高中地理課程教學知識歸納
高中地理課程教學知識歸納
通常用於俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度，東經度遞增的方向即為地球自轉的方向。。本站和大家分享高中地理課程知識歸納材料，提供參考，歡迎你的參閲。
篇一
1.判斷南北極
通常用於俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度，東經度遞增的方向即為地球自轉的方向。
2.判斷節氣、日期及太陽直射點的維度
晨昏圈過極點(或與一條經線重合)，太陽直射點是赤道，是春秋分日;晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23o26'，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23o26'。
3.確定地方時
在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15o，時間相差1小時，每1°相差4分鐘，先計算兩地的經度差(同側相減，異側相加)，再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時。
4.判斷晝夜長短
求某地的晝(夜)長，也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長度，這個長度也可由晝(夜)弧所跨的經度數來推算。
5.判斷正午太陽高度角
先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度。
篇二
知識摘要
1.大氣圈的組成與結構;低層大氣的組成，幹潔空氣的主要成分及作用;大氣的垂直分層及特徵。
2.大氣的受熱過程;全球性大氣環流及氣壓帶風帶。
3.大氣運動，大氣運動的基本形式。
4.常見的天氣系統，副熱帶高壓與長江中下游地區的梅雨、伏旱。
知識結構
一、大氣的成分
1、幹潔空氣：氮、氧、二氧化碳、臭氧
2、水氣
3、固體雜質
二、大氣圈的結構
1、對流層
2、平流層
3、高層大氣
三、大氣運動的原因
1、根本原因：冷熱不均
2、水平運動直接原因：同一水平面氣壓差異
3、水平運動原動力：水平氣壓梯度力
四、大氣水平運動受力
1、水平氣壓梯度力：決定原始風向、風速
2、地轉偏向力：改變風向，不改變風速
3、摩擦力：改變風向，減小風速
五、大氣環流
1、三圈環流的形成和分佈：低緯、中緯、高緯
2、季風環流
(1)成因：海陸熱力性質差異;氣壓帶、風帶季節移動
(2)分佈：東亞：温帶季風氣候;南亞：熱帶季風氣候
篇三
自然地理
1、利用指向標定方向時，指向標總是指向北方，不能指示其他方向。
2、在經緯網地圖上，必須根據“經線指示南北方向，緯線指示東西方向(取劣弧)”的法則來確定方向;不能簡單地根據“上北下南，左西右東”的法則確定方向，但當經緯網地圖上的經線和緯線都是直線時，也可以利用這個法則確定方向。
3、進行比例尺換算時，特別要注意實地距離和圖上距離單位統一。
4、在等高線圖上判斷河流流向時，要注意等高線的彎曲方向與河流流向相反。
5、進行地方時和區時計算時，一要注意北京的時間(北京的地方時)與北京時間(東八區的區時、120°E經線的地方時)的區別;二要判斷兩地之間的東西位置關係，確定是應該加或減時間差(東加西減);三要注意是否越過國際日期變更線(向東越過日界線，日期要減一天;向西越過日界線，日期要加一天)。
6、判斷晨線和昏線的前提條件是地球自轉方向和晝夜分佈狀況：順着地球自轉方向，晨線以東為晝半球;昏線以東是夜半球。
7、在經緯網地圖上推算兩點間的最短距離時要主要取通過這兩點的球面大圓上的劣弧進行計算。
8、要注意區別正午太陽高度和太陽高度，正午太陽高度是特殊時刻(地方時為12時)的太陽高度。太陽高度與物影長度的關係：太陽高度越大，物影越短;反之，物影越長。
9、判讀光照圖和統計圖時要注意利用圖中的各種信息進行綜合分析：光照圖中的晨線和昏線、太陽直射緯線、晝半球和夜半球的中央經線;統計圖中的橫座標名稱和縱座標名稱、數值的正負、線條的升降等。
10、注意南北半球月份相同、季節相反。如7月份，北半球為夏季，南半球為冬季。
11、注意地球公轉軌道上近日點(1月初)與冬至日(12月22日前後)、遠日點(7月初)與夏至日(6月22日前後)的區別。
12、理解熱力環流原理時，要注意從影響氣壓高低的因素入手分析氣壓的高低分佈規律，氣壓高低與海拔高低相關：同一地點近地面氣壓總是高於高空氣壓，高空氣壓的高低與近地面相反。
13、分析實際生活中風與等壓線的關係時，要注意區分近地面與高空：近地面要考慮摩擦力，風向與等壓線斜交;高空一般不考慮摩擦力，風向與等壓線平行;隨着高度的增加，風向與等壓線的夾角逐漸減小。
14、分析氣壓帶和風帶位置的季節移動時，要注意季節判斷和太陽直射點的位置：太陽直射北迴歸線附近時，北半球為夏季，赤道低氣壓帶位置偏北;太陽直射南迴歸線附近時，北半球為冬季，赤道低氣壓帶位置偏南;太陽直射赤道(春分和秋分)時，赤道低氣壓一般以赤道為中心，南北對稱分佈。
15、南亞的西南季風是由氣壓帶、風帶位置的季節移動而形成的，即南半球的東南信風越過赤道向右偏轉而形成的，不是由海陸熱力性質差異而形成的。
16、長江中下游地區的梅雨與江淮準靜止鋒有關，夏季的伏旱是受副高控制形成的。
17、判讀鋒面圖時要注意鋒面的傾斜方向總是向冷氣團一側;畫冷鋒和暖鋒簡圖時，要注意三角形與半圓形凸出方向，即總是指向鋒前，冷鋒指向暖氣團一側，暖鋒指向冷氣團一側，它們的指向也可代表峯的移動方向。
18、判讀氣候類型時，要注意根據氣温最高、最低值出現的月份判斷南北半球——7月份氣温最高為北半球，1月份氣温最高位南半球。
19、分析氣候類型分佈規律時，要注意氣候類型的特殊分佈，如熱帶雨林氣候主要分佈在赤道兩側。但有些地方比較特殊，如澳大利亞東北部、馬達加斯加島東側、巴西東南部等地區都遠離赤道，其熱帶雨林氣候的形成與地處東南信風迎風坡、暖流的影響有關。
20、主要玄武巖和花崗巖的區別：玄武巖是巖漿噴出地表後冷卻凝固形成的巖漿巖，花崗巖是巖漿侵入巖石縫隙在地表下冷卻凝固形成的巖漿巖。
21、風化作用與侵蝕作用的區別：相對來説，風化作用是靜態的破壞作用，主要破壞因素風等;侵蝕作用是動態的破壞作用，主要破壞因素有流水、風力、海浪等。
22、六大板塊中，亞洲的阿拉伯半島與印度半島屬於印度洋板塊，中南半島屬於亞歐板塊，紅海位於非洲板塊與印度洋板塊的交界處，而安第斯山脈南部是美洲板塊與南極洲板塊碰撞形成的。
23、“背斜谷”從地形上講是山嶺被侵蝕成了山谷，但從地質構造上講還是背斜
24、黃土高原是風力堆積作用形成的，但黃土高原上千溝萬壑是流水侵蝕作用形成的。
25、注意斷裂與斷層的區別：斷裂是指巖層沿裂隙斷開，但斷裂面兩側的巖層沒有發生明顯的位移;斷層是指斷裂面兩側巖層發生明顯位移的地質構造。
26、利用等值線圖判斷河流與地下水補給關係時要注意兩者的海拔高度和水位高低;河流水位高，河水補給地下水;地下水位高，地下水補給河水;黃河下游是“地上河”，始終是河水補給地下水。
27、以雨水補給為主的河流，汛期不一定都在夏季，如地中海氣候區冬季為汛期、温帶海洋性氣候區則全年降水量豐富。
28、注意利用河流與等高線的關係判斷湖泊的性質——鹹水湖或淡水湖;等高線向湖泊一側彎曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般為淡水湖;等高線背向湖泊彎曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般為鹹水湖。
29、分析山地垂直地域分異規律時要注意判斷南北半球——南半球北坡熱量豐富，自然帶分佈位置高;北半球南坡熱量豐富，自然帶分佈位置高。
30、注意亞熱帶常綠闊葉林帶與亞熱帶常綠硬葉林帶在分佈地區和對應氣候類型上的區別：亞熱帶常綠闊葉林帶主要分佈在大陸東岸，對應亞熱帶季風氣候;亞熱帶常綠硬葉林帶主要分佈在大陸西岸，對應地中海氣候。
31、注意北海漁場(西歐)與北海道漁場(日本)的區別。祕魯漁場形成原因(上升流形成)與其他三大漁場形成原因(寒暖流交匯形成)的區別。
32、自然資源、水資源、氣候資源三者之間的關係要區分清楚——水資源和氣候資源是交叉關係，都屬於自然資源。
33、能源與能源資源是兩個不同的概念：能源包括能源資源，還包括二次能源等;而能源資源僅指自然資源中能提供能源的部分資源。兩者是包含與被包含的關係。
34、颱風中心無風，盛行下沉氣流;而颱風中心附近的風力一般在12級以上，常出現狂風暴雨。
35、颱風和颶風雖然都是熱帶氣旋，但要注意兩者發生的區域存在差異——颱風是西北太平洋上的熱帶氣旋;颶風是大西洋和印度洋上的熱帶氣旋。
36、乾旱災害與降水之間的關係：並非降水量少的地區，乾旱災害就最嚴重。乾旱災害主要是對農作物而言的，是受供需關係影響的。我國西北地區降水比華北地區少得多，但華北地區對水的需求量大，故華北地區比西北地區乾旱災害嚴重。
37、寒潮危害最大與寒潮勢力最強是有區別的：寒潮危害最大主要是對農作物而言，一般發生在秋末和春初;寒潮勢力最強一般發生在冬季。
38、地震的震級與烈度兩個概念要區分開：一次地震只有一個震級，但可以有多個烈度。一般而言，同一地區相同條件下，烈度與震級成正比。
39、火山和地震並非百害無一利：火山灰和火山噴發物往往能形成肥沃的土壤，地震波可以用來研究地球內部結構。
40、滑坡和泥石流都是地質災害，兩者最大的區別：泥石流需要大量水分條件，而滑坡則不需要大量的水分，但過多的水分會加劇滑坡的發生。
