上課聽歌檢討書範文5篇 上課聽歌行為的反思與成長：一份引人深思的檢討書範文
本文旨在提供一份關於“上課聽歌檢討書範文”的指南，幫助學生們認識到上課時聽歌的壞處，並引導他們將注意力集中回到學習上來。通過這份範文，我們希望能夠引起大家對這一問題的重視，以此提醒學生們樹立正確的學習態度。
第1篇
我不應該在上課時間聽歌的，對不起老師，我知道錯了。在經過反省之後，我已經認識到了自己的錯誤，我保證之後絕對不會再做這樣的事情了。在上課的時候聽歌，會影響我聽老師講課。要想學習成績好，把知識學會，上課的時間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘裏，所以上課的時候必須要認真的聽講。我寫這一封檢討書給老師，承認我的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會再犯錯了。
我現在已經是一名高中生了，學習對我來説才是最重要的事。現在我們學的知識的難度比國中的時候要大很多，如果上課沒有認真的聽講，或者分心了一會，就會跟不上老師講課的節奏，就不能很好的掌握知識，課後的作業也不會做。國中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我國中的學習態度帶到高中來，這樣我的學習成績只會越來越差。在上課的時候聽歌，我就會聽不到老師説話的聲音，也就不知道老師在講什麼內容，講到了哪裏。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動成果的。老師在課下花了很多的時間備課，就是為了讓我們可以很輕鬆的就把知識學會，我們在課下就不用花那麼多的時間學習這門課程了。上了高中之後，要學習的課程多了，知識的難度也增加了，所以每一門學科分配到的時間就更少了。只有上課認真的聽，下課後才不需要花很多的時間自己去學，我們也沒有能力能夠自己把知識都學好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應該在上課的時候好好的聽講，跟着老師講課的思路走，這樣才能夠把知識學懂，才能夠完成老師佈置的作業，才能夠取得一個好的成績。
我也很清楚我自己，如果上課沒有聽懂的知識，我下課就也不會認真的.去學。我知道我這樣的學習態度是不對的，我也已經認識到了自己在態度上的錯誤，之後我一定會改變自己的學習態度，認認真真的上好每一節課。現在到了我整個人生中最為關鍵的三年，這三年我努力的結果關係到了我的未來，所以我這三年要一直都努力的學習，這樣才能在大學聯考中取得一個自己滿意的成績，考上理想的大學。對不起老師，我不該在上課的時候聽歌的，我已經知道錯了，希望您能夠原諒我這一次的錯誤。
第2篇
雖然我已經是高中生了，但有些行為依舊很幼稚，像是不懂事一般，昨天上課的時候，老師在講台上講課，我在下面偷偷聽歌，現在想來，上課的時候戴耳機其實是對老師極大的不尊重，何況我實在上課期間聽歌呢？我應該作檢討反省自己。
那個時候正是上課的時候，還是英語課，頓時我就不怎麼感興趣了，可是應該做些什麼將這節課混過去呢？玩手機又不敢玩，仔細想想我該是偷偷聽歌吧，戴上耳機，然後裝作上課認真聽講的樣子。想到哪裏我便決定做到哪裏，首先應該將耳機藏在衣領邊上，然後經過後腦繞到耳邊，最後順着耳朵輪廓轉一圈，這樣就能很好的掩飾住了，再用手撐住腦袋，順便遮住耳朵，簡直是完美。可惜自己不是女生啊，不然一頭披散的長髮便是的遮掩手段。
可能後面演過頭了吧，英語老師發現她講課的時候，下面有的做筆記，有的昏昏欲睡，只有我坐的筆直，雙眼目視前方，最後我一點都沒有想到，我偽裝的太好了，連英語老師都以為我在認真聽課，結果她喊我回答問題，可是我又怎麼聽得到呢？她喊了兩三聲，班上的同學都望着我，雖然我不知道發生了什麼，但看着她向我這邊走來，我趕緊摘下耳機往衣領裏面一塞。她走到我旁邊以後叫我站起來一下，我自以為做的很成功，結果剛站起來，手機和耳機就掉地上了，這下不管是誰都知道我上課的時候在聽歌了，英語老師撿起手機還説了一句：“手機還是熱的”，我恨不得找個地縫鑽進去。
後來英語老師將這個事情告訴了您，我也覺得很慚愧，那個時候我想了很久，起初是想解釋一番，但還是覺得坦誠面對比較好，的確，我上課的時候不但沒有聽講，而且我還在聽歌，這樣做是不符合我高中生身份的。何況我這種行為算什麼？挑釁老師還是這麼説多年的'書白讀了，竟然做出上課聽歌這樣的事情，我這麼做對得起誰？除了讓自己愈發墮落以外，毫無用處，因此我想向您懺悔。
當我檢討完以後，我保證無論是手機還是耳機，我都會放在家裏，不會再帶到學校、乃至班級裏面了，更不會在上課的時候聽歌，我要用行動證明自己的悔改的決心，只有這樣我才對得起我這身校服，才對得起高中生的身份。
第3篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課聽mp3這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課聽mp3的決心。早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。
這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我犯錯的前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您説什麼，“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的'文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以後的日子裏想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
第4篇
此次，因為我對課堂紀律的無視，導致犯下的非常嚴重的錯誤！明明是作為一名學生，但我卻不遵守課堂的規章制度，甚至不尊重老師的講課！在您這次的課堂上，我因為自己的管理不嚴格，竟然在下面自顧自的用手機聽起了音樂！這是對課堂紀律的嚴重違規，甚至是對老師非常的不尊重！
檢討自己的錯誤，犯下這樣的錯誤，首先是因為我對紀律的不重視，學校本身規定不能攜帶手機進入校園，可我不僅因為自身的管理問題違反了這條規定，甚至還在你上課的時候的，用手機偷偷的聽歌曲！儘管，可能並沒有對課堂造成非常嚴重的影響，但難道“小錯誤就不是錯誤了嗎？”您總是教導我們要“不以惡小而為之”。但我卻僅僅只是將這句話記在了腦海裏，卻沒有將這句話的含義記在心裏！
作為一名學生，更是一名國中生！學習就是我們的任務，也是我們如今最需要的事情！可是，面度這次的課堂，您辛辛苦苦的為我們備課、講課，在台上為我們將知識點分的簡潔又清楚。但我卻連這樣的課程都不知道認真學習，甚至還在課堂上偷玩手機，偷聽歌曲，將您珍貴的教導當做了耳邊風！對此，我是真的非常的遺憾，非常的後悔！
如今，通過了在這次錯誤後來對自己的反思和檢討，我才真正的感受到自身的錯誤。因為我太過自大，忙碌的自大，導致錯將xx課當成了很簡答的課程，所以總是在的xx課上做一些別的課程的事情，甚至還會去聽音樂放鬆自己！但仔細的回想下來，這麼長久以來，之所以xx課能輕鬆的學會，不都是因為老師您那認真且細心的講課，因為您對我們課堂的`努力才有了這樣額結果嗎？但我卻將這樣的事情當做是自己的努力，以為在xx課可以劃分出一些時間！但這樣的選擇，不進沒能學好其他的課程，做好其他事，反而拖累了我在xx課上的成績！給自己造成更加糟糕的影響！這都是我沒能認清自己的責任所導致的。
此次，在經歷了這次的反省之後，我的切實的認識到了自己犯下了多麼的嚴重的錯誤！在今後的學習上，我一定會認真的反省自己，改進自己，望您能原諒我的錯誤。
第5篇
我違背您的課堂的秩序，讓您的課堂沒有那麼的祥和，這是我的不對。我知道自己在課堂上不聽課就是對老師的教學的不尊重，甚至我還在課堂上聽音樂，這一點是很難獲得老師的原諒的。但是我還是要對老師表明我的態度，我之後再也不做這樣的事了。
之前我在老師的課堂上總是在做一些與課堂沒有關係的事情，但是隻要我沒有影響到課堂老師都是沒有怪我的，但是這一次我是在上課的時候聽歌，本來學校就禁止將手機帶入學校，然而我還在上課時聽歌，這網完全是較為嚴重的`破壞學校以及班級的紀律。會產生這樣的錯誤是我的思想不太正確，我完全沒有想到自己會發生這樣的事情，我以為自己的偽裝術特別的好，我以為這樣老師就完全不會發現我在聽歌，但是我錯了，我大錯特錯了。老師是有相當多年的經驗的，隨便用眼睛一瞅就知道學生在幹什麼，是我自己對於老師的教學經驗有較為輕微的不信任，還敢於挑戰老師。我簡直是太過於無知了，這樣的我是萬萬不能夠踏足社會的。
所幸現在的我還是一名國小生，我還在老師的庇護下成長，老師還會對我不斷地進行教育，以幫助我更好的成長，我堅信現在已經犯下一次錯誤的我，再也不會發生相類似的事情。現在我是明白自己如此做是不對的，並且我會嚴格的阻止自己再有這樣的思想，老師説的不能將手機帶到學校，那我就會將手機都上交給家長，或是在上課前將手機交於老師，並且再也不帶耳機來學校，更不會出現上課聽歌這種事了。如今我的思想已在老師的勸解下改正了，我更是知曉我應該做的事情，就想要之後我可以獲得老師的信任，老師還是可以用以前的態度來看待我，不要由於我的錯誤而將我歸於壞學生的隊伍。我會盡量讓自己變得更好的。
這一次我犯下錯就是我對自己能不能做這樣的事情沒有一個認識，現在我知道自己還有較多的需要成長的地方，還有很多的地方都是需要老師的指點的，就希望老師可以在之後的生活中多多關注於我，若是我還存在着一些不好的事情，那就請老師及時提出來，這樣我才能夠更好的改正。
現在的我完全是要改正自己錯誤的心，就希望將自己打造成為更加優秀的學生。現在的每一步都是在為之後的成長鋪路，我相信未來成長得相當出色的我是一定會感謝現在對我提出幫助的老師，更是會感謝現在積極調整自我的自己，我相信之後的我會成長得特別的出色！
