讓生命充滿愛觀後感8篇 讓愛充盈生命的感悟
讀完“讓生命充滿愛”，我被裏面的故事和感悟所深深打動。這些故事傳遞出一種無私奉獻、關愛他人的人生態度，讓我們更加珍惜生命，更加感恩身邊的人。希望每個人都能在自己的生命中傾注更多的愛與關懷。
第1篇
今天，我們又看了《讓生命充滿愛》這部短片。看的是前兩部分：愛祖國和愛老師。
鄒越老師在講“愛祖國”這一部分時，給我們講了兩個故事：一個黑人男孩在長跑時摔倒了。可他心中充滿着祖國的榮譽，他要讓全世界的人對黑人刮目相看。這股力量使他艱難地走到了終點。還有一個是鄒老師親身經歷的事，一次，他走在奧地利大街上，忽然一陣祖國的國歌傳來，原來是一台大彩電。鄒老師不禁也跟着唱了起來！
老師同樣偉大，可我們有多少人不懂得愛老師，他們就像我們的再生父母！此刻，我多麼想大聲喊到：“老師，我愛您，您辛苦了！”
看完了這一段，我又哭了。是啊，黑人男孩載着祖國的希望走向終點；奧地利大街上響起中國的國歌。祖國媽媽，多麼偉大，連黑人小男孩都深愛着自己的祖國，我們難道不應該愛她嗎？難道不應該向她説一聲：“祖國媽媽，我愛您嗎？”
同樣，我們的老師也十分值得感謝。是誰，每天早早地起牀來到學校早讀；是誰在課間休息時批改着我們的作業；是誰，在萬家燈火早已熄滅時還在認真地備着課？是我們的老師。那麼，又是誰上課不聽講，作業不認真完成，讓老師操心呢？大家都清楚。老師每天早起晚睡，為的'是誰？老師也知道累呀！有同學在背地裏説老師的壞話，這對嗎？你難道就一點也不感激老師嗎？我此時此刻，多麼想對老師説一聲：“老師，您辛苦了，我們愛您！”教師，一個多麼偉大的職業啊！
看完了這部短片，我才知道，有那麼多的人深愛着自己的祖國，有那麼多老師，把自己的一生都獻給了孩子。我深深地感到自己以前做的不對！我想説：“祖國，老師，謝謝你們！”
第2篇
今天，我們六年級三個班來到了多媒體室觀看了一個名為《讓生命充滿愛（愛父母）》的講座視頻。看完以後，我的不禁奪眶而出，因為我被裏面的一些場景以及話語深深地感動了。這個講座對我有着很大的啟發，讓我又找到了一個成功人生必經的道路。
在這個講座之中，學生們緊緊地擁抱着父母，真情地對他們説着，“爸爸媽媽，你們辛苦了”、“爸爸媽媽，我愛你們”……他們的話語令我感慨萬千，他們的淚水令我無地自容，他們的.一個個吻令我羞愧至極。記得從我記事以來，我就從來沒有對父母説過一句慰問的話，從來就沒有為父母做過一點點小事。知道那次，老師讓我們為媽媽洗一次腳，然後寫一篇作文。我的心裏很是不滿，但為了寫好作文，我勉強馬馬虎虎地為媽媽洗了一次腳。當老師看了我的作文之後，就狠狠地批評了我一頓。可是，我卻一直不明白老師批評我的原因。而如今，我終於明白了，真心為父母做一件事情不是因為要寫作文，不是為了完成作業，不是為了任何事情，只因為我愛他們。
説起我們必須愛父母，原因那就是因為從我們一出生，他們就一直無私地愛着我們。在這次的講座之中，5.12大地震之時，以為小姑娘的父母為了救自己的女兒而犧牲，可是同樣是父母的子女，這位小姑娘被救出來之時，口中就只是呼喊着：“快救爸爸媽媽……”，可在我想來，還記得有一次冬天，我的媽媽為了給我做飯，洗菜時，連手都凍紅了。可是，我卻一聲不吭。正在工作的爸爸叫我去幫幫媽媽。可是我卻果斷而又婉轉地拒絕了。那時的我，就從來沒有為爸爸媽媽着想過，反而事事都讓他們操心。如今想來，我真是感到無比羞愧。
這一次感人的演講，它令我受益匪淺。我明白了，明白瞭如何向父母感恩，明白瞭如何地去報答他們，也明白了這樣做的真正原因。
第3篇
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，台上説者慷慨激昂，台下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會的成功之處是擺脱了簡單蒼白的説教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的教育可以説非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的'精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨着競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什麼，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
第4篇
風掀起演講者的衣領，每一句話都惹得在場人潛然淚下，我們都知道，愛的語言就是“我愛您們！”，“您們辛苦了！”可又有誰是真心實意的表達呢？聽了精彩的演講，我的心裏不由地生出無限的感激與對父母的愛。
這是一個多麼感人的故事，當搜救人員在進行救援時，聽見一個虛弱的聲音：“救救我！誰來救救我！”他們掀開壓在小女孩身上的水泥板，小女孩已經奄奄一息，她乞求的`説：“救救我的爸爸媽媽！叔叔！救救我的爸爸媽媽！”那乾渴的喉嚨裏仍舊發出幼稚的聲音，不禁感動了所有的人。可當他們再次掀起水泥板時，他們的淚水終於決堤了。只見小女孩的媽媽面朝上，伸着的手已經僵硬，可那雙手的上方是一塊厚厚的水泥板，媽媽的臉上落滿了灰塵。爸爸面朝下，弓着身體，背上也是一塊重水泥，那個動作已經定了形。小女孩的父母都已去逝，可就在那生命逝去的時候，換來的卻是一個鮮活的生命。生命是如此的難能可貴。
我哭了，想想自己是多麼幸福。回憶即將迎來期末考試的那段日子，每當我複習遇到難題退縮時，媽媽的一番話常在我耳邊迴盪：“好好複習，別受涼，保重身體，考試時別慌，別……”媽媽一遍遍的囑咐，我有時還會覺得多餘而又囉嗦。但是從媽媽那飽含深情的眼神中，我知道她對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達。媽媽，您一定在為我擔心吧！不用擔心，有您的愛。女兒會成功的！晚上我躺在牀上，看着明亮的月光，天使在向我微笑，星星向我眨眼，這樣的生活顯得那樣美好。
現在，中央頻道反覆播出一個公益廣告，結尾的一段話更是觸動了不少人的心絃——多回家看看，別愛的太遲。當你真的感觸到這句話時，你的腦海中會浮現出那兩位老人蒼老的面容。他們都已經病了，卻不想讓兒女們擔心，才説出那幾句善意的謊話。在事業上處於頂尖的兒女一定擁有聰明的頭腦，卻無法猜透父母的謊言，是真的無法體會到父母的良心用苦，還是你不相信時間會帶走父母的生命！
第5篇
今天晚上，我看了一個叫《讓生命充滿愛》，它分為四個部分講述：一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母，四是愛自己。
第一、愛祖國。主要講的故事是一個男子餓得慌，希望有人給點東西他填肚子，他手上有一面國旗，有一個路人覺得他手上的那一面國旗很鮮豔，想讓這一個男子賣給他，可是這個男子不肯賣，想買這一面國旗的人被他感動了，覺得他是一個有愛國精神的人，於是送了一些食物給他，他就狼吞虎嚥地吃了起來。這個男人寧願捱餓也不把國旗賣給別人，我感覺他有一顆崇高的愛國心。
第二、愛老師。主要講述一個老師在山村培育一羣窮孩子，她想逃走，但被孩子們勸回教室去了，後來她獲得了優秀教師的稱號，但不幸的是不久後她患上了癌症。在她生命將要結束之際，她給孩子們上了最後一節課，並交代孩子們等她去世後把他埋在學校的那座小山上，好讓她看着孩子們一天一天長大。我覺得這位老師很偉大，她用無私無價的精神來培育孩子，真讓人感動。
第三、愛父母。主要講述的是一個小女孩快要走向另一個世界，這個小女孩想照一張相片留給父母，於是就去找了一間照相館照相，但是照相館裏沒人在，小女孩看到門口有個電話號碼，她就按電話號碼打過去，讓那個叔叔回去幫她照相，可是那個叔叔不是很願意，後來聽了小女孩的照相原因，而他本身也是一個生病的'人，因此被小女孩感動了，就回去幫她照了相。第二天，一個護士拿着相片給小女孩，小女孩問照相的那個叔叔到哪兒去了，護士告訴她，照相的叔叔已經去世了。講完這個故事後，老師讓學生們都擁抱自己的父母三分鐘，看到這場景，我也感動得哭了。
第四、愛自己。主要是説要讓自己養成良好的學習和生活習慣，要有遠大的理想，並根據自己的愛好去定目標，不要荒廢自己的前途。我以後也會好好努力去達成自己的目標的。
聽完這個講座後，我受益匪淺，它讓我明白要讓生命充滿愛，要讓世界充滿愛。
第6篇
星期五，我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿愛》，這段演講，讓我經歷了一次愛的洗禮，我懂得如何愛國家、愛教師、愛家長、愛自我。
一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運動員桑蘭，為了給國家爭得榮譽，從運動器械掉下來，終身將在輪椅上度過。作為一名國小生，我們也要用自我的行動熱愛我們偉大的祖國，那就是像周總理説的那樣，為祖國而讀書，做一個熱愛祖國、有抱負有志氣的孩子。
我們不但要愛祖國，更要愛教師。教師是最值得我們尊重的。李教師的故事讓想到了我身邊的教師，患病給我們上課的徐教師、像母親一樣關愛我們的崔教師、像朋友一樣理解我們的景教師……這一個個好教師，教會我們知識、教會我們很多道理，時刻關心關愛我們，我們必須要用好的學習成績報答我們的教師，對我們的教師們説一聲多謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個好的'學習環境努力在工作上打拼，以前我總想他們為了我是應當的。聽了鄒教授的演講，我明白了父母把我從小撫養大十分不容易，我們要體諒他們。我要對爸爸媽媽説：“我以後再也不和你們頂嘴了，我愛你們，多謝您們養育了我。”
聽了鄒越教授的演講，我明白了：作為國小生，必須要養成良好的學習習慣和生活習慣，要有自理本事，不能什麼事情都依靠父母。把自我的事情做好了，自我的學習搞好了，也就是愛自我的最好表現，;也就是熱愛祖國的最好表現;也就是感激教師和家長最好的表現。
這段演講令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育和洗禮，我的奮鬥目標更堅定了。
第7篇
今日，我看了《讓生命充滿愛》這個視頻，想起了以前自我的所作所為，感到了十分愧疚。
有一次，我在坐公交車的時候，看見了一位老爺爺，卻沒有給他讓座，還害他差點在車上摔了一跤，幸虧有一好心人急忙用自我準備給自我爸爸的枴杖給了那位老爺爺，使那位老爺爺沒摔跤，還把那枴杖送給了那位老爺爺，並且還把自我的位置讓給老爺爺。想起了這點，我就十分內疚......
我還在看的過程中，看見了裏面把愛分成了三個主題:一、要體諒父母;二，要尊重老人;三，我們要珍惜跟父母在一齊的'時候。我和媽媽被教師那深情的演講感動哭了，想起了爸爸媽媽為我付出了多大的奉獻，不僅僅我媽媽與我哭了，連客人也哭了。那一個感動的場面，表示着兒女對父母多大的感激，多大的回報，那一句“媽媽您辛苦了，爸爸，您辛苦了”能使父母感到多麼的欣慰啊!多麼響亮的聲音啊!雖然，我只是在看視頻，但還感受到了，那場景的感動。
那位教師説:“一位學生，考試考差了，她媽媽在批評的時候，她説我這次只是馬虎了，他媽媽聽了説，要是我也像你這樣，馬虎一下，那我一月800元誰給我，那女兒聽了把門用力一關，就離家出走了，她媽媽就發動所有親人幫他找女兒，結果找了一午時，都沒找到。”就這樣一個故事，就説明了父母奉獻了自我無私的愛，大家都以往享受過愛與痛苦吧!可是你有沒有給過別人愛呢在你孤獨的時侯有父母和朋友陪伴，可是你關心過他們，陪伴過他們嗎他們也是有愛與痛苦，那時你給過他們愛嗎分享一些愛給別人，你就能夠得到無限的歡樂。
我還有一個最重要的感受，大家只要奉獻一點愛，這樣，我們的社會將會更完美、團結。
第8篇
班會課上，學校統一組織觀看《讓生命充滿愛·愛父母》這一段視頻。一開始，我惱怒極了。皺着眉頭説：“還讓不讓人寫作業了。今天作業這麼多。還看這個。”但沒辦法，咳！看吧！
後來才知道，老師不在本班，好像是去開會。這下我像兔子似的，一下子活躍了。哈哈，能寫作業了。我偷着樂了好幾聲。反正老師不在，趁班長不注意，偷偷寫幾筆唄！開始看了，我也做好了寫作業的準備。但那一個個感人的故事卻令我改變了注意。剛講了5分鐘吧！我的作業就寫不下去了。那激昂而又有力度的聲音和一幕幕感人事蹟，令我的眼眶濕潤了。當我聽着聽着的時候，仔細一看，我旁邊的人已經都淚流滿面了。當我再聽的時候，已經抑制不住我的情感了。我捂着嘴哭了起來。
是啊！有多少的兒女和家長就是因為不好意思，而把愛，丟棄了。不好意思，就只是因為一個不好意思啊！讓愛的激流乾涸了；就只是一個不好意思啊！讓愛的花朵，凋謝了；就只是一個不好意思啊！讓愛的甜夢，破碎了。
那位講者還説啊，有些兒女，不懂啊，不懂他的爸爸媽媽，是怎樣愛他的。我們總是説父母不理解我們，但我們當兒女的，有真正理解過父母嗎？或許有，我敢説，真正理解父母的孩子，不超過父母理解孩子的.十分之一。就比如説我，總是向父母大喊大叫，説自己累啊，回來還要等着吃飯。但我真的沒有想到。在我的背後，還有一對比我還累得父母啊！他們的皺紋增多了，笑容減少了。他們不僅僅是為了自己能吃上飯埃更多的還是為了我們啊！我看完這段視頻。湧出的一句話是：媽媽爸爸，我愛你們！
希望讀了這篇文章的你，會更加的愛你的父母，對你的父母説一聲：“爸爸媽媽，你們是最偉大的，我愛你們！”當你説完的時候，你會發現，你的父母會露出慈祥的微笑，那微笑，會令你心頭微微一震，接着就是懺悔…
