好少年|國小新時代事蹟範文兩篇

好少年|國小新時代事蹟範文兩篇

篇一：

他出身軍人家庭，從小深受父親的影響，自入學以來，嚴以律己，刻苦勤奮，努力尋找適合自我的學習方法，學習成績一直名列前茅，多次被學校授予了“小博士”“小當家”“小天使”“小健將”“小達人”等榮譽。他活波開朗、愛好廣泛，利用課餘時間學習了游泳、打籃球、聲樂、演講等，作為班幹部，有較強的組織潛質，在班級的各項活動中，經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小助手。同學有困難，他總是第一個幫忙解決;執勤等志願服務活動他總是踴躍參與。利用自己演講的特長，積極參加社會上的愛國主義國防教育宣講活動。

2018年08月，榮獲第一屆“清玄杯”朗誦比賽市級優秀獎;2018年09月，在三亞市“小手拉大手 文明斑馬線”交通志願服務活動中，做文明有禮的小使者、傳播者，被評為優秀志願者;2019年05月，在三亞市第十四屆校園藝術節中，榮獲合唱專場一等獎;2019年07月，在第十五界快樂陽光中國少年兒童歌曲大賽中，榮獲三亞賽區總決賽金獎、海南賽區總決賽銀獎;2019年09月，在三亞市游泳公開賽中，榮獲男子B組蛙泳第七名;2019年10月，在三亞市第五屆中國小生中華經典詩文誦讀比賽中，榮獲國小組二等獎。

自加入少先隊以來，他團結同學、樂於助人，被學校評為“雅行少年”，努力學習、勤于思考，學習成績始終名列年級前茅，在班級一直擔任副中隊長。

2019年根據他的學習口才、演講和主持的特長，參加了大隊委競選活動，成功競聘當選大隊宣傳委員。當選大隊宣傳委員以來，他認真積極地參加大隊活動，宣傳少先隊故事，經常主持學校的各類活動和升旗儀式。去年，他被學校選上代表學校參加三亞市第五屆中華經典詩文誦讀比賽，接到這個光榮的任務後，他在大隊輔導員劉星宇老師的指導下開始了嚴格的訓練，每天放學後我都會單獨到多媒體教師跟隨劉老師進行一遍一遍的誦讀訓練，一個發音、一個眼神、一個動作每天都重複無數遍，每天都是口乾舌燥，汗流浹背，嗓子啞了休息兩分鐘繼續訓練，他從不叫苦叫累，經過一個多月的刻苦訓練，在三亞市第五屆中華經典詩文誦讀比賽中，我朗誦的《紅領巾相約中國夢》榮獲了二等獎。

2019年“六一”兒童節學校老師們策劃了“一帶一路”研學活動，讓同學們不出校園就能放眼世界，遊學天下的“六一”嘉年華活動。

接到學校下發的活動通知後，五四班班主任餘麗瓊老師立即組織班委會開會討論班級活動方案，他們選定了我國的歷史文化名城——古都西安作為他們班級的展示城市。展示的城市選定了，接下來就是採取怎樣的方式才能全面展示古都西安的歷史、文化、美食、美景等。餘老師在同學們中間挑選幾位代表，餘牧澤同學作為中隊的副中隊長讓我負責組織大家討論展示的形式和內容，經過大家認真仔細的討論，選了西安古城牆、大雁塔、漢服、竹簡、肉夾饃等來展示西安的魅力。方案定下來以後大家分頭行動，找設計、找網購、找製作等，忙的不亦樂乎。

眼看“六一”兒童節馬上就到了，他們的活動也萬事俱備，突然發現還缺少一位“文化使者”來講解西安的歷史文化，引導來參觀的少先隊員們感受古都文化。因為餘牧澤學過口才和演講，還做過主持，所以這個光榮的任務就由他來承擔。為了能夠熟練細緻的介紹西安的歷史文化、美食美景，他連續幾天都利用放學時間上網查資料，編寫解説詞，每天都很晚才休息。功夫不負有心人，三亞九小五四班的“六一”嘉年華活動取得圓滿成功，得到老師和同學們的表演。

下學期就是六年級了，餘牧澤將繼續發揮自己的特長，發揮少先隊員的獨立性、主動性、創造性做好本職工作，通過自己的不懈努力，做德智體美勞全面發展的新時代的優秀好少年。
 

篇二：

**同學是太原市杏花嶺區濱河東路國小六年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班裏的班長，四年級至今一直擔任大隊委幹部，是老師的好幫手，同學的好夥伴。

**誠實穩重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。

在學習上，**嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被學校評為學習小標兵，**年5月被評為紅領巾相約中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。

學習之餘他的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，一到三年級時學過畫畫，也取得了很多成績。成績如下：**年5月第三屆“關工杯” 少兒美術作品大展賽三等獎，**年6月蒲公英第十四屆青少年優秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎， **年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒書畫大賽銅獎， **年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績都是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參加過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，**年到**年期間，學過吉他，學吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，並在元旦聯歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。愛閲讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐狸妹妹》《三國演義》《西遊記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什麼》《男生賈裏全傳》等，代表學校參加過兩回閲讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛鍊了身體也提高了自己。

在生活中，**父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都誇他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。

他為人誠實，敢於承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果，就算犯了錯，也要敢於承擔。做錯事情不要緊，如果説謊為自己開脱，那麼這個説謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。

在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衞生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績，**年5月第二屆科技節活動中獲最佳創意獎，**-**年學校舉辦的藝術月中獲得個人才藝一等獎，**年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收穫，都藴含着他辛勤的汗水與付出。

在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真並能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的好夥伴。

在家裏，**也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽幹活累得腰疼了，總會關切地説：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您幹。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是説：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。

**希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!