好少年事蹟1500字6篇

優秀的事蹟材料可以激發我們的團隊合作精神和領導能力，書寫的事蹟材料，人們可以從成功者的經驗中吸取教訓，培養自己的品德和價值觀，下面是本站小編為您分享的好少年事蹟1500字6篇，感謝您的參閲。

好少年事蹟1500字篇1

xx，是xx市實驗學校五年級的學生，在班級擔任英語科代表工作，她是一個品學兼優、全面發展的好學生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，關心集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優、全面發展

她在學校是一名品學兼優的學生，學習成績在班裏一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班裏，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待英語科代表工作，盡職盡責、大膽、勇於創新，老師告知作業後，每天認真把英語作業佈置在黑板上，督促各小組組長上交作業，輔導班級英語學習困難的同學，老師教得好和她的認真負責使得她們班的英語成績隨時年級第一。許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的聖殿，一定要用書來鋪成石階。在屬於她自己的狹窄的小天地裏，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，不管功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時，她卻常常痴迷於家旁的`新華書店。大量的閲讀加上勤奮與努力，拓展了眼界，使她的英語作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的範文。

二、戰勝逆境、奮發向上

在學校裏，她是一名好學生；在家裏，也是媽媽的好女兒。她媽媽是xx市實驗學校一名教師，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，離婚時媽媽一樣沒要，只要求留下女兒就行，離婚後爸爸不給撫養費，也不來探望，要強的媽媽抱着她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，並從小培養她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟着別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。

學習之餘她陪伴媽媽説説話、洗衣服，自己看書籍自學做一些好吃的東西給媽媽吃。雖然她做很多家務事，但她並沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位普普通通的老師，把苦和累都嚥到肚子裏，用她博大的愛支撐着一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質生活並不富有，然而，艱難的生活，磨鍊了她的毅志，也學會了勤儉節約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭裏，但心理素質卻是很健康的。她根本不像一個單親家裏的孩子，大家都説她在學校裏是一名活潑、開朗、品學兼優的好學生，在家裏是媽媽眼中懂事的好女兒。

三、熱愛生活、愛心永駐

如果説學校是xx同學的一個舞台，那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞台。在離她家不遠處有一個敬老院，敬老院裏住着幾位年事已高的孤寡老人，他們生活不能自理。作為有愛的她，每年敬老節總是能看見她去敬老院看望、獻愛心活動。

四、興趣廣泛、好學不倦

課餘時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷髮展自己的愛好興趣和各方面的才能，並從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼裏，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮鬥，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每週練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，手腕也累的紅腫了，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈裏種下了一顆小小的願望，那就是將來成為一箇中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優異的成績。

五、繼續努力、永不滿足

成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對讚譽，她並沒有驕傲，而是這樣説：“我並不認為自己很優秀，我只覺得作為一個國小生，我所做的是很多少先隊員已經做過的，我只不過是以他們為榜樣罷了！”的確，不論校內與校外，還是學習與生活，xx都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛，祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。

好少年事蹟1500字篇2

沈李航，現就讀於杭州市賣魚橋國小507班，2020年度拱墅區三好學生。該生在德、智、體、美、勞等各方面表現優異，全面發展，尤為突出的是他堅忍不拔、自立自強、吃苦耐勞的優秀品格。在老師同學眼中，他總是忙碌的，有參加不完的訓練和比賽;在課堂上，他是最專注的，下課向老師請教問題，他總是衝在第一個;他從沒有因為頻繁的訓練、比賽而耽誤學習，恰恰相反，他總是提前預習，認真複習。在他身上，彷彿任何困難都難不倒他，他用自己的汗水和不懈努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道。在他身上，我們看到的是一種巨大而又無形的感染力和影響力。

一、魅力籃球帶給他永不放棄的優秀品質

沈李航是杭州市青少年籃球隊隊員。熱愛籃球的他，要兼顧學習與訓練，每週需在課後乘坐公交車獨立往返陳經綸體校訓練五次。一年四季在風雨裏穿梭，從最開始一個人坐公交的膽怯到現在獨立出行解決各種問題，這個過程不斷地培養了他擔當作為、自立自強的品格。體校訓練強度大，加之家與學校距離遠，每次訓練加上路上時間長達4個多小時，每天回家都很疲憊，但他不論多晚都堅持完成課後作業，並做好預習工作。一天天周而復始的刻苦訓練有了收穫，在剛剛結束的四年一次的杭州市運動會男子籃球(丙組)賽中，拱墅區代表隊獲得季軍。在最後一場銅牌爭奪賽中，他作為主力隊員首發出場，打滿全場四節比賽，在兩度大比分落後的情況下，隊員們不急不躁，彼此鼓勵，一分分的追。在最後一節，沈李航抓住外圍三分球機會，遠投成功，3分入賬!隊員們信心倍增，隨後隊員們又連續兩個三分投進，最後成功逆轉，喜提銅牌。他們頑強拼搏的精神，得到了全場觀眾的歡呼喝彩!又是在剛結束的拱墅區籃球賽中，賣魚橋國小獲得區賽第四名的好成績，他作為主力隊員在賽場上發揮的非常出色。從上國小開始，沈李航就對籃球產生了濃厚的興趣，五年來，他在各類籃球比賽中獲獎無數，曾兩次獲得mvp榮譽稱號。正是從未間斷的訓練和各類賽事，不斷的磨鍊成長，逐漸培養了他頑強拼搏，勇於擔當，關鍵時刻挺身而出、不輕易言敗的優秀品質。

二、綠蔭足球教會他不懼挫折的人生態度

沈李航是賣魚橋國小足球校隊主力隊員。2021年，他擔任學校足球隊(乙組)隊長，和隊員一起冬練三九、夏練三伏，尤其在暑假，常常頂着40度的高温，和教練隊員們在球場上來回奔跑，時常一個訓練動作做不好，需要反覆練習，直到做的動作熟練才肯練習下一個，他對自己的訓練要求異常嚴格，別人練50次，他就練100次，回到家裏還要拿着球做各種基本功訓練。高強度的訓練和比賽，腿上總是留下多處淤青，然而第二天他又一瘸一拐的出現在足球場上。所有的努力也換來了回報，在他參加的第三次區長杯足球賽中，賣小乙組喜獲亞軍的好成績，順利挺進市長盃賽。儘管前面兩年比賽沒有取得較理想的成績，但他們不懼挫折，一次次跌倒又爬起，不斷地煉就了他不服輸、不向困難低頭的性格，也在一次次的失敗和成功中感受着足球的競技與快樂。

三、田徑賽場讓他擁有更加堅韌強大的內心

2021年冬季，學校組織田徑訓練備戰拱墅區田徑運動會。他每週一、三早上不到6點就從被窩裏爬起，不畏嚴寒和天黑，6:50分準時到校，遇到雨雪天氣，也堅持到室內進行力量核心訓練。在拱墅區運動會中，和隊友完成接力項目4·100米第7名，4·400米第12名，同時，他代表學校參加了200米和400米的角逐，賽後接受了賣魚橋國小的集體表彰，校領導親自為每位隊員頒發榮譽勛章。他説：“跑步很枯燥，時刻考驗自己的耐力，在一次次衝出跑道，渴望到達終點中讓自己變的更加堅強又有力量”。是的，無論成敗，我們都為你感到自豪!

沈李航同學不僅各項成績突出，曾獲得陽光少年、區三好學生、學習標兵等榮譽稱號，他還是個樂於助人的大男孩，課餘時間經常能看到他給同學答疑解惑。他説：“給同學講解的過程，也是我自己鞏固學習的過程，這能讓我和同學共同進步。”一路走來，他不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。他那鍥而不捨、發憤圖強的精神，那自覺向上，永不鬆懈的動力，必將影響更多的少年。

好少年事蹟1500字篇3

叢欣，15歲，是遼寧省東港市第一中學高二十九班的學生。她家境貧寒，父母都是殘疾人，父親因神經壓迫脊柱而生活無法自理，母親半身癱瘓沒有勞動能力，全家靠領取低保艱難生活。生活的重壓沒有使叢欣變得孤僻，相反她是一個活潑開朗的女孩，會盡量體諒父母的難處，為父母分憂，幫父母幹活。她的自強自立、乖巧懂事讓這個雖然不富裕的家庭充滿了温馨。

叢欣的媽媽患有癲癇病，每年都會發作兩到三次，這使她時常過着提心吊膽的日子，生怕惹媽媽生氣而發病。媽媽發病時來勢洶洶，家中的唯一頂樑柱——叢欣，總會艱難的將她拖到三輪車上，奮力地推向醫院。

有一天深夜，媽媽又發病了，抬頭看看已經十一點多了，叢欣一刻也不敢耽誤，一向怕黑的她不知哪裏來的勇氣，推上車艱難前進，到了醫院，東奔西跑找醫生。即使黑夜帶來的不安和深怕失去媽媽的恐懼讓她的心一直咚咚跳，她還是極力讓自己平靜下來，忙前忙後，直到醫生説放心吧，沒事。怕媽媽蹬被子，她一直不敢閤眼，最後實在抗不住才眯了一小會兒。早晨又為媽媽洗臉擦手，安頓好一切後，又匆匆忙忙地回到家中，為不能自理的爸爸做好早飯。打理好一切，才拖着沉重的身子奔向學校……

叢欣的爸爸因股骨頭壞死和神經壓迫生活不能自理，一直靠着雙枴行走。身為殘疾人的他總會對自己無法為家庭付出而惱火，再加上身體一日不如一日，曾經滿腔熱血的他也會因為生活的無奈經常發脾氣。媽媽也因為自已身體狀況不好而煩躁。因此，兩人常常會因為一些小事爭執，每到這時，叢欣就成了夾在兩人中間的“防火牆”，總會阻止“戰爭”進一步爆發。叢欣偶爾也想對他們的吵架不理不睬，但是小小年紀的她不僅知道病痛能改變人的性格，更知道父母的爭吵常常是因為給不了自己美好的生活而起。

她總會在媽媽傷心的時候與她談心。媽媽總説有一天會失去叢欣，叢欣會離開她，有時媽媽甚至會有放棄生命的念頭，每到這時，叢欣總會輕輕用手捂住她的嘴，給她一個安全的擁抱，輕聲的安慰媽媽，我永遠不會離開您，我們以後的日子還長着呢……

又是一個難熬的日子，叢欣爸爸的老毛病又犯了。坐在屋中寫作業的叢欣，時常會聽到爸爸煎熬的歎氣聲。快會考了，爸爸不想讓叢欣分心太多，每天都忍着痛微笑面對叢欣，叢欣看在眼裏，痛在心裏，一直想着能為他做點什麼。衣櫃上面的治療儀已經很久沒有用了，因為它使用起來不太方便，要靠雙手一直按着，而媽媽的手不靈活，這活只能交給叢欣來做，可爸爸怕耽誤了孩子學習，一直拒絕治療，在叢欣的軟磨硬泡中，爸爸總算同意了。叢欣知道給爸爸做治療的辛苦，但是隻要能讓爸爸的痛苦少一些，她無怨無悔。治療一做就是幾個小時，爸爸總是時不時的叫叢欣休息一會兒，可叢欣擦擦額上的汗説，不累，又開始繼續做起來。日復一日，緊張的九年級生活中，每天早晚為爸爸做按摩已成為叢欣的習慣。

叢欣一家三口靠收入甚少的小賣部和低保維持生活。七歲時叢欣學會了許多大人都控制不好的三輪車，從此大街上多了一個騎三輪車來回載貨的小女孩。家中大大小小、各種各樣的物品都是叢欣一車一車從街上拉回來的。時常會遇到惡劣天氣，有時風雨交加，雨傘根本打不住，於是叢欣只好收起傘，頂着風雨回家。遇到風雪天氣，叢欣不知道摔倒過多少次，每次她都是一個人爬起，繼續趕路。這一切的一切，叢欣都把它當作一次人生考驗。她説，如果想把困難變小，最好的辦法就是讓自己變強大，笑着面對屬於自己的人生。

有時叢欣特別羨慕其他孩子可以自由地在外面玩耍，而她要面對的都是一堆又一堆的家庭瑣事。都説“窮人的孩子早當家”，這句話用在她身上最合適不過。打理各種家務，做飯、砌牆、修電器、修理鍋灶、修房頂、安裝電視天線、安遮陰網………似乎已成為了她生活中不可缺少的一部分。

面對這一切的一切，叢欣也曾經有過抱怨，責怪父母不該把她帶到這個世界上來，但更多的時候，叢欣都微笑着接受。因為她始終堅信，自己也是世界上最幸福的人之一，無論是擁有這樣的家庭，還是這樣的父母，這樣的命運，她都甚感幸運。因為有父母的陪伴，因為父母那樣需要她，因為父母讓她學會了自強自立。

好少年事蹟1500字篇4

我是____中學九年級年級的學生______，出生於__年__月。我是一個活潑開朗卻又不失穩重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生;以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自我的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優秀班幹部、道德之星、優秀廣播員……我憑藉自我的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛夢想，展翅翱翔。

勤奮努力、成績優異的好學生

從國小到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我一向明白學習是我的主要任務，我有自我的學習計劃和方法，有自我良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，進取動腦思考;課後獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，儘快問教師，直到弄懂為止，並認真做好複習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閲讀更多的書籍，擴大自我的閲讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自我走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

認真負責、以身作則的小幹部

正是因為學習的優秀，我經常被教師們評為小幹部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，進取做好宣傳工作，教師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關教師。並隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長後，從不看新聞的我，養成了每一天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。__年5月的汶川大地震時，作為班幹部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區人民，雖然100元錢對我不是一個小的數目，對災區的幫忙也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災區做一個小小的貢獻。此刻，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，進取協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自我，期望成為同學們的榜樣，為他們做好模範帶頭的工作。

關心團體、樂於助人的好少年

在學校，我人緣很好，一向是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上，我經常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫忙別人，就算耽誤了自我的時間，自我心中也是歡樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是週五，所以就多練了一會兒，回到家已經6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應當盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態度。

在放假期間，我經常會去社區居委會裏幫忙送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，誇我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感激信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悦，累點兒又算什麼呢?

在家裏，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫忙家長做一些力所能及的事情，我會記得家裏每一個人的生日，並在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日歡樂。

多才多藝、健康陽光的好孩子

説到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書，同時還鍛鍊了我的才幹、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次教師上課，有錄像，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然後叫苦不迭。這些人中，必須缺不了我。可是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也必須會令你驚訝的。

我在教師的教導、父母的呵護下，正在經過自我的努力成為一個優秀的中學生。我期望自我優良的品質、優異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典範。

好少年事蹟1500字篇5

向茜，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經常作文被當作範文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經常班上的黑板報、班會、晚會佈置離不開她的參與，並且繪畫作品在市裏得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衞生。

她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班幹部，她身兼數職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當説這幾個職務她都乾得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班幹部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模範帶頭作用。

在學校，她是孝老敬親的模範。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受並常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷着依依不捨的心情送上她精心製作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最後一刻，她馬上請家長將她連夜製作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最後一次的相聚，她不要做她後悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不捨與思念;後來的實習老師王老師她也送上了自己製作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家裏，她孝敬外公外婆和母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心製作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。

在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂於助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班幹部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨着班級的成長，她也會隨着它共同成長，共同進步的!

在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她願意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使，快樂天使。

她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鑽。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優秀筆記表揚。課堂上，她積極發言，準確率高;並能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期會考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期會考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以後的學習中，她會向第一名看齊。

她熱愛班級，以主人翁的姿態融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的.榮譽並不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗並不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。

這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮鬥的路上。

好少年事蹟1500字篇6

王夢涵，女，現年12歲，現在尚義縣太平街明德國小五（1）班學習。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優，屢獲佳績

王夢涵同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優秀學生”、“優秀班幹部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎??這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮鬥的結果。

二、尊敬長輩，孝順父母

在家裏，在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫着父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衞生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭裏充滿了歡笑、和諧。

三、誠實守信，熱心公益

在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。最令人難忘的就是在汶川大地震後，她積極呼籲為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。在學校組織的各項活動中，她都積極參加。

四、懂得感恩，深受愛戴

王夢涵不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”她説是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

五、一份耕耘，一份收穫。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。