書香伴我成長主題演講稿7篇 《書籍的魔力：陪伴我一路成長》——一位文輯的主題演講稿
書是我們人類智慧的結晶，也是陪伴我們成長的良師益友。在這個信息爆炸的時代，閲讀依然是我們獲得知識、提高素養的重要途徑。本次主題演講“書香伴我成長”，希望能夠引導大家重拾閲讀的習慣，讓書香伴隨我們的成長之路。
第1篇
親愛的同學們，你們有沒有和哈利波特一起騎着掃帚漫步的經歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，説實話，我都試過了！在哪裏？嘿，當然在書裏！我也知道魯迅，他是“指着千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠於國家；利用東風的孔明.這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢想，和書中的主要人物一起在他們的世界裏旅行，非常過癮！
我愛看書。我家的牀頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家裏的後座，後備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣，讓我博覽羣書。廣泛閲讀不僅提高了我的學習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級的一天，媽媽在家打掃衞生，我不想讓她進我房間。有什麼辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小説中的道教魔法，我的心突然迸發出奇思妙想。然後按照書上的方法，用繩子在書桌、衣櫃、牀上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進我房間也很難！
都説：“唐詩三百首讀得好，背不出來就偷。”！看了太多書，可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯了，媽媽生氣了，板着臉罵我。看着我媽板着臉，我低頭心虛地説：“對，就像《增廣賢文》説的‘養子不教就像養驢，養女不教就像養豬！我錯了！”話一出口，我媽背過的臉立刻變得陰轉晴，一場危機立刻化解。
記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由於我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課後還和同學們講《三國演義》裏的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。
隨着年齡的增長，我讀書的層次與閲讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜誌到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學會了思考，而思考讓書更有益於我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書櫃裏陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很捨不得，但看着那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學們，博覽羣書，讓我的生活充滿快樂!博覽羣書，讓我學習的步伐跑得更快!博覽羣書，讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閲讀吧，伴着書香成長，去建設我們更加美好的家園!
第2篇
點燃閲讀的熱情，讓我的書和我一起成長。藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我心裏，我最依戀的是那一望無際的書山。我爬蜀山已經六年了。六年來，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個幼稚的頑童變成了一個優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書籍給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人説，書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》裏那個沒有屈服於風暴，敢於戰鬥的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什麼是好，什麼是醜。當白雪公主躲過邪惡女王的詭計時，我不禁大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭奪回了王位，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心漸漸平靜下來.
我愛讀書，因為讀一本好書能讓我們分辨美醜是非。歌德説：“讀一本好書，意味着和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從聖賢智者的勸誡中體會到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學家們奮鬥的話語中體會到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到他們與命運抗爭的堅強意志。當然，任何事情都有兩面性。好書總是把真善美放在首位，以此來端正讀者的人生態度。好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的導師，一本好書會讓我們受益終生！
此時此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定。因為我知道，學術的陪伴一定會帶給我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會勇敢的爬蜀山，紮根家鄉，紮根祖國，為我們厚實的街道，為我們的祖國，寫下更多燦爛的詩篇！
第3篇
童年是一個不敗的季節，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢插上了翅膀。有了書，我靈魂的花園裏到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥語花香，羣星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨着好書。書擺在書桌上，書擺在牀頭，書每天還在我的腦海裏！培根説，書是食物，所以讀書就像品嚐美食；雨果説，書是朋友，所以讀書等於朋友聚會，互相交談；高爾基是講故事的導師，所以讀書比導師認真的教學和指導要好。
當我年輕的時候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當他們去世時，我會為他們擔心，為他們祈禱。他們開心的時候，我也和他們分享，希望他們能長久的保持快樂。我隨着故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
隨着年齡的增長，我喜歡的書也在變化。我現在四年級，已經把目光投向了歷史的長河，所以《資治通鑑》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認識了仁慈的中國皇帝，無情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實的魏徵，與眾不同的.普通武則天
讀書帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹，脱口而出：
“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠後，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望着我問：“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。隨着我閲讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放鬆了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?
同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
第4篇
我今天在這裏演講的主題是《書香伴我成長》。每個人都知道“每個人都離不開書”。這條指令在我們的生活中起着重要的作用。接下來我來介紹一下我們中華民族幾千年的發展史。
在原始社會，人們可以通過打結繩子來記憶，也就是用繩子打不同的結。後來到了商朝，有龜甲獸骨雕刻的方法，有絲織品書寫的書籍，稱為‘帛書’或‘素書’。後來是東漢蔡倫發明造紙術，紙質書的製作主要靠文字。隨着社會的不斷進步，雕版印刷誕生於300年前的隋末初唐。後來的書裏有各種各樣的‘漂亮衣服’，比如蝴蝶衣，卷軸衣，線衣等等。
隨着現代科技的發展，人們不僅閲讀紙質書，還閲讀電子書，這為我們提供了一種更簡單的閲讀捷徑。
中國的書史和中國歷史一樣，歷史悠久。瞭解中國書籍的演變，有助於更好地瞭解中華民族的歷史，珍惜祖國的優秀文化遺產。
我記得我失落的時候，是我的朋友舒給了我安慰。雖然他不會説話，但他的故事激勵了我，也激勵了我。書也是老師，也是朋友。大家應該還記得一個很有名的故事，叫孫權勸導。
呂蒙是個粗暴任性的人。大家都知道他是將軍，但他不識字。這樣不好。孫權這麼説，但他拒絕了，因為他不想學習。孫權別無選擇，只能逼他。嘿，夢露讀的時候真的學到了一些東西。後來魯肅見了，不禁歎道：“不回吳，便下阿蒙！”
書中的“知識”不僅僅限於學習，在我們未來進入社會的過程中也起着非常重要的作用。書籍是人類最寶貴的資源之一，我們應該好好珍惜。
最後，給我們的同學一句座右銘：“閲讀是為了創造。”
完整的人格。這是培根的一句話。希望同學們能記住，讓書香隨着我們一起成長！
第5篇
書是一束陽光，可以照亮黑暗，讓人走出逆境；書是知識的海洋，只等你駛向它，享受大海的歡樂；書是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓你以無限的樂趣踏入知識王國！
我似乎是一束陽光，存在於黑暗的深淵，但我相信，至少書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生經歷了無數次的失敗。我以前不會去想，但我終究還是要面對現實。當我還在陰影裏的時候，是那本書告訴我“失敗是成功之母。”於是我克服了困難。
我似乎是一滴水，被丟進了大海，但我知道大海是由成千上萬滴來自千千的水組成的。在我不懂團結的時候，在我還和同學有矛盾的時候，是那本書提醒了我團結的力量。"筷子容易摺疊，但很難折斷."於是我融入了這個大家庭。
我似乎是知識的零零碎碎，千千的一萬個自我構成了知識的寶庫。在這個寶庫裏，有你想要的智慧，就看你找到的眼睛。在閲讀中，我們不斷尋求，不斷增長知識。“學海伴隨着無盡的書。”只要你努力，你就是下一個寶庫。
雨果説：“書是製造靈魂的工具。”與書共舞，我堅信只要有光，就有光；作為一對有書的情侶，我感歎一滴水就是下一片海；伴隨着書籍，我相信即使是細微的知識也會成為寶庫！
第6篇
走在書裏，看到萬千風景，令人陶醉，令人懷念。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來。因為有學者的陪伴，假期豐富多彩。
時光飛逝，光陰似箭，節日的喧囂漸漸散去，無拘無束無憂無慮的假期結束了。這個寒假，有書香相伴，我不孤獨。
在漫長的冬天裏，捧一杯香茶，品味一本好書，是多麼美妙啊！假期裏，我讀了許多名著。打開《雨季不再來》，和三毛一起走上迷茫悲傷的成長之路；仔細閲讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進了三毛的生活，那一望無垠的黃沙，甚至到了天邊，讓
人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她説，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字。”後來，我又讀了餘秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閲讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脱羣的銀塵，神祕莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。
我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋裏，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。
驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明淨，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。
第7篇
我是xx，從小養成了一個好習慣。閲讀對我來説是一件非常容易的事情。作為一名學生，我認為我現在需要更多地充實自己。我的大部分知識是從書中獲得的。我很感謝這幾年的學習生活。從小養成的習慣一直影響着我。讀書積累了越來越多的知識。從這些細節可以看出，現在的我對自己是堅信不疑的。
我一定會督促自己積累學習經驗，保持良好的狀態。我可以通過閲讀積累很多知識。現在包括以後，我都會堅定信心，養成這樣的好習慣。現在生活中浮躁的人太多了。很多時候我沒有這樣的讀書狀態，主要是因為我現在沒有這樣的氛圍。現在我充分意識到了這些，豐富自己的閲讀量是關鍵。以後我還會有很長一段時間繼續努力。書的力量很大。要成為一名優秀的學生，我必須積累足夠的知識，我會堅定自己的態度。同學們，我們要求知若渴，積極獲取知識。這是我自己知識的積累，我一定會繼續用心做好生活的細節。
出一個好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準備，這一點毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養成讀書習慣，適應氣氛無比關鍵，平時多多去閲覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非常快樂的事情，不一定要看一些學術上面的書，不一定要去看一些專業知識的書，其實往往養成一個看書的習慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個細節，需要從生活當中慢慢培養，這是一定的，也是非常關鍵的，作為一名學生這些都是能夠有一個好的方式去積累的，我一定會去保持一個的學習習慣，這一點堅定不移。
現在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養成一個讀書習慣是要長時間積累，但是讀書習慣從什麼時候養成都不晚，同學們一定要知道自己用一個什麼樣的方式去去面對，從一些細節方面着手，從適應讀書的氣氛開始，慢慢的養成習慣，讀書是輕鬆的，是可以讓人靜下心來的，所以説同學們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧！
