陽光主題的學生講話稿範文3篇 "陽光傾灑,成長談話:學生講話稿範文"

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本文為您提供了一篇以陽光主題為核心的學生講話稿範文。陽光代表着積極向上、充滿希望與活力,而學生講話稿是學生在校園演講中表達自己思想的重要方式之一。本文將為您展示一個積極向上的演講稿範例,希望能夠為廣大學生提供借鑑與啟發。

陽光主題的學生講話稿範文3篇

第1篇

陽光是什麼?我想大家對它並不陌生,簡單來説,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼,對於我們這些莘莘學子而言,構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明,作為一種品質,一種修養,一種被大家廣泛推崇的優良行為,成為了構建陽光校園的關鍵因素,它不僅是個人素質的體現,更是一個學校的代言。

然而,在我們的需要中,有悖文明的現象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學道路中,追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所,一些完好的設施被人莫名破壞。還有,有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應該警醒,生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學習和生活創造一個温馨,舒適的環境。

既中然如此,如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環,試想,如果我們在學校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿着温馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動着蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷着一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們乾淨的本貌。

接下來,就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進入靈魂深處j,喚醒潛藏於內心的真情和關愛,放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨,在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月,是花開的季節,也是我們這些青年學子盡情釋放的季節,當我們走進這一片温馨的樂土,當我們一起在只是的海洋中遨遊,當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養。

同學們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學,我們天南地北相聚於此,相信我們會結下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學校付出。 最後我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

陽光主題的學生講話稿範文3篇

第2篇

我生活在一個非常普通的家庭,家裏有爸爸、媽媽和我三個人。

我來自農村,家裏並不富裕。我爸爸是一家公司的普通職員,每天上班很辛苦,但是為了能讓我有一個好的學習環境,他把我從農村帶到了城市。我爸爸的話不多,但是他對我的愛都表現在實際行動中,我看在眼裏,記在心裏。記得前段時間我無意間説了一句:“爸爸我想要一輛自行車。”當時的他只是向我笑了笑,我以為他不會把這件事放在心上。出乎意料的是,一個星期後他真的給我買了一輛嶄新的自行車!好漂亮!我高興地一蹦三跳。爸爸這種默默無聞的愛令我感動不已。

再來説説我的媽媽。爸爸平時工作很忙,所以我的生活和學習都是由媽媽來管理。在生活方面,媽媽把我照顧的無微不至,每天早上,媽媽都會給我備好熱騰騰的早餐。下午放學回家時,我總能在樓下看到媽媽從窗户邊張望,我知道那是媽媽在看我回來沒有。媽媽在生活上對我很温柔,但是在學習方面對我可嚴厲了。在我的記憶中,從一年級開始,她就要求我的字一定要一筆一劃地寫好,若是有潦草的字她會要我重寫。每次考試後,媽媽都會和我一起分析錯題,講解到我弄懂為止,看到不該錯的題目時她就會提高嗓門大聲地説道:“這道題目為什麼會做錯?”哇!媽媽生氣的樣子好“可怕”。真是一個讓我既愛又怕的媽媽。

我家現在住在長沙,離老家很遠,一年回去的次數不是很多,每次回家,爸媽都會大包小包地往給爺爺奶奶、外公外婆家拎。比如平時用的生活用品、衣服等等,回外公外婆、爺爺奶奶家的前一個星期,爸媽就會開始去超市購物,給老人家買泡腳器、衣服等。不回家的時候,爸爸媽媽會定期給他們打電話問候,每次問候都充滿着温馨,站在電話旁邊的我也會跟他們嘮上幾句呢。

我的爸爸媽媽很會利用舊物改造:我家餐桌上的隔熱墊是我爸用舊的麻將席一針一線穿上的;我家的很多小收納盒是媽媽用廢品盒做成的,我的筆筒也不例外哦,媽媽心靈手巧,平時自制的東西還經常送給鄰居用。隔壁王奶奶眼睛不好,媽媽就去幫忙做針線活,樓下的領居家有人生病住院了,媽媽就把她的小孩接到家裏住幾天,誰家有什麼事需要幫忙的,媽媽也總是熱情相助,媽媽總是教育我:贈人玫瑰,手有餘香。所以我在學校也總是儘量去幫助有困難的同學。

我就是生活在這樣的一個普通家庭裏。我的家很和睦也很温暖,爸媽就是我心中的那縷陽光,温暖着我的身心,助我健康成長,我愛我的家,更愛我的爸爸媽媽!

第3篇

“母親啊!,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的隱蔽。”著名作家冰心曾這樣寫到。母親,一個神聖的稱呼,你的愛在我的心中就是那温暖的陽光。

當我傷心難過時,你會給我鼓勵;當我心煩意亂時,你會給我安慰;當我開心快樂時,你會告誡我不要驕傲。

那是一個陰暗的雨天,放學後,我漫無目的在街上走,為什麼?到底是為什麼?

為什麼每晚都熬夜學習,換來的是一張我並不滿意的試卷?為什麼成績下降就是不認真引起的呢?我任憑雨滴的敲打,心裏這樣想着。偶然抬頭,發現路旁的小行道樹個個都經不住雨的捶打,彎下了腰。我苦笑道:“我們都是同路中人啊。”我就這樣走着,竟不知不覺踏上那熟悉的道路,直到走到一個大門口時,才恍然大悟,噢!這麼快就到家了。

母親對我的學習上那麼盡心盡力,帶弟弟去外面玩,為我營造一個好的學習環境,不會的題,我問她,她總是那麼認真的為我講解。我該怎麼對她説呢?告訴她,不讓她也傷心嗎?她會不會批評我呢?正當我猶豫不決時,她走了出來。

“噢!正説你怎麼這個點還沒回來,要出去找你呢!趕快,趕快去吃飯,再一會兒都要涼了。”她説。

我忍不住了,壓抑已久的委屈和對她的愧疚都變成淚水流了下來。母親奇怪的看着我問道:“怎麼了。”

我哽咽着告訴她我沒有考好,她卻一笑,“沒考好怎麼了?這一次不代表下一次,趕快去吃飯。”

我愕然,難道她不在乎我的成績嗎?含着淚吃完了飯後,她便讓我把試卷拿出來給她看。我顫抖的將卷子拿出來,她仔細的將我錯的題都看了一遍,一一的為我講解,並安慰我“這些題你又不是真的不會做,看你多粗心,不過沒有關係,一次考試代表不了什麼的,我那時……”接着她又説了一大堆她上學時的事情,一直把我逗開心,同時開導着我,使我明白成績不是一切。這時我心中的烏雲都被太陽所代替,陽光讓我的心温暖,而這陽光就是母親對我的愛。

再一次走到街上,雨已經停了,太陽出來了,陽光照亮了我的臉龐。看看那些小小的行道樹,棵棵精神抖擻,嬌豔可愛,被雨滴洗滌的光潔明亮。風雨來了又怕什麼?因為風雨後一定會是晴天,而風雨更加鍛鍊我們的意志,引導我們成功。在我心中,一直有那麼一個人,能教我面對風雨,能驅趕寒冷,温暖我的心靈。

那個人就是母親,她的愛讓我能夠直面挫折,她的愛幫助我戰勝困難,她的愛就是我心中的陽光,讓我的心靈不再寒冷。

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