實用的競職演講稿彙總5篇 成功之道：高效實用的競職演講全攻略

這篇文章將為大家彙總一些實用的競職演講稿，旨在幫助那些即將參加競選活動的人們贏得競選的機會。無論是學生會、班級幹部，還是公司高管，本文都將提供一些有關如何準備和發表競職演講的有用建議。無論您是第一次競選還是有經驗的候選人，希望這些提示能幫助您製作一篇精彩的競選演講稿，並順利達到目標。

第1篇

我叫，來自，我於19**年7月畢業於建築工程職校，同年8月成為一名興業銀行的員工，19**年9月參加省委黨校大專班經濟管理專業的學習，將於今年6月份畢業。為了提高自己的綜合素質，適應市場競爭的需要，我於今年2月份報名參加了省委黨校本科班經濟管理專業的再教育，以再加強自身的素質修養，我今天競聘的崗位-

業務發展科是基層行的一個關鍵部門，肩負着業務拓展、資產營運、風險防範等重要職責，能否勝任業務發展科副科長的崗位對支行業務的健康發展也起着重要作用，我相信經過自己幾年的工作積累，我能勝任該崗位的工作。

如果我是業務發展科副科長，我將從以下幾個方面做好我的工作：

(一)、首先以一個合格的“客户經理”來嚴格要求自己，充分發揮自身的社會關係資源，積極開拓存款業務，壯大資金存量，發展優良客户，促進資產多元化。主要是加強對市場的研究與分析，增強預見性和洞察力，並定期對市場走勢和客户需求進行分析和研究，瞄準存款增長點，掌握工作前瞻性，對現有客户要進一步挖掘潛力，同時積極尋找新的存款增長點;還必須帶頭完成各項任務指標，起表率作用，以帶動科室全體員工完成行裏下達的各項指標。

(二)、協助業務發展科科長加強內部管理及其他各項工作，確保各項內控措施落實到位。對現行科室各項規章制度進行必要地補充、修訂等，確保每項業務與流程均控制在制度規範之內，並切實抓好各項制度的'落實，及時發現漏洞和隱患，採取措施，立即整改。

(三)、嚴格辦好信貸業務，把好風險關，確保支行信貸資產的效益性、安全性和流動性。本着積極主動負責的精神，發展優良客户，促進資產多元化。首先是做到把握新增借款投向，積極發展三類客户：

(1)自收自支能力較強的事業單位。如市醫院的改建項目、廣電局的基建項目等;

(2)產品有銷路，市場前景好，有外匯業務的中大型企業。如吳航鋼鐵、東宇不鏽鋼、恆益紡織等;

(3)樓宇按揭。其次是大力發展票據業務，爭取在票據業務方面有所作為。再次是紮實開展國際結算業務，要從我支行現有客户中尋找有國際結算的企業率先開展國際結算業務，逐漸摸索、取得經驗，打好基礎，力爭在國際結算方面取得較大的發展。對拓展業務的過程中，對有關情況及時同支行領導反映，讓行領導及時瞭解情況，為行領導的決策提供有價值的第一手資料，確保我支行各項業務的健康發展。

(四)積極協調好人際關係，確保業展科各項工作健康有序的進行。經常與同事們交流工作經驗、管理客户的心得體會等，加深相互之間的瞭解，做到團結友愛、互助互敬。人的團結是工作能否順利開展的決定性因素，只有團結了才能凝聚成一股興業力量，才能共同發揮各自自身的資源，才能保證業務的健康發展。在結束我的競崗演説時，我在這裏深深地感謝分行給我這樣一個公平競爭的機會，不管我能否競得上這個崗位，我都將一如繼往盡心盡責地工作，做一名合格的客户經理，做一名優秀的興業人。謝謝！

第2篇

我是來自xx班的。性情活潑開朗，處事冷靜、決斷，可以統籌兼顧。今日我很僥倖地站在這兒表達自己由來已久的遺言：“我要競選學生會主席。”我在這兒慎重許諾：“我將盡全力完結校園領導和同學們交給我的使命，使學生會成為一個現代化的活躍團體，成為校園的得力幫手和同學們信賴的安排。”

我已經在團委會紀檢部作業了近一年的段時刻，從作業中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍受，怎樣處理一些對立，怎樣協調好紀檢部各成員之間的聯繫，怎樣處理好紀檢部與其它部分之間的聯繫，怎樣發動全部可以聯合的大街，怎樣選拔和運用良才，怎樣處理好學習與作業之間的對立。這全部證明：我有才幹擔任學生會主席一職，並且有才幹把學生會發揚光大。

假設我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，進步自己各方面的本質，要進一步進步自己的作業熱心，以豐滿的熱心和活躍的心態去對待每一件作業；要進一步進步職責心，在作業中斗膽立異，鋭意進取，虛心腸向他人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的定見就承受，一同堅持自己的原則。

假設我當上了學生會主席，我要變革學生會的體系。真實的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部分的擔任人進行查核，經過其部分的'成員反響狀況，指出他在作業中的長處和缺陷，以朋友的身份與他參議處理方案並擬定出下階段的方案。常常與他們談心，互相溝通對日子、作業的觀點，為把學生會作業做好而極力。展開主席團成員和各部長及擔任人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料方式存入檔案。我還將常常找各部分的成員瞭解一些狀況，為作出正確的戰略供給可x的確保。還要協調好各部分之間的聯繫，聯合全部可聯合的大街，擴展學生會的影響及x。

第3篇

很高興能有機會站在這裏參加這次崗位競職演講會。我能作為這次競爭上崗活動參與其中的一份子，我深感榮幸。

時光飛逝，我在工作就將滿年整了。回顧這麼些年的工作和生活歷程，步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。

年月，我幸運地進入工作，在辦公室這個崗位上一干就是年。“蓬生麻中，不扶而直”，年來，無論是工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與辦公室歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力，盡職盡責幹好工作。每當遇到難題、困惑甚至於挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫助。藉此機會，我在這裏向大家表示衷心的.感謝！

在這年中，辦公室給我提供了一個十分具有挑戰性的舞台，使我得到了前所未有的鍛鍊和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念。在這個崗位上，我學會了站在全局的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，積極主動地為領導出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。

這xx年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步瞭解和熟悉工作方法與技巧。

第4篇

首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞台。金秋十月，是碩果累累的季節，在這樣一個美好的季節裏，能夠參與縣高級中學副校長競聘，正是一個展示自我，證明自己，實現理想的時機。

我叫xxx，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處幹事、20xx年以後被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨幹人才（中學校長）培訓4個月。愛因斯坦説過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之餘愛讀書看報，鑽研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件製作以及日常維護，能為現代管理提供保障。

今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

一、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論後由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善於發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱着好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補台。

二、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。

三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇於創新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，儘量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責範圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關係。

五、真抓實幹，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，並做到事前有計劃，事中有檢查，事後有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細緻，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

一是我從事學校管理後共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的.指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，並在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

二是善於交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話説：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是説，我們無論做何事情，幹什麼工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，瞭解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。

三是堅持學習與實踐融會貫通，善於研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶着問題來聽課教師帶着解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩餘的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課後教師佈置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規範＋“一、二、四”＋家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90後的特點制定出學生日常行為規範標準，並嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩週一次的大晚點。四就是四周為一個週期為在這個週期裏綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩週必須同班主任聯繫一次相互瞭解學生在家和學校的表現情況，並以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。這些點點滴滴的革新彙集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。

如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

首先，做像太陽一樣的紅校長！有句話是這樣説的：“積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人像月亮，七年級十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇於創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

其次，做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

再次，做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋樑，協調好各項工作，並讓教師充分參與學校管理，同心同德，羣策羣力，創建真正和諧的校園。

最後，做一個“質量高、聲譽好”的名校長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一杆秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為着眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛鍊自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞台，我便會用心去演繹，創造一個屬於我們縣教育界的神話！古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信：有志者，事竟成！我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鍾愛的事業當中去。

第5篇

我叫.，畢業於，中藥製藥學專業，2x0x年參加工作，2x0x年至今擔任qa質量員，今天競聘車間班長一職。首先我要感謝公司、領導給了展示自我、參與競爭的機會。我將珍惜這次機會，將客觀地説明我所具備的能力，全面地闡述我對於做好班長工作的總體思路，並真誠地接受各位領導和評委的意見。

首先是有較紮實的專業知識與實踐經驗。我畢業於中藥院校，中藥製藥理論、製藥工藝、製藥新技術等方面知識，還是比較紮實的，也因此，在實際工作中能夠充分利用所學並加以致用，通過查閲文獻研究資料，優化工藝參數，幫助車間提升產品質量和工藝穩定性，特別是通過工藝優化，去除了.水沉除雜的步驟，縮短了生產週期，為公司節約了大量純化水資源，降低了生產成本。因此説，作為車間一名基層管理人員，紮實的專業知識作為基礎，解決我們目前在產的品種，存在的一些問題，不會成為空話，同樣我們公司在快速發展，我們的品種也不僅僅侷限於目前在產品種，工藝交接，工藝成熟，生產出合格的.產品，同樣需要一個專業的領頭人。

其次是4年的qa質量員工作儲備了一定的經驗和gmp知識，在這個工作崗位上，我從一個不懂gmp的小白，到現在具備理論知識和管理經驗的一名基層管理，可以説成長是巨大的，這也要感謝公司對我的培養，因此在產品質量保證，生產過程控制，以及gmp的實施和執行，經驗相對是比較充足的。

在管理方面，我服務工作過兩個車間，在兩個車間領導及同事的幫助下，學習到了很多管理知識，也汲取到了兩個部門的優秀管理經驗，同時在日常工作中，更加註意如何管理一個團隊，在團隊戰鬥力下降的時候，進行仔細的分析，問題出在哪裏，團隊的決策和執行出現了偏差，如何進行糾正，從而調動團隊的積極性。

具備較好的溝通能力，管理水平的高低很大程度上取決於溝通能力的高低，qa可以説是車間、質量管理部、分析中心三個部門的一個橋樑，必須具備良好的溝通協調能力，才能解決生產過程中出現的問題，也才能有效的將問題反饋給上級部門，同時溝通不是把問題拋給領導，而是

根據問題，要拿出解決辦法，拿出方案，與領導進行交流，溝通也要凸顯專業性，特別是在與分析中心溝通產品檢測，數據分析的時候尤為重要。

1.正人先正己，樹立良好的個人形象，牢記班長的職責，全心全意踏實工作。

2.在人員管理方面，我將合理利用人才，合理分工，制定目標和措施，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。同時，要傾聽他們的想法，尊重意見，加強與每名員工溝通交流，建立良好的關係，並給予每個人發揮長處的機會。

3.在班組管理方面，以車間員工考核制度為基礎，納入班組考核機制，要將整個班組的榮譽與個人的績效相聯繫，通過績效考核，調動團隊的積極性和戰鬥力，個人意識統一到團隊中去，力爭短時間內營造出競爭，和諧，向上的班組內部環境。

4.在質量保證方面，充分發揮在qa崗位上積攢的經驗，並且集思廣益提建議，節能降耗保質量，在質量上做到零缺陷。

5.在現場管理方面，樹立良好的目標。現場管理的精髓，責任到人，人人都管事，事事有人管，工作現場不留死角。現場管理的主題：人，機，料，法，環。從這5個方面緊抓現場管理，依託現在車間形成的良好制度，爭取蟬聯現場管理冠軍。

6.在安全管理方面，要牢記總經理講話，加強安全培訓，安全教育，把總經理講話落到實處，提高每一名員工的安全意識，小到每個員工無違章，大到集體無事故。