新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者8篇

馬上就要開始準備一份事蹟材料了，想必大家一定十分用心吧，好的事蹟材料都是我們在認真分析之後寫出來的。以下是本站小編精心為您推薦的新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者8篇，供大家參考。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者1

助人為樂小達人

__是__市實驗學校國小部四（5）班的學生，也是一名優秀的少先隊員，她是一個陽光開朗、樂觀向上的小女孩，熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、樂於助人，努力用實際行動爭做一名新時代好少年。

一、認真學習、不斷進步

當參加學校組織的“扣好人生的第一顆釦子”開蒙啟智活動時，當和藹可親的周老師在__的額頭上鄭重的點上硃砂印記時，明理誠信、認真讀好書的入學誓言，便深深的刻進了__的心中。她下定決心要認真學習，努力讀書，立志成為一個對社會有用的人。

敏而好學，不恥下問，她遇到不懂的問題就向老師請教，向同學請教，不在乎同學異樣的眼光，課間休息的時候，常常看到她的身影穿梭在老師的辦公室，同學的書桌前。她努力學習的樣子，成了班上一道美麗動人的風景線。

二、助人為樂小達人

__善良，熱心，喜歡幫助人。媽媽常常對她説，幫助別人就是快樂自己。她似懂非懂，卻總喜歡樂呵呵的去幫助別人。

在公交車上主動讓座，和小朋友們分享食物，主動撿拾小區樓道的垃圾，向天黑還在賣菜的老人買菜，捐舊衣服到愛心箱，有一次還幫助一位老爺爺買了好多蠶，理由就是讓老爺爺早點回家……這樣的小事情數不勝數，許許多多的善行之後，印照着的是一顆淳樸善良的童心。

最讓人感動的是有一次去滄源旅遊，__幫助一個三歲小女孩的故事。那個早晨她隨着爸爸媽媽登上了滄源崖畫的風景區，欣賞完美景之後，一家三口往回走，在一個台階的轉角處，遇到一位皮膚黝黑的佤族婦女帶着一個衣着簡陋的三歲小女孩在賣東西，攤子上僅僅只有幾種飲料和少量的零食餅乾，還有一些剛摘來的新鮮橄欖，她媽媽正尋思着買一點橄欖照顧一下生意時，__對她媽媽説，可不可以把她的零食贈送一些給小女孩？她媽媽立刻點頭應允，她非常爽快的把手裏提着的零食全部都給了小女孩。

愛心故事還將繼續，在告別小女孩，快要走出景區時，__再一次對她媽媽説，邊疆的生活條件艱苦，小女孩太可憐了，她想把車上滿分作文網的零食再拿一些分享給小女孩，她媽媽再次被__的善良之舉感動到了，於是和景區人員説明了情況，回到車上用袋子裝了許多的零食。二次返回景區時，__激動地奔向小女孩，眼裏撲閃着善良的光芒，手裏提着零食一路疾奔，崎嶇的山路上，她重重地摔了一跤，媽媽心疼地扶起了她，她堅強的站了起來，嘴裏説着沒關係，她只是想把零食快一點送到小女孩的手裏。

沿着台階又爬了十分鐘，到了那個小小的台階轉角處，__把裝好的零食鄭重的送到了小女孩的手上，佤族婦女和小女孩用笨拙的漢語不停地説着謝謝，並抓了好多橄欖塞給__，用最質樸的方式表達着感謝之情，兩個孩子的手緊緊拉在了一起，眼裏洋溢着幸福和快樂的光芒。

這感人至深的一幕恰巧被當天來考察的滄源縣的副縣長和一位大學教授看到，那位副縣長左手抱起了小女孩，右手牽起了__的手，慈愛地對她倆説，你們都很棒，一定要好好讀書，將來長大了好好回報社會。

感人的瞬間，温暖的畫面，永遠的鐫刻在了心間。回到車上，媽媽查看她的膝蓋，發現跌破了一大片，血都把褲子粘住了，__卻微笑着對媽媽説，那一刻的她體會到了幫助別人真的可以快樂自己，愛心經由善行正慢慢的傳承下去。

三、多才多藝，興趣廣泛

__熱愛畫畫、唱歌、閲讀和寫作，偶爾還會去挑戰拉丁舞，每週一次游泳和羽毛球運動，是一個動靜結合、多才多藝、興趣廣泛的小女孩。

捧起一本她喜歡的課外書，宛如一個小書蟲，如飢似渴的吸取着精華，大量的詞語積累造就了她的寫作優勢，作文常常被老師當作範文在班上朗讀，是同學們學習的榜樣。

積極參加學校推薦的省裏、市裏的寫作比賽，__均獲得了金獎及第一名的好成績。面對取得的榮譽，她倍感自豪，更多的是一種鞭策和鼓勵，驅使着她向更高更遠的方向去努力，去攀登。

學習和生活上的點點滴滴，鼓舞着她用實際行動踐行着一名少先隊員的職責和使命，用自己的正直和善良彈奏着一曲奮發向上的愛心之歌，這就是助人為樂的新時代好少年__。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者2

他沉穩中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、進取，這就是9歲的陽光男孩——舒恩軒。在三年的國小學習生活中，老師的言傳身教，父母的悉心教導，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，成為一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的男孩兒，一個品學兼優的國小生。在生活上，他勤儉節約，從不浪費，孝敬父母，尊敬師長；在學習上，他成績優異，愛好廣泛，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀國小生，同時，他團結同學，維持秩序，熱愛集體，願意為班集體，為同學們服務，一直都是老師得力的小助手，也是同學們值得信賴的好朋友。

刻苦學習，關心集體

他勤奮刻苦，孜孜不倦。從老師的辛勤耕耘中一點一滴的積累着收穫，從老師的淳淳教誨中不斷塑造着豐滿的自己。在知識的海洋裏，他是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學的潛力，有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上他聚精會神，總是跟着老師的思路走，積極舉手回答問題。課下，他積極主動地複習和預習，勤學好問是他的好習慣。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。正是這種好習慣促使他不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績正好比芝麻開花節節高。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比賽、故事展演中都取得了優異成績，是個多才多藝的“小才子”，2021年10月被評為__市實驗學校“三好學生”。

同時，他也是一位尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。他認為：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。國小三年，他一直擔任班長，堅持為同學服務，也贏得了老師們的稱讚。在學習中，每當遇到有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。班集體的榮譽，他倍加愛護，哪裏能給集體增加榮譽，哪裏就有他的身影，他不僅是老師的好幫手，也是同學們心目中的知心朋友，學習榜樣。他説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動他都積極參加，勞動中最贓最累的活他總是搶在前頭；地上有紙屑他總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦，他總能主動拿起黑板擦；自習課他總是主動維持記律……

興趣廣泛，積極創新

舒恩軒興趣廣泛，全面發展。課餘時間他酷愛體育運動，跑步、游泳、騎車、踢球不在話下，吉他、尤克里裏伴唱一首也信手拈來，閲讀更是他的最愛。一有時間，他就會閲讀各種書籍，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。像《少年讀史記》《法布爾昆蟲記》《中國歷史故事集》《四大名著》《假如給我三天光明》，以及一些兒童文學名著等。他如飢似渴的在書籍的海洋裏遨遊，探索知識的奧祕，他認為時光不是用來浪費的，只有一直面朝陽光，才能永遠不活在陰影裏。他最喜歡的名人名言是法國大作家高爾基的一句箴言：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”只有不懈的努力才能拉近自己與世界的距離，實現自己的“七彩夢想”！

“讀萬卷書”的同時，他也注重“行萬里路”。走進歷史文化名城，瞭解中華民族悠久璀璨的古代文明；走進現代都市，感受科學技術給人類生活帶來的種種便利；走進自然，感受大自然的神奇與魅力……

廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓他在學習和生活中充滿了熱情和自信。在2020年第36屆__市青少年科技創新大賽中，獲少兒科幻繪畫比賽一等獎；2021年第二屆__市青少年科技創新大賽少兒科學幻想畫展評中獲一等獎；__市實驗學校第十二屆田徑運動會男子100米第四名；代表班級組隊參加__市實驗學校校園足球聯賽，獲二年級第一名；2021年在“佑安”杯足球比賽中獲亞軍和“優秀足球運動員”稱號。

一份耕耘，一份收穫，學習、生活、成長的路是漫長的，不經歷風雨怎能見到彩虹，他要用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者3

__，__實驗學校四年級七班學生。就如她的屬相-一樣，她像兔子般有着活潑熱情的性格，有着認真細緻的精神，有着能歌善舞的特長。在成長的道路上，她力求用“勤學”一詞，不斷超越自我，努力鑽研，用“創新”理念，實現他心中夢想！多次榮獲“優秀學生”及“優秀班幹部”等榮譽稱號，揚琴及繪畫在省級乃至全國比賽中，多次摘得桂冠，成績斐然。

她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。她不僅是老師眼裏的好學生，身邊同學們的榜樣，更是一位正能量的傳遞者，一位新時代的好少年。

勤奮學習，熱愛集體——老師眼裏的好學生

在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她身上最突出的好習慣，正是這種好習慣促使她全面發展。語文、數學、英語等各科的成績一直名列前茅。同時，她也是老師得力的“小助手”。她愛好閲讀、寫作，時刻與書為友。清晨教室裏總有她琅琅的讀書聲午間閲讀時間，她總是沉迷於書海，大量的誦讀，讓她不斷領略古人的智慧，中國優秀的傳統文化植根於她的心間。她以筆為器、用墨舞之，參加__市中國小校”少年學黨史擁抱新時代“讀書徵文活動獲二等獎。同時多次榮獲書香活動民族團結手抄報一等獎、2020年學校“廉潔文化進校園”手抄報比賽一等獎，以及__市教體局手抄報競賽一等獎等榮譽。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其她同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。2021年，她轉入了__實驗學校，正式加入四年級七班這個積極有愛的“大家庭”，在半個學期內，她不僅快速適應了新學校的教學模式，在各項考試中都名列前茅，還擔任了語文課代表和英語組長，成為了老師得力的“小助手”。在近期的美術課上，她還踴躍報名，教同學畫“大碗寬面”，擔任了本學期第一位美術小老師。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，__的學習成績一直非常優秀。

__不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的運動會、讀書分享會等活動她都積極參加，在“小菜園實踐活動”中拔草澆水的活她總是搶在前頭；在班隊會發揮自己的繪畫優勢參與黑板報設計；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦，疫情防控期間主動拿壓歲錢到社區進行捐款………

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

__靜得下心，潛心學習，成績優異；放得開膽，擅長文藝，每次學校的大型活動、主題班會、各項演出都有他的身影；工作能力強，樂於奉獻，樂於社會實踐、學校的志願者活動均有他的身影……

她先後參加了籃球、書法、心理劇社團等豐富多彩的課後服務活動，有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其她同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣。

__不僅各科學習成績優秀，組織力強，而且興趣廣泛，特長突出。她擅長舞蹈、書法、繪畫等。中國舞六級，揚琴四級；其中繪畫作品先後獲第三屆書畫傳承全國書畫大賽少兒繪畫組銀獎、第四屆“書畫傳承獎“全國書畫大賽少兒繪畫組金獎。

她從小練習揚琴，在2021年”童心向黨陽光下成長“學生藝術節”三獨“比賽獨奏項目中榮獲三等獎，先後獲2020年國樂風采大賽專業組銀獎、第三屆浙江揚琴藝術節暨第三屆”粵華杯“全國優秀揚琴選手展演銀獎、雲南省第七屆中國民族樂器大賽揚琴專業組金獎等榮譽。

恰同學少年，風華正茂。她勤奮學習、全面發展、努力創新、樂學向上，用自己的實際行動，詮釋了新時代好少年最好的模樣。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者4

__，女，現年12歲，現就讀於__市實驗學校六年級四班，擔任班長，學校大隊委委員。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上，協助老師管理了多項班級事務，是一名德才兼備，勤學善思的好少年。

一、樂於奉獻，熱愛集體

她熱愛集體。作為班長，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添彩。協助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手，每一次老師交給她的任務，她總會高效率、高質量的完成。與同學和睦相處，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。連續三年被評為學校的“優秀班幹部”和“優秀學生幹部”。

她樂於奉獻。作為學校大隊委委員，她熱心少先隊工作，在大隊委老師的帶領下當好少先隊的“服務員”。她認真參與每天的衞生檢查、眼保健操檢查，以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。2020年被評為校級“優秀大隊委”；2021年榮獲“紅領巾獎章”個人三星章；2022年榮獲“紅領巾獎章”個人四星章。

二、勤奮好學，積極上進

她熱愛學習。在知識的海洋裏，她像一條快樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始，她總是毎天早晨到學校帶領同學們早讀，在她的帯動下，喜歡閲讀的好風氣在班級蔚然成風。

她勤于思考。從小就樹立了明確的學習目標，每學期都制定詳細的學習計劃，並嚴格按照學習計劃執行。她總説，課後複習是良方，但課前預習也不是小事，絕不能馬虎。所以無論學習到多晚，都會督促自己預習明天的學習內容，把被動聽課變成主動聽課，提高知識的吸收效率。每週末，都會抽出時間進行學習反思，把本週學習狀態和成果做一個自我評估，查缺補漏，不斷改進學習方法。

她善於積累。她常把自己和其他優秀學生作比較，通過吸取別人的經驗來彌補自己的不足。自創了“線段學習法”，通過記憶遺忘曲線的變化，發現自己的記憶規律，把複習分為了三個階段，快速記憶、短期記憶和長期記憶，還制定了線段複習計劃表，每當有記背任務時，她通過自己獨創的學習方法總是事半功倍。

她成績優異。各門學習成績在班上都名列前茅。連續三年被評為學校的“博學小能手”；連續三年被評為學校的“優秀學生”和“三好學生”，2019年雲南省中國小生暑假“愛讀書讀好書好書相伴快樂假期”徵文活動中榮獲“徵文三等獎”；參加第十三屆雲南省青少年學藝大賽寫作類、美術類國小組比賽中獲得“銅獎”；十四屆雲南省青少年學藝大賽寫作類國小組比賽獲得“銀獎”；2021年榮獲昆明市“童心向黨強國有我”徵文比賽二等獎，成為同學們學習的好榜樣。

三、全面發展，特長突出

她積極運動。每天早上，堅持7：30以前到校，半小時的晨跑已成為學習的一部分，不僅強身也健心。放學後堅持每週三天的素質訓練，使好身體成為學習的保障。在校級第九屆—第十二屆田徑運動會上持續獲得女子200米、100米項目“第一名”，並代表__市參加昆明市中國小生運動會。

她興趣廣泛。她酷愛思維邏輯強的事物，課餘時間學習了編程和3D建模，並把建立起的思維拓展到了數學上，利用創新思維突破了不同的解法和妙用，思維的建立還讓她對尋常事物有了不同的理解和看法，用創新思維帶動學習興趣。她就用自己所學的知識設計了六十餘款小程序遊戲，獲得了“NTC青少年編程圖形化編程”一級證書。

她多才多藝。在課餘時間裏，她廣泛發展自己的興趣愛好，鋼琴、畫畫、唱歌、舞蹈都是她的最愛，既陶冶了情操，又提高了藝術修養。2018年雲南省啦啦操錦標賽中獲集體“第一名”；2021年雲南省校外藝術教育成果展示鋼琴獨奏獲少兒B組一等獎。

她熱心公益。她積極參加社會實踐活動，參與各種志願服務。參加過“垃圾分類你我同行”、“美麗公園共同參與”、“門前五包我來勸導”等志願服務活動，同時還被__市城管局授予“城管小衞士”稱號並頒發了徽章，成為了東湖公園最小的“義務講解員”。

“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則中國強”，只要懷揣遠大的強國夢想，併為之而努力、奮鬥，就能成為“新時代的好少年”！

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者5

他沉穩中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、善良、進取，這就是10歲的陽光男孩——__。在四年的學習生活之中，他熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善國畫，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃、自立自強的優秀國小生。

他是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。他時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學向他請教，他總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上，他是活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課後，他積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，__的學習成績一直非常優秀。

在學校，他是一個品學兼優的好學生。他刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。他尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼他特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習夥伴。在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展。他每天的家庭作業都是自己獨立認真完成的，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師佈置的作業後都能自覺的讀30分鐘課外書籍，認真做好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓他在語文、數學、英語等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。他在2019年被評為“三好學生”，2021被評為“三好學生”、“優秀學生”，2022年獲得昆明市紅領巾獎章四星章。

__同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。他説“班級就是咱的家，人人都要愛護它”。班裏組織的各項活動他都積極參加，勞動中最贓最累的活他總是搶在前頭；地上有紙屑他總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦他總是主動拿起板擦；自習課他總是主動維持紀律；他還在班上帶動同學們你追我趕地勤奮學習……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

__同學有較強的組織能力。班隊課活動，他積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年。

面對成績，他從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心，充分表現在行動中，和同學們相處得非常融洽。在自己取得成績的同時，他時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難，同學有了困難他總是及時伸出援助之手，誰的筆沒有拿，他把自己的筆送給他；誰的橡皮沒有帶，他一聲不響地遞過去。下雨了，他把傘借給沒帶傘的同學。

在家裏，他尊敬長輩，孝順父母。他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如和媽媽一起打掃衞生、洗碗、給爺爺讀名著、捶背，晚上的時候他還會端來熱水為媽媽洗腳，他每天都會陪奶奶一起下象棋，因為他，整個家庭裏充滿了快樂的氣氛。

一分耕耘，-分收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，他用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者6

__同學，男，11歲，__市實驗學校五年級1班學生。他品學兼優，樂於助人，熱愛集體，團結同學，在各項活動中起着模範帶頭作用，勤奮好學，贏得老師和同學們的讚賞，是一個陽光積極、勤奮好學、品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的好學生，好孩子，好少年。

一、品德兼優，不斷追求進步

1、他熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛少先隊組織，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾在四年級參演《紅船，從南湖起航》“紅心向黨”演講比賽二等獎。他是優秀的小公民，遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態環境，並能提醒家人和周圍人一起環保。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，他總會彎下腰拾起並放進附近的垃圾桶。

2、鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。“孝親敬長”是他人生的必修課。他懂禮貌，見到長輩鄰居會主動打招呼；他愛勞動，和父母共同完成家務勞動；他知感恩，外公外婆爺爺奶奶年紀大了，在節假日陪伴老人；他暖人心，在小區會主動幫行動不便的爺爺奶奶開單元門，帶領小區的小朋友們打球、做遊戲，在外看到他人有困難也主動幫忙。

3、富有愛心，為班級貢獻力量。他生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體。勞動中最髒最累的活他總是搶在前頭；地上有紙屑他總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦他總是主動拿起板擦清理黑板；自習課他總是主動維持紀律；放學後他總是帶領同學整隊出發……他還成為班級詩詞朗誦大賽《少年中國説》節目主持人。不僅如此，班裏組織的各項活動他都積極參加，通過這些活動不僅讓他感受到幫助他人的快樂，也讓自己學會了互相幫助，互助成長。

二、刻苦學習，喜歡創新與實踐

1、勤奮學習，嚴格要求自己，在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在作業工整、做到及時完成。在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。而且他的各學科成績都十分優秀，一直在班裏名列前茅。

2、在實踐中鍛鍊，在創新中成長

（1）讀萬卷書，行萬里路。喜歡學習的他，曾多次各科期末考試獲100分；多次在語文“聽寫書寫”比賽中獲獎。

（2）數學運算方面他很擅長，也是他最愛的活動，曾榮獲“我是計算小能手”三等獎；“計算比賽”榮獲二等獎。

三、少年強則國強，爭做體育小健將

運動是生命的源泉，他酷愛運動，早睡早起，堅持每天鍛鍊2小時，曾參加__市小籃球吾悦杯聯賽二等獎，參加雲南省小籃球聯賽盤龍賽區全部賽程，國小階段成長的每一天，他始終用實際行動發揚體育精神，在拼搏中奮勇前行。

四、用廣泛的愛好來豐富心靈，提高素養

他愛好科技、書法，曾獲語文“書寫大賽”一等獎；第四屆“書畫傳承獎”全國書法大賽銀獎。

他愛講故事，榮獲一年級講故事比賽三等獎；繪本表演大賽《武松打虎》“最佳人氣獎”；“講漢字故事”大賽一等獎；英語口語大賽《小恐龍》故事“優秀獎”；代表五年級在國旗下值周總結髮言演講；應邀本年級其他班巡迴演講《美麗文字民族瑰寶》漢字演變授課；“講故事大賽”《聽聽，秋的聲音》二等獎；“親子誦讀”比賽一等獎；“詩歌朗誦”比賽三等獎。

他多才多藝，曾獲得“三獨”比賽《葫蘆絲演奏》二等獎。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像__這樣的學生，需要像__這樣的孩子，需要像__這樣的好少年。他用行動向老師和同學們證明，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。他最愛習爺爺的一句話“少年強則國強”。今日之責任，不在於他人，而全在我少年。希望__小朋友繼續茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨重彩的輝煌篇章。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者7

尊師孝親好少年

__，女，漢族，出生於2010年12月24日，是__市實驗學校國小2017級五年級（5）班的學生，學校少先隊大隊委、班級中隊長，班級數學及語文課代表。

她在學校尊敬師長，遵守紀律，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務，是老師的得力助手、是同學學習的好榜樣。在同學眼中，她是一名懂事的“小大人”，長期以來，她作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。她在完成自己學習任務的同時，還經常參加學校少先隊大隊委的各種檢查活動，見到有同學違反了學校班級規定，她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟他們講“同學之間要團結”、“共同進步”的道理，正是她這樣的努力和堅持，也影響了班上的其它的同學，使得她們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，還充滿了勤奮上進的學習之風。

她在家裏，尊敬長輩，孝敬父母，愛護妹妹，是一個獨立自強的好孩子，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，學會自理自立。每天一放學就認真的自行完成作業，從不讓家長操心，做完作業就幫着做力所能及的家務，燒水、洗菜、掃地、收拾房間、照看妹妹等，在媽媽生病的時候，還會照顧媽媽。在生活上，她勤儉節約，從不浪費，堅持自己事自己做、今日事今日畢，努力做到自主自立，減輕父母負擔，提高自我適應環境及獨立生活的能力，因為她，使整個家庭充滿了上進的氛圍，同時也充滿了希望和歡樂。

她作為班幹部，具有很強的集體榮譽感。總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常糾結於老師分組幫助班上學困生的學習小組比分得失。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。所以被同學們親切的稱為“徐姐”。

一直以來，__同學總以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，思想上積極要求進步，並且通過學校少先隊大隊委的鍛鍊逐漸向共青團組織靠攏；在學習上，嚴格要求自己，端正學習態度，明確學習目的，並取得了：一年級“三好學生”、二年級下學期“學習之星”、三年級上學期“學習之星”、三年級下學期語數英三科總評榮獲”年級前十名”、四年級下學期“學習之星”、五年級上學期“勤奮之星”等好成績和榮譽。她還經常積極參加學校組織的各類活動，並獲得了：三年級“自然、生命”誦讀比賽“一等獎”、四年級上學期“讀神話故事，品祖先精神”展演比賽“二等獎”、四年級上學期“英語口語”比賽活動“一等獎”及“優秀小主持人”、四年級下學期校級合唱比賽“優秀合唱團員”稱號、五年級上學期“童心向黨陽光下成長三獨比賽”活動“優秀小主持人”等榮譽。

她的個人興趣愛好也十分廣泛，鋼琴、中國舞、繪畫、書法、圍棋樣樣精通，通過不懈的堅持和努力，她還取得了雲南藝術學院鋼琴6級及中國舞10級的證書，還經常帶領同學們完成班上每個學期的黑板報出版任務，並經常在黑板報評比中為班級爭光。

綜上所述，__同學，在思想上，她熱愛集體、熱愛祖國、樂於助人；在學習上，她勤奮好學，各科成績優異；在班級工作中，她能出色地完成老師交給的各項任務，並積極參加學校組織的各類活動，多次受到學校的表彰；在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，關愛親人；在生活上，她勤儉節約，從不浪費，堅持自己事自己做、自主自立。她在德、智、體、美、勞等各方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手，是品學兼優的新時代好少年。

新時代好少年事蹟材料1500字國小生志願者8

尊師孝親好少年

__，女，現十歲半，是__市實驗學校國小五年級學生。平時生活中，她學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。教師們良好的感染和重陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難她總是熱心幫忙，班裏有活動她總是踴躍參加，是學校裏的活躍分子。自上學以來，在班級裏一向擔任着班幹部，四年級加入學校大隊委，現擔任安全委員。她是一名陽光活潑、勤奮好學、心地善良、禮貌待人、助人為樂、天天向上、興趣廣泛、勤奮好學、樂於助人、品學兼優的好學生。

一、勤奮好學，成績突出

__同學學習十分刻苦，成績十分突出。她上課認真聽講，善於動腦，進取舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不苟、靈活思考常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善於思考，對問題都有自我獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自我。在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把教師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣，在學校的測評中，她始終名列前茅，被評為班級“優秀三好學生”。

二、努力進取，樂於助人

該同學擔任了學習委員，在班級事務上是教師的得力助手，不僅僅進取完成教師交給的工作並且能主動幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動了全體同學，並且得到教師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班幹部，對於班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，所以，同學們遇到不明白的問題，都願和她一齊探討、向她請教。生活中，她一向很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，她都慷慨解囊、捐得最多。

三、興趣廣泛，多才多藝

__同學不但學習好，並且她的興趣很廣泛，能夠説是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到她為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等。在平時生活中，總能看到她與家人同學之間在下象棋、五子棋等。同時她還異常喜歡跑步、溜旱冰，打籃球。她家裏擺滿了大大小小的獎狀，一項項榮譽飽含着她辛勤的汗水。

四、禮貌禮貌，懂得感恩

__同學講禮貌，懂禮貌，不管是在學校還是在家裏都是一名知恩感恩的好學生，深受教師、同學和家長的好評。在家裏，她經常幫忙父母做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶談心散步，尊敬老人，愛護老人。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，並自我動手製作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。她關心體諒父母的辛勞，在學習及生活中從不讓父母替自我擔心。對教師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記教師的諒諄教誨，發奮學習。她説是教師給予了她知識，幫忙她成長；是家長的殷切期望讓她歡樂成長，沒有教師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，所以回報教師和家長是她奮進的動力。而她也總以一次又一次優異成績報答教師和家長的精心培育之恩

五、全面發展，品德高尚

__同學在保證學習成績優秀的情景下，對班級學校組織的各種活動總能進取的參加。她品行端正，能嚴格按照“中學生日常行為規範”來要求自我。不斷提高自身素質，注重個人全面發展。在她自我不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今後的學習，構築了一個更高的騰飛平台。總之，__同學開朗自信，樂於助人，成績優異，以高標準要求自我，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發展的好學生，不愧為一名二十一世紀的禮貌少年！