國小校園活動策劃書5篇 國小校園活動計劃書：為孩子帶來更多樂趣與收穫
本文將介紹國小校園活動策劃書的撰寫方法和要點，旨在幫助學校和教師們設計豐富多彩的校園活動，提高教師和學生的活動策劃和組織能力，同時促進學生的全面發展。
第1篇
今年的5月11日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，並以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
1、媽媽洗一次衣服；向媽媽説一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節目等等。
班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想説但是一直沒有説出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽説的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送5張感恩賀卡。
2、評選優秀“媽媽，我愛你”主題徵文，張貼在感恩長廊。
xx年5月24日，福建工程學院與歧安國小兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。
本社團希望通過此次活動向歧安國小的`小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了藉此活動來展示我們墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。
第2篇
福泉市高石鄉翁巴國小位於高石鄉翁巴村，距高石鄉政府所在在10公里，建於1952年，是一所農村完全國小。學校服務半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總人口2831人。學校現有6個教學班85名學生；有專任教師7人。學校佔地面積2500平方米，生均佔地面積29平方米；校舍建築面積760平方米，其中教學輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建築面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學校現有課桌椅85單人套、教學儀器設備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學校購置有1萬元左右的學校食堂設備。
到20xx年本校服務半徑與現在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀國小生年齡段為2-7歲。經統計，本轄區範圍內2-7週歲學齡人口數為200人。按常規外出就讀學生數一般在55%左右，屆時學校預計將有110名學生在讀。需設置6個教學班，教師編制達9人（其中專任教師8 人）。
至20xx年，力爭按照《農村普通中國小建設標準》（建標﹝20xx﹞159號 ）、《貴州省義務教育階段學校基本辦學條件標準》標準，結合“十有”和“六化（劃）四園”的要求建設學校。按照義務教育學校標準化建設的標準，配齊圖書、教學實驗儀器設備、體音美衞
等器材，滿足正常的教育教學需要、有效提高教育教學質量。
（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學儀器設備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7台計算機。
根據規劃測算的'校舍缺額情況，結合省教育廳《關於編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目（20xx-2018年）的預通知》（黔教計發【20xx】10號要求以及學校校園佈局實際，具體實施內容為：
1、課桌椅51套0.8萬元； 2、教學儀器設備7.5萬元； 3、音體美器材2.2萬元； 4、計算機2.5萬元； 5、圖書1.6萬元；
完成上述建設內容，共需投入資金14.6萬元。 附件1：福泉市高石鄉翁巴國小校園現狀平面圖 附件2：福泉市高石鄉翁巴國小校園規劃平面圖 附件3：福泉市高石鄉翁巴國小校舍設施設備購置統計表
第3篇
20xx年5月24日，福建工程學院與歧安國小兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循颸墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。
本社團希望通過此次活動向歧安國小的`小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了藉此活動來展示我們颸墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。
我社增送精美的剪紙作品給歧安國小裝飾他們的教室。然後向歧安國小的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多瞭解和學習中國傳統文化。
藉助福建工程學院社團聯合會的網站、範文大全做宣傳
活動海報：由校內專業機構製作(粗步擬定阿拉丁工作室)
宣傳組人數最多，負責所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運作(人數待定)
第一二三組分別負責三大活動，第一項目組成員完成自己項目後可加入第二第三項目組
5.17開會討論，詳細成員分工，每個活動作為一個子項目，確定負責人
5.18海報外包交付製作，獎品聯繫購買;網上購物等公益廣告收集且打印
5.19第一項目組開會討論，細化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)
5.20聯繫國小;宣傳項目組開會了解進程，繼續下面工作;網上拍賣開始
5.21橫幅製作;網上宣傳開始，論壇，聯繫求是潮，緣網;校網郵箱發出
5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報製作完成交付打印
5.23海報橫幅審批通過，且整體宣傳的海報貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出
5.24創意蒐集海報貼出，網絡各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進度
5.28校訊通第二次;第一項目組開會討論第二天相關實習
5.29白天六一活動，晚上網上活動照片展示，感想徵集;
5.30創意蒐集活動結束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項目組，活動在6.5白天進行);所有成員再聚，總結聆聽第一次活動經驗
5.31淘寶徵文比賽海報貼出，網絡各媒體亦開始，第二，三，宣傳項目小組開會;
6.1定向淘寶、晚會海報貼出，網絡各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，製作;
6.2淘校園網之寶比賽海報貼出;第二，三項目小組開會;
6.4校訊通第一次發，第二項目小組開會，商談相關事宜;
6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項目小組開會確定第二天場地安排;
6.8淘校園網絡之寶活動結束，好的內容入選電子雜誌，電子雜誌通過校網，論壇等開始發行;
2各項目進程只是根據以前經驗概況，在執行期再作修改
3雖進行項目分工，但三次大活動時非項目組成員由時間也應到場協助
先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(內容都是網上購物的一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)
在洗手間小便池等地貼上一些網上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)
然後是在論壇上發些投票，探討，比如關於幾個c2c網站知名度投票等
98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機時都要把這些貼頂一下)
校廣播台，求是潮，緣網，校訊通和廣播站等同時進行。
海報(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經常看下有無被覆蓋以保證海報一直在大家視野中)
橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側籃球場旁，各學園及活動現場)
傳單(4000份，3000發到寢室，還有1000份在食堂三冊發放)
每個活動結束後：在求是潮網站，校廣播台，紫金港雜誌等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發佈活動照片，新聞稿等等)
除了每個活動結束的宣傳，還要蒐集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進行)
注：校訊通是向所有(或針對特定人羣)訂閲此服務的手機用户發送短信
六一活動以大學生六一重温兒時遊戲，現在兒童六一過六一專題等幾個切入點應該可以得到校外媒體報導。
整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費，6僅是整體宣傳所需數量，不包括分活動(下同)
海報打印3，303張a0彩色塑膠食堂展板用30張a2彩色塑膠宿舍樓及學園櫥窗
媒體聯繫(電視台、報社)六一專題請青年時報，錢江晚報記者
第4篇
經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假裏做了哪些有意義的事或值得一提的'事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的收穫。
為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家採用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人限時3—5分鐘。
為了帶動大家的進取性，由班幹部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之後大家自願上台展示。若沒有自願上來的同學，那麼依據學號先後順序一次上台展示。
經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的瞭解，瞭解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課餘生活，讓大家明白其實假期裏能夠充分利用時間做很多有意義的事。
第5篇
在這梔子花開的季節，對於國小生而言，六年美好而絢麗的時光即將結束。他們就要從略帶懵懂的國小生生活邁向漸趨成熟的國中生活，那裏有機遇也有挑戰。他們是祖國的未來，承擔着建設偉大祖國的`重任。為了在新的起點上使他們能夠明確自己的學習目標、端正思想，樹立正確的人生觀、價值觀。我政法學院青年志願者協會在院團委指導下，特開展“李萬村國小畢業生大學校園行”活動。
(三)讓國小生更多地瞭解大學生活，幫助他們樹立遠大理想。
參觀校園代表性地點、觀看視頻、國小生代表演講、集體呼口號以示決心、拍照留念等。
1.撰寫活動策劃書，填寫活動申請，提交主辦、協辦單位審批事宜。
2.青年志願者協會相關負責人與院團委及李萬國小校長商議活動開展相關事宜。
2.參觀圖書館、2號實驗樓、馨月湖、體育場。志願者在一旁進行講解。
3.帶領國小生觀看河南理工大學校史簡介，並放映勵志電影。學生代表上台演講，最後以集體喊口號的形式鼓勵國小生立下遠大志向，並努力為之奮鬥。
2.寫新聞、活動總體情況總結撰寫，並上傳至青協網站
