問題：雖能嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定和實施細則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行待遇規定，注重家庭、家教、家風，但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。