文明學生作文錦集5篇 文明金字塔：學子筆耕啟智
《文明學生作文錦集》是一個彙集了各種優秀作文的專題集合。本錦集旨在提倡並傳播學生文明素養，激勵學生們通過書寫精彩的作文來表達對文明行為的理解與追求。這些作文內容豐富多樣，涵蓋了禮貌待人、尊重他人、公共秩序等方面的主題。閲讀這些作文，將有助於培養學生的文明意識，從而推動社會整體文明進步。
第1篇
“我中華，禮儀邦，講文明，國運昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹校園,這是我們在讀《新三字經》，人人講究文明禮儀，文明是我們每個中華兒女應該具備的美德。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益於大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。其實，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自我做起，從小事做起.
幫助他人是美德。在放學路上，看見老爺爺吃力地拉車子，我們只要走過去幫他推一下，望着他會意地回頭一笑，我們知道這就是文明；在公交車上，看見年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動地為他們讓座，從那讚許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護環境是美德，在我們的校園裏，經常可見這樣的醒目標牌“愛護花草，人人有責”。但有的同學卻視而不見，隨手摺花，踐踏草坪。他們不認為這是不文明不道德的行為。可能被大家踩過的花草會因此枯萎，原來美麗的校園環境會被破壞。與其這樣，為什麼我們不能約束一下自己呢？
講究衞生是美德。在公共場所，校園裏，我們不能隨地吐痰，不能亂扔果皮紙屑，不能亂倒髒水------這些都做到了，我們的生活環境才能改變，我們的空氣才能更清新，天空才會變得更蔚藍，我們才能更健康，生活才能變得更美好。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌。相信大家都聽説過“孔融讓梨”這個故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。小小年紀的孔融就懂得了謙讓，我們是國小生，還會比一位四歲的小孩子更差嗎?由此，我們更應該把謙恭禮讓的美德發揚光大。
講文明，重禮儀。我們才無愧於“文明古國”、“禮儀之邦”的著稱。從現在開始讓我們每個人行動起來，匯聚成一股文明的潮流，永遠地流淌下去……
第2篇
20xx年8月8日即將到來，這是我國第一次舉辦奧運會的日子，這個日子對我們來説意義重大，因為奧運會是我國的榮耀，是繁榮富強的標誌，在這期間將會有許多外國人來我們中國，因此，我們要做到文明禮貌，給中國爭光！
可是，在我們身邊卻有許多不文明的人，他們不遵守公共道德。如：在公交車上，有些人為了一己私利，爭搶老弱病殘專座，見到老人和孩子也不讓座還把頭轉向窗外，裝作沒有看見。在公園，草地上明明標着“小草青青，腳下留情”的告示牌，可有些人卻裝成假文盲，在草地上追逐打鬧，踐踏小草的生命……
北京，一個即將舉辦奧運會的名揚四海的大都市，卻處處存在不文明的現象，去年暑假，我和朋友懷着愉快的心情到了北京，在世界吧大奇蹟之一的長城上，我們看到了許多令人痛心的地方，幾乎每一塊磚上都刻滿了“某某某，到此一遊”“長城，我來了”等，五花八門的留言，使得長城往日的光輝已不復存在了，取而代之的是一條蒼老的飽經風霜的“龍”。這令我十分難過，長城是世界名勝古蹟，這個奇蹟就這樣一點一滴的被那些不文明的人破壞掉了，因此，我要當一個文明的人，竭盡我所能的為奧運盡一份力。
我要做一個講文明的好少年。遇到來廈門參觀的外國人，我都會微笑面對，如果他們迷了路，我會想盡一切辦法，幫他們回家，如果他們向我詢問中國的歷史文化和文化遺產，我會用英語回答他們的問題，不管他們有多少問題，我都會不厭其煩的給他們解釋。讓他們知道，中國已不再是從前那個貧窮的國家，已經煥然一新了，是個繁榮昌盛的國家，中國不僅有故宮.頤和園.天壇，還有一羣熱情好客，文明禮貌的中國人。
“文明伴我行”“文明在我們身邊”一句句口號寄託着我們的心願，真希望我能為北京奧運會盡一份力，為中國增光添彩。
第3篇
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説：‘早早早’，你為什麼背上小書包？”麗麗和小明嘴裏哼着愉快的小曲兒，揹着書包一蹦一跳的向學校走去。突然，麗麗一低頭髮現了垃圾桶旁有一大堆骯髒的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，並急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到後立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯髒，一不做二不休的幹了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進旁邊的垃圾桶裏。小明將麗麗做的看在眼裏記在心裏，便靈機一動想出一個妙計——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脱筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會心一笑，再次“整裝待容”，出發去學校！
看了這幅漫畫，我認為我們應當向麗麗和小強學習，發現這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護環境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們為何不能將它扔進垃圾筐；為何不能讓孩子去衞生間；為何不能將發現的垃圾伸出雙手將它扔進垃圾桶，反過來直報怨、視而不見呢？我們嘴裏所説的文明只是空話、大話，想要讓它變成現實，只有依靠平常身邊一點一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個腳印的將文明變成現實，貫徹到底！
第4篇
文明，這是一個多麼優雅的詞語呀！但又有幾個人做得到呢？現在我們已經步入了21世紀，而國小生是21世紀的主人，我身為一名國小生要告訴大家，文明其實很簡單，就是規規矩矩，心胸寬廣一點，以誠待人，這樣你就步入了文明人的行列。所以，文明從我做起！
交通，這是一個現代化，又多麼危險的詞語。交通雖不是一個新名詞，但在21世紀汽車方便快捷，道路四通八達，都説明這是一個具有現代氣息的新名詞。但，交通事故卻頻頻不斷，一個個鮮活的生命就因此而終結，他們的家人悲痛不已，但血的代價並沒有停止交通事故不斷髮生的腳步。你只要不酒後駕車，不超速、超載，不闖交通信號燈，認真遵守交通規則，這樣的悲劇會少許多。所以，交通從我做起！
禮讓，這是一個多麼高尚的詞語。但人們從來不用行動來表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個座是多麼簡單的動作，但人們卻認為誰搶到座位誰就坐。如果你開車出去，兩輛車狹路相逢，只要拐個彎兒，就可以避免人員傷亡的事故發生。但兩車互不相讓，橫衝直撞，絲毫沒有讓步的跡象。你只要起身讓個座位，多走幾步路就是禮讓了。所以，禮讓從我做起！
“我”不僅指我自己，也指全國千千萬萬個國小生，只要讓“文明、交通、禮讓從我做起！”成為實實在在的社會風氣，社會將變成美好的人間！
第5篇
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧於“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發展。
每當看到這種不講文明美德的現象時，我不解地問自己：是什麼原因讓這些現象屢見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終於明白了，其實文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心裏，伴我們一路前行！
