實習基地合作協議參考

甲方:河套大學人文學部

乙方:巴運旅行社

為加強學生實踐能力訓練,培養應用型的旅遊管理專業人才,經甲乙雙方友好協商,就共同建設旅遊專業校外實習實訓基地事宜達成如下協議,雙方共同遵守.

一,實訓方式

1,旅遊旺季頂崗實訓:5月份到10月份的旅遊黃金週,每個實訓期為3周左右.乙方提供若干個崗位,主要是熟悉導遊服務程序,學習帶團的技能和技巧,鍛鍊應變能力.

2,課程實訓:根據教學課程進行相應實訓,內容包括基本服務技能,基本操作示範,企業運營,工作制度和相關的工作紀律.乙方提供10個工作崗位,主要工種為導遊.

3,雙休日實訓:帶團導遊.

二,雙方共同制定學生實習實訓方案,具體確定實習實訓時間,實習實訓崗位,實習實訓操作規程,實習實訓考核辦法和要求等.

三,雙方責任

(一)甲方:

1,負責組織和管理學生.按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓,靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求.

2,負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度,保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律.

3,配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導.

4,制定相應的實習實訓成績評定辦法,協助乙方對實習實訓生進行成績評定.

(二)乙方:

1,負責提供工作崗位,明確崗位名稱,職責及要求.

2,負責學生在實習實訓期間的交通費用和相關津貼.如實習實訓生帶團補助,承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼.

3,學生在實習實訓期間,提供相應崗位的實習實訓指導老師,負責實操技能及崗位職責的培訓與指導.

4,學生在實習實訓期結束後,負責對學生做出實習實訓成績評定.

四,負責學生在實習實訓期間的勞動安全,由於個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失,其處理方式由甲乙雙方共同商定.

五,未盡事宜雙方共同商議解決.

六,本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份.自蓋章簽字日起開始生效.

甲方簽字(蓋章) 乙方簽字(蓋章)

年 月 日 年 月 日

旅遊實訓基地合作協議書

甲方:河套大學人文學部

乙方:草原旅行社

為加強學生實踐能力訓練,培養應用型的旅遊管理專業人才,經甲乙雙方友好協商,就共同建設旅遊專業校外實訓基地事宜達成如下協議,雙方共同遵守:

一,實訓方式

1,旅遊旺季頂崗實訓:5月份到10月份的旅遊黃金週,每個實訓期為3周左右.乙方提供若干個崗位,主要是熟悉導遊服務程序,學習帶團的技能和技巧,鍛鍊應變能力.

2,課程實訓:根據教學課程進行相應實訓,內容包括基本服務技能,基本操作示範,企業運營,工作制度和相關的工作紀律.乙方提供10個工作崗位,主要工種為導遊.

3,雙休日實訓:帶團導遊.

二,雙方共同制定學生實訓方案,具體確定實訓時間,實訓崗位,工作時間,實訓指導教師,實訓操作規程,實訓考核辦法和要求等.

三,雙方責任

(一)甲方:

1,負責組織和管理學生.按照乙方提供的崗位安排學生實訓,靈活調整教學計劃以適應乙方的實訓時間要求.

2,負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度,保證學生在實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律.

3,配合乙方對實訓生進行教育和操作指導.

4,制定相應的實訓成績評定辦法,協助乙方對實訓生的成績評定.

(二)乙方:

1,負責提供工作崗位,明確崗位名稱,職責及要求.

2,負責學生在實訓期間的交通費用和相關津貼.如實訓生帶團補助,承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼.

3,學生在實訓期間,提供相應崗位的實訓指導老師,負責實操技能及崗位職責的培訓與指導.

4,學生在實訓期結束後,負責對學生做出實訓成績評定.

四,負責學生在實訓期間的勞動安全,由於個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失,其處理方式由甲乙雙方共同商定.

五,未盡事宜雙方共同商議解決.

六,本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份.自蓋章簽字日起開始生效,時效為三年.合作期滿後,根據雙方意願可以續簽協議.

甲方簽字(蓋章) 乙方簽字(蓋章)年 月 日 年 月 日