預防近視愛護眼睛主題教育班會教案4篇 護眼與預防近視：班會教案分享

本文主題為“預防近視愛護眼睛主題教育班會教案”，旨在引導學生正確對待眼健康問題，預防近視的發生，愛護眼睛，培養健康的生活習慣，提高課堂自主學習和自我管理能力。

第1篇

2、知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為，學習保護眼睛的方法。

5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

(1)教師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，瞭解眼睛的大概構造以及作用。

(1)教師：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間的黑葡萄是什麼?

(2)教師：眼睛是用來幹什麼的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

(3)教師小結：眼睛對我們來説很重要，沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、觀看情景圖片，瞭解可能會傷害眼睛的種種行為。

(1)教育引導幼兒觀察、理解情境——看電視時離電視機很近，會傷害我們的眼睛，也不能看的太長時間。

(2)教師引導幼兒觀察、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

(3)教師引導幼兒觀察、理解情境——用髒手揉眼睛。髒手上有許多細菌，用髒手揉眼睛會讓眼睛受傷。

(4)教師引導幼兒觀察、理解情境——對着太陽看，盯着強光看。看很強的光線會傷害我們的眼睛。

(5)教師引導幼兒觀察、理解情境——玩尖鋭的物品，會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什麼耶看不見了。

(1)教師：小朋友們，你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

(2)教師小結：看書看電視時間長了要向遠處眺望一下，看看遠方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放鬆。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、鴨肝、豬肝等。以後我們還學會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好辦法。

五、師幼總結不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做。

第2篇

1、六月六日愛眼日與端午節即將到來，同時2個節日相隔較為接近。

2、六月一日各大店鋪都在開展活動，為避開店鋪連續促銷帶來的疲軟。

利用節日消費高峯，拉動店鋪的銷量;回饋廣大消費者，建立忠誠度。

驚喜四：6月9日進店，購鏡即送端午禮包一份(可送與端午相關禮品)。

提前3-5天將店鋪內部活動海報、立牌、展架、弔旗等佈置到位，營造氣氛。

(1)、店吊頂每隔半米掛一下小弔旗，(弔旗色調與活動主色調一致)。

(3)、櫥窗要保持乾淨、明亮，可在櫥窗裏面用樣品盒擺出心或圓的造型以吸引顧客。(切勿在櫥窗上粘貼紙張)

(5)、_展架可放在門口兩側，或大廳顯眼處(切勿遮擋顧客視線及商品)。

(6)、活動當天，可將相關價格貼與爆炸貼安放到位，同時可安排室外音樂吸引人流。

2、會員短信通知：6月5日、6日、9日三天通知會員客户店鋪開展活動。

1、接待人員兩人：活動期間，熱情接待顧客，引領顧客至專櫃，介紹活動。

2、安排足夠數量的營業員(導購)，並佩戴工作卡，給與進店客户提供及時服務。(活動前培訓營業員關聯銷售，及活動內容，使每個營業員都必須熟知店內做了什麼活動，哪些品牌參加活動，哪些不參加，各司其職，以免給顧客帶來麻煩，造成不良影響。)

①由於門口放置展架、播放音樂，因此需提前詢問是否需要辦理相關手續。

4、現場接待人員、營業員(導購)人員分工明確相互配合。

5、收銀人員：根據進店客流量和銷售量，適當增加。

2、現場發放宣傳單，介紹活動和產品，引導顧客至銷售台。

效果需要根據自身店鋪客流、以及日常銷售業績進行核算。

第3篇

1、在解決具體問題的過程中，初步學會設計簡單的調查表，經歷數據的收集、整理、表達、描述和分析的過程。

2、結合實例認識複式條形統計圖，會用複式統計圖來描述數據，體驗複式統計圖在描述數據中的作用。

3、在經歷統計的過程中，體驗統計知識的作用，形成統計的意識，發展統計觀念。

1、談話引入：同學們，近視問題一直困擾着我們的學習與生活，你患近視嗎?請談談你的感受。(要滲透保護眼睛健康的教育)

(1)學生可能會提出怎麼知道患近視的年齡提前了這樣的問題，引導學生怎樣解決?(調查)

(5)討論解決問題：調查的數據怎樣記錄比較清楚?(調查表)

(6)設計調查表，並在組內交流。(師巡視調查表是否合理)

(1)引導：仔細觀察調查表你發現了什麼?(直接看調查的數據麻煩、不直觀。)

(2)思考、交流：如何把調查的`數據直觀地表示出來?(學生小組合作，先把數據整理成統計表，然後再根據統計表製成統計圖，完成後交流展示)

(3)有更好的辦法能讓二者的比較看起來更直觀更清楚嗎?引導得出複式條形統計圖。

(4)介紹複式條形統計圖的畫法。(重點：圖例入圖例的作用)

(5)引導學生觀察分析複式條形統計圖，瞭解這種統計圖的特點作用。

2、自主練習第4題，展示完成的統計圖，交流完成統計圖的方法，觀察統計圖，回答問題。

第4篇

讓學生了解引起近視的原因以及如何預防近視眼的形成。

(二)教師歸納看不清的原因是近視眼，並引導學生説出想了解有關近視眼的哪些內容。(板書課題)

①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述情況的同學要倍加愛護眼睛，預防近視。

②睡眠不足：國小生每天睡眠應保證多少小時?談一談造成睡眠不足的原因有哪些?

③營養素缺乏：人體必需的營養素有哪些?適當多吃哪些食物對眼睛有好處?(希望同學們注意營養均衡，做到合理膳食，防止營養系缺乏。)

聯繫實際生活談談自己有哪些不注意用眼衞生的習慣?看近距離的東西持續時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進行調節活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放鬆，使眼睛只適合看近物面出現近視狀態。

學生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環境下看書寫字，躺在牀上、走路、坐車看書等等不良習慣。都易使屈光調節活動加強、使眼肌持續地緊張收縮而且由於過度特久地調節活動，造成了代謝產物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮。

1、科學用眼：1、讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸;2、走路或乘車時不要看;3、不要躺着或趴着看;4、勞逸結合，用眼時間不要過長，應每隔50分鐘左右休息10分鐘。

2、注意用眼衞生：(1)、不要長時間近距離讀寫、看電視、玩電子遊戲、上網等;(2)不要在光線太強太弱時讀寫，建議使用枱燈照明用40w白熾燈泡，枱燈應放在左前方一尺左右距離;室內照明40w日光燈應距離桌面1.4米;(3)看電視應有節制，眼距離以電視機對角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘;少玩電子遊戲、電腦等，據有關資料顯示它們的危害是電視的5倍。

(1)少吃甜食和辛辣食物，糖分攝入過多在體內血液環境中呈酸性，易造成因血鈣減少，影響眼球壁的堅韌性，促使眼軸伸長，導致近視眼的發生與發展。

(2)少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過量百害無一益。

(3)避免偏食，偏食是誘發青少年視覺功能障礙的主要原因之一，常常會導致維生素與微量元素、宏量元素攝取不足，影響發育和健康。

(4)多吃水果、蔬菜、豆類、動物肝臟等，合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。

(1)學生在學習階段因長時間近距離用眼，為消除視疲勞應經常性望遠，多參加體育活動，增強體質;

(2)每天堅持做眼保健操，以達到緩解眼疲勞，消除調節緊張，恢復眼調節機能，預防近視發生。

通過本課的學習，同學們較好地掌握了近視眼形成原因和預防方法，從而提高了同學們自覺做好眼保健操的積極性，督促同學們養成良好的用眼衞生習慣，看到身邊戴眼鏡的同學越來越多，讓我們趕快行動起來，保護眼睛，預防近視吧!