00後優秀的事蹟材料優秀5篇
在動筆寫一份事蹟材料之前，大家都要有着清晰的寫作思路，事蹟一定要確保自身的真實，下面是本站小編為您分享的00後優秀的事蹟材料優秀5篇，感謝您的參閲。
00後優秀的事蹟材料篇1
我派出所黨支部現有正式黨員22名，預備黨員1名，入黨積極份子3名，黨員同志中具有大專學歷以上有23人，是一個文華程度相對較高、業務能力全面、戰鬥力很強的基層黨支部。2018年文光派出所黨支部在上級黨委的正確領導和親切關懷下，按照上級黨委的各項工作要求，紮實推進黨支部建設，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，圓滿完成多項工作任務。在黨團建設、業務素質能力拓展等方面均取得較為顯著地成績，茲擇要總結如下：
一年來，我支部多次組織民警**一系列重要講話精神，進一步堅定**自信、理論自信。自覺用**的重要講話精神統一思想，武裝頭腦，指導行動，在思想上，政治上，行動上與黨中央高度一致。積極投入黨委組織的黨風教育活動，圍繞加強黨性修養、堅定理想信念、嚴守黨的政治紀律和政治規矩、實實在在謀事創業做人開展研討，聚焦不嚴不實問題，認真查、仔細找，立行立改。各黨員自覺用實際行動闡釋新時期人民警察全心全意為人民服務的根本宗旨。嚴於律已，廉潔奉公，保持共產黨人的本色。
一年來，我支部黨組努力抓好派出所隊伍管理工作及警隊思想政治工作，結合黨風教育實踐活動，認真組織全體民警開展思想政治及路線教育學習活動，大力提高民警政治素養及思想修養，培養大家成為一個愛崗敬業的人民警察。工作是檢驗警隊素質的唯一標準，在參加分局召集的維穩處置工作中,我所隊伍民警處處表現出人民警察無私奉獻的優良品質。特別是在今年整年的維穩處置工作中，我所隊伍積極聽從上級黨委領導的指揮，隊伍按時按力到達關埠、西臚、金灶、銅盂、貴嶼等鎮參與處置工作，整支聯隊伍在所有處置過程都表現出較高的積極性、較強的紀律性與較高的集體觀念，每名參戰民警都做到堅守崗位，令行禁止，且互助互讓，以飽滿的精神狀態迎接每一次行動任務，受到了上級領導的肯定與高度讚揚。
文光街道是潮陽區的中心城區，是全區的政治、經濟、文化中心，常住人口達16.1萬多人，治安狀況較複雜，要維護好轄區的治安穩定及政治穩定，必須比其他單位傾注更多的心血，投注更多的精力。今年以來，文光派出所各黨員始終貫徹吃苦在前享樂在後的工作精神,正確擺正位置,全力協助所長抓好派出所各項工作。為建設平安文光、和諧文光，全所民警奮發進取，在打、防、管、建等各個方面均取得長足進步。2018年，文光派出所緊緊圍繞掃黑除惡專項鬥爭、“颶風2018”專項行動，，積極努力開展及治安防控建設及打擊各類違法犯罪活動，在工作中取得了優異的成績。破刑事案件125宗；查處治安案件180起155人（其中賭博5宗15人，吸毒125宗125人）刑事拘留82名，強制戒毒81名，行政拘留138名。繳獲毒品及其他作案工具和贓款贓物一大批。全年“兩搶”發案同比下降14.1%，盜竊發案同比下降10%，羣眾安全感大幅度提升。
（一）全力維護文光轄區治安政治穩定。社會政治大局的穩定是實現“平安潮陽、幸福文光”的根本，而目前維穩壓力仍較大，尤其是涉土問題、拆遷問題引發的不穩定苗頭依舊突出，越級上訪、非正常上訪時有發生。尤其文光派出所轄區是潮陽區黨政機關所在地，是全區政治、貿易、文化中心，維護轄區政治大局至關重要。所領導保持強烈的政治敏鋭性，始終把維穩工作作為“一把手工程”，落實“層層抓落實”的維穩工作責任制，始終把“穩定壓倒一切”的思想貫穿於整個日常治安管理工作中，深入摸排，加強研判，強化作為基層派出所安保工作職能，全力化解不穩定因素。
（二）堅持高壓態勢，深入開展各類專項整治行動。警力前移，嚴厲打擊現行“兩搶一盜”違法犯罪行為。“兩搶一盜”犯罪因其侵害面廣、流竄性大、打擊難度打，一直以來都是困擾各地公安機關的治安頑疾。文光街道由於位處潮陽的中心城區，經濟、交通相對發達，流動人員多，也屬於盜搶犯罪高發區域，盜搶犯罪佔刑事發案總數的一半以上。今年來文光派出所針對“兩搶”案件的發案特徵，為嚴厲打擊“兩搶”、“兩盜”案件，文光派出所調整內部人員管理制度，將警力前移，堅持每天的值班組，除了總值之外，每天安排民警帶領聯防隊員24小時不間斷在轄區多發案路段，及主要路段巡邏伏哨，有效地震懾了盜搶違法犯罪活動，通過巡邏伏擊，文光派出所抓獲多名盜竊嫌疑人，破獲多宗盜竊案件。
（三）加大打擊涉毒違法犯罪力度，淨化社會風氣。對涉毒涉賭違法犯罪，文光派出所堅持露頭就打的原則，切實加大打擊的廣度、深度和力度，深化查緝偵查工作，力爭查破一批販毒團伙、抓獲一批販毒分子、端掉一批吸販毒窩點，從根本上遏制吸毒人員的滋生，今年以來文光派出所偵破涉毒刑事案件22宗（其中販賣案件3宗、容留他人吸毒15宗、非法持有毒品4宗），抓獲涉毒刑事嫌疑人22名，抓獲吸毒人員124名，繳獲毒品海洛因52克,冰毒112克,麻古10克。
文光派出所黨支部堅持以隊伍建設為重點，高點定位，勇於開拓，把建設一支過硬的班子，鍛造一支高素質的隊伍作為一項重要工作常抓不懈，向管理要素質，向管理要戰鬥力。通過組織學習貫徹習總書記系列講話精神，不斷深化政法幹警核心價值觀教育，深入開展“兩學一做”、“鞭策庸懶散，提升執行力”等專項教育活動，紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動，全面加強公安隊伍的政治思想教育，不斷增強民警理想信念、宗旨意識、羣眾意識，提升隊伍的向心力。在黨的羣眾路線教育實踐活動中，嚴格貫徹上級黨委的部署和要求，通過領導帶頭、宣傳發動、學習教育、聽取意見、邊查邊改、談話交心、督導指導、“回頭看”等方法步驟，圓滿完成“學習教育、聽取意見”環節各項任務，使廣大民警不斷增強使命感和向心力。通過定期組織學習和培訓，進一步提升全所民警的執法能力和執法技能，不斷提升隊伍的戰鬥力。
00後優秀的事蹟材料篇2
1、政治思想表現及教書育人情況
能積極參加學院和系組織的各項活動，加強理論學習，始終保持共產黨員先進性。能不斷提高自身的政治思想素質和職業道德修養，做到教書育人，為人師表，高標準、嚴要求自己，時時刻刻做好學生健康成長的引路人。曾被評為院“師德標兵”、市直教育系統優秀黨員；連續多年被評為院優秀班主任。
2、課堂教學和實踐教學的數量、質量和效益
近幾年，我擔任的主要課程有高職機電一體化技術、數控等專業的《xxx》、《xxx輔助設計》課程；機械設計與製造、交通運輸專業的《xx》、《xx》專升本課程；擔任itat全國大學生就業技能大賽《autocad機械圖形設計》以及中、高級製圖員考試的教學輔導工作；擔任畢業生畢業論文的撰寫指導與論文答辯工作。每學期平均教學工作量500個學時，其中實踐教學工作量20%左右。在教學過程中，能刻苦研究，自主創新，運用多媒體教學軟件，科學、合理、有效地使用現代教育技術，及時把國內外教改成果以及學科最新發展成果引入教學。突出理論聯繫實際，注重學生綜合素質和創新能力的培養。在教學方法上採用“啟發式”、“引導式”和“交互式”等多種形式，使學生通過思考和討論達到“認知”，效果十分顯著。近三年，教學質量評價4次前10%，2次前20%。xx年輔導的專升本考試錄取率45%，遠超過全省平均錄取率10%。xx年輔導的itat全國大學生就業技能大賽《autocad機械圖形設計》，有x名同學獲得了三等獎，x名同學獲得了優秀獎。xx年上半年，輔導的學生中、高級製圖員考試及格率超過90%，成績顯著。
3、專業建設、課程建設及實驗實訓基地建設方面的貢獻情況
20xx年，機電一體化技術專業被評為省特色專業。作為專業負責人，我參與了機電一體化技術省特色專業的申報工作，參與制訂了《xx學院特色專業建設和管理辦法》。20xx年，在省特色專業中期檢查工作彙報會議上，我作了《xxx術特色專業建設情況中期報告》，受到了省專家組的一致好評，並順利通過。在課程建設等方面，也取得了較好的成績。20xx年，由我負責並主講的《工程力學》獲得了院級精品課程。編寫教材三部，其中《工程力學》任主編，《xxx》任副主編，分別由北京理工大學出版社和機械工業出版社出版。在實驗室建設方面，負責力學實驗室的日常管理和維護工作，制訂了《xxx實驗規則》、《xxx實驗教學大綱》、《xxx實驗指導書》，確保了學生工程力學實驗的順利完成。
4、科研和學術工作
在完成教學工作的同時，還不斷加強外語學習和專業知識學習，能積極探索教育教學規律，刻苦鑽研業務，不斷加強科研和學術研究。近幾年，發表了《xxx》等科研論文多篇，作學術報告兩次，編寫教材三部，國家實用新型專利《xxx》獲得授權。已完成的科研課題有《xxx》，《xxx》等。
00後優秀的事蹟材料篇3
一年來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和羣眾的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
一、嚴於律已，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高
一年來，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。
強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。
是認真學習三個代表重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習黨的十七大會議精神和公安會議精神。認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性熟悉和思想道德素質。
二、認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。
一年來，在所長的帶領下，走帳串户，參加牧民代表會議、座談會等各種會議，到生產、建築實地考察，學習了許多牧民工作方法，更是直接與羣眾直接接觸，真正做到深入到羣眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向羣眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。
三、存在的問題
回顧一年的工作學習，檢查自身存在的問題，我發現存在以下問題：
一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。
二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質提高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。誠然，在一年的工作中我有得也有失，但是我相信只要找準自身差距和不足，在領導的關心和同志幫助下，就一定能創造性地開展公安執法工作，切實提高行政執法效率，起真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業的合格協警員。
00後優秀的事蹟材料篇4
吳老師在本校擔任大隊輔導員及數學教學工作。至今，伴隨着那張張可愛的笑臉走過了整整四個年頭。和許多優秀的輔導員一樣，她希望每個孩子都能成才，希望自己能給孩子更多，正是這個希望，讓她經過兩年的探索和實踐，瞭解到少先隊工作是神聖的，並在不斷地付出和收穫中，她也深深地愛上了這份工作。
一、注重加強理論學習，努力提高個人修養
作為一名做學生工作的輔導員，她知道如果想有全面發展的學生，必須有全面發展的教師，更要有不斷更新自己知識結構、不斷學習的輔導員。所以她認真學習各種教育理論和知識，處處嚴格要求自己，認真參加學校組織的政治學習，主動進行業務學習，汲取別人優秀的做法和經驗，運用到實際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結提高，努力使自己的工作富有創新。“己所不正，何以正人”，她時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模範帶頭作用，無論在同事中間，還是在學生面前，都努力按照一個優秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結合的效果，使輔導教育工作更具有説服力和感染力。
二、工作上：恪盡職守開拓創新勇於實踐。
常言道，學高為師，身正為範。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，所以少先隊工作必須是“創新和實踐”相結合開展的。
（一）選拔和培養少先隊幹部
隊幹部是少先隊集體的主力軍，是輔導員的得力助手。她特別重視隊幹部的選拔和培養，發揮他們在工作中的作用，並帶動全體隊員共同進步。
1、選拔大隊委幹部。請各中隊輔導員在中隊展開推舉大隊幹部的活動，推選責任心強，工作能力強的學生擔任大隊幹部。
2、培養和鍛鍊大隊委幹部。根據大隊委成員的特點，組建了“紅領巾監督崗”、“紅領巾廣播站”。紅領巾監督崗的主要任務是檢查各中隊隊員紅領巾的佩帶、保護情況及隊員的文明禮儀情況;協助值周教師對放學的路隊進行安全、紀律監督;監督隊員衞生打掃及保持情況；監督隊員是否購買零食等情況。紅領巾廣播站主要傳播校內外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊知識講座，宣傳衞生知識和雛鷹活動的有關內容，深入隊員心中，創立良好校風，讓隊員們在聽、説、行中不斷規範自己的言行。
（二）開展貼近學生實際的主題少隊活動和形式新穎的社會實踐活動
少先隊活動要從小入手，以小見大。她從日常生活中篩選精華來作為少先隊活動的內容，反覆錘練主題，使之切入現實，吸引廣大學生參與，以此培養學生良好的思想道德情操和鮮明的人格魅力。
1、以小處入手，抓好日常少隊工作。如，“紅領巾監督崗”配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。實抓好週一升旗儀式下的“國旗下的活動”、每日的紅領巾廣播、每月的明星評比、每年的優秀少先隊員評選等充分發揮它們的育人工作。為了加強了學生常規教育，我們要求每個隊員熟記《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，讓它時刻提醒學生要以規範和守則為標準，注意自己的言談舉止，做個文明守紀的好學生。
2、以傳統節日為契機，開展形式多樣的主題教育活動。在20xx年清明節到來之際，她組織部分優秀學生到“澇河橋烈士紀念館”進行祭掃先烈的活動，學生在彙報會上説：“無名英烈換來了我們幸福的生活，我們沒有理由不好好學習，不報答他們的遺念！”五一勞動節，她組織學生參觀附近的養牛場、蔬菜大棚、建築工地等，培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德；六一兒童節，組織開展校園文藝活動，讓學生充分展示自我，發展個性；七一黨的生日，組織“我為黨來唱支歌” 的活動，培養學生熱愛中國共產黨的深厚感情；十一國慶節，組織大型的升國旗活動，增加他們的愛國之情。
3、以體驗教育為主，積極開展豐富的社會實踐活動。開展“向不文明行為告別”手抄報比賽、簽字儀式等系列活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。為了增強學生的環保意識，開展了“天天環保，從小事做起”的環保系列活動。首先，少先隊員代表在國旗下發出倡議：天天環保，從我做起，從小事做起，如：隨手關燈，少用或不用一次性筷子，購物時儘量用可回收袋……其次，班主任利用班會講解環保知識。最後，學校利用專欄、黑板報進行宣傳教育。在6月5日世界環境日之際，全體師生來到靈白國道兩側，清除了一堆堆垃圾，撿起了凌亂紙片，成為保護環境的實踐者。2008年5月，在“向汶川地震獻愛心”活動中，老師和同學們紛紛慷慨解囊，在第一時間將自己的愛心送到地震災區，讓感恩教育的深入人心。在“孝敬父母月”中，她組織學生開展了“為父母做力所能及的事”、“給父母寫一份信”等系列活動，旨在讓學生在親身體驗中，感受父母之愛，並學會感恩父母，感恩社會。
（三）聯合社會各方面的力量，積極創建社會化的服務體系。圍繞少先隊員學習、生活的實際，專門開設服務學生心理健康的“心理健康諮詢室”，每天定時開放；有服務學生家庭教育的知心“家長學校”；並經常聘請派出所的公安幹警來做“法制報告”，有效的促進了學生健康的成長。中堡鎮民警幹部多次來我校進行安全知識講座，讓隊員們提高了安全意識，學會了自救方法。12315消費維權幹部的維權知識的宣傳，讓隊員懂得了食品安全的基本知識。
付出終有回報。幾年來，她曾多次帶領學生參加中堡鎮的慰問演出，獲得優秀領導好評；兩次編排文藝節目參加樂亭縣廣場演出；參加青年教師素質大賽獲得二等獎；多篇教學設計獲市級獎勵；設計的“關愛牙齒”為主題的櫥窗獲得了縣級和市級的一等獎。
進入二十一世紀，作為一名教育工作者，一名少先隊輔導員，她深感責任重大。社會需要把學生培養成守紀律，愛學習，懂禮貌，有愛心，具有高素質綜合型的人才。因此，既要抓學生的學習，也要重視隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種能力，使學生得以全面發展，做新世紀的好少年。
00後優秀的事蹟材料篇5
蘇聯教育家霍姆林斯基曾説過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。”家庭教育是教育的基礎細胞，父母是孩子的第一任教師。
家庭教育是學校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發揮家庭教育的優勢，學校成立了我們的家長學校。幾年來，學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依託社區，發揮優勢，立體化開辦家長學校，做到教育內容規範，教育方式科學，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性，溝通了學校與家庭的關係，統一了教育方法，同時促進了家庭精神文明建設，形成學習型家庭，全面提升家教水平，促進家校和諧發展，提高了學校教育教學質量。現就家長學校工作情況作一簡單介紹：
一、加強領導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，採取各種措施辦好家長學校，並指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。
家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。
三、規範家長學校的管理
1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。
2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級二十幾個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋樑、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
四、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，並向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基並軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校採取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面瞭解學校工作，學校建立了每雙週一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在瞭解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯繫。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，並做好家訪登記表。通過家訪可以瞭解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的瞭解和家庭教育環境的改善。
幾年來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發展，取得了不少值得欣慰的成績，積累了一定的經驗。成績和經驗是學校教育與家庭教育整合的結果，是教師與家長溝通的結果。辦好家長學校，對學校各項工作有很大的促進和幫助。我們決心以此為契機，繼續保持以往的優良傳統，自加壓力，高標準、嚴要求，爭取更大的收穫。家長學校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業的發展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續努力、我們將繼續探索、我們將繼續改進、我們將繼續創造、我們將繼續前進。讓我們為學生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學校的興旺發達作出更大的貢獻。
