助人為樂先進事蹟材料三篇範文

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助人為樂先進事蹟材料三篇範文

 助人為樂先進事蹟材料

他因樂善好施、助人為樂在當地傳為佳話。

20多年來,他扶貧濟困、捐資助學、修路建橋,共為社會各項公益事業捐款達60多萬元。

他是“入圍中國好人”、xxxx省首屆“十大愛心大使”、吉安市首屆“吉安好人”、xxxx縣首屆“道德模範”……

他就是xxxx省xxxx縣xxxx建材有限公司總經理xxxx,現年53歲。自80年代初期始,從農民、村長、打工仔再到企業老闆,xxxx在一次次的漂亮轉身中實現着自己的人生價值,同時,也一次次用自己的行動譜寫了一曲曲動人的愛心讚歌。按他自己的話説:“我出生於農村,深知貧苦的滋味,我一見到人家有困難就想盡自己所能幫一把,這完全是我個人發自內心的一種自覺行動。”

扶貧濟困伸援手

凡是見過xxxx的人都説他是個慷慨之人,只要是有困難的人找到他,他必會伸出援助之手拉一把。xxxx年發生的那件事至今令xxxx記憶猶新。那年,本村一名司機裝運木材至新建縣時,發生了連環撞車事故而致殘。為了辦理殘疾證,他求到了不沾親帶故有副熱心腸的xxxx。他毫無推辭,開着自己的車,與另一村民一道找新建縣相關部門。可在輪流背司機的過程中,那個村民突發腦溢血。為了救人,在送村民入院治療期間,xxxx為村民墊付了4000元手術及醫療費,由於搶救及時,村民撿回一條命。至今,xxxx沒有讓村民還半分錢。“不管人家記不記得我的恩情,知不知道我的幫助,救人性命要緊,我出點錢是小事。”談起此事,xxxx一臉淡然。

與xxxx素不相識的青年農民聶紅林,隻身來到縣城找工作,因腿腳有殘疾,多處碰壁,在身無分文之際抱着試試看的心理來到xxxx公司找到xxxx。他二話不説,不僅給他在公司安排了一份工作,還教他掌握了一門技術,幫助他辦起了自己的企業“康意福利編織袋廠”,且在資金、技術、設備上給予無私的援助,使其規模不斷擴大。

如今,像聶紅林一樣受到xxxx援助的何止一個,xxxx有限公司吸收的500多員工中,其中殘疾、下崗和農村貧困户就達300多人。

這些年來,xxxx扶貧濟困伸援手毫不吝嗇,他為工商聯幹部杜慧蘭換腎手術捐款xxxx0元,為患重病的謝老師捐款xxxx元,為不知名的羅先生捐款2600元,為xxxx省殘疾人公益事業捐款30000元……

捐資助學助夢圓

關注貧困學生一直以來是xxxx愛心播灑的焦點。xxxx沒有讀過多少書,深知知識的重要性。就讀於xxxx中學的楊子超和李萍,父母都是農民且身體有殘疾,家境貧寒,在面臨輟學的時候,xxxx主動與學校和家長聯繫,以結對子的形式資助他們完成學業,直至大學畢業。他倆高中期間,xxxx還經常到學校去看望並鼓勵他們安心學習,不要為學費的事背上包袱,使他們全身投入到學習中。xxxx年,楊子超同學以優異成績考取了上海交通大學,如今,楊子超已留學美國加州大學,而李萍也從南昌大學畢業有了一份穩定的工作。滴水之恩永難忘,在一次來信中,楊子超同學深情地寫道:“感謝徐伯伯,是你給了我實現人生夢想的機會,你的恩情我永生不忘……”為了讓更多的貧困學子有機會上學,從xxxx年起,xxxx出資在xxxx中學設立“xxxx助學基金”,每年對該校品學兼優的15名學子發放助學金。九年來,“xxxx助學基金”已為172名品學兼優、家庭貧困的學生髮放獎學金9.4萬元。身居xxxx偏僻山區的七琴學子,時常牽掛着他的心,他先後多次捐助七琴中學基礎建設達1萬多元,資助貧困學子大學費用2萬餘元;為xxxx中學校園建設捐贈水泥100噸,為城上鄉早市國小捐款9600元……而在平時,不經意間給貧困學生捐款捐物的小事連他自己也説不清有多少次了。

支援家鄉獻愛心

80年代中期,xxxx曾在福建水頭等地闖蕩多年,回到家鄉創辦xxxx水泥廠後,他以百倍的`熱情不斷地投資家鄉的各種建設中。“我富裕了幫助家鄉做點力所能及的公益事業是應該的。”這些年來,為了家鄉建設,xxxx總是有求必應。老家要建大橋,他一次就捐款16000元;縣裏修建贛江大橋,他慷慨解囊捐款30700元;老家搞新農村建設,他一次性捐款xxxx元幫助家鄉修路;在全縣如火如荼開展新農村建設過程中,xxxx更是傾注了滿腔熱情,10噸、20噸地捐贈水泥給全縣各地新農村建設點連他自己也記不清楚了。據不完全統計,他已為家鄉各項建設捐獻水泥達318噸,捐資達20多萬元……翻開xxxx的公益行為簿,你會發現,支持家鄉的公益事業他從不吝嗇,常常是一擲萬金。

點滴匯江河,愛心潮流湧。xxxx在當地雖不算是很有錢的老闆、富人,但有一顆立足家鄉創大業、熱愛家鄉獻愛心的赤子之心,20多年,他一直在走自己的“愛心路”。xxxx也因此多次受到省、市、縣表彰,多年被xxxx縣委、縣政府授予“捐資助學先進個人、光彩之星、尊師重教先進個人”……xxxx以他的博大、真誠、友善贏得了社會的廣泛關注和讚譽。

助人為樂先進事蹟材料

他説:幫助別人,我是快樂的!

——龍橋鎮助人為樂模範汪利事蹟材料

在龍橋鎮凌安村流傳這樣一句話,有事找小書記,準行!這個小書記就是凌安村村幹部汪利。魁梧的身板、黝黑的臉龐、理着小平頭、走起路來堅實有力,辦起事來風風火火——這就是他給大家留下的印象。

汪利同志,男,1980年出生,中專學歷,中共黨員,現任廬江縣華康茶葉種植專業合作社理事長,凌安村治安主任、民兵營長、共青團書記。

一、幫鄉親,不厭其煩

多年來,他謹記為人民服務的宗旨,常懷助人之心,時刻把老百姓的事兒記心上。記得有一次年終彙報會上,汪利講了這樣一句話:我走上村官這個工作崗位,就是為咱們父老鄉親服務的!能辦到的事,我一定竭盡全力去辦,未能辦到的事,我會盡心盡力去辦”。

凌安村地處龍橋鎮東南,山多田少,除毛竹、雜樹外,基本上沒有經濟收入。青壯年外出務工很多,留下來的是留守老人、留守孩子。只要誰有困難,找到他,他都幫人家辦。外出務工人員出來辦個事,摸不清頭緒,不知怎麼辦,找到他,他都會伸出熱情之手,從來沒有半點怨言,遇到事情他總是耐心解答,不厭其煩。於是幫鄉親們補辦個醫保卡呀、領個身份證呀,取個快件呀,交個電話費呀......成了他生活中的不可缺少的一件事。在來往的路上總能看到他忙碌的身影,有人問他,他這麼忙圖個啥呢?他是這樣説的——忙着舒心,閒着無聊。與其無聊,不如做一些讓自己舒心的事。

留守在家鄉的那些父老鄉親們沒有什麼經濟來源,家中的土雞、

土雞蛋,野生葛粉,幹竹筍,幹厥菜等農產品可以換回一些錢幣,足以換一些生活必需品。只要找到他幫忙銷售,他總是不厭其煩。當有人問起他你這樣做,你又得不到什麼好處,幹嘛呢?他總是笑呵呵地説:這些小事微不足道,都是應該做的。能幫上他們,我很開心,很幸福!自信的臉上洋溢着幸福的微笑。

二、為鄉親,無怨無悔

為了發展地方經濟,他甘當茶農的“勤務兵”。在他的幫助下,2014年成立了廬江縣華康茶葉種植專業合作社,第一次將零散的茶農們組合到了一起來。在他的帶領下,茶農們拋棄前嫌,不計得失,相互交流,共同探討、共同研究摘茶、製茶的方法。讓凌安村茶葉成了地方公認的品牌。

為了擴大茶葉的知名度,他於2014年自掏費用申請註冊“凌安春茗”商標。三年來,他跑市場,選包裝,帶茶農外出學習先進製茶經驗,自掏費用參加茶博會,宣傳自身品牌。在他無私奉獻的精神下,“凌安春茗”野生綠茶開拓了一定的市場,也擁有了不少準客户羣。為了解決開票難的問題,他又主動幫忙申請創辦了廬江縣汪衝寨基山野生茶廠,為茶農們銷售茶葉開發票解決了後顧之憂。如此種種付出,他從來沒有要過一分錢,沒有半句埋怨。

幫助別人是快樂的根本!幫助別人是幸福的源泉!幫助別人,自己是快樂的!——這是放在他書桌上的一句話。

助人為樂先進事蹟材料

“自信自強功自成”。這正是明珠中心國小徐xx同學的座右銘。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習,關心集體——老師眼裏的好學生

勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有着一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷髮展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

課堂上她是最活躍的分子,總是跟着老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力,徐xx的學習成績一直非常優秀。

徐xx同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……徐xx同學還負責記錄班裏的好人好事,負責班費的管理。每天,她都認真詳細地記錄,班費的支出一項一項都清晰明瞭、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。

全面發展,多才多藝——同學心中的好榜樣

徐xx同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中,使大家在活動中提高了素質、增長了才幹,養成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛,樂於助人——大家公認的好少年

面對成績,徐xx從未表現出任何驕傲和自滿情緒,她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中,和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落後的同學,經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區羣眾獻上愛心一片。

乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子

徐xx在學校是個好學生,在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪牀捶背;姥爺生病了,她幫着端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,並勇於承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像徐xx這樣的學生,需要徐xx這樣的孩子,需要像徐xx這樣的好少年。願徐xx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。

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