健康課洗澡教案5篇

教案的編寫需要注重培養學生的創新思維和實踐能力，教案幫助教師根據學生的學習需求，靈活選擇教學資源和教學活動，本站小編今天就為您帶來了健康課洗澡教案5篇，相信一定會對你有所幫助。

健康課洗澡教案篇1

教學目標：

1、知道水果類食物要洗乾淨後再吃。

2、養成吃東西前要用肥皂洗手的習慣。

3、培養良好的衞生習慣。

4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

5、初步瞭解健康的小常識。

教學準備：

各種水果

教學過程：

1、教師將水果放在神祕袋，幼兒矇眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什麼水果？幼兒説出水果的名稱和形狀。

2、瞭解吃水果的好處，水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們有白有健康，漂亮。

3、教師引導幼兒觀察這些水果，讓幼兒看到它們的表面是髒的，啟發幼兒想想吃水果前應該怎麼辦？

4、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個澡，讓它們變得乾淨有漂亮。

5、水果寶寶乾淨了，我們小朋友吃之前要幹什麼呢？啟發幼兒洗手。

引導幼兒想想，還有哪些不乾淨食物不能吃。如：掉地上的食物，蒼蠅叮過的食物等。

教學反思：

在整個教學活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納，有自由動手發揮的空間。能夠通過與環境、同伴、教師的互動並在情感、態度、能力、知識、技能等反面得到自主的發展，教師瞭解幼兒的經驗的水平、學習特點和個性特徵。能把握教育內容的核心價值及其發展線索，能以自己最小的支持及教學技能促進幼兒最大限度的發展。在活動中師幼互動默契，教師也能依幼兒的需要調整教學。在這節課中教師的優勢是調動孩子想要動手的興趣，並適時發現掌握孩子的問題。如果這節課要重新上，我會將結束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的興趣。

健康課洗澡教案篇2

活動評析：

許多孩子在家裏不願洗澡。本活動目的從兒童興趣出發，讓幼兒去探索、發現問題、解決問題，培養幼兒初步自理能力和講究衞生好習慣。並讓幼兒在輕鬆、愉快、自由遊戲中將生活的情景反應到藝術中去，從中體驗成功的快樂。

活動目的：

1、跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡快樂。

2、 瞭解洗澡過程，逐步積累洗澡經驗，產生洗澡願望。

活動準備：

環境佈置寶寶浴室、浴盆、浴巾、音樂我愛洗澡、視頻藍貓洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。

活動課程實錄：

1、聽音樂教師帶幼兒到寶寶浴室，幼兒發現洗澡用的東西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉，讓幼兒討論他們的用途。教師讓幼兒進浴盆做打開水龍頭動作，“嘩啦啦”沖沖身子，“嚓嚓嚓”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡飛飛飛，“嚓嚓嚓”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶泡泡飛飛飛，“撲騰撲騰”寶寶樂的玩起水，浴巾“擦擦擦”乾乾淨淨真舒服，激發幼兒洗澡興趣。

2、看短片（藍貓洗澡）寶寶你是怎樣洗澡的呀？引導幼兒用動作來表達。

3、播放音樂（我愛洗澡）在前奏部分教師喊“寶寶們洗澡啦”，邊做寧水龍頭動作，然後給寶寶抹“沐浴露液”，帶領寶寶跟隨音樂有節奏扭動，並用引導語帶動幼兒。

4 、再一次跟音樂做洗澡動作，教師觀察幼兒舞動情況，及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒，引導幼兒跟着音樂有節奏地扭動。

5、幼兒做洗澡動作，洗洗頭、洗洗臉、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿，讓幼兒想想辦法搓搓背，引導幼兒合作搓搓背，用毛巾自己搓搓背。聽音樂做搓背動作，並帶有而作擦身體動作，教師給每個寶寶擦“爽身粉”教師邊做動作邊説“香極了”。

6、教師和幼兒聽音樂完整做一遍洗澡動作，教師邊做動作並及時給予肯定。

7、讓幼兒説説洗澡感覺怎麼樣？常洗澡好處？教師帶幼兒到院子裏曬曬太陽，結束。

區角活動：

活動結束後，我專門為孩子們豐富了“娃娃家”的區角，孩子們做爸爸媽媽為娃娃洗澡玩得很開心，孩子的合作意識和社會性得到了充分發揮。

教師自評：

在整個活動中孩子充滿了濃厚的興趣，所用的人都很好參與到了其中，孩子在玩中學，在了中思考。在聽音樂模仿洗澡動作過程中，幼兒很開心，在輕鬆愉悦氛圍中，將生活中的情景反映到藝術活動中，從而愛上洗澡。

健康課洗澡教案篇3

活動目標：

1、在説説、動動中嘗試跟着音樂用雙手搓洗身體的各個部位，感受洗澡的快樂。

2、產生喜歡洗澡的願望。

3、通過音樂學會洗澡的基本動作和步驟。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、教育幼兒養成清潔衞生的好習慣。

活動準備：

ppt、音樂

活動重點及難點：

活動重點：嘗試跟着音樂用雙手搓洗身體的各個部位。

活動難點：幼兒嘗試創編簡單的洗澡動作。

活動過程：

一、情境導入

師：今天天氣真不錯，跟着老師去草地上鍛鍊身體吧，準備好了沒有？

（準備好了）

師：拍手，手臂轉一轉，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯麼，在親親我的腿，嗯麼，聲音響一點，嗯麼，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個腳抓住，我們再加大難度快一點，左邊右邊左邊右邊加快一點，右邊左邊右邊。大家手臂轉起來，一起來運動，耶！

師：運動完，好累呀，請你們坐着休息一下。出了很多汗，這時候你最想做什麼？

（洗澡）

二、動作創編

1、幼兒討論、模仿洗澡動作

師：洗澡應該洗哪裏？

（洗手臂、頭部等地方）

師：你們説得真好！老師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟着老師一起來試試吧。

（老師示範洗手臂的動作，鼓勵幼兒聽音樂節奏模仿老師的動作）

2、個別創編、互動分享

師：老師剛才就洗了手臂，這樣就已經能把身體洗乾淨了嗎？還有那些地方沒有洗到？你能跟着音樂編洗澡的動作嗎？請你試試看

（請幼兒做説到的部位的動作）

師：你們願意學他的樣子洗嗎？

（嘗試跟着音樂做説到的部位）

師：還有哪裏需要洗乾淨？

（請幼兒嘗試不同的身體部位，並由其他幼兒進行模仿）

師：我們試着把説到的地方都洗一下，圖片顯示哪裏，我們就洗哪裏，看哪個寶寶洗得最乾淨。

小結：你們都好棒，都能跟着音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得乾乾淨淨。

3、幼兒集體創編

師：其實，還有很多小地方你們還沒有想到，比如咯吱窩、腳底等地方（出示圖片）這些地方你們會洗嗎？

師：請你聽着音樂試試看吧。

（鼓勵幼兒聽着音樂創編和別人不同的動作）

小結：好多寶寶都很會洗澡了，連很小的身體部位都能洗得乾乾淨淨，真棒。

三、活動延伸

師：洗得這麼幹淨，當然要把你們的身體抹得香香的。乾乾淨淨的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。

健康課洗澡教案篇4

活動目標：

1、跟着音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。

2、逐步積累幼兒洗澡的經驗，培養幼兒講衞生、勤洗澡的好習慣。

活動準備：

1、《洗澡》ppt、《我愛洗澡》音樂。

2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。

活動過程：

1、出示圖一，引導幼兒觀察導入活動。

t：看，誰來了？小熊去幹什麼呢？你們來猜一猜。

小熊手裏拿的什麼呢？

幼兒討論，教師小結：原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢？

出示圖二，幼兒討論。

2、交流洗澡的方法，積累洗澡的經驗。

（1）t：（出示圖三）洗澡時我們先要幹什麼呢？（把身上先淋濕了。）

出示淋噴頭，做一做淋濕的動作。

教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，説：洗一洗，轉一轉，把我們的身體都淋濕。

t：你們的身體都濕了嗎？接下來要幹什麼呢？（幼兒討論）

(2)t：洗澡時會用到什麼東西呢？

結合ppt中圖四，讓幼兒討論回答。

t：洗澡時，要洗了哪兒呢？

結合圖五，引導幼兒用語言和動作來表達，並聽音樂來進行表演。

（3）出示圖六，t：我們身上的泡泡越搓越多，看小動物們都不見了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來找一找嗎？

幼兒找圖中的小動物。

（4）出示圖七，t：身上那麼多泡泡這可怎麼辦呢？怎樣才能把泡泡弄掉呢？

幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們衝一衝。

（5）出示圖八，t：身上衝乾淨了，接下來要幹什麼呢？

教師用浴巾給寶寶擦一擦。

（6）出示圖九，t：澡洗好了，我們要幹什麼呢？幼兒看圖討論。

3、討論：我們為什麼要洗澡呢？

幼兒討論，教師小結，體驗洗澡的快樂。

t：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺吧。

健康課洗澡教案篇5

設計意圖：

1、由於我們學校地處山區，到了冬天就特別的冷，為了讓孩子們在冬天有一個健康的身體，能夠安全、快樂的度過冬季

2、讓幼兒加強鍛鍊，同時注意保暖

一、活動目標

1、讓幼兒知道冬天天氣寒冷時，要多穿一些衣服，多運動及吃熱的食物等，注意保暖。

2、要加強鍛鍊。

二、活動準備

熱飲料、穿着單薄的洋娃娃、

三、活動過程

1、談話引出活動內容：師：“小朋友們，已經是冬天了，你們冷嗎？”生：“冷”師：“那很冷怎麼辦呢？”

2、引導幼兒根據自己的體驗討論天氣冷了怎麼辦，讓他們知道天氣冷時要多穿衣服，出門戴手套、圍巾和帽子，還可以鍛鍊、喝開水等，讓身體暖和起來。

3、帶領幼兒進行冷暖體驗活動。

（1）帶領幼兒到户外鍛鍊。

(2)回教室喝點熱飲。

結束部分：遊戲“幫助娃娃過冬天”

（1）出示穿着薄衣服的洋娃娃，請小朋友想辦法：怎樣使洋娃娃不冷呢？

（2）教師採納幼兒的意見，為洋娃娃穿上冬裝或讓洋娃娃進行各種禦寒的活動。

四、教學反思

通過這次健康活動，使小朋友們知道了如何在冬天做好保暖措施，不讓自己凍着，但在以後的時間裏，還要時時處處提醒幼兒在冬天不要喝冷飲，要多穿一點衣服，以免自己感冒了！