新時代好少年事蹟材料國小生800字

小夥伴們在撰寫事蹟材料的過程中需要注意字句精準，相信大家在寫事蹟材料中，一定都能親身體驗到其中的精髓之處。本站小編今天就為您帶來了新時代好少年事蹟材料國小生800字，相信一定會對你有所幫助。

蒼超碩是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並取得顯著的成績。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。

自入學以來她一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優秀三好學生，還被區裏評為“誠信之星”，書法繪畫都在區裏競賽中獲獎。在海格國小這片鄉村的淨土上，猶如一顆珍珠，閃閃發光。

一、面對社會大集體，灑下愛心心歡喜。

海格村是位於齊市富區最北面的一個小村莊，蒼超碩生於這裏，成長於這裏，每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻儘自己最大的力量幫助別人，村裏有位殘疾的老人，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衞生，有時還帶動班級內幾個夥伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶着幫忙，更別説在車上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛心，學校的“好人好事”記事欄裏總是有她的名字。

二、面對學校大家庭，盡職盡責做自己。

她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。

1、學校最佳主持。

從三年級起，學校組織的各項活動，她都擔任主持人，站在舞台上，落落大方，語言時而親切自然，時而慷慨激昂，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多，並能學以致用，自己書寫元旦、教師節等節日的主持稿，組織同學們一起度過了很多歡快的節日。

2、老師得力助手。

沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，蒼超碩就發自內心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。作為班長的她，處處以身作則協助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動課的開展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀着感人的故事；有時有根有據地給同學們講解數學難題；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。

3、同學的好榜樣。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着蒼超碩的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時，還帶動和鼓舞其他同學，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行、成績潛移默化的影響着同學們，成為他們心目中的榜樣。

三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。

蒼超碩出生六個月時，爸爸媽媽由於生活的壓力，一直在外打工，把她託付給姥姥、姥爺照顧。現在她已是五年級的學生了，成為留守兒童的這些年裏，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念，擔心姥姥、姥爺發現會難過，就偷偷的哭泣。但哭過之後，她仍然微笑着面對每一個人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時，她總會及時的端來熱水。姥姥常常誇獎講她“真是一個知疼知熱的好孩子。”

面對自己的成績，她從來不炫耀；面對自己家裏的`困境，她從來不氣餒。還是保持着樂觀、勇敢、堅強、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。願我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛。

我叫陶欣然，今年十三歲了，就讀於馬鞍上市金瑞國小六年級。我品德高尚，樂於助人，心地善良，禮貌待人。我的學習成績也很優異，心理素質也很好。

在品德上，我從不説髒話，從不和同學打架。心地善良也是我的特點之一。我對老師，家長，同學都是真誠的對待，同學們需要幫助時，我會即時安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家裏，我聽爸爸媽媽的話，有時，我會主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活；在學校裏，我文明禮貌，尊敬老師，關心同學們；在社會上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會主動把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是國小生應該做到的。助人為樂為快樂之本。我會對於學習上有困難的同學伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關。有一位女同學因為英語單詞和課文不會讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時間一起來複習英語。對於學習上的題目不會做時，我會不求回報的幫助他，並給他講解題目；同學之間就多應該互相幫助，只有互相幫助才會讓我們班級變得更温馨，才會更像一個大家庭。在汶川大地震後，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災區小朋友。有時，放學後，我走在回家的路上發現了白色垃圾，我會主動的撿起垃圾放入垃圾箱裏。

在學習中，我認真，我努力。從不在班級裏面聲張虛勢，我從小就養成了虛心的好習慣。對待學習認真的我每次都能按時按量的去完成，上課認真聽老師講課，從不做小動作。課間，我會寫一些老師，家長給我佈置的作業，因為只要多做題，遇到的題目各式各樣，成績就會不斷的提高，就好比芝麻開花節節高；雖然我的學習成績在班裏不是每次都得第一，但是我的學習態度是非常認真的.。我從不因為我的學習成績好就驕傲自滿，因為我知道這算不了什麼，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學習，追求更高的目標。

熱愛勞動也是我的特點之一。古話説得好：“一屋不掃，何以掃天下。”凡事都要從小事做起。班級裏的拖地，掃地，擦窗户，擦黑板我都做過。每週星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時候，我都會下決心，一定要掃得最乾淨，對待勞動一定要一絲不苟。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時，我都會來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衞生時，我都會主動的幫助她，幫她分擔一點重任。每次勞動的時候，我都能很出色的完成；在公共場所，我不扔果皮紙屑，都會主動扔到垃圾箱裏。有時，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會主動撿起來扔到垃圾箱裏。古往今來，人們以勞動為美，以勞動為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動創造了輝煌的歷史。正如高爾基所説：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”

“堅強”這個字眼是多麼的熟悉啊!在我國小的六年生活中，我經歷了無數個坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時，我並沒有放棄，並沒有哭泣，因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長跑累的筋疲力盡時，我選擇了堅持，因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時，我從不輕言放棄，因為放棄是一種退縮的表現。當我學習壓力很重時，我沒有放棄，因為不放棄就是一種勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進。永遠都不要説放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那麼，這就是一種勇敢、不退縮的表現。

我認為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應手。讀書使我的生活過得更充實，能學習到更多有益的知識。而作為國小生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂於助人，刻苦學習，積極勞動，永不放棄，讀好書，”這是我對自己的要求，也是我的目標。我要向這個目標去奮發，去努力，去認真完成這個目標，然後在迎接、挑戰下一個更高的目標!

這是一個安靜、大方的男孩，他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉，喜歡在奧數世界裏默默地鑽研，喜歡在音樂王國中細細地品味。他就是來自華維文瀾國小五(6)班的杜澤人。在老師的關懷下作為班長的他，處處以一名班幹部的身份嚴格要求自己，激勵自己，努力學習，希望從同齡人中脱穎而出，把自己培養成為德智體美全面發展的佼佼者。

一、尊敬師長，團結同學，盡一個班長的職責。

沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，杜澤人就發自內心地尊敬老師。見到老師，他總是笑盈盈地喊聲老師好；他立志讀好書，做好人，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。他也能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年他都被同學推選為班長。作為班長的他，處處以身作則，做同學的榜樣，協助老師管理班級，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現向上的勃勃生機。

二、熱愛學習，醉心書海，做一個博學多才的好學生。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着杜澤人的國小學習生涯。從入學開始，他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。

他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閲讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績一直處於班上前列。習作也多次在徵文比賽中獲獎。杜澤人家庭還被評為20--年度上虞市文瀾國小十佳書香家庭。

三、愛好廣泛，素質全面，做一個全面發展的多面手。

打從幼兒園起，他就迷上了象棋。一回到家，他就擺開架勢，與他的老爸開戰。一有空，他就會靜靜地對照着棋書研究。每到週末，便是他最開心的時候，因為他終於可以與他的老對手博上幾盤了。對電腦他也有着濃厚興趣，繪圖，製作小報樣樣拿手。在紹興市電腦小報的製作比賽中還獲得了一等獎的好成績，為班級、學校爭得了榮譽。自從上三年級後，他又走進了音樂的殿堂，開始吹奏笛子。每天一小時的練琴，不僅提高了他的音樂素養，更在磨礪他的意志，不管多忙多累，他那份堅持不變。現在，他正準備迎戰笛子六級考試，願他能如願以償吧!

四、積極鍛鍊，強健體魄，做一名陽光的男子漢

跟很多孩子一樣，愛玩也是他的天性。每當到了節假日裏，他做完功課，便玩開了。他沒有沉迷於網絡世界，也沒有被繽紛的電視節目所吸引，而是走到户外，打羽毛球、學騎車、溜冰……凡是男孩子喜歡的運動，他都玩個遍。特別是每當傍晚的時候，在小區的運動場裏，總能看見他那騎着自行車瀟灑的身影；看見他總會牽着媽媽的手，一起和夕陽散步；看見他陪着爺爺、奶奶一起在運動器械上鍛鍊的情景……

“腹有詩書氣自華”，我們相信，杜澤人同學憑着自己對知識的執著追求，他將會以更出色的表現來展現自己的才能。因為他有一雙聰慧的眼睛，一對勤勞的翅膀，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異的他一定能克服各種困難，在今後的道路上收穫快樂和自信，也給別人送去微笑和陽光。