關於科學的作文18篇 "科學：解密自然奧祕，開啟未來之門"

科學是一門探索真理的工具，它的發展既給人類帶來了巨大的進步，也帶來了深遠的影響。由愛因斯坦世界觀提出的相對論，到基因編輯技術的飛速發展，科學正以其精確嚴謹的態度，不斷推動人類前進的步伐。本文將探討科學的意義與價值，以及它在我們日常生活中無處不在的體現。

第1篇

老師問我們觀察到了什麼？我們的答案是：樹皮有點綠，樹葉很大，樹枝很大。老師又讓我們想一想在馬路上、公園裏、小區裏觀察到的樹。我們卻説出了很多很多。

我來到花園裏觀察一棵樹，突然，我看見一個馬蜂窩，其它同學也看見了，就大聲喊起來。老師説：”不要慌張，繼續觀察。“

我又看見了一隻螞蟻在樹杆上爬，我悄悄地把放大鏡放在螞蟻身上，但螞蟻居然爬到了我的放大鏡上了！我們得出最後結論，這棵大樹皮很粗糙，葉子很小，葉子是橢圓形的`。

第2篇

星期天媽媽帶我去了寧波科學探索中心，我可高興了，裏面有很多好玩的項目，總共兩層六個展館。

海洋展館裏可以體驗颱風和海底漫遊；宇宙展館裏我玩了太空修理工作和月球漫步；和諧家園展館我體驗了撞車和地鐵模擬駕駛；人的技能展館我和一位姐姐一起合作征服崑崙二層和我是指揮家；人體與腦展館主要是體驗視覺、聽覺、觸覺和嗅覺，人體各個感覺器官的相互合作過程；最後我們去了科學樂趣展館觀看了閃電，玩了躺釘牀、以輕博重還有摩擦力。

我覺得每個展館都激發了我探索科學的'興趣，真希望下次能和我的小夥伴一起再去探索科學。

第3篇

科學可以吸引孩子的好奇心，可以吸引孩子的好奇心，也可以吸引孩子的實踐能力。

哈哈，今天真是個好機會！袁老師正在一個接一個地把神奇的科學實驗中的一點點科學知識傳授給我們。

第一個實驗是讓雞蛋站在桌子上。學生們主動舉起雙手，像嫩竹筍一樣衝了上來。但這並沒有持續多久，所有這些措施都失敗了。我看見老師把鹽放在桌子上，小心地把雞蛋放在上面。實驗成功了，贏得了學生們雷鳴般的掌聲。袁先生告訴我們這個實驗的原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。

第二個實驗是：雞蛋漂浮在水中！老師把雞蛋和鹽放進一個裝滿60毫升水的杯子裏。起初，“大胖子”睡得很香。後來，他加入了幾次鹽，然後慢慢變得有點懸浮。這真的是“一滴水穿石——不是第二個”成就。這個實驗的'原理是，當——鹽水的密度增加時，蛋在水中的浮力增加，它們漂浮起來。

啊，這真是一個糟糕的開始。第三次實驗失敗了。33，354個雞蛋破了！

時間不等人。第四次實驗太晚了。袁老師給我們佈置了一個作業：把雞蛋在白醋裏浸泡兩三天。雞蛋會失去外殼，看起來像琥珀。甚至蛋黃在光線下也看不見，因為它是完全透明的。

第4篇

在合一的最後一個寂寞而又寧靜的夜晚，我發現了一種一閃一閃的昆蟲，經過了一番的辛苦調查，我終於知道了它的真實身份：螢火蟲；它那一閃一閃的燈，可以在漆黑的夜晚給迷路的人們指引方向，也經過了幾天的認真觀察，我發現了其實螢火蟲是一種食肉昆蟲；它喜歡吃蝸牛，在我們人類還沒有發明麻醉之前，其實螢火蟲和其他昆蟲就早已掌握了這一門技術，我們都知道蝸牛是不會主動跟其它昆蟲主動發起爭鬥，如果蝸牛在樹葉上爬行，或是躲在殼裏，攻擊它是很難的，然而螢火蟲選擇了夜晚，因為在那時攻擊它是輕而易舉的，所以螢火蟲才把它當成主要的食物。

我還發現了發光器生長在蟲體的後三節，那個地方就是它的尾部。在前兩節的腹部是有一大塊發光器，幾乎蓋住了整個腹部：在第三節上，只有兩個發亮的亮斑。光從背部透露出來，發出了一種美麗的亮光，白光中帶着一絲絲微微的藍色。螢火蟲雌蟲是不會長出翅膀來的，更不會在湛藍的天空中飛翔，它就只能以直保持着幼蟲的形態，但卻一直是一種一直髮出明亮的.燈的昆蟲。

它還可以隨時隨地的點亮。減弱。息滅它的光；這直到現在都沒有找到答案；雨打燈難滅，風吹色更明。若非天上去，定作月邊星。有一天我的朋友在晚上給我捉來了一隻螢火蟲，我把它放在了一個透氣又有食物的大盒子裏面，我還以為第2天它會活的好好的，但萬萬沒想到它螢火蟲竟然死了，我想它應該不想一直都被關在盒子裏所以自殺了吧！我明白了每一個昆蟲都要自由。

第5篇

我們只有研究飲食中的科學，才能過得更健康，更美好，更快樂。

科學的飲食可以使身體健康，比如：吃肉，肉可以使自己的能量大大提高，特別是牛肉，吃了以後，再弱的人都可以變得強壯。還有青菜，青菜有維生素c可以提高自已的身體機能，增強免疫力，吃魚可以讓我們變聰明。

飲食也可以治遼疾病，比如：便祕還可以服用蜂蜜水，吃番薯，香蕉的方法，使便祕的.糞便輕鬆地排出來，還可以排毒。這些飲食都對治便祕有好處。

飲食該怎麼吃，還很有講究的，俗語説，早上吃的是皇帝餐，中午吃的是平民餐，晚上吃的是乞丐餐。這樣的吃法對健康有益。

想要紅潤臉蛋，就去吃紅棗，喝雞湯。還有如果晚上失眠的話，可以睡前喝牛奶，吃蓮子湯，喝一些紅酒。

如果你體質很弱，運動沒多久就累了，那麼我建議你，吃燉羊肉，烤牛排等等。這些食物可以增強體質。

買東西也很有學問，要看它的日期和包裝，這才能準確保那東西是不是過期。

還有吃飯的時候不能説話，因為如果説話了，就會被噎到或哽到，尤其小孩子這樣做很危險，所以吃飯的時候不能説話。

還有吃飯的時候，要先喝湯再吃飯，因為這樣才能開胃。

美麗，豐富的飲食也會使人快樂，比如吃自助餐，種類多，顏色絢麗，吃東西自然會快樂。

只要多知道一些飲食中的科學，那我們的身體就會健康，快樂，開心！

第6篇

當你用小巧的手錶打電話時，當媽媽在電視機前追喜愛的電視劇時，當你用手機搜索資料時，當你坐上飛機看着窗外棉花糖似的白雲時，你可曾驚歎科學的神奇？

科學不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

科學的神奇不是憑空出現的，而是一個個偉大的科學家，用自己的身體，甚至用生命換來的。

愛迪生從小就喜愛發明，他在自家地窖裏放滿了實驗用品。長大後，實驗室又轉移到了自己工作的火車車廂。有一天，行進中的'火車在搖晃的時候掉落了一箱行李。把他實驗用的一支磷杆打碎了，車廂瞬間着火了。最後，火被撲滅，可是，憤怒的車長打聾了愛迪生的一隻耳朵。雖然耳朵聾了，可愛迪生仍然不願放棄，繼續做實驗，最後成功發明了電燈、電話等物品。正是因為有許多像愛迪生這樣的，為科學可以付出一切的科學家們，才能有這麼神奇的科學發明。

比如，尺子摩擦頭髮和棉襖後，為什麼能吸附小紙片呢？因為摩擦產生了靜電；為什麼筷子放在水裏，看着像是折斷了一樣呢？那是因為有光的折射；為什麼公交車急剎車時身體會向前傾呢？那是因為有慣性作用和地心引力的原因。

科學是那麼神奇、有趣。讓我們做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天譜寫出更加輝煌的詩篇。

第7篇

影響正常工作和生活的聲音統稱噪聲，不必須分貝高了就是噪聲，分貝低了就必須不是噪聲。比如你在電影院裏看電影，音響聲音分貝值很高，經常超過90分貝，但對於看電影的人來説不能稱之是噪聲。但是，電影院如果隔音效果不好，聲音傳到旁邊的住宅樓裏，經過衰減，也許只有50分貝，但對於住宅裏的人來説就是噪聲，因為這個聲音引起人的不適。

下面的是人的聽覺承受潛力參考值：44分貝—屬於能夠理解的程度；55分貝—感覺到有點煩；60分貝—沒有睡意；70分貝—令人精神緊張；85分貝—讓人無法理解而捂住耳朵；100分貝—可讓你的耳朵暫時失去聽覺；120分貝—能夠瞬間刺穿你的耳膜；160分貝—碎玻璃；200分貝—導致死亡。分貝值在60以下為無害區，60—110為過渡區，110以上是有害區。由此可見噪音對人體是有多大的危害呀！

而噪音污染主要來源於：汽車鳴笛、工業噪音、建築施工、音樂廳、高音喇叭、大聲説話等，大多數都是人為的。所以，只要人人都禮貌一點，有些噪音是能夠減少的.，比如：汽車鳴笛聲、大聲説話、工業噪音……

正所謂“上有‘噪音’，下有‘消音’。”聰明的人們也想出了許多應對的方法，比如：發明了隔音玻璃、在室內多養花草，實在不行也能夠在耳朵上“裝”一個“保護層”――耳塞……對付噪音的方法十分之多。

當然，最好的方法就是“去根”，這樣才能永久、有效的排除噪音。

第8篇

“可上九天攬月，可下五洋捉鼈”中國人世世代代的夢想隨着“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠。傳説中的“千里眼”、“順風耳”在我們現代生活隨處可見，不再是什麼新鮮話題。互聯網把我們帶進“地球村”時代……，人類科學文明給我們帶來了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛科學！

當人們齊心協力把科學文明的車輪不斷向前推動時，卻有極少數別有用心的人背道而馳，利用科學制造出各種駭人聽聞的事件。

1998年，原蘇聯在哈薩克斯坦進行地下核試驗，2天后遠在千里之外的`亞美尼亞地區就發生了大地震，導致數萬人喪生。

1970年，美國曾對古巴實施代號“藍色尼羅河”的乾旱氣象實驗，在古巴的上游雲層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結果導致古巴大面積反常乾旱，長期無雨，農作物大量減產，全國出現糧食危機。1977年美國實施的低頻發射實驗在北威斯康星州引發強風，30餘萬畝森林毀於一旦。

還有的在戰爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點周圍的氧氣瞬間消耗殆盡，導致敵方生物因缺氧而迅速死亡。

2003年8月4日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個工地上發現了5個鐵桶，其中一個桶中的“油”濺出，當天晚上李貴珍等人被送去醫院，確診為“芥子氣”中毒，經全力搶救無效死亡。毒源便是當年日軍遺留下的“生態武器”。

第9篇

反過來，那些命交華蓋者，倒黴失敗者，栽了跟頭者，血上加霜者，沒有一個不收縮的；不過，有的人，能夠處變不驚，跌倒再來，吸取教訓，重新振作，這種收縮，是一種正常收縮。有的人，一敗塗地，一蹶不振，從此，怨天尤人，唉聲歎氣，如蠶作繭，止步不前，好象打敗的鵪鶉，鬥敗的雞那樣，人前抬不起頭，人後耷拉腦袋，整個人都垮了似的，就是不正常的收縮了。

因此，在這個世界上做人，要懂得人好比是洋玻璃水杯，過熱，衝進冷水要炸，過冷，倒進熱水也要炸。所以，得意不要忘形，失敗仍須努力，無論怎樣的'膨脹和收縮，始終保持不温不火，不急不徐，不卑不亢，不躁不蔫的態度，去待人接物，去處世謀生，那就能永遠立於不敗之地了。

我們知道，現存巴黎的國際度量衡中心地下室裏的長度和重量的標準器，都是用膨脹係數接近於零的貴金屬，例如白金製作而成。我們也知道，黃金所以值錢，也因為其超穩定性，不大受外界變化的影響而變化。所以那些一勝則驕，一敗則餒的人，某中程度上也是自身內在質量上存在問題，才受制於外部世界，若是不那麼淺薄無知幼稚失態的話，也就不會熱脹冷縮得厲害，而貽人笑柄了。因此，加強修養，充實思想，鍛鍊意志，提高質量，便是每個人時刻不能忘的事情了。

第10篇

身邊的科學現象無處不在，正是這些科學讓我們的生活更加的豐富多彩，也讓生活更加有趣，讓我來講一個前幾天剛剛經歷過的科學現象吧。

週末，媽媽在打掃廚房，水池中堆了好多的鍋碗瓢盆，原來是要搞大掃除。看到媽媽忙得滿頭大汗，我也想幫一下忙，就對媽媽説：“媽媽，我來幫你洗碗。”媽媽笑着説到：“洗碗就算了，我怕你摔壞碗，你要是實在想幫我就把那個燒開水的壺洗了吧。”我心想：還瞧不起我，我一定要洗乾淨壺，讓媽媽刮目相看。

我拿出燒開水的鋁壺，滴上洗潔精，用抹布洗起來，其它地方都已經洗乾淨了，可就是壺底起了厚厚的一層水垢，不管我加多少洗潔精，怎麼都洗不掉，我很鬱悶，只好向媽媽求助，媽媽叫我加入水和醋，然後加熱半小時再來洗，我很疑惑：難道這樣就能洗掉了？但是還是照辦了。等了半個多小時，我揭開開水壺的蓋子，發現好多水垢已經自己剝落了下來，其餘的也輕而易舉的洗掉了，這真是個好辦法，可我還是不懂，這時媽媽説道：“你不是有電腦嗎，在網上查查就全明白了。”是啊，我怎麼把電腦給忘了，我趕緊上網查看，原來醋中的醋酸能與水垢中不溶性的鈣、鎂鹽和鹼反應，生成可溶性的'醋酸鹽，從而達到除去水垢的目的，原來是這樣。看來簡單的家務勞動中也藴藏着科學。

第11篇

同學們，你們知道是什麼是科學嗎？讓我告訴你吧，科學是一種語文，數學，英語都達不到的高境界，科學是一個千百年也破解不了的謎，是一個美麗的謎，今天早上，我在門口發現了許多螞蟻，它們排着一路整齊的.隊伍向前走着。

我心想：這些小螞蟻要到哪裏去呢？哎呀！時間不在了，我得趕快去學校了！“我去上學校，天天不遲到。”這是我經常唱的歌。“轟隆隆”突然打起了一陣雷，接着，又來了一陣狂風，接着，又下起了傾盆大雨。呀！不好了！

我沒帶傘，我一路狂奔，終於來到了學校，我現在知道什麼叫作“落湯雞”了。今天下午放學回來時，我又看到了一羣小螞蟻，奇怪，這些小螞蟻怎麼老是搬家呢？它們一會兒搬到這兒，一會兒搬到那兒。

算了，真不知道它們想什麼，我趕快去做作業吧！過了一會兒，老天爺又發脾氣了，他打翻了酒杯，酒灑了下來，他踢翻了酒壺，發出了很大的聲響。唉，又下雨了，突然，我發現我每次看到小螞蟻搬家之後，天上都會下雨，這是怎麼回事呢？

這幾天我仔細觀察了那羣小螞蟻，只要天氣晴朗，它們就會乖乖待在家裏，但是，要是下雨的話，小螞蟻就會提前搬家。原來，小螞蟻是個預言家啊！它知道什麼時候會下雨，什麼時候不會下雨。我以後可不敢小看螞蟻了，她們也有特殊本領，是我們常人所領會不到的。

第12篇

從小到大，我都覺得科學離我們很遠，可是當我們遇上生活中的難題時，我們就會想起科學。

那是一個星期五的下午，我做完了作業，準備好好放鬆一下。頓時，從廚房裏散發出一股紅燒雞腿的香味，我饞的口水都快要流下來了，立刻以最快的速度奔向廚房，看見媽媽正在盡心地烹製美味。我對媽媽説；“媽媽，你燒的雞腿真香，先讓我嘗一個吧！我都忍不住啦！”媽媽美滋滋的對我説：“嗯，那好吧。只許吃一個哦！”聽了媽媽的'話，我迫不及待拿起一個往嘴裏送。可就在這時，令人意外的事情發生了，醬湯“射”到了我的衣服上，我頓時叫了起來，我以為媽媽會生氣，可沒想到媽媽從容地讓我把衣服脱下來。我滿腦疑問，問媽媽：“媽媽，這醬油污漬是很難洗的，你有辦法嗎？”媽媽説：“我有小妙招呀。對付這個輕易而舉呢！”説完，媽媽拿了一點汽油，然後把油污漬打濕，塗上汽油，並立刻就用水沖掉。奇怪的是，污漬竟然消失了。怎麼洗得這麼幹淨呢？我問媽媽，媽媽讓我自己去找答案。我上網查找答案，終於明白了：植物油和動物油都是脂類化合物，他們不容易溶水。汽油是有機物，油漬很容易溶於汽油，從而容易把污漬脱去。

在這件事情當中，我體會到了：科學其實離我們很近，科學在我們身邊無處不在的。 曾雪穎 輔導老師：陳潤志

第13篇

小時候在語文書和課外書上多次提到，大雁南飛要排成“一”字形或“人”字形，但我一次也沒見過真實的場景。秋天，鵝真的會像書上説的那樣以這樣的形狀去南方嗎？春天以同樣的'形狀回到北方？我對書上寫的有些懷疑。

我又要值班了。我站在操場上，目不轉睛地盯着做練習的同學，幫他們數節拍，以此消磨時間，讓自己不至於太無聊。“一個‘人’從天而降。”林詩雨喃喃道。我抬頭一看，天空萬里無雲，一個黑色的“人”在天上飛着。我揉了揉眼睛，怕看不清。啊，不是人，是一羣鵝。它們排列成“人”的形狀，在空中向南飛去。我不能再值班了，我的眼睛一直跟着鵝。一會兒我看見一個小“人”穿過綠樹；下來用低沉的方式問候我們；在藍天上翱翔了一會兒。

為什麼鵝一定要排成“一”字形或者“人”字形？看着看着，腦子裏突然蹦出一個問題。我正在思考，突然發現一件奇怪的事情，每隻鵝拍打翅膀的頻率很低，它們幾乎同時拍打翅膀，就像有人喊口號，叫它們上去，它們就一起上去；叫他們下去，他們就一起下去，沒有人會每次都慢一拍或者快一拍。我被這個發現迷惑了，我來到了思維世界：領頭的鵝會得到更多的阻力，而後面的鵝會得到更少的阻力。啊！原來是以“人”的形狀排列，減少阻力。看着天空中飛舞的“人”這個小字，我很着急。

科學在生活中無處不在，只要你仔細觀察，你就有可能成為下一個牛頓！

第14篇

放大鏡與顯微鏡中有着我們不曾發現的小生物，不過它們的世界也是無與倫比的精彩。第一個揭開微生物祕密的是荷蘭人列文虎克，他有一個特殊的愛好——製作放大鏡和顯微鏡。他為人類敲開了認識微生物的大門。

麥哲倫的航行時人類第一次成功的環球航行，他們驗證了一個偉大的猜想——地球是球形的。然而古今中外都有着對地球的猜想。我國東漢時期天文學家張衡認為渾天如雞卵，地如卵黃，居於內。天表有水，水包地，猶如卵殼裹黃。

顯微鏡下的世界是生機盎然的，小小的世界也是很精彩。人類認識的'地球的艱苦過程，帶給我不同的感受。

也許有些人認為科學無非是麻木的一次又一次的做實驗，並不是這樣，儀器雖然是冰冷的，但科學家或者做實驗的那些人懷揣着一顆為科學指着而又火熱的心就夠了。實驗後的成果更是久久不能是人平靜。

如今世界上仍有一些未解的謎，如金字塔，許多盜墓者進入到金字塔都神祕失蹤了，據説金字塔裏有着致人死亡的氣體。種種猜疑還不如現在我們就開始走進科學殿堂，長大以後，可以去完成那些未解的謎。

好奇心總是使我們不停地提出問題，並試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案，先做出猜測，然後再尋找證據驗證猜測。

魏格納找了許多證據，也沒能説服當時大多數學者接受“大陸飄移説”。直到20年後，科學家們擁有了更多的相關證據，這一假説才被人們逐漸接受。

第15篇

在我們身邊常常會有許多讓人意想不到的科學，而這些科學往往給我們帶來無限的遐想。

記得在我10歲的那一年，有一天，爸爸媽媽都去上夜班了，讓我一個人待在家裏。爸爸媽媽走後，我熟練的打開電視機，猛地跳到牀上，津津有味的看了起來。

看了一會兒電視，我覺得很無聊，就到廚房看看有什麼水果可以吃的。剛剛走進廚房我就看見一對已經燃燒的火宅我面前飄來飄去，我嚇了一大跳：“難道這就是傳説中的鬼火？”我突然之間跑回房間，好像明白了什麼似的。可鬼火在後面緊追不捨，突然，是我害怕的鬼火消失的無影無蹤。我帶着疑惑打開了電腦……

電腦上説，。“鬼火”就是“磷火”，。因為人的骨頭裏含着磷，磷與水或者鹼作用時會產生磷化氫，是可以自燃的氣體，重量輕，風一吹就會移動，不過還沒有得到證實。走路的.時候會帶動它在後面移動，回頭一看，很嚇人的，所以被那些膽量小或者迷信的人稱作“鬼火”。總的來説鬼火仍然是一個未解之謎。鬼火是很快就會滅掉的……

“哦，原來如此！”我恍然大悟的叫了起來。可是，我家怎麼會有鬼火呢？走進廚房仔細一看我才瞭解了事情的真相：原來我家有一條放了好一天的魚，他都已經腐爛了。

其實，我們身邊的科學無處不在，它們都等着我們去發現，去證實。

第16篇

科學技術是第一生產力，是人類歷史發展的重要標誌。

偉人説過：“一個民族如果不具備良好的科學文化素質，就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們，落後就要捱打，從清朝的慘敗開始，中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候，你是否感受到蔑視科學的悲哀？你走進科學了嗎。

同學們，當你在虛擬的網絡世界裏遨遊的時候，當你坐上快速列車，接聽着越洋電話的時候，你是否感受到了科學的力量？20世紀，人類創造了無數的科學奇蹟。精密的機器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發射，納米技術、超導材料的廣泛應用，未來還會有“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果説，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種‘偶然的.機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。”是呀，正是由於像袁隆平、茅以升、王選等善於發現鍥而不捨勇攀科學高峯的前輩們，才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們，你又在日常生活中，有哪些發現？讓我們都來做個有心人，説不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂！讓我們記住馬克思的話：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”21世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代，我們青少年要把握這美好的時光，學科學，用科學，為中華民族的偉大復興努力學習吧！

第17篇

走進科技館的大門，我們彷彿也進入了科學的世界。我先來到了水上樂園這個大項目，我來到水池邊，看見有人把一個球放在噴泉的上空。先是球堵住噴泉口，接着水慢慢往上噴了。最後水穩穩地託着球，真像有一隻無形的手正拿着這個球。我非常奇怪水託着球是正常的，可是這個球怎麼一開始會堵住口呢？這個球應該一會兒就掉下來的呀，這真是讓我丈二和尚，摸不着頭腦。

我又進入了另一個房間，我的眼前就像有好多小星星在繞圈，頭非常暈，站在裏面總是站不穩，坐也坐不穩。我就奇怪了，為什麼房子是傾斜着的，頭就會暈呢，我至今還不瞭解其中的奧祕。接着我走上一層層台階，來到了一座形狀像小屋的地方。走近一看，只見一架類似小型的滑梯，上面有一個輪子。輪子旁邊還有扶手，讓我奇怪的是輪子滑下去之後，在斜度最大的地方，竟又滾回來了，這不但反常，更令人驚訝的是小球停住的地方，正好也是滑下去的'地點。我本來覺得一定有什麼東西在推動指使着輪子。可是我瞪大眼睛仔細找了一圈也沒有找到。

最後我看到了望景鏡，它好像一個倒過來的7。這個鏡子與外面的牆是隔着的，可是在鏡子中看到的正好是外面的景象，鏡子彷彿有透視眼，這也真是讓人太奇怪了。

最後我戀戀不捨地回家了，科技館，是你讓我懂得了科學，是你讓我瞭解了這麼多神奇的事物。科技館，我還會再來的。

第18篇

今天，學校為了豐富我們的校園生活，組織我們去參觀西陵區青少年校外活動中心“玩轉科學”。坐在車上，我們的心情十分激動。

沒過多久車就到站了，我們下車走了幾分鐘，就來到活動中心的大門口，穿過大門，我們就被工作人員帶到了展廳。

首先，我們來到“柱波”實驗區。那裏立着一台琴。細細一看，這台琴很不一般。在琴鍵上方有一根柱狀的透明的塑料管，管子裏面裝了許多白色的小泡沫，管子兩頭各有一個發音器。當琴發音的時候管子裏的泡沫就上下飛舞。“哇！——”，我們頓時讚歎不已。後來工作人員給我們講解了這個神奇現象。它是將聲音傳到管子裏，靠聲波的振動，才使泡沫上下飛舞的。多麼美麗，多麼神奇啊！

接着，我們參觀“漂浮儀”。有一個像枱燈一樣的東西，頂部和底部各裝有一塊磁鐵，奇怪的是中間還漂浮着一個地球儀。後來，工作人員告訴我們，地球儀也是一塊磁鐵，它應用了磁鐵的同級相互排斥原理，使球漂浮在空中的.。我想科學也能設計和創造奇觀呀！

後來，我們還看見了“魯班鎖”、“牛頓小球、”“磁浪”、“秤桿”……科學實驗。我親眼見證了重力、磁力、聲波、秤桿的強大力量，心中無比興奮。

轉眼時間就到了，我們依依不捨地走出了“玩轉科學”，我多麼希望下次可以看到更多的實驗科學呀！