《名人故事》讀後感4篇 《名人故事：超越平凡的人生啟示》——讀後感

《名人故事》是一本介紹名人成長經歷和事蹟的書籍，它讓我們看到了成功人士在追求夢想的路上所經歷的坎坷和挫折，同時也展示了他們不屈不撓的精神和奮鬥精神。閲讀這本書，可以讓我們受益匪淺，從中汲取力量，更好地面對人生中的各種挑戰。

第1篇

期末考試結束，一大堆作業像餓狼一樣猛撲過來。其中就是買一本《名人傳記》，寫讀書徵文。放學後，我在書店裏東挑西揀，好不容易才找到了這本書。

翻到第一章，幾行連筆的小字進入眼簾：把“德性”教給你們的孩子，使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。這句話是貝多芬的經驗之談，十分耐人尋味，很適合我們去細細品嚐，這樣優美的語句使我迫不及待地往後觀看。

看完幾章後，不由得為之一振。大音樂家貝多芬在1796年，他的耳朵失聰，所以疾病伴隨他一生。但是他太愛音樂了，靠自己堅強的意志和對歡樂之聲的渴望，勇敢面對現實，並與病魔做鬥爭。經過自己不斷地努力，作出了一支又一支優美的樂曲，給世人留下歡樂的音樂，給整個歐洲增添了無比的光彩。

啊！如此堅強的貝多芬成為了人們心目中的英雄，他的影子永遠留在了音樂界，既然貝多芬能做到，都是人我們難道就做不到嗎？每次考試考砸了，無勇氣回家，不敢面對現實；被同學碰了一下，就告訴老師，簡直小肚雞腸；被絆了一下，摔了一跤就號啕大哭，作為男子漢一點兒也不堅強；生病了，就不上學，還要家長伺候着，讓我們改掉這些錯誤吧，把它們都拋到腦後，做個像貝多芬一樣的人。

堅強、勇敢、自強不息，能夠自立更生，好好學習，長大後做國家的棟樑，從今日起讓我們都行動起來吧！

第2篇

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活着，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活着卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峯。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

第3篇

剛讀完《名人傳》，心中一陣感慨。《名人傳》講述了三位名人，不但是三位曠世之才，而且還是三位藝術大師。“天才”一詞用在三位名人身上我覺得還有點不足。

貝多芬是絕對的天才，但因為兒時父親過度重視，差點讓一代音樂巨匠死在他非常不快樂的童年時代。當初，他父親把貝多芬炫耀得如同一個神童。四歲時，父親就把他一連幾個小時地釘在羽管鍵琴前，更有時把他與一把小提琴關在房間裏，使他心裏受到極大的壓迫。這些磨難也差點是貝多芬放棄音樂，放棄他愛一生的音樂。他的堅韌，他的執着成就他的成就。但是俗話説：禍兮福之所依。他的耳朵就在他成就最巔峯時期聾了。這個打擊對一個音樂家十分巨大的，但是貝多芬堅強的意志再次體現了出來。老子曾曰過：福兮禍之所倚。貝多芬克服了困難，成為了一代音樂巨匠。

米開朗琪羅是一位雕塑家，又是一位畫家，他的成就自然不在貝多芬之下，如《大衞》《愛神》都是被人所熟悉的頂尖級作品。我沒見過，但想想也知道一定很高級，雕的像真的一樣。

對於托爾斯泰我根本沒有什麼權利去評價他，因為他在文化方面的造詣實在是太巨大了。《童年時代》與《少年時代》是他的作品之一。可這僅僅是浩瀚星空中的一點星光。他的許多作品我都看過，每次我都會有新的感覺，或許這就是他文章的魅力所在吧！

第4篇

我閲讀了——《名人故事》這本書後，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書説的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》

這個故事述説了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽説有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。後來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現代的國小生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想着玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多麼勤奮，多麼努力，他才能取得這麼大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮鬥，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。