七年級作文曬曬我們班的牛人4篇 班級牛人大揭祕!

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我們班有不少優秀的同學,其中有很多才藝超羣的“牛人”。他們在學術、文藝、體育等方面都有出眾的表現,鼓舞着我們更加努力奮進。接下來,讓我們來曬曬他們的風采吧!

七年級作文曬曬我們班的牛人4篇 班級牛人大揭祕!

第1篇

在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個來。

這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--a,另一個也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數第一--z 。他們倆一個是“語數英政史地生”這七科全面發展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業都沒有寫過的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來説吧。a在前面認認真真地聽老師講課,搶答老師提出的問題,流利的背課文,流利的用英文和老師對話,我們情不自禁地為a鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的界限,唉,真是無語啊。

這三個牛人,一個是我們班最高的u,一個是我們班的班長f,最後一個是我們班最“優秀”的o。他們三個都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。

然而他們三個把心思全用在了打籃球上了,因此學習成績一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學習上,大榜前三肯定是他們三個的。

我們班的'牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。

七年級作文曬曬我們班的牛人4篇 班級牛人大揭祕! 第2張

第2篇

説到我們班的牛人,那可真是不少。琴棋書畫,樣樣精通,筆墨紙硯,無所不能。然而,這一羣牛人一定有一個管理員,這個管理員就是我們班的班長——趙譽誠。

班長個子高,圓臉,黑色皮膚。兩條眉毛成一條線,給人一種很嚴肅的感覺,實際則不然。平日裏的他都是一副笑嘻嘻的樣子,走路時也會裝模作樣地走成將軍,步臉上是哪深不可測的笑容。但他也有嚴肅的一面當課堂亂成一鍋粥時,他就會起立,然後怒目圓睜的盯着大家,班中便不再吵鬧。坐下之後,嘀咕了幾句,臉上又恢復了往日的笑容。

班長有兩大優點是我所不能及的,一是他會音樂。我對音樂可是一竅不通,所以會音樂的人我都感覺很厲害。之前我一直不知道班長會樂器,直到學校音樂會那天,看見班長揹着長號進到班裏,才知道他是一個牛人。中午聽説他一個人佔一個聲部,心中就更佩服他了。

第二個方面是他對工作的一絲不苟和對學習的兢兢業業。老師佈置給他的任務,班長總能最好的完成。複習時,我曾看過班長的文件夾。裏面每一個板塊都是固定的科目,每一科的複習資料都十分整齊地排列着。卷子後是紅筆糾錯和反思。想到我皺皺巴巴的卷子,就無地自容。

這就是我們班的牛人,向他學習,去其槽粕,取其精華,變得更優秀。

第3篇

古有生肖屬牛,今有牛氣沖天,我只有一個牛班和一屆牛人,古有曬棉被的,今有曬微博的,我只有曬曬我們班的牛人。

名不虛傳的“學霸牛王”夢涵。説起他呀,優點説不完,缺點説不出,她是我的同桌,我們簡直是天壤之別呀!“學霸這道題怎麼寫?”“這道題我也不會,你教教我吧?”“這道題我思路不清,你在給我講一遍吧?”當一個個問題如潮水般湧來,當一個個同學如10萬個為什麼提出這種百思不得其解的問題,學霸牛都能應付自如。她文靜,可愛,很容易接觸,沒有一般學霸那麼斜眼仰面,鼻孔朝天的架子,所以大家都不怕她。

“體育牛人”喬嘉輝。每一節體育課,他都能收放自如,跑步和打籃球是他的拿手好戲,在一次跑步比賽中,她飛一樣的速度讓我敬佩。只聽體育老師喊了一聲:“預備”喬嘉輝立即擺好了姿勢,只見他身體向前傾,右腿兩臂彎曲者擺在前後,像一隻繃得很緊的弓,一觸即發。

“管事牛人”孟子鈺。她呢,是我們班的班長,都叫她“管事牛人”有一天下午,老師們去開會去了,班上的紀律就由“管事婆”負責。剛開始,同學們還挺自覺。不一會兒,就有人開始“交頭接耳”了。突然,我們班號“活寶”喬嘉輝説了一句話,全班開始起鬨了。“管事婆”火了,他快步走上講台,眉毛往上一挑,抬着他的手,把人嚇得直哆嗦。

第4篇

他是位男同學,他,在我們班大名鼎鼎,無所不知,他就是名副其實的牛人。

“叮鈴鈴”上課悄然來到喧鬧的教室,彷彿夢魔降臨,變得沒有生命力,安靜,冷靜,就像坐在這的不是一班人,而是一尊的雕像。

“報告,”黃同學推門而入,手中抱着球多少根髮絲粘在一起,眼中卻有一絲堅毅,激動。這模樣,我嘖起嘴,“可真是帥呀!”

黃同學站起身,將手中衣服外套一弄,緩緩走向講台,自帶着一種王者風範,手不由自主的擺動,行走帶風,又麻利的拿起一隻粉筆眼中毫不掩飾的高傲透露着他的強勢。回到這座位,靜靜地坐下,耳中充斥着窗外傳來的鳥鳴。風吹動樹葉的聲響,微風拂過臉龐,那享受的神情,我不禁又説:“啊,這可真帥!”

作業發佈了,有一顆石頭壓在心頭,便開始奮筆疾書。望見他,手中拿着筆沉思一會兒,好像在蓄勢準備猛力一發,他動筆了,筆落在紙上,這速度,無法言喻,那堅定的眼神,向前不回頭的意念,近乎99%的正確率彙集一身,這近似無敵的存在,“啊,這是多麼的帥。”

“叮鈴鈴……”他一丟筆,一抓衣服,又跑向教室外,臉上洋溢着一股無比自由的表情,似乎這個牢籠已經將他隔離世間千年萬年,眨眼,只剩下一片塵。

她他,黃同學,他,咱班的“牛人”他就是這麼的帥。

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