國小目標責任書合集7篇 國小目標責任書精華集

本文整理了一份國小目標責任書合集，旨在為廣大教師提供參考和借鑑。目標責任書是學校對學生制定的明確目標和責任要求的書面文件。在這份合集中，我們收錄了一系列國小目標責任書的範例，涵蓋了學業成績、品德培養、健康管理等方面，希望能夠幫助教師們更好地制定個性化的目標責任書，推動學生全面發展。

第1篇

為了樹立“隱患險於明火，防範勝於火災，責任重於泰山”的安全意識，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕各類安全事故的發生，真正構建和諧、平安校園，特與各部門、各班級負責人和各科任教師簽訂安全工作目標管理責任書。

2、班級負責人：負責所在班級學生的安全教育與管理。

3、科任教師：負責當堂學生的安全教育與管理以及所分配班級學生的`路隊安全。

4、周值日教師：負責值日當天學生的安全與監督管理。

1、加強對安全管理的組織領導。學校成立安全工作領導小組，班級要建立安全監督崗，對安全管理工作高度重視，常抓不懈，做到有部署、有檢查、有督辦、有整改、有總結，分工負責，各負其責，層層把關，環環落實，確保學校安全工作萬無一失。

2、共同建立健全學校安全防範體系。按照《鄭州市學校安全工作管理辦法》的規定，全面落實學校安全管理工作，完善各項安全工作制度和管理細則，切實加強學校的安全保衞工作，積極配合公安、衞生、綜治辦等部門加強對學校安全工作的監督和指導，使學校安全工作制度化、經常化、社會化、努力建立起適合本校實際的安全防範體系。

3、加強對學生的安全管理和教育。定期組織學生學習安全知識，開展安全知識競賽，不斷增強學生的安全意識，提高安全防範能力。

4、加強對校舍、教學設備、設施的定期檢查與維修，全面清查安全狀況，及時根除安全隱患。

5、加強學生飲食衞生安全管理與監督力度。積極配合衞生、防疫部門對學生進行衞生知識教育，加強學生對常見病、傳染病的防治。

6、加強值周、值日巡查力度，確保學生課間（午休）活動安全。

7、加強學生集體活動的管理，集體活動做到有計劃、有秩序、有防護措施的開展，確保學生集體活動安全。

8、加強對課堂學生安全管理。特別是室外活動課、實驗課、體育課、勞動課，科任教師要清點人數，強調規範操作，確保學生安全。

9、加強路隊紀律整頓，認真實行路隊護送到位考勤制度，確保學生安全回家。

10、加強家校聯繫，對接送學生車輛、有特異體質、特殊病史、特殊情況的學生等情況定期調查摸底，並及時和家長取得聯繫，共同制定安全防範措施，防患於未然。

11、加強師德師風建設，堅決杜絕私自補課和體罰學生現象。

12、加強校園封閉管理，嚴格執行門衞管理制度，進出校園認真登記，嚴格盤查，確保校園安全。

1、本責任書的責任目標將作為分工中第一責任工作考核的依據，學校增設安全獎，對全期無安全責任事故的部門、班級、和個人予以獎勵。

2、對出現安全責任事故的責任人，嚴肅追究責任，實行評先、表優、晉級一票否決，如造成經濟損失還應承擔相應的經濟賠償。對因工作不力，出現重大安全事故的責任人叫上級有關部門處理。

3、本責任書自簽字之日起生效，有效期為一學期。如因責任人變動，本責任書對接替人員繼續有效。本責任書一式兩份，簽字後雙方各執一份。

第2篇

為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，提高國小生愛護公共財產的自覺性，培養良好的道德品質，養成"人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務，特與班主任及副班主任簽定以下財產管理目標責任書。

一、班主任和副班主任是本教室財產管理的責任人。班主任是第一責任人。班主任要組織學生認真學習落實《國小生日常行為規範》和學校有關財產管理制度，經常對學生進行愛護公物意識的'教育，使學生養成愛護、愛惜公物的良好習慣，增強學生愛護公物的責任感。

二、班級財產由總務處統一調配，開學初由總務處組織人員與班主任對教室內的課桌椅、講台桌、黑板、媒體設備以及教室內外牆面等進行核實、交接。

三、班級負責管理、保護好本班教室的一切財產及其它教學設施。班主任要在班級中選聘一至兩名責任心強的同學擔任財產管理員，並制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。

①保持牆面乾淨，不能有手、腳印及其它污跡，不許隨意張貼東西。

②保證教室的電器、電線、開關、插座、暖氣管道等設施完好。

③保護好教室的課桌、椅、講台、黑板、門窗、窗簾、玻璃、電風扇、電視機、音箱、廣播、多媒體等設施。人為損壞或因門窗未關好造成損失的，由班級負責賠償。

④定期檢查課桌凳及其它實物使用情況，對因質量問題造成的螺絲鬆動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處，經總務處查驗屬實後由總務處處理和維修。

⑤注意節約用電，放學時必須關掉所有用電設備。班級應指定專人負責開關樓道和教室電燈、關門、關窗，陰雨天光線不足，可以開燈。對陽光充足、中午休息或教室內無人開燈，被值周老師巡視發現的要給予扣分。

四、教室財產一般不得外借，如確有需要必須報主管校長批准，並辦理借用手續。

五、遺失或損壞公物，照價賠償；對故意損壞學校公物者，除處以原價的1至2倍金額賠償外，還要上報德育處並視情節給予相應紀律處分。

六、每學期結束，由學校總務處、德育處組成檢查小組到各班檢查財產管理情況，結合各班報修情況，綜合評估各班財產管理狀況。班級公物的管理情況將納入班級管理評比之內，作為班主任月津貼考核、學生評先評優、學校評選優秀班級的參考依據。

第3篇

一、為在全校師生中深入開展校園環境綜合治理工作，根據《中共xx縣委xx縣人民政府關於加強城鄉環境綜合治理的實施意見》、《xx縣城鄉環境綜合治理工作意見》xx縣教育局《關於加強校園環境綜合治理的實施意見》等文件精神，特制定目標管理責任書。

二、本責任書由各科室負責人(中層幹部)、班主任、責任教師向學校校長簽訂。

三、本責任書期限從xx年春季學期起至xx年秋季學期止。

四、本責任書的考核工作由學校愛國衞生工作領導小組負責。

五、本責任書考核內容：校園環境綜合治理工作方案、學校衞生評分標準，由值周行政監管相關責任人實行量化打分。

六、獎懲：對在組織、落實、實施校園環境綜合治理工作中成效顯著的科室、班級、辦公室及個人，由學校根據縣教育主管部門的相關規定給予通報表彰和獎勵;對工作不力、效果不明顯的責任科室、班級、辦公室及個人通報批評和績效獎勵工資的.降級處罰，並不得參與任何形式的評優、選先、晉級等。

七、各科室、班級、責任教師及相關人員，除按任務分解外，其他按常規管理執行，一旦發生衞生問題，必須實行責任追究制。

八、本責任書一式三份，分別由學校和科室(中層幹部)、班主任、責任教師各持一份。

第4篇

為了規範校產管理，明確責任界限，減小校產的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用，特制定學校財產管理責任書：

1、班主任對班級財產應全面負責，應對學生開展經常性的愛護公物方面的教育，叮囑學生管好自己的.財產，不損壞公物。若有損壞事件，班主任應及時上報學校。

2、班級桌凳財產屬個人使用的，按照誰使用、誰負責，誰損壞、誰賠償的原則實施，其它共同使用的財產，由班級學生共同負責。若有損壞，應責成當事人賠償，若追查不出當事人，由班級學生共同賠償。

3、學校對班級財產實行定期與不定期的檢查，發現問題，除及時維修外還作好記載，通報情況，責令賠償。

學年初，學校將按班級學生數，在教室裏配齊桌凳，並將完好的門窗玻璃、講桌、黑板等，交付給各班使用，班主任應當面核實，並在財產登記表上簽字，其班級財產的管理責任，由班主任承擔。

學年末，學校對各班級財產組織驗收，並辦理驗收手續，驗收完畢，班主任管理責任終止。

1、除日光燈、電扇正常損耗外，其它財產人為損壞，均應照價賠償，其操作辦法：下達賠償通知，班主任督促落實。凡未兑現賠償的班級或學生個人，扣發班主任當月獎金，待兑現後補發。

2、學年末驗收。若班級財產及時兑現了賠償制度，並且及時進行了維修，學校財產未受損失，則足額發放班主任獎金。反之，則視情節扣發班主任獎金。

第5篇

為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：

一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。

二、關心學生學習、生活與健康，着眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。

三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動，教育學生用《國小生守則》和《國小生日常行為規範》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。

四、增強培養學生幹部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。

五、耐心細緻地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時瞭解本班學生的思想動向，儘可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。

六、重視班級衞生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衞生，每週進行一次大掃除，並切實做好平時的保潔工作，保證本班的衞生區域乾淨、整潔。

七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯繫，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯繫，並作好記錄，必要時及時將情況上報學校，並建立24小時安全報告制度。

八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。

一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防範能力，做到安全教育天天抓，時時抓，並作好相關的資料整理和記錄。

二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，並提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。

三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脱離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患於未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時瞭解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，並上報學校。

四、按時組織放學，放學後遇特殊情況留學生應事先與家長聯繫或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學後及時離校回家，不得在校內外逗留；雙休日或節假日不得進校玩耍。

五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。

六、要充分關心和愛護學生，及時瞭解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批准，並做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。

八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時採取相應的急救措施，避免不良後果發生。

九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，並滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：

1.遵守交通法規，注意來回路上的安全；上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶佔馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。

2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。

3.課間不做危險性的遊戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖鋭器械進校園。

4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下衝。嚴防事件發生。

5.放學後要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。

8.不吸煙（不吸毒）、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不説髒話、不參加封建迷信活動。

9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

10.不進營業性舞廳、遊戲廳、酒吧、網吧等不適合國小生活動的場所。

11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在牆壁上亂塗亂畫亂刻等違紀現象發生。

12.注意食品衞生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。

一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現的損壞、丟失現象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養成愛惜公物的`良好習慣，切實管好用好公物。

三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建築、電器及其他教學設施。具體做到：

1、保持牆面乾淨，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。

2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好；教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。

3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講台等設施並避免損壞；學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。

4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責任到人，每週末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。

5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好颳風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。

6、注意節約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。

7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時採取相應的防範措施。

8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。

9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品（如：現金、錢包、隨身聽、計算器等），不得留有垃圾。

10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止意外事故發生。

一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲，並在各類評優樹模中實行一票否決。

第6篇

為進一步落實社會綜合治理領導責任制，推動全鎮教育系統社會治安綜合治理各項工作的深入開展，切實加強對各類學校安全工作的管理，明確職責，落實學校安全事故責任追究制，確保全鎮政治穩定，淨化教書育人環境，努力提高教育教學質量，尚屯中心學校與 學校簽訂二00九年學校綜合治理及安全工作目標管理責任書。

一、各中國小要把社會治安綜合治理及安全工作擺上學校重要議事日程，實行校長負責制，並制定切實有效的措施，真抓實幹，加強學校治安防範機制，確保本單位社會政治穩定。

二、加強對學生安全其他各項工作的管理。層層簽訂目標責任書，認真落實各項規章制度，嚴格堅持學生整體、重大活動審批制度，凡需全校學生集體規模的重大活動，事先必需報經中心校審批。全年無嚴重、重大學生安全事故發生。

三、加強對學校飲食衞生工作的管理。學校要切實加強飲食衞生安全管理工作的管理，專人負責，健全制度，措施具體，堅決落實責任追究制；學校要在教育局、中心校和衞生行政部門的指導下，定期對學校食堂從業人員進行培訓和體檢；學校食堂從業人員無明顯品行問題和心理、身體健康問題；學校食堂從業人員，全部持有健康證和教育培訓合格證，無證人員不準上崗，學校食堂內和校內直接或間接從事學生食品加工、生產、銷售的攤點，必需有衞生許可證；學校定期檢查飲食衞生安全工作，學校領導要經常深入學校食堂進行業務指導和檢查督促，及時消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發生；教育學生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無學生飲食中毒事件發生。

四、加強對中國小學生的健康教育、安全知識教育和法治教育。在開展的"安全教育月"活動中，各學校要結合實際制定具體實施措施，明確分工，責任到人。提高學生自我安全防護能力，教育學生非直系親屬不得隨其外出，或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場所滯留、玩耍。使學生非正常傷亡率控制到最低點。

五、積極增加經費投入，努力改善辦學條件，學校危房比例不得超過校舍總面積的`0。5%，且能隨時鑑定、停用和改造，杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發生。

六、與有關部門配合，取締學校200米以內的一切有害學生身心健康的歌廳、網吧、遊戲室等場所。徹底治理學校內部和周邊環境，營造良好的育人環境氛圍。

七、學校按照不同的季節上好安全教育課。如開學初，放假前，入冬時，夏季來臨時等。並將安全教育的內容整理歸檔。

八、依法嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，學校及周邊治安亂點得到有效治理，各類危害學校師生人身、財產安全及教學生活秩序的事件得到及時破獲並明顯減少。

九、廣大師生思想政治工作和法制教育普遍得到加強，校園保衞組織、規章制度健全，各項防範措施落實，不發生重大責任事故，無賭博、賣*嫖*、吸食毒品等社會醜惡現象，列重大刑事案件發生。

第7篇

為做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責任書：

1、每位班主任老師、各處室、全體教職工應不折不扣地嚴格執行各級下發的甲型h1n1流感防控工作文件精神，學校成立甲型h1n1流感防控領導組，明確成員職責、建立責任追究制度。

2、學校制定甲型h1n1流感防控預案，將甲型h1n1流感防控工作落實到每個負責人、班主任老師、教師、職工。

3、加強培訓，人人明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識的.健康教育，發放“甲型h1n1流感防控知識”材料，大力開展宣傳活動，全力做好防控工作。

4、向家長髮一封信，向家長宣傳，要求家長配合學校、衞生部門做好防控工作。

5、嚴格落實衞生制度，強化檢查記錄，每天公佈檢查結果，消滅衞生死角。搞好個人衞生，保持室內空氣暢通。

6、落實晨、午檢制度：每天實行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發現異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發熱學生觀察室，並通知其家長將其領回家到指定醫院就診。

7、完備因病缺勤學生登記手續，做好發熱學生的隨訪工作並做好隨訪記錄。發現病情與甲流感有關要第一時間上報。

8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責，每天對重點部位實行至少一次消毒，並做好消毒記錄。

10、政教處負責整理甲型h1n1流感防控工作檔案，分門別類存放，建立防控台帳。

11、發現工作不力、玩忽職守造成責任事故的，將追究其責任。

本責任書一式二份，一份教職工自留，一份由學校備存。