關於拔河作文8篇 拔河之魂:力量與團結的壯舉

來源:巧巧簡歷站 2.64W

拔河作文是一篇關於拔河運動的文章,通過描述拔河運動的起源、規則、參與者和意義等方面來展現其獨特魅力。作為一項古老而激烈的體育競技項目,拔河不僅鍛鍊了參與者的身體素質,更弘揚了團隊協作與合作精神。讓我們一起深入瞭解這項令人振奮的運動。

關於拔河作文8篇 拔河之魂:力量與團結的壯舉

第1篇

全校同學都在操場上等待比賽的開始,全校同學都為學校舉行這次拔河比賽感到興奮,同學們人人摩拳擦掌,個個躍躍欲試。參加比賽的同學在操場中間坐好了準備,尤其是我們班,由於我們班一共有8個胖子,而且自從一年級開始以我們就沒輸過,我們先和一班比,只聽一聲哨響,拔河比賽開始了,兩個班的同學都抓緊了繩子,我們輕而易舉就把一班贏了。

接下來是三班,這回可不是好贏的了,我們兩個班的實力旗鼓相當,只聽一聲哨響,激烈的拔河比賽開始了,兩個腳用力向前蹬,拼了命地拽繩子。又聽一聲哨響,比賽結束了,對方以微弱的優勢勝了我們。

不過,我們大家都沒灰心,這只是第一場,接下來還有兩場呢!可在我看來第一場輸了,三班的士氣就漲起來了,我們更加努力,我們班這一次終於獲勝了。但是,誰也不驕傲,由於,只有下一場繼續獲勝才是最後的勝利者。哨聲再次響起,這場決定最終勝利的比賽開始了,同學們都抓緊了繩子,要緊了牙關,使出了吃奶的勁,麻繩中間的紅領巾裏我們班這邊的界限越來越近,突然,我們又被拉了回去,我們沒有防備,就輸了。

後來我也反省了自己,我覺得是由於我們太高傲了,覺得我們一定會贏,就這樣,我們第一次輸了,我也希望這是最後一次輸。

這回我們輸給了三班但是我們不服氣,我們心裏暗暗下決心,我們班一定要在學習上贏三班,也讓我們知道了:人外有人,天外有天。

關於拔河作文8篇 拔河之魂:力量與團結的壯舉 第2張

第2篇

今天下午,我們學校舉行了體育節的各項比賽。最激動人心的就是拔河比賽了。我最怕和三班比賽,他們的士氣很高漲,如下山猛虎。我的擔心是多餘的,我們班沒有抽到三班一起拔,謝天謝地。而是抽到了四班,這也不可小視。

我們第一次比賽時在南面,同學們就像一隻只小老虎,把好繩子等待一聲令下,全力拔河。等趙老師一聲令下,我們班的同學就以迅雷不及掩耳之勢,力拔千鈞。我在隊伍前面加油,扈老師在隊伍中間加油,我看到扈老師的加油手勢,我放慢了加油的頻率,努力和她一個節奏。我們班的孩子都是好樣的!在我們的吶喊聲中,同學們勁往一處使,心往一起用。我用勁地喊着:“加油,加油!加油!!”嗓子好像不是我的,我都拼了老命了,直到喊到嗓子啞了。

我們沒有懸念的把四班拔了過來,我們贏了,同學們都歡呼雀躍。我也笑容滿面。後來輸了一場,但是我們不氣餒,堅持着,吸取失敗的教訓,我們得到了本場最後的勝利,贏了四班。

等了一會兒,我們和一班比賽。這次是比年級第一,我和同學們説:“聽我指揮!一切同學的力氣都往一起用!我們一定能勝利!”果不其然,我們成功了。交換場地,我們失敗了。因為我們的有些同學沒有準備好,被一班的同學拖着,摔倒的同學有好多。再次交換場地,我鼓舞同學們説:“同學們,我們堅持,就能取得勝利,勝利屬於堅持的人!”果然,同學們堅持到最後一刻都沒泄氣,一個勁的使勁拔,在我們的加油、吶喊聲中,我們取得了全年級第一名的好成績。

拔河,就是看我們班級的凝聚力,就是看我們的整個班級的力量,全力聚集,利可斷金。我們五十一個人勁往一處使,還有什麼事情做不好,什麼困難不能克服呢?

第3篇

今天下午,我們四年級舉行了拔河比賽,大家興致勃勃地跑出教室,紛紛等待着拔河比賽的開始。

拔河比賽開始了,首先是四三班和四六班的比賽,我看着大家都爭先恐後的參與比賽,第一局是四三班贏得了勝利,第二局又是四三班勝利了。在拔河比賽的過程中,有的班説:“加油,加油!”有的人卻一直説:“漏油,漏油,漏漏油···”第三局開始了,是我們班對四三班的比賽,領頭前鋒是個最大,最強壯的人——昊浩東,比賽開始了,我們班奮力往後拉,斜着身子像快要跌倒似的,我們班的拉拉隊都一起大喊着:“四四班,加油,四四班,加油。”老師也做着拔河的姿勢,好像説:“快拉,快拉···”因為周圍太吵,我也沒聽清,總之我們班在這一局贏了比賽。接下來,該對我們的強敵——四五班了。心想我們拉拉隊的人要比前幾次喊得更加起勁了,哨子一吹響,我就大聲喊:“四四班,加油!”第一局的拔河比賽結束了,是四五班贏了,1比1,打平了,最後一次比賽,本該是我們班贏,結果也不知道是誰吹了哨子,後面拔河的同學以為使我們贏了,所以就放鬆了警惕,這時,四五班的人抓住機會齊心協力,一下就把我們班給“全軍覆沒”了。大家沮喪的走了。過了一會兒,我看到又到我們班拔河了,就急忙跑了過去,我努力的喊着:“加油,加油呀!”最後一局終於贏得了勝利。

今天的拔河令我很難忘,雖然我們沒有得第一,但是同學們都盡力了,團結就是力量,在以後的學習和比賽中我們應該團結一致,齊心協力,做的更好!

第4篇

星期五的下午陽光明媚,老師帶領我們到操場上,説要和別班進行一次拔河比賽。過了一會兒,別班的同學也陸續下來了。經過抓鬮,我們先和六(三)班比賽。一聽到這個消息,大家都興奮極了,因為六(三)班是個較弱的班級。果然,沒廢多少力氣我們就贏了。

進入半決賽了,這次我們的對手是六(四)班。先做準備:男生們腳擺弓字型,雙手緊握麻繩,身體向後傾斜。只聽一聲哨響,比賽開始了。

我們班的人手緊抓繩子,使勁向後拉,誰知(四)班的男生也不是省油的燈,繩中間的紅綢子一會兒向左,一會兒向右。漸漸地,紅綢子移向六(四)班。眼看就要輸了,我們這些場外的拉拉隊看在眼裏,,急在心裏,恨不得親自上場幫他們一把。“加油!加油!六(一)班加油!”我們起勁地喊着。

就連唐老師也忍不住了,在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲,也許是六(四)班男生的力氣已經用盡。我們班的男生身體裏彷彿注入了一股神奇的力量,一個個鼓足勁兒拼命向後拉拽,憋得紅頭漲臉。原先在六(四)班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來,都已經移到中間了。場外沸騰了,大家拼命大聲吶喊,有幾個跟着咬牙使勁。紅綢子過線了,哨聲再一次響起。“耶!”我們全班都興奮地叫起來,拔河的男生都把手套向空中拋起,以表達自己內心的歡喜和激動。

在決賽中,我們班憑着這股猛勁拿下了男生第一名。看來,只要我們班團結起來,就沒有什麼事辦不成!

第5篇

今天,我班同六二班進行一場拔河比賽,這場比賽使我激動、緊張……而我們最後用智慧和團結的力量把六二班強大的陣勢擊敗。

我班體魄強健的同學主動去參加拔河比賽,比賽還沒有開始,我緊張的手心滲出了冷汗,我叮嚀自己別緊張,別緊張,可汗卻一股腦兒往外冒。裁判長宣佈隊員上場,我努力使自己冷靜下來,我同隊員們一起來到賽場上,我不由的打個寒戰,我們的對手是這麼強大。這時,我班選手們躍躍欲試、摩拳擦掌要和對方一決高低。

在同學們的助威聲中比賽開始了,雙方互不相讓,雖然我們都使出了吃奶的力量,但繩子還是傾向對方,就在我們用力往回拉的同時,我腳下一滑,對方便乘機猛地一拉,他們贏了。我知道要不是因為我,對方不會那麼輕易的贏了第一局。我擔心同學們會埋怨我,於是我避開了他們的目光,心裏十分不安,像是一把回絲,怎麼也想不出原因,正在這時,隊員來到我身邊,我想:“哎呀,這回可完了,他們肯定要埋怨我了。”沒想到他們不僅沒有一句怨言,還不斷的鼓勵我。於是,我們便商量起對策來:“看來硬拼是不行了,這一局不能讓他們贏了!”“是啊,要不咱們……”我們低聲説道,於是隊員們説“好!就這麼辦!”我們便再次與對手交鋒。

第二局開始了,我們都用了一半的力量,對方以為我們沒勁了,便毫無防備地鬆弛下來,就在這時選手們隨着加油!加油!加油!喊號聲猛地一拉,對方踉蹌向前走了幾步,我們再用力一拉,我們贏了!大家一陣高呼聲如八月錢塘潮般湧起興奮。

這次比賽告訴我用智慧和策略是可以戰勝對方,同時也告訴我們團結一致,奮勇拼搏,再強大的力量也會被我們戰勝,勝利一定是屬於我們的。

第6篇

“加油!”“一、二、三!”從東城國小的操場上傳來一陣陣加油聲。這是怎麼回事呢?原來我們在進行電光火石般的“拔河比賽”。

我們抱着百分之一百的信心,踏着堅定的腳步走向我們與“死對頭”三(6)班的比賽場地。

我們才剛到,想不到三(6)班立刻先發制人:“三(5)班必輸!三(6)班必贏!”有些同學忍不住了,正準備翹這嘴皮子罵他們個狗血噴頭的時候,有幾個同學不假思索地説:“這是三(6)班的詭計,別上當!”那幾個張狂的同學被他們的威嚴嚇住了,變得一聲不吭。

終於比賽開始了,我們個個按原來安排好的位置站在繩子的兩邊,摩肩擦踵,兩手緊緊地握住繩子。哨子一吹響,我們齜牙咧嘴,使出吃奶的力氣用力拔。看繩子中間的紅領巾在中線兩邊移來移去。幾個回合下去,有幾個同學支撐不住了,四腳朝天摔了個大馬趴。還好我力氣比較大,不然也早就摔了個空撲。比賽變成了僵局,萬萬沒想到的是,我們繩子後面突然搖頭擺尾起來,弄得大家都重心不穩。三(6)班利用這個機會,“嘭”的一聲,我們全都摔倒在地,眼睜睜地看着紅領巾移向了三(6)班,我們輸了!

我們雖然輸了一場,但我們仍然沒有放棄,掌握了方法,在第二局比賽中我們以牙還牙,我們齊心協力。終於三(6)班被我們打得一敗塗地。不過經過與三(6)班的消耗後,我們班體力明顯下降,在接下去的與別班的比賽中,我們被打敗了。

我們邁着蔫蔫的腳步,喘着粗氣,神情沮喪地回到了教室。

許耀輝和我走到走廊上的時候,他問我:“地上為什麼有那麼多水?”我回答説:“那是失敗和成功的`汗水……”雖然我們敗了,但我們盡力了,我們雖敗猶榮,問心無愧!

第7篇

星期五的上午,風和日麗,陽光明媚,我們學校組織了一場運動會,我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。

首先和六(1)班拔,看!雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰,有的壓壓腿,還有的轉轉手腕。班主任為了拔河時腳底不滑,,所以讓同學們赤腳上陣。隨着哨聲,比賽開始了,雙方隊員腳底着腳,交錯着拔。繩子一會兒往左,一會往右,雙方分不出高下,我們班的拉拉隊拼命地喊:“六(2)班加油!六(2)班必勝!”大家費了九牛二虎之力,才把繩子拉回來。“贏了!贏了!”同學們高興地歡呼起來。第二場還是和六(1)班拔,他們提高警惕,身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱,要緊牙關,使勁拔。最後我們贏了。

隔了一會,我們又開始和六(3)拔。六(3)班大部分是農村的孩子,鍛鍊的機會比我們多,所以拔河是他們的強項,我們可不能掉已輕心。比賽開始了,我們班的拉拉隊拼命地喊:“六(2)班加油!六(2)班加油!”可繩子偏偏不往我們這邊來,。我們班的隊員手上的青筋暴出,繩子馬上要過去了,我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,不知怎麼辦才好。於是我們拼命地拔,還是分不出高下。在最後一刻,繩子到了他們那邊。就這樣,我們輸了兩局。

回到教室後,我們班的同學因為受不了這個“打擊”,所以為自己的失敗找起了原因。有的説他們的老師幫着拔,有的説他們後面多加了幾個人……我覺得是我們鍛鍊的機會太少,力量懸殊的差距是很大的,所以應該承認彼此的實力呀!

第8篇

輪到我們上場了,大家懷着忐忑不安的心情,走向了比賽場地。“預備——開始!”我們腿拉成了弓字形,身體傾斜45度,使出九牛二虎之力,一起將繩子往後拉。紅繩“哧溜”一下向我們偏來,“耶!”“贏了!”到了最後的決賽,我們的對手是第五小隊,看着他們個個躊躇滿志、勝券在握的樣子,我心想:完了,我們會輸嗎?“嘟——”的哨聲響起,大家的心一下子提到了嗓子眼。“加油!加油!”圍觀的同學們大聲呼喊着。康家蔚握住繩子,向後一扯,我們腳上一滑,踉踉蹌蹌地在地上摩擦了一段路,完了,完了!正當這時,最前面的陸怡棟站穩了腳,後面的褚之藝,別看她個子小小的,也皺着眉頭,眯着眼睛,手緊緊地攥住繩子,腳上像有膠水粘住似的,牢牢地踩在地面上。紅布在我們之間開始了“拉鋸戰”,一會向這偏,一會又向那偏……僵持不下之際,對面腳下一鬆,打算休整片刻再重振旗鼓。但此時大勢已去,我們抓住機會,配合默契,咬緊牙關屏住呼吸,拼命用力拉繩子。紅布和最後的勝利一起向我們撲來。我心中的大石頭終於放了下來,高興得一蹦三尺高。

這次的拔河比賽讓我明白了一個道理:只有團結協作、堅持不懈,才能走向成功的彼岸。

熱門標籤