單位培訓工作總結集合8篇 彙總優秀的單位培訓總結，助力員工成長
本文集合了各大單位的培訓工作總結，內容包括培訓方案制定、培訓課程設計、培訓師資力量培養、培訓效果評估等多個方面，為讀者提供了全面的培訓經驗和實踐指導。
第1篇
7月4日至8日，我參加了奇台縣勞動人事保障局在縣黨校開展的20xx年奇台縣事業單位新聘用人員崗前培訓。作為受訓的人員，通過這次學習，我熟悉了奇台縣的根本情況，明確了機關工作的根本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的根本知識和技能，增強了為民效勞的使命感、忠誠感和責任感。
這次培訓的內容都是我們今後開展工作所必需具備的的'知識和技能，通過學習，我對所學內容的總體感受是：第一，政治鑑別力是前提，通過對這一課程的學習，我明確了今後工作的方向，堅決了理想信念，進一步增強了全心全意為人民效勞的宗旨意識。第二，溝通協調能力是根底，縣級事業單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協作，這就使得溝通協調能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機關事業單位的看家本領，是事業單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的根本要求，也是其必須具備的根本技能。第四，應對突發事件的能力是關鍵，隨着社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發事件頻發，這使得處理突發事件的能力是機關人員必須具備的能力。第五，心理調適能力是必要補充，作為一名事業單位人員，不僅要積極構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悦和諧，這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容，具有很強的針對性和實用性。
通過四天的培訓學習，提升了五種能力，取得了預期的效果，我將以此次學習培訓為契機，儘快轉變角色，融入工作集體，立足崗位，求真務實，勤奮敬業，謙虛謹慎，以實際行動為潁泉區的全面、協調和可持續開展奉獻自身力量。(鄒碩)
第2篇
通過這次的培訓，也是讓新員工們更加的適應了單位，瞭解了他們以後要做的事情是哪些，而我也是對這次培訓工作來總結下。
讓新員工來了解單位狀況，關於單位的一些歷史情況，之前所取得的一些成績，作出了哪些業績，通過這些講解，讓新人知道我們單位是怎麼樣的，自己的選擇又是如何的，明確在單位自己又是出於什麼樣的一個位置，可以讓新人對單位更加的有歸屬感，同時通過這些事情的瞭解，讓新人知道我們單位曾經的輝煌，而未來的輝煌也是等待着他們去創造，去發揚。
崗位介紹的培訓，讓新人們對自己的一個崗位有了一個全新的瞭解，雖然之前也是知道自己的崗位要做什麼樣的事情，但是通過培訓也是可以更進一步的熟悉到崗位的工作該是如何的開展，在這一部分培訓之中，我也是不但理論和流程的講解，也是通過一些模擬的方式，讓新人看到究竟應該怎麼樣的去做，而不是僅僅只是理論看了就是，而是通過實際的`模擬，更加的明確了以後要如何去做事情。
培養新人團隊意識，讓他們意識到，在單位裏面，不是一個人在單打獨鬥，而是大家一起努力，一起去把事情給做好的，遇到困難的時候，是有一個集體在後面幫助的，而不是一個人來做事情，那樣的話，力量也是會有限的，但是一個團隊來做一件事，那麼事情也是可以變得簡單了一些，通過一系列的活動，讓新人們培養團隊的意識，而且通過活動，大家也是有了一些默契，同時更加的融入到我們單位來了。
在這次的培訓之中，我也是通過一些方法，更熟悉瞭解了他們，讓他們融入單位，並且在溝通之中也是知道了他們的一些困難，一些疑難的問題，我也是一一的去解決，通過培訓，讓他們更快的進入到工作的一個狀態之中，同時我也是經過培訓，對於單位更加的瞭解，並且在培訓之中，我也是知道我的培訓工作也是還有可以進步的空間，在今後的一個培訓之中，也是需要去提高自己的培訓水平。
這次培訓工作的結束，也是讓我知道，我要繼續的去優化我的培訓課件，在一些活動方法上，還可以做一些更大膽的嘗試，在今後的一個培訓工作之中，我要繼續的努力，讓新員工更加快的融入到單位裏面來，讓他們收穫更多的培訓知識。
第3篇
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為公司中的一員，懷着自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新徵程。
為了讓我們更快地瞭解公司、適應工作，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一週的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、平安、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間裏瞭解到本公司的根本運作流程，以及公司的開展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我深有體會。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，彷彿帶着我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也瞭解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，鼓勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氣氛、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放鬆的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆那麼是心理上的，這正是“工作着並快樂着〞的感覺，讓我感到無比的滿足。
第二，培訓使我對公司主要業務有了根本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以説，對於勘察測量這方面來説，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經過幾次專業知識的培訓，我大致瞭解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，並分別有對應的部門負責。比方説工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。並且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的瞭解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。
用了一天的時間，我們系統學習了平安方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對於我們應屆畢業生來説，還是比擬陌生的知識。我認為其目的就是為了：
最終的目的就是使利益化。在這根底上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比方平安，在任何一個細小的環節中我們都要注意平安的問題，比方人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電平安、人員平安等。這些在實際工作之後可能才能注意到更多問題，並寫入制度，是平安管理更加標準。
公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，並有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是pdca循環：從play(方案)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改良)。不管是qhsems、ems、ohsms，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用於我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。
最後一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由於我是在檔案室工作，並且已經進行過2個月的實習，對這一方面比擬熟悉。我認為檔案的價值在於利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的根本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，並能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管着標準與雜誌的管理，並有專門的閲覽室，是專業技術人員能及時瞭解新標準掌握行業新動態。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的`一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比擬關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放鬆，爭取能早日更上一層樓。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導根本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放鬆，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比方説我自己，就應該多瞭解瞭解勘察、測量等方面的知識，這樣有利於我瞭解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能儘快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比擬到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最後就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。
到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的瞭解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮鬥目標，“水不流那麼腐，人不進那麼退〞，在今後的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精〞強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，開展自身的“新、特、精〞，為適應公司不斷開展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。
第4篇
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這説明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才〞的戰略方針;對於效勞行業的我，也非常珍惜這次時機。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對效勞行業不感興趣的我，漸漸對效勞充滿濃厚的興趣，效勞作為一個羣眾化消費羣體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的佈局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的瞭解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那麼在佈局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購置欲。及顧客的`購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們瞭解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的比照也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引並留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常着重的，老闆及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
第5篇
為了切實提高職工安全意識，增強職工技術業務素質，我礦“以需求為導向、以技能為本位”，狠抓了“安全培訓”工作，使我礦職工安全業務技術素質提升到了一個新的水平。本月共舉辦各類培訓班9期，培訓232人;(包括外出培訓)我們的具體做法是：
通過樹立“培訓是企業的長效投入，是發展的最大後勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利於員工培訓的良好環境。制定了培訓管理剬度”。調動和發揮職工學習的積極性，建立培訓學習的長效機制，推進培訓工作制度化建設。
在操作人員技能培訓方面，加快技術新人脱穎而出;促進技術工人崗位成才。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過培訓學習技能鑑定取得第二或者更多《職業資格證書》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目標和“轉崗能上崗，上崗能勝任”的目的。
按照“一般人員普遍培訓、骨幹人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優秀人員獎勵培訓”的原則，構建培訓考核機制。建立“員工培訓月度檢查考核”。提高員工的.學習自覺性，建立了培訓考試製度，大力推進職工素質工程。
建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平台”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業所需要的人才。
1.實施各級管理人員的安全基礎理論教育。以提高管理人員管理工作能力和水平，開拓他們的視野，通過培訓加強了員工的執行力，激發了員工無限的工作熱情。
2.實施專業技術人員的基本知識學習。一是結合新技術的應用，鼓勵專業技術人員掌握技術知識，全面提升專業技術幹部的綜合業務素質，積極鍛造專業技術人才鏈;二是繼續開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新知識的傳播範圍。
3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑑定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。
第6篇
由奇台縣勞動人事保障局主辦的20xx年奇台縣事業單位新聘用人員培訓班在7月8日順利結束。四天的培訓，不僅加深了學員間的友誼，更重要的是讓我們對事業單位的工作有了一定了解，對事業單位工作人員應具備的政治素養和業務素質有了更加深刻的認識，端正了態度，從而為今後的工作夯實了根底。
此次培訓首先需要我們解決的事情是如何轉換角色，重新定位自己。通過政治鑑別力的學習，一方面強化了我們的政治理論修養，另一方面也促使我們認識問題和對待問題的角度發生了變化。能夠站在黨和政府這一更高的角度去看待問題和考慮問題，思考解決問題。從而不斷提高自己的政治鑑別力和政治敏鋭性。
孟子説過：“民為貴，社稷次之，君為輕。〞我們黨的宗旨是全心全意為人民效勞。立黨為公，執政為民。開展依靠人民，開展的成果為人民共享。特別是在以後的工作中，我們要把羣眾滿意不滿意是衡量我們效勞水平的重要標尺。我們的一言一行代表着政府的形象，努力地為羣眾辦好事、辦實事才是對我們工作最根本的要求。羣眾是社會基石，基石穩定，社會才會穩定，羣眾的切身利益得到滿足，構建和諧社會的目標才能實現。
踏上新的工作崗位，還要處理好與領導、同事之間的關係。人與人之間的交流，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧。通過培訓，讓我們充分認識到作為一名新聘用的'事業單位工作人員，要始終保持一種虛心的學習態度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領導、現同事請教和學習，學習他們的工作方法，借鑑工作經驗，並且儘快發解新崗位上的工作內容和工作職責，學習新的業務知識，快速提升自己的工作能力。在與領導相處中，要尊重領導;與同事的相處中，要本着以誠待人的原那麼，努力營造和諧的工作氣氛。
有人説“愛一行幹一行〞，也有人説“幹一行愛一行〞。既然我們選擇了這個工作崗位，那麼就要在工作崗位上踏實地工作。培訓教給我們的是理論，而理論必須和實踐相結合，用理論指導自己的行動，愛崗敬業，才能做到社會價值和個人價值的統一，才能為社會多做奉獻。
第7篇
x區委區政府高度重視幹部教育培訓工作，20xx年初，區委出台了《中共x市x區委關於開展大規模培訓幹部工作的實施意見》，在繼承幹部傳統經驗的基礎上，下決心切實加大幹部培訓工作力度，從20xx年起，利用5年時間，經過省、市、區三級培訓，將全區科級幹部和其他各類幹部普遍輪訓一遍，以大幅度提高幹部隊伍素質，為全面建設小康社會、加快率先基本實現社會主義現代化供給堅強的智力支持和人才保證。
作為牽頭抓總的部門，區委組織部堅持推進幹部教育培訓改革創新，為提高培訓質量和效益，着力於創新培訓模式，提升培訓層次，使幹部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把幹部培訓工作的重點放在創新培訓模式，提升培訓層次上，那裏面有兩個方面的研究:一是為什麼要強調培訓模式的創新干部培訓是一個傳統的課題，應當説我區一向以來對幹部培訓工作是比較重視的，不斷加大幹部教育培訓的力度，有效地促進了幹部隊伍整體素質的提高。可是從整體上看，我區幹部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足於當前幹部教育的實際需求，着眼發展，着眼未來，放眼市外、省外、國外，着力構建適應新形勢、新任務要求的幹部培訓教育新模式。二是為什麼要突出培訓層次的提升從我區幹部隊伍建設的狀況看，近年來，我區立足於促改革，求發展，保穩定，進取引進和培養了大批幹部人才。可是，在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表此刻:人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專業領域人才奇缺；幹部綜合素質偏低，
創新型、複合型、智能型人才不多。為改變全區幹部隊伍知識結構和本事結構存在的不足，在幹部培訓中必須提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結合起來，提高廣大幹部瞭解大局服務大局，在大局中謀發展、求發展的本事。
正是基於這樣的認識，區的幹部培訓工作取得了新的突破和進展，20xx年以來，我區舉辦各類幹部培訓437期，集中培訓或調訓4468x次，三年來支出教育培訓經費75x多元。其中市委黨校集中調訓47期，共64x次；區委舉辦高校、境外培訓班6期，共培訓12x次，其規模、力度之大都是前所未有的。
一是紮根基層，選派年輕幹部到基層掛職鍛鍊，開闢青年幹部鍛鍊成長的快車道。
在全區各條戰線及基層單位選拔一批年輕的股級幹部，讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛鍊，是我區培養後備幹部、積蓄人才的戰略性部署之一。20xx年5月，區委選派了2x優秀年輕幹部到鎮(街道)和區直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛鍊一年，所選拔的220xx年輕幹部，經過自願報名、民主公選、組織考察和團體研究決定等程序嚴格產生，平均年齡在30歲以下，均有大專以上學歷和4年以上的工作經驗，且具有較豐富的專業知識和業務水平，是原單位內有活動力、有培養前途的年輕骨幹。經過一年時間的鍛鍊、學習，這批年輕幹部圓滿完成了學習工作經驗、拓展工作思路、借鑑有效方法的任務，提高了自身分析解決問題的本事、改革創新的本事和為民辦事的本事。
二是立足本市，廣泛開展各類幹部教育培訓，發揮黨校培訓的主力軍作用。
堅持以市委黨校培訓班為主體，區級組織培訓班為補充，認真做好乾部的調訓工作。20xx年以來選送幹部參加市委黨校集中調訓47期，共64x次；各系統舉辦培訓班322期，共培訓3162x次；為農村黨員、基層幹部舉辦的各類培訓班、講座、現場會共51期(次)，受訓人員529x人次，共派發資料24800份。
三是鞏固國內，依託國內著名高校和科研院所，建立幹部培訓和實踐的基地。
我們堅持向高校借智力、向專家要思路，主動與國內相關高校聯繫，捨得人力、物力上的投入，20xx年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學舉辦“經濟管理高級研修班”，選派了2x經濟類科級幹部參加；在中國人民大學舉辦“x市x區幹部高級研修班”，選派2x行政類科級幹部參加。今年以來，進一步加大了與國內高校聯合培養高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學舉辦了公共管理高級研修班，選派3x中青年幹部參加；9月，在北京大學舉辦經濟管理高級研修班，選派2x科級黨政幹部參加。參訓的幹部經過在高校的耳濡目染，潛心研學，增強了理論功底，開拓了視野，提升了自身素質，進一步拓展了工作思路。
四是拓展境外，選送部分幹部到國(境)外進修學習，開創了學習發達國家和地區先進經驗的新路子。
境外培訓是培養幹部戰略思維和開拓眼界的新途徑，是我區幹部培訓的創新之舉。x區委20xx年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開設了為期一個月的.“政府宏觀經濟和行政管理高級培訓班”，1x科處級幹部參加；今年10月，與香港理工大學中國商業中心聯合舉辦公共行政管理赴港研修班，1x中青年幹部參加，這些幹部經過到發達國家和地區親身體驗、學習，進一步解放了思想，更新了觀念，增強了加快x改革發展的動力和本事。
經過幾年的探索與努力，我區的幹部培訓工作呈現出良好的人才、經濟、社會和開放效益，有力地推動了高素質幹部隊伍建設和經濟社會的發展。
一是人才效益。經過培訓，廣大學員獲取了很多關於宏觀經濟管理、行政管理、領導科學、人力資源管理、城市經營、國際金融貿易等前沿學科的最新知識技能，瞭解和掌握了當代經濟、政治、科技和社會思潮的發展動態，不斷提高駕馭市場經濟和履行崗位職責的本事和水平，使自我的思想水平和知識水平能跟上時代前進的步伐。同時，也改善了我區存在的經驗型幹部多、學有專長的幹部少、專業結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領導人才打下基礎。
二是經濟效益。參訓幹部在學習、考察的過程中，與當地部門和企業開展了廣泛的工作經驗交流和改革發展研討，構成了一批促進地區和部門改革發展的工作思路。如中國人民大學高級研修班的學員參觀了北京×的商務中心區，學習瞭如何搞好城市規劃，推進經濟建設的經驗；北京大學經濟管理高級研修班組織學員們參觀了×圍繞環渤海灣經濟圈建設的食品、文化、洋貨等專業市場，學員們提出，能夠借鑑天津的做法，在我區x等地規劃建設一批專業街、專業市場。幹部異地參訓也為外商投資x，瞭解x供給了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學員們參觀訪問了香港某商會，與商界建立聯繫，不但加強了相互交流，同時還讓香港的中小企業家們側重瞭解了x的投資環境，進一步推動了x的改革開放和經濟發展。近段時間東南亞最大擠壓鋁生產商馬來西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恆新化工、香港一百工業、排行中國鋁業四強的興發鋁材等大型高質量項目成功落户x，與參訓幹部自身素質和工作水平的提高是分不開的。
三是社會效益。開展幹部培訓不但大幅提高了幹部的綜合素質，並且樹立了幹部的良好形象。如參加交流掛職鍛鍊的年輕幹部們，經過一年的實踐鍛鍊，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，進取適應工作環境的變化，迅速完成主角轉換，虛心學習，勤奮工作，充分發揮自身優勢，幫忙基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職幹部良好的精神風貌和整體形象，受到了領導和羣眾的一致好評。如到x鎮掛職的區科技局幹部，利用自身工作優勢，協助該鎮成功申報了國家(x)新型顯示器件產業園；規劃、環保、建設等單位的下派幹部為基層引進項目的報批立項供給了多方位的支持，使全區引進項目的動工率大幅提高，在全區x和20xx年度簽約的225和16x項目中，已動工(含在建及已投產)項目分別為21x和13x，動工率分別到達93。78和81。82。
四是開放效益。在培訓過程中，培訓班學員經過與授課教師、外地學員的接觸，經過與國外政府黨政領導；新加坡研修班學員開展了很多的對x流活動，涉及到的政府。經過近年來的實踐，我們認為，幹部培訓工作必須緊密結合x經濟社會發展和隊伍建設實際，堅持“實際、實用、實效”原則，突出發展要求，貼近經濟工作。
一是立足實際，科學謀劃。我區在幹部培訓規劃和計劃的制定過程中，注重圍繞“解放思想、幹事創業、加快發展”的要求，以及建設“經濟強區、文化強區”的需要，緊密結合幹部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際，在認真調研和多方徵求意見的基礎上，科學制定了《關於開展大規模培訓幹部工作的實施意見》，明確規定了培訓的指導思想、資料、方式、措施等。同時，為加強對幹部培訓工作的領導，成立了幹部大教育大培訓工作領導小組。目前已基本構成了區委統一領導，區委組織部牽頭抓總，區直有關部門分工協作，各司其職，齊抓共管的工作職責機制，構成了多層次、多渠道、大規模幹部教育培訓工作的格局。
二是力求實用，按需施教。在教育培訓中，我們十分注重幹部的知識更新和業務培訓，突出了幹部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，大大改善了幹部的知識結構。同時，緊密聯繫x當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，設計培訓項目和資料，增強培訓的實用性。如我區先後從各鎮(街道)、區直局等有關單位組織了3批1x次參加了x市公用事業管理澳洲培訓班和x市城鎮規劃、建設與管理清華大學研修班、清華大學招商引資實務高級研修班以及中國人民大學公共管理專題研修班，組織6批共12x次到北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學以及新加坡、香港等地進行為期一個月左右的經濟管理、公共管理等專題的培訓。之後，我區還對全區的村級黨組織負責人20xx20人進行理論知識和業務知識的專題培訓。所有這些，對促進我區各項事業的發展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了進取的作用。
三是講求實效，嚴格管理。對幹部學習培訓情景進行檢查考核，是規範幹部學習，增強學習自覺性的必要措施，也是提高學習質量，檢查學習效果的有效手段。首先，建立了幹部學習檔案。按照幹部管理權限和職責分工，我們分級建立了幹部學習培訓檔案，對幹部脱產進修、黨組織組織團體學習和幹部在職自學情景以及理論學習的考核結果，組織部建立了領導幹部學習檔案，各單位黨組織建立了本單位幹部學習檔案，對幹部每年的學習情景如實進行登記。其次，加強了平時考核。根據幹部自身實際，幫忙幹部制訂學習計劃，將幹部的學習情景納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑑定，並將結果反饋給幹部本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時將考核成果與幹部選拔任有掛起鈎來，不斷提高了幹部學習的自覺性和緊迫感。
儘管我區大規模培訓幹部工作取得了必須成績，但還存在着一些困難和問題。一是部分單位對幹部教育培訓工作的認識不到位，領導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學矛盾突出，“調訓難”的問題依然存在。三是培訓經費不足。儘管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。可是，隨着區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經費仍顯不足。
(一)圍繞中心、服務大局，切實加大幹部教育培訓工作力度。
1、以組織學習精神為契機，切實加大領導班子和幹部隊伍政治理論培訓力度。
首先，有計劃、有步驟、分層次地組織全區黨員幹部學習。科級幹部採取集中輔導、專題研討、在報社、電台開闢專欄討論交流，學深、學透，不斷深化學習成果。組織學習骨幹送教到基層，把全區黨員幹部的思想和言行統一，統一到經濟大發展上來，統一到提高建設和諧社會本事上來。
其次，加強黨委(黨組)中心組學習的指導和考核，促進理論教育工作制度化、正常化和規範化。中心組學習要加強計劃性、針對性和實效性，每次圍繞一兩個熱點、難點問題，在調查研究的基礎上，深入學習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實際問題的本事。
第三，探索科級以下幹部培訓的新路子。從明年開始，探索“全員學習、開放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便幹部、以考促學”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進創新，基本構成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在20xx年底全面完成全區黨政羣機關工作人員的培訓考核任務。
第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依託，強化幹部培訓主體班次工作，對全區的科級幹部再輪訓一遍，構成幹部培訓的良性運行機制。
一是每年舉辦一到兩期青年幹部赴高校、境外培訓班，重在夯實理論基礎，增長業務才幹，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕幹部參加研究生學歷教育，提高學歷層次；三是加強青年幹部實踐鍛鍊。繼續選派年輕幹部到基層和艱苦地方鍛鍊，抽調青年幹部。
一是每年舉辦農村黨組織書記、村民委員會主任及其他村幹部短訓班，重點開展市場經濟知識、科學文化知識、實用技術知識等培訓；二是組織和鼓勵必須數量的農村基層幹部參加大專及本科學歷教育；三是繼續辦好農村基層基層黨員、幹部實用知識培訓。
4、加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。
為適應國際全球化和我區招商引資、發展經濟工作的需要，提高經營管理者素質和外經貿工作水平，擬在兩年內探索啟動企業經營管理者遠程教育工程。
(二)健全完善考核制度，推動幹部終身學習觀念的構成。
1、擬試行幹部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試製度。擬下發有關文件，並組織35歲以下的科級幹部進行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。
2、強化幹部在職自學工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領導幹部中沒有到達本科學歷的年輕幹部，經過組織措施，督促其參加本科學歷培訓，使領導幹部中本科學歷比例到達90左右，逐步成為領導幹部學歷的主體；二是每年都規定年內必讀書目，加大督查考核力度，調閲讀書筆記，組織書面考試，以考促學，提高幹部學習的自覺性。
3、進一步健全乾部學習檔案制度和培訓信息系統。如實記載幹部在學歷教育、脱產培訓、進修輪訓和在職自學的情景，使幹部培訓工作建立在可靠的依據之上。
(三)加強宏觀管理，不斷提高幹部教育培訓工作水平。
1、根據人事變化和工作需要，調整區委幹部培訓工作領導小組及成員。
2、深入開展調查研究，探索幹部培訓工作規律，科學規劃幹部培訓工作，為區委幹部培訓工作領導小組決策供給依據。
3、健全全區幹部培訓工作網絡。要求各級黨(工)委和有關部門從戰略高度來認識幹部教育培訓工作的重要性，樹立大教育、大培訓的觀念，明確專人負責幹部培訓工作，以促進我區幹部教育培訓工作健康、正常和高效開展。
4、加大協調力度，指導部門辦班，協調紀檢、宣傳、政法、婦聯、工會、共青團等部門做好分類業務培訓。
第8篇
近年來，x地税局認真貫徹落實省局黨組的部署要求，把教育培訓作為提高幹部隊伍素質的基礎工作來抓，以提高針對性、實效性、側重性為重點，堅持高起點規劃、大幅度投入、全範圍覆蓋、高標準要求，在全系統廣泛開展各種形式的教育培訓工作，有效提高了幹部隊伍素質，對全系統各項工作推進起到了進取促進作用。
一是正確認識和把握改善幹部隊伍內部結構所提出的要求。x地税幹部隊伍結構大體上包括三部分，第一部分是1994年國地税分設劃轉人員，這部分人員具有十分豐富的税收徵管實踐經驗和基層工作經驗，但年齡偏大，學歷偏低，知識結構相比較較陳舊，能夠適應信息管税要求的人才比較少；第二部分是歷年以來經過考試進入地税部門的大學生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學歷和理論知識，但相對缺乏税收徵管實踐經驗和基層工作經驗；第三部分是部隊轉業幹部，這部分人員的特點是組織紀律性比較強，但理論知識和税收實踐經驗嚴重不足。上述隊伍結構方面存在的突出問題，嚴重製約了地税工作水平的進一步提升。
二是正確認識和把握適應税收工作客觀環境變化所提出的要求。隨着經濟社會的不斷髮展，税收工作的客觀環境已經發生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發展相對滯後的管理主體之間的矛盾越來越突出，納税人數量和規模不斷增加，經濟活動日趨頻繁複雜，偷税漏税的手段越來越隱蔽，税收工作客觀環境的改變對税務幹部素質本事的要求也越來越高，必須具備較高的政治素質和明辨是非本事，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業務本事，能夠適應信息管税的需要。同時，還必須具備良好的廉潔意識和個人品格，能抵禦各種誘惑和侵蝕。
三是正確認識和把握更新税收知識體系所提出的要求。近年來，與社會主義市場經濟理論和實踐日趨成熟完善相適應，我國的`税收理論體系、會計理論體系、財税法律法規體系正處於一個高速發展改革的過程當中，新理論、新法規、新政策層出不窮，日新月異，與此同時，税收管理也正在向“科學化、規範化、精細化、信息化”發展，要求地税幹部必須不斷加強學習，更新知識結構。
根據上述要求，x市地税局按照省局統一部署，制定了《x市地方税務局20xx-20xx年三年教育培訓規劃》，要經過三年的努力，使全市地税系統教育培訓基礎建設進一步完善，培訓資源得到合理整合和有效利用；科學、規範的教育培訓組織管理體系基本構成；運行機制更加科學、規範、高效；教育培訓針對性、有效性進一步增強，培訓質效不斷提升；廣大幹部的思想政治水平、文化素養和税收業務素質明顯提高，履行崗位職責的本事普遍增強；幹部隊伍的學歷結構、專業知識結構更加優化；服務經濟、服務社會、服務納税人的本事水平明顯提高。
一是堅持立足實際的原則，解決教育資源欠缺的問題。在培訓場地方面，對會議室進行了改造，安裝網線，既能夠做會議室，又能夠做聯網的微機室；在魯東大學、市委黨校、x職業學院設立了固定的教育培訓基地；在師資方面，採取外請和內部培訓相結合的方式。對外聘請x大學、魯東大學、x職業學院教師為兼職教師，主要負責定期授課和共同研究地税教育培訓綱要計劃。對內由每個領域的業務骨幹擔任兼職教師，今年有2人蔘加總局兼職教師培訓，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依託魯東大學，利用“微格教學”等先進手段組織開展了兼職教師培訓，共培訓出7個崗位22名兼職教師；在培訓形式方面，靈活運用視頻培訓、專家講座、脱產培訓、外出集中培訓、崗位比武、基層實踐、應用軟件技能培訓等形式，我局還在全省地税系統率先開設了網上學院，極大拓寬了幹部學習的渠道。
二是堅持分類施教的原則，解決教育培訓針對性不強的問題。為了保證教育培訓取得實效，我局全面推廣鏈式學習法，每次培訓活動開展之前都廣泛進行調研，深入查找需要解決的問題，找準培訓的重點和方向，堅持以問題為導向開展教育培訓。並注重分類施教、因人施教，大大提高了培訓的實際效果。今年截至目前，共組織基層領導幹部高層次綜合素質培訓班9期，參訓人員255人次；組織骨幹人才培訓6期，參訓人員227人次；組織新任科級領導幹部任職培訓2期，參訓人員121人次；組織基層税務幹部更新知識培訓班23期，業務技能提高班15期，軟件平台培訓班18期，參訓人員3978人次，基本上人均輪訓兩遍。
三是堅持考核、考試、獎懲相結合的原則，解決教育培訓效果不明顯的問題。為克服任務觀念和形式主義思想，我們制定了《x地税局教育培訓考評辦法》和《x市地税系統分類培訓實施辦法》、《x地税系統網絡教育學院管理辦法》、《x市地方税務局幹部教育培訓經費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時還把業務考試成績和學歷水平、職稱水平等作為幹部使用的重要依據等。每次培訓結束後，都經過問卷調查的方式對培訓的組織安排、師資水平、課程資料等進行效果評估和滿意度調查，以更好地改善提高教育培訓效果。
四是堅持素質持續提高的原則，解決教育培訓中存在的短期效應問題。在制定教育培訓計劃過程中，把幹部素質的全面持續提高作為最終目標，不僅僅注重業務素質培訓，更加註重思想境界的提高和人格品質的培養，注重培養幹部職工的創新本事和學習本事，注重引導幹部樹立正確的人生觀、價值觀和陽光心態。我們每年都組織市局領導班子成員、縣市區局一把手以及市局各科室負責人到清華、北大等國內一流院校進行以開拓視野，提高領導本事和決策本事為主要資料的高端培訓，定期邀請國內知名專家學者對全體幹部職工進行素質建設、廉政建設、學習型組織建設、健康心理、創新思維、陽光心態講座方面的講座；開展拓展訓練、“四德”教育、比較啟示教育等等，引導税務幹部培養健康完善的人格品質、樹立正確的人生觀、價值觀，掌握科學的工作、學習方法。
目前，我市地税系統“終身學習”、“全員學習”等理念深入人心，學習已逐漸成為幹部職工的一種自覺需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開展一切地税工作必須以教育培訓為先導和保障已經成為全體幹部職工的共識，系統上下重視人才、重視業務技能的風氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書，佔全局在崗人數的7%，提前到達省局有關要求；大專以上學歷佔92%，其中研究生學歷人員比五年前增長117%；有會計、經濟等初級以上職稱的647人，佔35%。幹部隊伍整體素質和本事的提升，也為税收工作的順利開展供給了有力保障。十一五時期全市地税收入年均增幅達20.8%；市局連續5年被省地税局評為目標管理考核優秀單位，連續5年獲得市委市政府優秀單位和突出貢獻獎；先後有近百項經驗做法在全國、全省、全市交流或推廣；全系統所有縣市區局均跨入省級禮貌單位行列，市局機關先後被評為全國精神禮貌建設先進單位、全國禮貌單位，在每年各級組織的行風、政風評議中，地税部門均名列前茅。
