新時代好少年主要事蹟材料精選範文6篇

咱們在準備事蹟材料的時候務必要強調語句通順，在工作學習中，我們都會接觸到事蹟，對發生的事蹟都相當熟知，大家怎麼擬定事蹟材料呢。以下是本站小編精心為您推薦的新時代好少年主要事蹟材料精選範文6篇，供大家參考。

新時代好少年主要事蹟材料精選範文1

xx，一個活潑且聰慧的女孩。在她身上，我們看到了新時代少年積極進取、吃苦耐勞、樂於助人、關心集體、尊師愛友的閃光形象。幾年來，在老師的辛勤培育下，她通過不懈的努力，以自己的實際行動詮釋了新時代好少年的內涵，似一隻彩蝶，完美綻放。

彩翼一：品德美好有責任心

在社會，她有一顆善心。她帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。在實踐活動中她遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態環境，她常主動為社區做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，總不忘一言一行講道德，舉手投足見文明。

在學校，她有一顆責任心。xx同學擔任團支書，在輔導員的指導下積極組織團隊活動，她每天帶領其他團隊幹部認真檢查監督各班的校服穿戴情況、衞生情況、文明禮貌、學生紀律。在學校各級迎檢參觀活動中，她擔任學校的解説員，活動主持人，出色完成了學校交給的任務，受到參觀團成員的高度讚揚。

xx同學從一年級到九年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，一絲不苟。班裏的大事小情都有她付出的心血和汗水。老師出門培訓學習了，她會主動把班裏紀律管理得井井有條，是老師得力的助手；學校組織拔河比賽，為了班級能取得優異的成績，她主動培訓同學拔河的要領，設計班級口號，鼓舞士氣，每天課外活動時間都進行訓練；在校運會中，她帶領班級同學團結一心，榮獲第一名的好成績；在校藝術節中，她日思夜想確定主歌曲，並進行改編，她自編動作，教同學們唱歌、跳舞、做手語，打造了一個教育性、觀賞性與藝術性完美結合的節目，受到校領導的一致好評，最終，由她編排並主唱的《六尺巷》《墨梅》代表學校參加縣藝術節展演分獲一、三等獎。

彩翼二：心靈美好有仁愛心

在班級，她有一顆愛心。她經常主動關心班上學習較差的同學，班裏有一位同學，父母離異，家庭條件較差，xx從老師的隻言片語中知道這個情況後，就主動幫助她。學習用品缺了，她用自己的零花錢幫助解決；學習上，她鼓勵同學刻苦學習，幫助這位同學克服自卑心理。她從不與人斤斤計較，寬以待人，以心相交，無論誰有困難，她都會伸出援手，不圖回報。有一次，冬天的天氣很冷，回家的路上，她看到同學嘴脣凍得發紫，全身瑟縮着，還沒帶手套，她二話不説，脱了外套，摘下手套給了那位同學，那位同學很感動，連聲道謝。她始終以雷鋒為榜樣，以幫助別人為最大的快樂。

在家裏，她有一顆孝心，關注親人的冷暖，經常幫助爸媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，洗碗，做飯……爺爺奶奶身體不好，她定期回老家探望，想盡一切辦法逗老人開心，讓親情其樂融融；對待鄰里，她文明禮貌與人為善，深得鄰里喜愛。

彩翼三：自立自強，有學習力

xx同學自入學以來，學習成績一直名列前茅。父母平常忙於工作，無暇顧及她的學習，但她自立自強，嚴以律己，刻苦勤奮。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知慾強，在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課後，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，並提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由於xx同學的學習方法靈活，她的“學習經”在班裏廣為“流行”，使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。良好的習慣促使她不斷進步，她學習成績均保持在年級的前列。2016、2017年均榮獲學習優勝獎；

彩翼四：全面發展有才藝綻

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的十分合理，業餘時間她很喜歡閲讀，大量的課外閲讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她還積極參與組織學校的各項活動，是學校書法社團的主力人員，聲樂、鋼琴、主持、表演、繪畫、舞蹈等，樣樣在行，也都取得了不菲的成績。2018年3月被xx省教育廳評為省級三好學生；2018年8月分獲“李斯特紀念獎”香港國際鋼琴公開賽xx賽區和香港總決賽三等獎；2018年5月在“語文報杯“全國中學生作文大賽中，被評為省級三等獎。同月榮獲望都縣25屆愛國主義教育讀書活動中學組一等獎；2016、2017年連續兩年榮獲“優秀班幹部”“三好學生”的榮譽稱號；2017年3月“學雷鋒”

演講比賽榮獲一等獎；2016年九月xx第四屆保南縣書畫聯展榮獲優秀獎；2016年中國卡拉OK電視大賽全國總決賽榮獲金獎。

一路成長一路歌，相信xx在黨的陽光的照耀下，在學校這塊沃土的培育下，一定會身着彩翼翩翩飛，一路修行做最美，實現自己的完美綻放！

新時代好少年主要事蹟材料精選範文2

如果説花朵需要綠葉的襯托才會美麗，那麼成長中的我就需要快樂的陪伴。如果説成長是童年的符號，那我就是文明的代表。

我是一名優秀的少先隊員。活潑可愛，樂於助人，愛好廣泛卻學藝不精，正是因為這樣，我對這個世界有着美好的期望，對未來有着美好的憧憬，對班級、同學、老師和自己有着十足的信心。

在平時學習生活中，我們經常會有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背後做小動作;下課鈴聲一響同學們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴重影響了我們國小生的形象。

在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家裏有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經，我還不懂得怎麼照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個人霸佔着所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以後，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會到了分享的快樂。

爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們，我們還不會聽爸爸媽媽的話，調皮搗蛋，特別是我，我作為姐姐更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹。我們家三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧!

新時代好少年主要事蹟材料精選範文3

__，男，新樂市實驗國小五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班幹部，積極參與學校和班級的各項活動並多次榮獲“三好學生”、“優秀班幹部”、“勤儉節約小標兵”等榮譽稱號。

以身作則身先士卒

作為班長，__始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。

有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心裏非常着急。得知這一情況後，__利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。

__年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。

勤儉節約自強自立

平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。

在家裏他也是自強自立的小男子漢，完成老師佈置的作業後，他會積極幫助家人做些力所能及的家務，打掃衞生、收拾房間、刷碗、洗菜等。

這就是__，作為學生，他在班級裏以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。

他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。

新時代好少年主要事蹟材料精選範文4

“做一個有理想，有道德，有知識，有紀律的四有新人”是媽媽的叮嚀，是老師的教導，更是祖國的希望。12歲的我，或許對“四有”的內涵理解並不透徹，但在媽媽的耐心引導、老師的諄諄教誨、“卞和文化”的薰陶下，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的少年。

德行端莊，品行優良是我最樸素的本質。從二年級開始，我就接任了班上的“財務管理”任務，同學們拾到的每一分錢我都會保管好，都會記錄哪位同學做的好事。四年了，我從未動過裏面一分錢，它是老師和同學們對我的信任，我不能辜負這份信任!每逢大掃除，我都積極從家裏帶各種清潔工具，除了自己搞好個人衞生外，我積極幫助老師和同學做更多的事。在大家眼裏，我就是那個小小的身體裏，潛伏着巨大能量的人。因為不怕苦不怕累，甘於奉獻，愛幫助別人，所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。

智力優秀，勤學有方是我最明顯的特徵。我熱愛學習，慶幸自己小時候利用休息時間去學了左腦開發，讓我有一個好的記憶力，空間想象力豐富，學起數學會很輕鬆，所以我喜歡探究一些數學知識，挑戰一些高難度的題。每逢雙休我都會去“金話筒藝術培訓中心”練習繞口令、發音標準、吐氣吸氣、男士標準站姿等等。通過一年的辛苦付出，我終於被南漳廣播電視台聘請為《童星大本營》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果，給同伴們帶去了歡樂，所以，任何時候不管幹什麼，一份耕耘一份收穫!

體能全面，敢於挑戰是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢，興趣是學習之外的樂趣!因此，我參加了青少年足球俱樂部，是球隊裏的左中鋒。平時體能老師會讓我們進行體能訓練，圍着廣場跑，儘管很累，但我從不埋怨，一直堅持!冬天特別冷時，我脱下大棉襖，穿上薄薄的足球衣飛奔在操場上，不斷鍛鍊自己掌握足球技能。通過足球，我認識了新朋友，調整了傲氣，領悟了團隊精神的可貴，球場爭輸贏，場外真兄弟!我崇尚體育鍛煉，喜愛各種運動項目，在學校的運動會上常常活動着我矯健的身姿，也為班集體爭得了許多榮譽。

美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德!我尊重長輩愛護弟弟妹妹，在學校尊敬老師，團結同學，從不罵人打架!去年，媽媽號召她的同學們給山區板橋學校的留守兒童捐贈學習用具和冬服，我主動要求把我的一部分衣物捐給他們，希望他們能穿得暖和，好好學習，長大以後也能做一個善良感恩的人!我內心寬厚、真誠，外表瀟灑、精幹，特別善於關注生活中的美。環境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環境這等於破壞了我們生存的條件，因此，我不會亂扔垃圾，也不會惡意破壞樹木和花草。

勞動積極，頗有技能是我安身立命的保證。做衞生我從不偷奸耍滑，不怕苦不怕髒，學校每個星期一就是我值日，這天我會早早起牀，去學校把衞生做好。回到家裏，我能幫奶奶做許多力所能及的家務，也能幫她想許多科學簡單的勞動技巧。有了豐富的生活實踐，我相信我一定是一個很會“生活”的人。

在媽媽的耐心引導下、在老師的諄諄教誨裏、在“卞和文化”的引領中，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的少年，並將更加卓越!

新時代好少年主要事蹟材料精選範文5

__，男，漢族，2003年9月出生，就讀於__市第二中學八年級(3)班，擔任班長。

他是一個性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善於創新，創造了一項項優異成績，一步一步地朝着自己的理想目標而奮鬥!現將他的事蹟材料彙報如下：

一、勤于思考，勇於創新創造

積極動腦、敢於發問是__學習中的突出表現。正如任課教師所説的“上課缺了__，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢於提問，善於質疑，遇事好問個為什麼，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鑽勁，使他的成績年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵着他不斷挑戰新事物，在上國中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出於興趣。作為國中生，C語言編程這門高深的知識彷彿成了一道不可逾越的鴻溝。憑着一股不服輸的信念，他開始潛心鑽研：一次次地跑圖書館，查閲資料，諮詢老師;大到設計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進。歷時兩年，在親手設計製作、操控機器人比拼和思維的博弈中，__創新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家裏手，機器人操作變得得心應手。在第十七屆全國青少年機器人競賽能力風暴WER工程創新賽國中組比賽中，__榮獲全國二等獎，全國一共__個代表隊，他獲得第8名。

二、興趣廣泛，追求全面發展

他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閲讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，__年春季學期帶領班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閲讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閲讀幾乎成了他的必修課。“開卷有益”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為範文在班級或學校交流。__年在全國中學生語文能力競賽中獲全國二等獎，__年在__市“我愛海疆徵文比賽中榮獲市三等獎。

三、主動熱情，擁有較高威信

作為一班之長，在學校裏，他總是以身作則，是班上公認的“領頭雁”。在班級中，他是個有着威望的班長，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。“為集體盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。對於老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分彙總、同學儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。

四、樂於助人，具有奉獻精神

他勤勞善良，樂於助人。在家裏，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶着幫父母整理房間、煮飯;在同學中，他懂事勤快，每逢搞衞生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他。在學校，他有一顆真誠的愛心。

他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態去面對學習和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。

第十七屆全國青少年機器人競賽(WER工程創新賽)全國二等獎;__年__青少年機器人競賽WER項目__冠軍;__年__中國小生電腦製作活動WER能力挑戰賽二等獎;__年__市第二屆青少年機器人競賽WER工程創新賽一等獎;__年全國中學生語文能力競賽全國二等獎;__全國中學生數學能力競賽全國一等獎;__全國中學生英語能力競賽全國三等獎，“全市(校)三好學生”“優秀學生幹部”……面對這數不清的榮譽，__總説，榮譽屬於過去，未來需要用科技創新點亮。

新時代好少年主要事蹟材料精選範文6

__，女，漢族，2005年1月出生，就讀於__市浦北縣寨圩鎮土東國小五年級(1)班，擔任班級學習委員。

13歲的__，應該是天真爛漫、無憂無慮的年齡，但對於她來説，卻成熟了許多。面對父親的病逝，母親的離去，奶奶的癱瘓，她用自己柔弱的肩膀扛起了一個家。

14年前，40歲的戴父經過勤奮努力建起水泥房，經人介紹，好不容易從鄰縣娶了一個聾啞媳婦，第二年便生下了__。生活雖苦，但也其樂融融。好景不長，__5歲那年，父親上山幹活時被狗咬傷染上狂犬病，醫治無效去世。不久，鮮有來往的外婆家帶走了__媽媽，從此杳無音訊，剩下__和80歲的奶奶相依為命。上天並不眷顧這個可憐的孩子，__年，奶奶勞作回家的路上摔倒，因沒錢及時醫治癱瘓了。8歲的__開始用柔弱的肩膀扛起這個家。

四年間，柘木村的人們能搬的都搬走了，剩下貧困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，遠遠看去搖搖欲墜。房子雖然是磚頭砌成的，但是走廊沒有護欄，只有幾根竹子隨意釘起的圍欄，從上往下看，懸着的屋子讓人捏着一把汗。__和奶奶平時就生活在這不足4平方米的危房裏，地面露着鋼筋，屋頂漏水，沒有像樣的傢俱。__奶奶的腰部和腿部都已經不能動彈，腿彎曲變形，整天只能躺在一張用幾塊木板搭起來的“牀上”。房間裏還有另外一張用木板搭成的牀，__就在這裏寫作業。

__每天早晨五點半起牀，生火、做飯、打掃衞生。奶奶行動不便，連起身和躺下都需要攙扶。__常年照顧奶奶摸到了門路，半蹲下腰，左手扶着奶奶的腿，右手摟着奶奶的脖子，躬身用力，讓奶奶坐在牀沿。幾年下來，動作已經非常利索。照顧奶奶吃完早飯後，再倒屎倒尿，把中午的飯菜放到奶奶的牀邊。__囑咐奶奶安心躺着，自己徒步到3公里開外的寨圩鎮土東國小上學。遇到下雨中午不能回來，就拜託鄰居老奶奶幫助照顧奶奶吃中午飯。下午放學，__第一時間趕回家，燒水煮飯，洗菜擇菜，端屎倒尿，整理牀鋪，打掃衞生。照顧奶奶吃晚餐後，又洗碗、刷鍋、擦桌子，燒水幫奶奶擦身，換上衣服。因為常年卧牀，奶奶難免有時心裏不好受，__就會邊洗衣服邊和奶奶聊天，聊學校裏的趣事，聊村裏發生的事，奶奶總能被__逗得樂呵呵。閒暇時，__還會幫奶奶按摩筋骨，梳理頭髮。做完這些，__才開始在昏暗的燈光下以牀為桌，坐在凳子上寫作業、温習功課。4年來，這樣的生活對於__已成自然，她絲毫沒有覺得苦。

在學校裏，同學們都知道她是一個品學兼優的小夥伴，卻不知她內心的苦與樂，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的擔子。不管晴天雨天，__總是按時到校，從不請假。她説：“我要努力學習，改變自己、改變這個家的命運。”她勤奮、刻苦，很有上進心，經常借閲同學的書籍來看。她書寫工整，作業完成得好，成績優異，經常得到老師的表揚。學習報告冊上，老師這樣評價：“你是個乖巧懂事的孩子，遵守紀律，學習優秀，但課堂上缺少發言，希望你今後再大膽一點，自信一點。”就是這樣一個不夠自信，不善交流的孩子，保持了一到四年級各科優異的成績，每年被評為三好學生。現任班主任説，__現在已經改變了很多，她會主動幫助身邊學習有困難的同學。有時同學因病請假不能到校，作為學習委員的她，會在第二天主動把筆記借給缺課的同學，遇到不明白的問題還會耐心講解。與同學的交流多了，她在班上還有了幾個要好的朋友。課上她也經常積極舉手發言了，她比以前更樂觀自信了，臉上常掛着笑容。

世事多磨難，考驗再次降臨。__年1月中旬，__的奶奶帶着遺憾與不捨離開了這個世界。__傷心至極，但她很快調整好自己的狀態，化悲痛為力量，投入到期末複習中。

__孝敬老人，熱心善良，熱愛學習，老師喜歡她，同學們都佩服她。她是許多同齡人學習的好榜樣，是新時代好少年。