大學生的實踐心得體會7篇 「實踐叩門：大學生成長關鍵」
大學生實踐是培養學生綜合能力和實踐能力的重要手段。學生通過實踐活動，較好地結合理論學習和實際操作，積累經驗，提升技能，從而更好地適應未來社會發展和職業要求。本文將分享大學生們在實踐中的體會和心得，助力更多學生在實踐活動中獲得更多的成長和收穫。
第1篇
作為一位大學生，應當為那些低年級的同學給予幫助，假期我幫助一位八年級的學生補課。將九年級的知識大致給她講了一遍，我的目的就是儘自己最大努力幫助她進步學習成績。
對教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這並沒有影響我的信心，究竟學生只是個八年級的同學，對我這個已行將邁進大二的大學生而言，應當不成題目，關鍵是要把她教好，要真實的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不單單是消磨時間。這便成了我對這份工作的終究目的。
在開始的幾天裏，我並沒有急於給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番，大概瞭解了她的學習情況。然後我將書本上的內容瞭解了一番，覺得她是一個很聰明的女生，因而，我覺得應當將書本上的內容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學。由於九年級他們第一次接觸化學，對化學這一門學科一點都不瞭解，因而，我從書上的內容一點點讓她瞭解化學，知道化學學的是甚麼。她也很認真的學習。給她講了一些例子以後，她會很認真的將書上的內容細緻的回味一遍，加深印象。以後讓她理解化學應當怎樣學，教她學習化學的一些簡單方法。以後就依照書上的章節給她一點點滲透化學知識。然後給她留一些課後習題，讓她自己研究。下一天給她講前一天的習題。根據她本身的學習熱忱，制定相應的學習計劃。
數學是她比較善於的學科，給她補數學時基本上沒怎樣講課，書上的例題她都能看懂，每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用依照書上的內容一點點講。數學基本上都是她自學的。而我只能算是簡單的幫她一些。
英語不是我善於的學科，我唯一能幫助她的就是告知她單詞怎樣讀，她天天都背一些單詞然後我考她。在將近一個月的時間裏她大概記住拉一冊書的'單詞。
九年級物理是很難學的，幸虧她比較聰明，我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做，物理的內容太多，沒有時間都給她講明白，因而我挑一些重點的給她講，簡單的讓她自己看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學大給她講拉。在教她物理期間基本上我天天都要温習一段時間，由於長時間沒有看那些知識自己都忘拉。我天天也都會做大量的題，只有自己做會拉才能給她講。假如盲目的瞎講會誤導她的。
就這樣天天教她學習，學習累拉我們也會聊天，減緩學習的壓力，就這樣一個月的時間很快就過往拉！固然短暫的時間我不能幫助她太多，但我覺得自己已盡力拉！
社會實踐意義：短暫的社會實踐活動讓我曉得很多，教書不是一件輕易的事情，只有自己的能力進步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。
第2篇
暑期在我們不知不覺間已經過去了，在暑假實踐中，我深有體會。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
雖然實踐的一個月，並不能説算得上是酷暑，可以説是比較幸運，因為我擔任的是大學生勤工儉學所擔任的普通的工作之一—家教。在過去的一年裏，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學在外，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無怨無悔。
在這短短的一個月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，我幫助一個國中小孩兒學習英語，剛開始，我精心準備了三套學習方案，但是教完第一節課時，我的計劃一一泡湯，他英語基礎比較差，詞彙量很少，基本句型掌握不紮實，最重要的是，他對英語學習沒有興趣，為此，我儘量減少學英語的枯燥與乏味，充分調動他學習的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，並且還傳授我的學習心得和體會。孩子兒在不斷的學習，我也不斷的`成長。
通過社會實踐活動，讓我有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來説，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一個月的家教生活，所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。同時，在這次社會實踐中，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛。
在這次學習過程中，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時，我也發現了自己的不足，有時，上完課，回到家，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中，我也學到了很多以前沒有接觸的知識，對自身學習也有了一定的認識與提高。
社會實踐期間，在提高實踐能力的同時，我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你自然會得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會説我這個暑假沒有賺到多少錢，僅僅七百多元而已，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎麼樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個月時間，在這段時間裏，有時過的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作。不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以後走向社會，起到一個橋樑的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
暑假的社會實踐，對我來説，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地學習、不斷地成長。
第3篇
正如那句“青春是一場説走就走的旅行”一樣，我們的暑期實踐活動五月底在幾個同學一拍即合後就緊鑼密鼓地開始籌備了。實踐時短短几日內，每個成員都以堅強和執着來詮釋生命的意義，用滿心的愛和勇氣來付出，承擔了痛苦，同時收穫了快樂。這次暑期實踐，對於我來説可以用“情理之中”和“意料之外”來概括。
首先，便是氣温，武漢的夏天已經是出名的熱，我們早有預料，室外似火爐一般，比體温還要高的熱氣快要把一切熔化，對於這些我只能努力做好防暑準備。接着，最大的挫折就是實踐準備和進行過程中需要支持時被拒絕，依然記得我們去找城管局蓋章時遭到推脱，每個人都像霜打了的茄子似的不開心，其實這些應該早就預料到，只是我們的準備工作做得遠遠不夠。
做調查問卷時，剛開始遭到市民的拒絕，沒事兒，再找其他休息的人；在步行街調查時被保安趕出，淡定，鄰近的街道也可以進行；採訪環衞阿姨時被忽視，沒關係，繼續尋找下一位……經過這麼多，我喜歡半途而廢的缺點被改正了，做事情是要善始善終，真正明白了“堅持就是勝利”的'含義，不論遇到什麼挫折。
實踐讓我真正認識了城市中最可愛的人――環衞工人。凌晨三點多起牀開始工作的是他們，每天工作八小時不停歇的是他們，工作環境最髒最亂最差的是他們，工資最低福利最少的也是他們……但是他們仍然每天堅守在工作崗位上，無論颳風下雨嚴寒酷暑。我們每個人都應該為環衞工人們這種奉獻精神致敬，而不是對自己隨手亂丟垃圾的劣習的問心無愧。讓我印象最深刻的是，一位環衞大叔教導我們“幹一行愛一行”，他説他便是如此，雖然收入微薄，既然做了這份工作就要用熱心做好它，説罷，他看看自己所管的區域乾淨整潔的樣子會心地笑了。這微笑讓我明白了不少，既然選擇了一件事就要毫無怨言，以滿懷熱情付出總會有收穫。
實踐讓我收穫的還有更多。實踐前為了按時完成高質量的策劃，有的同學晚上只睡兩三個小時；為了得到江漢區城管的支持，隊長同學一次又一次去那邊聯繫；在烈日下親身體驗時，有的同學萬分仔細地搜尋着垃圾，必要時用手撿……“三人行，必有我師焉”，被一次次感動之餘我看到了身邊同學身上一個個的閃光點，他們都是我的榜樣！
“春秋會使皮膚老化，而拋卻熱情卻會使靈魂老化。”在我的青春歲月裏有一羣可愛的人，我們一起充滿熱情地完成一次有意義的實踐，並且收穫頗豐，這會成為我珍貴的回憶！
第4篇
通過這次的實踐，我對自己的專業電子商務有了更詳盡的瞭解，並且把它結合到具體實際的工作中，在工作中面對許多很難解決的問題，通過在校的學習所積累的知識，是遠遠不夠的，因為畢竟那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學的知識是有一定的距離的，接下來必須根據實際的情況進一步學習相關的知識。
經過這段時間的工作，我發現，要多看，多問，多觀察，多思考，多動手等。在實踐的過程中，提高了自己自主思考問題的能力，在碰到問題的時候，自覺努力去尋找到解決問題的方法，這樣使自己對問題有了更深刻的瞭解，也獲益不少。還有，在公司這樣的一個團隊裏面，覺得自己必須跟其他人更好的溝通與交流，互相的幫助，彼此增加知識、經驗等，這樣才能更好的完成工作任務。
在工作的過程中，如果沒有多動手多思考的話，永遠不會知道那裏面到底是怎麼一回事，所以必須要勤于思考，多去嘗試，努力就可以了。因為自己畢竟沒有什麼經驗，所以更需要在工作中做更多的準備，學習更多，其實不必去害怕失敗，多失敗幾次將對於自己有更大的成長，只要用心努力就行了。
比如，我第一次在旺旺上跟客户介紹我們的產品，描述得不夠好，也可以説是失敗了，但是，經過那次，給自己下了更堅定地信心，下次一定要做好，於是多問問老闆，自己存在的問題，然後思考該怎麼去改進解決，對接下來的幾次不錯的介紹起到了極大地推動作用。不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累自己的經驗，才能不斷髮現自己的不足，然後進行彌補，這樣不斷的提高了自己。
通過實踐的實際工作實踐，自己將在學校所學的基本的網絡營銷知識，在工作的過程中，聯繫到了實際，更好的消化和深化了已學到的網絡營銷的理論知識，總算是學以致用了。
在工作中，掌握基本的網絡推廣的方法，提高了自己的技能。酒香不怕巷子深，如何通過行之有效的方法去推廣公司的產品是工作開展面臨的關鍵問題，更是必須解決的問題，怎樣選擇推廣方法，並且節省推廣的成本才能使公司得到更大的回報。在進入公司之前，雖然公司已經開展了網絡營銷，但是更多的業務還是靠傳統方式為主，原因就是沒有很好的進行網絡推廣，這樣公司的成本是大大的增加，而且效益一般。
在三月底我進入公司之後，努力的將公司產品在網絡上進行推廣，並且正式開展了網絡營銷工作，短短的一個月，就取得了良好的效果，主動詢問我們產品的客户越來越多，這樣我們促成訂單的機會就越來越多了。對於客户的詢問，速度是關鍵，所以在接到客户信息的第一時間給客户回覆，那是很重要的。
作為一個網絡銷售的人員，必須在網上與客户溝通的過程中把問題説清楚，這是必備的基本能力，剛開始自己沒什麼經驗，所以往往説得不好，但是經過與老闆的溝通、與其他同事的交流，再而自己多看公司的產品説明書，其他公司的網站的產品介紹，然後經過自己的仔細分析，慢慢地提高了自己的文字表達能力，至少現在能給客户完整詳細的介紹我們的產品了，讓客户清楚的瞭解我們的產品。
在實踐的過程中，必須自己去拍攝產品，處理產品的圖片，上傳發布產品的`供應信息，尋找產品的資料，還要宣傳推廣商鋪，學習案例等等，這些都或多或少的增加了自己的動手能力，提高了自己瞭解網絡營銷中的各種問題，尋找到解決難題的辦法，增強了對網絡營銷的理解。
電子商務這個行業，發展很快，天天都有可能在變化，所以我必須保持一直學習的心態；對於耐心，比如，有一次，我在與一位客户交流，介紹產品的時候，客户問題特別的多，而且有些很刁難，有可能是同行的人，但是自己心想，我必須耐心的進行介紹，不能因為這樣就態度不好，耐心幫客户解決問題。作為網絡銷售員，我們必須克服不耐心這個缺點，必須具備耐心，哪怕是認真校對每一個標點符號。
對於自己工作和經驗的成長是艱難而漫長的，只有踏踏實實、堅強不屈，才能邁向成功的一天。
剛真正踏入社會，我們必須以的心態和最快的速度去適應社會的環境，必須積極地投入工作，專注於工作，但是在適當的時候還是要放鬆自己，鍛鍊一下自己的身體，畢竟，好的身體才是我們的本錢。在任何一個企業中，我們要處理好人際關係，突出自己的優勢，學習別人的優勢，補充自己的不足，要不斷激勵自己，要自信，沒有什麼是做不來的，只要你肯學。要認識自我，挑戰自我。
其實剛開始很艱難很辛苦，那是必然的，只要我認真學習，把學到的經驗，學到的知識，應用到以後的生活中去，那麼以後就會更加的輕鬆，對於以後自己創業也有很大的幫助。在接下來乃至今後的工作中，我要繼續努力，克服自己的不足，往更好的方向努力，信息時代是日新月異的，我要堅持不懈的學習，並應用到實踐中去，來更好的適應社會發展的需要，還必須多看，多聽，多學，多練來不斷提高自己的綜合素質。其實，社會是一所更寬闊的大學！
第5篇
通過觀看這段安全視頻，讓我們認識到安全責任的重要性。每一次事故的發生，都會對個人和公司產生很大的影響，更重要的是，會為此付出慘痛的代價。安全是一個永恆的話題，也是我們在架樑一線員工的一個至關重要的警鐘。不管是誰，都要珍惜生命。我們橋樑建設的.安全和質量關係到千千成千上萬人的安全。所以安全工作不能掉以輕心，安全第一，牢記安全。
通過對“安全事故”的研究，我們可以深刻理解安全責任的重要性。每一次事故的發生，更重要的是付出了慘痛的代價，甚至失去了寶貴的生命。今天，當我們呼籲安全生產時，安全已經成為發展的主題、基礎和生命線。沒有安全，就談不上穩定和發展。沒有安全意識，就談不上工人的良好工作環境。但由於個人不重視安全，不講安全，不懂安全，意識薄弱，不重視我們的操作規程和安全規則，使得“安全生產”這句話在這裏成為一句空話和寓言。對於一個工廠來説，損失是沉重的，對於一個家庭來説，損失是不可估量的。這是一場無法挽回的災難，一個又一個痛苦的教訓永遠不會被忘記。
從過去學習，從未來學習。“安全工作是重中之重。要從零開始，做到零事故，有足夠的信心克服，積極參加安全教育的培訓和學習，提高自己的安全意識，努力杜絕違章作業，遠離事故，讓安全生產成為一種習慣，讓自己的行為更安全。
為了個人安全和家庭幸福，讓我們從個人和小事做起，把安全工作作為每天的重中之重，切實做到“從零開始，從零發展”。讓安全永遠伴隨着企業繁榮、家庭穩定、社會發展和進步，這是我們在言行中始終堅持的理念。工人可以通過安全教育和不斷增強安全意識，為安全生產奠定堅實的思想基礎。安全教育應以各種方式把員工的健康和生命安全放在第一位，讓員工真正認識到安全生產對自己的重要性。
九月是安全生產的月份。我們以“遵紀守法，關愛生命”為主題，進行各種安全知識問答。使員工進一步提高對安全生產的認識，瞭解加強安全檢查的必要性。讓我們一起創造一個安全的工作環境。
第6篇
青年大學生是主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和衝鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
為了鍛鍊和提高的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯繫到xx公司進行假期社會實踐。
經過在xx公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。實踐，就是把在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以後找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛鍊了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。
社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的.不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯繫都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的又是那麼複雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼複雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛鍊自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這一年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是侷限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話説，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。
第7篇
暑假充滿着激情，有着屬於中國的榮譽和競爭，但是作為將要進入大學四年級的師範學生來説，家教實踐則又充滿着期待以及不一般。這是我們進入工作崗位的第一步，要走好以後的每一步，這一步顯得尤為重要。
“教師”這個稱謂對我來説意味着很多。它是我自我的象徵，在我小的時候就對教師這個職業充滿着無限的嚮往，也許在同齡人當中屬於保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮鬥了多年。彈指間，我就要收穫屬於我自己的勝利果實，面對將來的種種，內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜，因為我知道我自己現在想要的是什麼。
暑假的前幾天，我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。鑑於學院的規定，我選擇了家教實踐，在輔導學生的基礎上從而達到自我的提高。同時我深知“不打無準備之戰”的道理，在進行家教活動之前，我就在網上了找了關於現如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學生的個性類型和對症的要求等等。同樣，作為一名英語師範的學生，我也瞭解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對症下藥，我想以這種方式加強相適應的強度，在英語教學方面會取得相應的成果。
首先我跟家教學生的家長進行了交流，初步瞭解學生的學習情況，課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我瞭解到：學生是國中一年級的學生，在英語學習方面屬於厭學的態度，而且對於英語的學習沒有任何激情，基礎較差。瞭解到這樣的現狀，我不能無動於衷，我就與這位可愛的女學生進行了交流，我瞭解到，其實並不是她自己對英語完全的厭惡，只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。瞭解到這一特殊性，我特地去查找了關於厭學這一方面的心理諮詢資料，從而也找到了應對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持，鼓勵學生繼續學下去，在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。
在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對症下藥，先給學生進行了一個基礎測試。當然，這些測試的題目都是很簡單很基礎的關於英語方面的題目，其目的就是提高學生的自信心，讓學生認識到自己的英語還是有救的，還是有提升的必要的。果然，儘管也有錯誤，但是正確率很高，我對學生的表現予以了肯定，學生也很開心，並表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信心也得到了滿足。
有了第一天好的開始，我對我下面的講課內容有了很大的信心，鑑於學生的現狀，我知道在除了學習態度方面以外，我要幫她補習的就是關於英語方面的基礎知識。説到基礎知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學習資料方面，教材作為最核心的內容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓學生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。第二天我讓學生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內容，這樣一是看她的語音語調了解她的口語基礎，二是培養她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀目錄的語調語音，我瞭解到在語音語調方面存在的問題並不是很大，只是缺少一定的自信心。
這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她，激勵她是一個很好的學生。然後我就對於教材目錄的編排進行了有序的講解，從我的講解以及我的`鼓勵中，學生已經有了問問題的想法，對於這樣的機會我當然要抓住，認真詳細的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當滿意。為了確定她是真正瞭解了教材的實用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的問題，儘管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經瞭解到她對課程編排的瞭解已經有了自己的看法，實屬不易。
瞭解了教材的編排，底下進行的就是對課文的講解，該如何講解，這個問題又困擾了我，因為學生是一個基礎較差的英語學習者，這就需要老師利用好資料進行講解，而不是一味的把課文的內容強加給學生，要給她自我吸收的時間從而達到預期的學習效果。而在這時，我瞭解到儘管學生是個女生，但是對於體育運動特別熱衷。
這時，我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習，俗話説：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學生進行翻譯，果不其然，她翻譯得很精確也很有信心，同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這麼精彩的一步，我對下面的幾步已經有了很好的打算。
説幹就幹，既然已經有了很好的系統教學方法，那就需要更好的實施。但是這時候我已經年過感覺到我的學生已經有了一定的懈怠現象，這時我才瞭解到在我不斷加強強度的時候，學生的課餘時間已經被我剝奪了，看來教學還真是一個急不得的活兒。為了使得學生能更好的學習，得到更高的學習效率，我降低了學習強度，給了她一定的自由活動時間，由一天的4小時降低到3個半小時，再來學習的時候我發現收效很大。
在學生得到一定時間的同時，我也得到了一定的學習時間，可以提前預習接下來的內容並對自己現在大學的知識也有一定的幫助。
