上課聽歌檢討書8篇 音律遺失：上課聽歌的反思
本篇文章主要介紹了一種名為“上課聽歌檢討書”的潮流現象。隨着科技的進步和社交媒體的盛行，越來越多的年輕人在上課時選擇將耳機戴在耳朵上，傾聽自己喜歡的音樂。然而，這種行為也引發了一定的爭議。本文將深入探討這一現象的利與弊，以及對學生學習和教育的影響。
第1篇
真的對不起，我不應該在上課的時候聽歌的，即使那是自習課也是不對的事情。我現在已經知道了自己這麼做是非常不正確的事情，我為我之前的不正確做法道歉，我不應該那麼的幼稚。現在都是一個高中生而且還是高三年級的學生還這麼的不懂事，不知道抓住時間好好準備大學聯考的事情，還在用上課的時間做出跟學習沒有關聯的事情，現在想來我真的是太后悔了，我竟然犯了這麼低級的`錯誤。
今天犯了上課的時候聽歌這樣的錯誤的經過與原因是這樣的：因為前面三節課都是數學課，連續上了三節這樣難度大的課我感覺有點乏味了，精神上也有一點疲憊了，所以第四節課也就是自習課的時候，我準備寫一寫題目來放鬆一下自己，我是準備了寫一張文綜試卷的，但是寫的時候覺得真的是太過於乏味了，所以我就決定邊聽歌邊寫試卷。我覺得您之前也是説過的，我們不能夠帶智能機來學校，但是老人機和mp3之類的設備是可以的，而且您之前也是看到過我在學校裏面使用mp3聽歌，所以我覺得寫試卷的時候用mp3聽歌應該是沒有什麼問題的，所以我就拿出來mp3邊聽歌邊寫試卷。再後來，就被來教室裏面查看我們仔細情況的您給發現了。
您當時看到我在上自習課的時候聽歌的樣子，臉上的表情是十分生氣的，可是我當時竟然還不瞭解自己的錯誤所在，只是以為學校是不準帶mp3來學校。後面經過老師您的批評，我才知道惹您生氣的原因是我在上課的時間聽歌。我現在已經徹底地明白自己的錯誤了，雖然現在學校裏面用mp3不是什麼很重要的事情，也沒有違反學校的機率，但是我使用它的時間和場合是不對的，寫試卷的時候聽一下歌放鬆一下自己無可厚非，可是我在上課時間聽歌就是影響很大的事情。知道的同學知道我是用的mp設備，不知道的同學就會以為我是用的手機聽歌，這樣子就會讓他們跟着模仿，也帶手機來學校，要知道現在是高三的最後一個學期，帶手機可是非常容易影響學習的事情，我間接影響到了他們的學習成績，那錯的可就更加離譜了。還有就是我的座位本來就是坐在窗户旁邊，要是領導或者別的班的老師經過了這邊，看到我耳朵上掛着的耳機線，就會誤以為我用手機聽歌，這樣子就會影響我們班級的名聲，這是十分深遠的影響了。
老師，我現在已經明白了自己做了什麼樣的壞事情，我跟您保證，無論以後我是怎樣的乏味，我也不會在上課的時候聽歌的，緩解精壓力的方法有很多，我以後會選擇正確大解決方法的，請相信我。
第2篇
我很抱歉在您的教授的高數課上開小差，在座位上聽歌，無視了您辛苦備課的成果，也是對您的不尊敬。而且還因為聽歌聽的高興，沒有注意場合，以至於在您的課堂上唱了出來，聲音還不小，弄得我周圍的同學鬨堂大笑，連課都沒法上了。當您一臉鐵青、滿是怒火的走到我面前的時候，我才發現了事情有些不對勁，摘下耳機不解的看着同學，而他們也被我再一次的逗笑了。我看見您臉色更黑了，這才意識到我自己闖禍了。
對不起老師，我不該在您的課堂上聽歌。您是一位好老師，為了能讓我們學習好高數，為我們做了很多事情，這些事情我雖然看在眼裏，卻沒有因此而改變自己懶惰的本性，還是自己做着自己的事情，最開始的時候您原本還會勸我好好學習，結果發現我是真的不感興趣，幾番勸導無果之後，您也放棄了，對我聽之任之。好在我雖然不聽課，但至少每節課都會來上課，沒有逃課、曠課或是早退的現象。而且課堂上我也不干擾其他人，不打擾其他人學習，而且每次作業我也及時的'完成了，所以我們也算是相安無事。也許是我太得意了，忘記了自己是還是一名學生，在上課的時候聽歌本就不對，還在上課時候唱起來，這樣干擾課堂的事情，您還是忍住了怒火，沒有當場發作，也沒有讓我從教室裏出去，只是重重的拍在了桌子上，然後繼續開始了講課。
這一巴掌，拍在了桌子上，讓得整個鬧哄哄的教室頓時變的安靜下來，這一巴掌，也拍打在了我心裏，讓我醒悟了過來。
自從上大學以來，因為沒有了父母的約束，老師對我們的管理也不怎麼嚴格，所以我也漸漸變的得意忘形了。雖然上課的時候都按時到了課堂裏，其他課程也沒有曠課逃課，但是我總是在做着自己的事情，根本就沒有做與學習有關的事情。老師講的課堂裏的內容也是左耳進右耳出，作業也是抄的同學的。我這是在墮落的深淵裏越走越遠了啊!
對不起老師，我以後不會再這樣做了，高中三年的努力學習，通過了大學聯考，不是讓我在大學裏虛度光陰，浪費大好時間的。您這一巴掌，拍醒了我，謝謝您!如果不是您，我也許會就這麼墮落的混跡完大學四年，也許連畢業證也拿不到，如今醒悟還不算遲，我以後一定會好好學習的，好好聽課的!
第3篇
對不起老師，我知道錯了，我為我犯下的錯跟您道歉。我不應該在上課的時間聽歌的，這是不利於我學習和提高成績的行為。上課的時候就應該要聽講，而不是做一些其他的事情。經過了深刻的反省之後，我寫下了這一封檢討書，對此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時候，聽歌是不應該做的事情。上課的時候，就應該要認真的聽老師講課。如果上課沒有認真的聽，那老師講的知識點就會不懂，作業就會做不出來，考試的`時候同樣的也會不知道做。我也比較的瞭解自己，我下課是不會花時間在學習上的，除了寫作業，其他的時間我都不會用來學習。正是因為這樣，所以我上課才更應該聽講。老師上課講的東西，都是非常重要的。因為上課的時間是非常寶貴的，老師不可能浪費時間來講一些不會考或者沒有用的東西。所以上課的時候認真的聽，做好筆記，才是我應該要做的事情。上課沒有認真的聽，那麼這個知識點我就學不好。只能課餘花一些時間在這上面，但那樣的學習效果肯定會大打折扣，沒有聽老師上課講的效果那麼好。
我不應該把我的聽歌的設備帶到學校裏來的，本來是準備在上體育課自由活動的時候聽歌的，但是因為自己沒有自制力，所以在上課的時候也忍不住聽歌了。這不但會影響到我自己的學習，同時也是違反紀律的行為。作為一名學生，應該要做到嚴格遵守課堂的紀律，不能做出違紀的行為。我知道，老師批評我，是想讓我改變自己，以後不會在上課的時候不認真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽歌邊聽老師講課，但當我聽歌的時候老師的聲音就會有一點聽不清。我知道這個情況，還是選擇繼續聽歌，這是我學習態度不認真的表現。
是我沒有很好的管理能力，不能管好自己的行為，才會犯下上課聽歌這樣的錯。我不僅影響到了自己的學習，還影響到了老師上課的心情和同學們的學習。因為我的違紀的行為，老師不得不停下來提醒我，也耽誤了大家的時間。這也是我不尊重老師的表現，老師上一節課是比較累的，我們可以坐着上課，但是老師不可以。我以後絕對不會犯這樣的錯了，我一定會認真的上課，提高自己的學習成績。我也不會做出其他違反紀律的行為，請老師相信我。
第4篇
因為今天的地理課上面，老師沒有講解新的內容，主要是給我們講上週五的考試試卷，分析我們在哪些地方沒有考好等等，而上週五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺得這張試卷我都會做了，我就起了不想聽課的心思，所以我就打起了自己課桌裏的mp3的主意。因為天氣的原因，我今天帶了圍巾，所以我就偷偷的把耳機線隱藏在衣服裏，脖子的部分就用圍巾給它擋住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽歌。
或許是太過得意忘形了，我竟然忘記了這是在教室上課，我竟然不自覺地唱了出來。據我同桌後面描述給我聽，我當時是一臉的投入。後面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應過來，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見大家詫異的表情，我的臉瞬間就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。
課堂上面，老師考慮到課堂紀律沒有講什麼，而是讓大家繼續看黑板，繼續講課。課後，老師找到了我，也狠狠批評了我，我也知道了我自己的錯誤。
其實在一開始還沒聽歌的時候，我就知道我這麼做是不對的，可是我還是選擇了這麼做，我應該想到後果的……
學校與老師都分別強調過，學生不允許帶新媒體設備來學校會影響學習。我想着不準帶手機，我就帶了個mp3，只聽歌應該會沒事。卻是mp3學校是允許的，但是我還是被影響了，可見如果學校不禁止帶手機來學校的話，對我的影響會是怎樣大了。
1、是對學校規定的漠視。在課堂上面要麼認真聽老師講課，要麼自己複習，這都是學校明明白白的規定，我卻沒有按照規定了，還當着老師的面在課堂上聽歌，甚至唱歌。
2、是對老師的不尊重，我在老師辛苦講課的'時候，沒有尊重老師的付出，也沒有尊重大家的學習課堂。老師在自己沒有得到尊重的情況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學習時間，沒有在課堂上面批評我，而是課後私底下跟我説我這樣子做是不對的。
3、暴露出了我自己的自我控制能力太差，在不該聽歌時間聽歌，也暴露出來了我的學習態度不端正，學生好好學習的基本義務都沒有做到。
我懷着很後悔的情緒寫下這一份檢討，表達我對這次這件事的認識，也希望老師不要再因為我的事情在生氣了。我也拜託了我的同桌以後時刻監督我，只要我有犯錯，就提醒我。
第5篇
我不應該在上課時間聽歌的，對不起老師，我知道錯了。在經過反省之後，我已經認識到了自己的錯誤，我保證之後絕對不會再做這樣的事情了。在上課的時候聽歌，會影響我聽老師講課。要想學習成績好，把知識學會，上課的時間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘裏，所以上課的時候必須要認真的聽講。我寫這一封檢討書給老師，承認我的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會再犯錯了。
我現在已經是一名高中生了，學習對我來説才是最重要的事。現在我們學的知識的難度比國中的時候要大很多，如果上課沒有認真的聽講，或者分心了一會，就會跟不上老師講課的節奏，就不能很好的掌握知識，課後的作業也不會做。國中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我國中的學習態度帶到高中來，這樣我的學習成績只會越來越差。在上課的時候聽歌，我就會聽不到老師説話的聲音，也就不知道老師在講什麼內容，講到了哪裏。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動成果的。老師在課下花了很多的時間備課，就是為了讓我們可以很輕鬆的就把知識學會，我們在課下就不用花那麼多的時間學習這門課程了。上了高中之後，要學習的課程多了，知識的難度也增加了，所以每一門學科分配到的時間就更少了。只有上課認真的聽，下課後才不需要花很多的時間自己去學，我們也沒有能力能夠自己把知識都學好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應該在上課的時候好好的聽講，跟着老師講課的思路走，這樣才能夠把知識學懂，才能夠完成老師佈置的作業，才能夠取得一個好的成績。
我也很清楚我自己，如果上課沒有聽懂的知識，我下課就也不會認真的去學。我知道我這樣的學習態度是不對的，我也已經認識到了自己在態度上的`錯誤，之後我一定會改變自己的學習態度，認認真真的上好每一節課。現在到了我整個人生中最為關鍵的三年，這三年我努力的結果關係到了我的未來，所以我這三年要一直都努力的學習，這樣才能在大學聯考中取得一個自己滿意的成績，考上理想的大學。對不起老師，我不該在上課的時候聽歌的，我已經知道錯了，希望您能夠原諒我這一次的錯誤。
第6篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課聽mp3這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課聽mp3的決心。早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐，這莫過於人生的一大損失。逃課後，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。
這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。老師的反覆教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我犯錯的前幾天裏，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，藉以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您説什麼，“我錯了”這句話對您來説顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的.真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會用以後學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以後的日子裏想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
第7篇
我懺悔，我認錯，我對不起您，我對不起大家，對不起父母，更對不起我自己。我知道學校不準到手機到學校來，我也不知道自己出於何種心理，不僅帶了手機到學校來，還上課聽歌！我在您的一番教導下，我深刻的認識到了自己錯誤，不過我向您提出申請，我要換個座位，我不想跟xxx做同桌了。
我今天上數學課的時候，用手機聽歌了，因為我是女生，長頭髮所以帶着耳機聽歌很難被發現，我聽歌聽着聽着就想睡覺了，便跟xxx打手勢示意，指了指老師指了指我耳朵，然後打了個哈欠，再指了指我的嘴巴，搖了搖手。我是想告訴她，我帶着耳機聽歌睡覺了，老師如果發現我在睡覺了，記得叫我醒來，我戴着耳機控制不了我説話的音量，所以就沒跟你説話，她也給我打手勢示意表示ok，我以為她挺冰雪聰明的，可我趴下沒五秒鐘，就聽見她説：老師，我同桌要睡覺了，你聲音小一點，她戴着耳機都被你吵到了！我騰的一下子坐直了身子，一臉不可思議的看着她，老師也停下了講課，一臉疑惑的看着我們兩個，我覺得數學老師肯定心想，“這兩個女學生是不是瘋了，這麼跟我説話，還有她聽歌睡覺還要我配合她？瘋了吧”我也覺得我應該要瘋了，我怎麼就攤上這麼個同桌？我……就這樣我的手機被數學老師沒收了。還被批評了一頓，還要我在走廊外面罰站。
老師我錯了，你看能不能讓數學老師把手機還給我？手機是我媽媽給我，讓我用來聯繫她的，那個手機什麼也幹不了，除了發短信打電話，對，唯一的娛樂功能就是聽歌，我不能被我媽知道我用手機幹其他事了，不然我會被罵死的。如果您給我，我保證把歌全刪了，再也不上課聽歌了。我真的很抱歉，我對不起您的悉心教導，您日夜操勞，就是想讓我們成材，在同齡人中出類拔萃，讓您跟其他老師聊天臉上有光！對不起父母的養育之恩，他們夜以繼日的辛苦工作努力賺錢，就是為了讓我的'生活過得好一點，買了這個手機給我就是想讓我給他們彙報學習情況，更對不起學校的栽培，我們班是實驗班，學校傾盡了教學資源在我們班上，我卻不知道珍惜。我都幹了些什麼，我居然上課聽歌，不聽課！我居然因為成績很好，老師講的這些我都懂了，就這麼肆意妄為！我的思想態度有問題，學習如逆水行舟，不進則退，我怎麼就想不明白呢。
老師，現在的我渾身充滿鬥志，最後我向您保證，在即將來臨的期會考試中絕對拿取全校第一名！改變自己的學習態度，就算老師上課的內容我已經回了，我也要認真聽講。最後想請您考慮下我之前的請求，給我換個同桌！
第8篇
我很對不起您，因為我居然在您的課上用手機聽音樂，辜負了您辛苦整理的備課教材以及心血，更是對學校校規校紀的嚴重蔑視和破壞。我以為我這樣上課聽歌很帥，其實是非常幼稚非常傻的表現，這不管是對我還是對老師都是一種侮辱。
作為一名學生，我的工作和本分就是好好學習，家裏交學費不是讓我跑到學校裏在課堂上聽歌的。家裏給我買手機也不是讓我用來玩用來影響我的學業的。然而我卻忘記了這些話和道理，不知怎麼想的就在課堂上聽歌了，全然忘記了在課堂上我需要用耳去聽，用眼去看，用心去記，去學習去理解學校老師傳授給我的知識和道理這件事。
不管是從做人角度還是學生的角度來看，我這種行為都是不對且不合格的。從小父母就對我教育過要有禮貌，要尊重人，而我現在這個在課堂上戴耳機聽歌卻是一種什麼樣的行為呢？這是一種對老師極端不尊重的行為，老師也是人，老師在付出了辛苦和時間精力以後才備好的課，用盡可能能讓我們快速理解的方式講授給我們，而我卻如此的不領情，如此的不尊敬，這是我做人的失敗！
再説學生，學生來到這個學校不是被老師強迫的，是我們自己交學費請老師來為我們上課，我們在這裏本應該是主動的向老師尋求知識，心裏充滿對學習的渴望。然而我的表現卻像是學校老師欠了我什麼一樣，好像要通過上課聽歌這樣的`方式來抗議抗爭。這種行為別説大家了，連現在反思後的我都覺得非常的可笑，也不明白當時的我為什麼會有這麼幼稚而不可理喻的想法。
綜如上所述，我認為我的行為是極端惡劣的，因此在經過嚴肅認真又細緻的反思檢討後，我決定接受老師的一切處罰決定，堅決支持和完成對我自身態度的改造工作，希望能夠通過老師和我自身的努力來改掉我身上的一些壞毛病，讓我能夠在學習這一領域上更加專注，在為人處事上面更加的注重細節，保證以後不再出現這樣沒有禮貌的行為。
也希望xx老師能夠原諒我之前的冒犯和不當行為，我真心誠意的想向您悔過，希望您不要受到之前我的行為影響，能夠始終保持着優秀老師的姿態教導我們，讓我們能夠藉助您的視角來捕捉知識的軌跡。
