“互聯網+”公文材料黨建寫作提綱

　　“互聯網+”公文材料黨建寫作提綱

1.“三四三”工作法紮實推進黨員教育培訓常態化

一是加強組織領導，落實三項舉措凝聚工作合力。

二是創新培訓方式，用好四個平台激活培訓體系。

三是豐富培訓內容，針對三類黨員隊伍分類指導。

2.“線上夜校”培訓農村黨員幹部

“小平台”激發新活力。

“小堡壘”依託新機制。

“小陣地”彰顯新作為。

“小站點”釋放新能量。

3.“四個確保”加強黨員教育培訓

強化組織領導，確保紮實推進。

加強陣地建設，確保學有場地。

專列培訓經費，確保訓有保障。

提升師資力量，確保教有講師。

4.依託“鄉鎮黨校”，實推進農村黨員教育培訓常態化

一是整合資源，搭建黨員教育陣地。

二是優化力量，打造黨校優質師資。

三是靈活方式，滿足學員個性需求。

四是強化考評，構築教育管理體系。

5.利用“互聯網+智慧黨建”融平台，開展黨員全員教育培訓

創新謀劃培訓模式。

精心安排培訓課程。

做實培訓工作保障。

增強黨員培訓實效。

6.“四個三”機制推動農村黨員教育出實效

一是突出“三個抓實”，夯實教育培訓基礎。抓實陣地建設。抓實教學培訓基地建設。抓實師資隊伍建設。

二是實施“三級培訓”，實現教育培訓全覆蓋。縣級層面抓重點培訓。鄉鎮層面抓全員培訓。基層支部抓日常培訓。

三是用好“三個載體”，推動教育培訓落細落小。建立流動黨支部幫帶學。依託“紅色聯盟”分類學。利用“互聯網+智慧黨建”靈活學。

四是落實“三個獎補”，激發教育培訓內生動力。獎補黨員培訓。獎補“支書講堂”。獎補培訓場所。

7.以高質量教育培訓推動高質量黨員隊伍建設

堅持加強領導，確保教育培訓謀劃指導高質量。一是科學謀劃佈局有深度。二是統籌合力推進有力度。三是教育考核評估有尺度。

堅持創新形式，確保教育培訓靈活推進高質量。一是強化分類指導。二是改進培訓方法。三是創新培訓載體。

堅持抓住重點，確保教育培訓專題教學高質量。一是以提升履職服務能力為重點，開展“千名黨組織書記能力培訓”。二是以培養鍛鍊骨幹力量為重點，開展“百名優秀黨務工作者業務培訓”。三是以強化黨員先鋒意識為重點，開展“萬名黨員進黨校”素質培訓。

8.“三個一”工作法，農村流動黨員教育培訓規範化常態化

一是智能管理，一鍵式預警。

二是就近就便，一體化教育。

三是關懷幫扶，一站式培訓。

9.探索講師聘任制度提高教育培訓質量

一是從嚴選聘，建立黨員教育講師隊伍。

二是創新形式，暢通黨員教育培訓渠道。

三是年度評先，激勵講師隊伍作用發揮。

10.聚力基層黨建“十大工程”跑出全面提升“偃師速度”

圍繞政治建設下好“先手棋”

聚力“十大工程”打好“主動仗”

注重責任落實當好“領頭羊”

11.“念”好三字經“講”出新成效

延伸“建”，搭建新時代新平台。

強化“育”，匯聚新時代新能量。

注重“用”，傳播新時代好聲音。

12.“四個結合”力促“新時代講習所”作用發揮

結合“三會一課”突出實效性。

結合“主題黨日”突出多元性。

結合“網絡課堂”突出便捷性。

結合“學習例會”突出經常性。

13.“232”工作模式提升社區服務能力

完善“兩項機制”，營造服務“新環境”。一是建立民情走訪機制。二是建立民情研判機制。

搭建“三大平台”，打造服務“新陣地”。一是創建黨員活動平台。二是打造一站式便民服務平台。三是搭建信息管理平台。

突出“兩個着力”，構建服務“新載體”。一是着力構建先鋒隊伍。二是着力構建服務載體。

14.多措並舉推動非公黨建與企業發展深度融合

夯實“三個基礎”，增強基層組織內力。一是抓實“兩個覆蓋”。二是建強“兩支隊伍”。三是強化“兩項保障”。

堅持“三個引領”，匯聚企業發展動力。一是堅持政治引領。二是堅持文化引領。三是堅持示範引領。

創新“三個模式”，激發脱貧攻堅活力。一是推行“村企聯建”模式。二是推行“產業共建”模式。三是推行“結對幫建”模式。

15.“釘釘”軟件成為加強駐村幫扶工作隊管理的“神器”

強化業務培訓，提升軟件運用水平。

強化責任落實，完善隊伍日常管理。

強化作用發揮，嚴防“候鳥”幹部產生。

16.嚴把“五關”提高黨員發展質量

嚴把發展“計劃關”，優化黨員隊伍結構。

嚴把能力“提升關”，提高黨員整體素質。

嚴把推薦“考察關”，規範發展黨員程序。

嚴把公示“評議關”，全面接受羣眾監督。

嚴把轉正“審核關”，確保發展黨員質量。

17.“四查四看”讓“三會一課”實起來

查會議記錄，看活動是否嚴格落實。

查學習筆記，看黨課是否如期開展。

查心得體會，看黨員是否學以致用。

查影像資料，看活動是否規範真實。

18.“三個突出”切實加強黨支部建設標準化督查指導工作

突出常態長效，創新方式抓督查。一是實地查看。二是現場提問。三是查閲資料。

突出工作重點，聚焦主責抓督查。一是細化督查要點。二是突出問題導向。三是加大壓力傳導。

突出整改提升，緊盯問題抓督查。一是及時提醒。二是現場留痕。三是跟蹤落實。

19.“四個並重”確保黨支部建設標準化工作抓實見效

一是堅持部署與培訓並重，確保“兩支槳”一起劃。

二是堅持分類與統籌並重，“兩步棋”一起下。

三是堅持包抓與督導並重，“兩股力”一起推。

四是堅持立標與定責並重，“兩重點”一起抓。

20.建強“四支隊伍”推進脱貧攻堅

選優配強“帶頭人”隊伍。

嚴管活用駐村幫扶隊伍。

培養引進科技人才隊伍。

建強育好黨員先鋒隊伍。

21.以嚴的要求、嚴的規矩、嚴的措施，全力推動黨支部建設標準化工作全面從嚴、全面進步、全面過硬

一要切實提高思想認識。

二要抓實扛牢主體責任。

三要加強自身業務學習。

四要從嚴從實做細做長。

五要聚焦中心深度融合。

22.建立“三單一表”深入推進機關黨支部建設標準化工作

堅持責任分工，建立責任清單。

堅持問題導向，建立問題清單。

堅持任務落實，建立任務清單。

堅持跟蹤考評，建立任務推進表。

23.“三個三”全面加強黨員教育管理

把好三個關口，提升黨員隊伍素質。一是嚴把“入口關”。二是規範“程序關”。三是打通“出口關”。

強化三項措施，拓寬黨員教育管理途徑。一是強化載體創新。二是強化學習培訓。三是強化制度規範。

構建三項體制，增強黨員教育管理實效。一是構建黨員激勵約束機制。二是構建黨員動態管理機制。三是構建黨員考核評價機制。

24.“三個堅持”管好用活駐村幫扶工作隊

堅持科學選派與精準培訓相結合，建強脱貧“攻堅隊”。

堅持制度約束與督查問責相結合，提振隊伍“精氣神”。

堅持科學考核與激勵關懷相結合，激發戰鬥“源動力”。

25.“五聚焦五強化”穩步推進農村黨支部建設標準化工作

聚焦思想統一，強化輿論宣傳。

聚焦標準規範，強化流程指導。

聚焦短板弱項，強化制度保障。

聚焦工作實效，強化過程管控。

聚焦載體創新，強化作用發揮。

26.提高政治站位，強化政治責任，把黨建工作落到實處

一要強化行動自覺，切實提高質量。

二要堅持問題導向，解決突出問題。

三要細化推進措施，抓好任務落實。

四要強化跟蹤問效，嚴格督查指導。

27.“三個強化”夯實脱貧攻堅組織基礎

強化“兩委”班子建設，築牢組織堡壘。

強化黨員隊伍建設，提升組織力量。

強化激勵保障機制，增強組織推力。

28.“四確保”加強大學生村官管理服務

從嚴管理，確保成長有保障。

用心培養，確保成才有途徑。

關懷激勵，確保工作有活力。

優化服務，確保幹事有平台。

29.探索“互聯網+”工作模式開闢黨建工作新陣地

“互聯網+宣傳”模式，黨建信息發佈更加及時。

“互聯網+學習”模式，黨員幹部學習更加便捷。

“互聯網+數據”模式，黨建數據資料更加完善。

30.紮實推進抓黨建促脱貧攻堅工作

一是扣緊打贏打好脱貧攻堅戰“責任鏈”。

二是築牢打贏打好脱貧攻堅戰“橋頭堡”。

三是鍛造打贏打好脱貧攻堅戰“先鋒隊”。

四是強化打贏打好脱貧攻堅戰“保障鏈”。

五是打造打贏打好脱貧攻堅戰“新模式”。