讀愛因斯坦的故事有感8篇 愛因斯坦故事：洞察天才思維與人性。
閲讀愛因斯坦的故事，無論是從他的科學成就、人生經歷還是他對世界的獨特見解，都讓人倍感啟迪。他所代表的人類智慧和勇氣，不斷地為我們提供着前行的力量和方向。
第1篇
那天，閒來沒事，無意間從書架上翻到一篇文章：《愛因斯坦的故事》。讀了以後，我對他對學習的毅力為之感動。
愛因斯坦小時候不喜歡學校裏死記硬背的知識，反而喜歡自己去鑽研問題。有一次，叔叔給小愛因斯坦出了一道幾何題，讓他證明“勾股定理”。小愛因斯坦僅用了三個星期刻苦鑽研竟然就證明了“勾股定理”！
像愛因斯坦這些科學家成功的祕訣，或者説捷徑，都是因為他們正是真理的存在。他那份對學習刻苦鑽研的精神讓我敬佩，讓我感動！我也應該學習愛因斯坦的.鑽研刻苦。愛因斯坦説過一個公式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少説空話。這句話我牢記在心，艱苦的勞動和正確的方向都是成功必不可少的因素啊！
愛因斯坦是對人類有貢獻的偉人！他的思想我們要學習，爭取做一個和他一樣的人，為祖國出力！
第2篇
人人都知道愛因斯坦是一個偉大的物理學家，也是相對論的創立者。有人覺得愛因斯坦比別人稍微聰明一些；也有人覺得他可能是與別的普通人的能力強很多......其實不然，愛因斯坦出生時還要比普通人遲鈍許多呢！當時，很多人都覺得他很笨，可是，他們誰也沒有想到，當時呆頭呆腦的愛因斯坦會成為如今聞名世界偉大的物理學家，是啊！他們都只看到了愛因斯坦的不足，卻無人在意他的長處……
愛因斯坦在念國小時，功課屬平常。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他，甚至公開罵他，曾幾次想把他逐出校門，但他沒有灰心放棄，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了兩篇關於布朗運動的研究的論文。愛因斯坦通過種種方法解決了半個多世紀來科學界和哲學界爭論不休的原子問題。
就這樣，一位偉大的科學家，一位為人們做出巨大貢獻得人誕生了!愛因斯坦曾經就是一隻到處受人排擠、訕笑的醜小鴨，但醜小鴨也具備天鵝的.潛質，經過了他不懈的努力和堅強的意志，最終成為了高貴、美麗的天鵝，到處受人尊敬，受人愛戴.沒錯，不經歷風雨，怎能見彩虹?
第3篇
這個寒假，許多本書讓我受益良多，其中一本是我領悟了許多，那就是《愛因斯坦的故事》。
阿爾伯特·愛因斯坦，這個當年被校長認為“幹什麼都不會有作為”的笨學生，經過艱苦的努力，成了現代物理學的創始人和奠基人，成了現代最傑出的物理學家。
愛因斯坦出生在德國的一個小城鎮，他剛生下來的時候，腦袋特別大，與他身體的比例很不協調，尤其是後腦勺，不但大，而且有稜有角。當愛因斯坦3歲時才“咿呀”學語，支支吾吾，前言不搭後語，看着舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。當他10歲時，父母送他去上學，在學校裏，愛因斯坦受到了老師和同學的嘲笑，大家都稱他為“笨傢伙”。學校要求學生上下課都按軍事口令進行，由於愛因斯坦的反應遲鈍，經常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指着他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什麼課程也跟不上！”給我印象最深的'是這樣一件事：一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家説：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在鬨堂大笑中，愛因斯坦紅着臉站起來説：“我想，這種凳子是有的！”説着，他從課桌裏拿出兩個更不像樣的凳子，説：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”一口氣講了這麼多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那裏不知説什麼好。這樣一個孩子居然能説出這麼令人佩服的話，可見愛因斯坦是個上進的孩子。還記得當許多年輕人纏住他，要他説出成功的祕訣時，他寫下了一個公式：a=x+y+z，並解釋道：“a表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那麼z呢，則表示務必少説空話。”許多年來，愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌着。從愛因斯坦的奮鬥歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少説空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變為巨人的。
愛因斯坦有一次在巴黎大學演講時説：“如果我的相對論證實了，德國會宣佈我是個德國人，法國會稱我是世界公民。但是，如果我的理論被證明是錯的，那麼，法國會強調我是個德國人，而德國人會説我是個猶太人。”愛因斯坦大學畢業時，正趕上經濟危機爆發，由於他是猶太人血統，又沒有關係，沒有錢，所以只好失業在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這段失業的時間，給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促成了他對傳統學術觀點的猛烈衝擊。經過高度緊張興奮的五個星期的奮鬥，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。可以説，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。我們應該學習愛因斯坦這種自強不息、堅持不懈的精神。
其中，愛因斯坦父親説過的一句話讓我銘記在心：“別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白痴或許會把自己照成天才的。”所以，愛因斯坦時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終於映照出生命中的褶褶光輝。
讀完了《愛因斯坦的故事》，我深思熟慮。每個人都應堅信，自己就是天才，只有自己不斷努力奮鬥，自強不息，永遠不能泄氣；每個人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個世界上最可靠的人生嚮導。這就是我對這本書的理解。
第4篇
這本書幫助我瞭解了許多科學的小奧祕，讓我知道了很多簡單的科學知識。
比如，空氣的阻力就是運動的'物體在空氣中會受到相反方向的力量;相對性就是兩個相反方向運動的物體，其中一個物體相對另一個物體的運動速度就是兩倍。同時，這本書讓我瞭解到愛因斯坦作為一名偉大的科學家，其實他的童年也很煩惱，他小的時候，由於是猶太人，也經常被人欺負，而且由於他總喜歡對老師的講解有不同的意見，所以也不受老師喜歡，但是他並不灰心，堅持自己的理想，認真學習和研究科學，最終通過自己的努力，成為了一名世界著名的科學家。他這種堅持不懈的精神值得我們學習，科學是永無止境的，只要你願意去研究它，它就確實存在。
第5篇
愛因斯坦是當代偉大的物理學家。他遇事肯思考、冷靜，愛研究，常常從小事中受到啟發。
有一次愛因斯坦要把牆上的舊畫換下來，搬來一架梯子爬上去，突然他想起了一個問題就沉思起來，結果他從梯子上摔下來了，摔到地上以後，突然想到一個問題：人為什麼會筆直地摔下來呢？原來物體總是朝阻力最小的路線運動的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫下了這句話。
我的'好朋友袁雨夢就是這樣的人。她在學習中遇到難題時，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。
有一次，比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時，為了迎接愛因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會。可是，愛因斯坦卻避開了這些人，步行到了王宮。當比時利王后問愛因斯坦為什麼不做車時，而他的回答是：“我覺得步行要比乘車愉快得多。”愛因斯之所以成功，源於他愛思考，勤研究。成名之後依然生活儉樸。這些品質，讓我們肅然起敬。
第6篇
“天生我材必有用”我覺得這句話對愛因斯坦很有用，因為，在這個故事裏，愛因斯坦他一出生就和普通的小孩一樣而已，甚至還有一些遲鈍呢，並不像有些人説他一出生就是一個天才來的，他從小就究根問底，很善於思考，會提出一些奇奇怪怪的問題，他不恥下問，就是他那不恥下問的精神讓我感到驚奇，他就因這個道理才成名，所以他並不是一出生就是個天才來的.。
我讀了這片文章的第五自然段，因為，愛因斯坦他茶飯不思的去想叔叔給他的一個問題，過了三個星期以後終於給愛因斯坦他想出了答案來了。其實愛因斯坦3到16歲之間有個故事，就是：“愛因斯坦3歲時還不會説話，甚至還有些遲鈍，連老師都説他笨了，12歲那年，愛因斯坦的某一個叔叔給他出了一個問題，就是ab1+cb1=ac2這是一個勾股定理，然後愛因斯坦就被這個問題吸引住了，弄的他3個星期都茶飯不思，就是因為他究根問底才找了出答案來了，最後他的叔叔還讚揚了他，16歲那年他在班了提了一個奇怪了問題，“我門人可以跟着光一起跑嗎？班裏的人一個人都不會，而且連愛因斯坦和老師都不會，然而愛因斯坦就被同學們笑了，這就成的“諷刺”愛因斯坦還是究根問底，最後他才知道原來我們人是沒可能快過光的。”這就是關於愛因斯坦的一些事情了！
第7篇
我從小就愛讀名人的故事，這次，我有幸讀了《愛因斯坦的故事》，文章講述了物理學家愛因斯坦如何珍惜時間、利用時間的感人故事。讀完了之後，聯繫到我平時的所作所為，使我慚愧萬分。
記得文章中有一段是這樣描寫的：有一天，空中飄着毛毛細雨，愛因斯坦在橋邊走來走去等一個學生，還時不時地拿出筆和紙不斷地記着他所思考的問題。愛因斯坦這種珍惜時間、利用時間的做法，讓我想起了平時的自己。
記得那是一個炎熱的暑假，我成天吃喝玩樂，早上剛張開眼睛就看電視，接着玩電腦，最後跟我的`小狗玩，就這樣，一天又一天過去了，媽媽讓我寫作業，我就揮揮手説：“早着呢！我都不急你急什麼？明天再做吧！”媽媽氣得剛説了幾句，我就頂嘴。就這樣今天説明天，明天説後天，有時沒辦法，只好裝模作樣地寫兩個字，又開始玩橡皮了。時間像飛箭，轉眼就快要開學了，我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫還沒做呢，眼看離開學只有兩個星期，我便急得整天沒日沒夜地補作業，質量當然不敢恭維了。直到開學的前一天晚上，我還有一大半的作業沒補完，還被媽媽訓了一頓，那天晚上，我補到11點，已是筋疲力盡，轉身一滾，便倒在了牀上睡着了。
第8篇
同學們，你們都知道偉大的物理學家愛因斯坦吧！那肯定也聽説過他那偉大的相對論理論。眾所周知，相對論是由偉大的科學家愛因斯坦創立的，分成廣義相對論和狹義相對論。
而相對論是關於時空和引力的基本理論，在大學的物理學科才有所涉及，那些深奧的理論是不是已經讓你望而卻步了呢？別，請走上前來，看看這本書——雲南教育出版社出版的《愛因斯坦講的相對論的故事》，跟偉大的愛因斯坦一起走上“相對論”的旅途吧！
記得國小一年級時，一位老師告訴過我，按照相對論，如果人類能夠發明比光還快的機器就能夠穿越時空，回到古代社會。如果找到蟲洞，並且能夠放大、移動蟲洞的`位置，就可以去往未來。多麼神奇！
一直以來，我就對相對論很感興趣。可惜，媽媽幫我找到的資料都很難懂，不過這本書可非常有趣，讓我愛不釋手。因為深入淺出是這本書的特色，高深的理論知識在一個個簡單常見的例子中變得簡單明瞭，蟲洞、黑洞、時間機器等不再是一個個枯燥無味的詞語。即使你是一個物理零基礎的孩子，只要用心讀這本書。相信它也會讓你“賴”上物理，愛上科學！
這本書分成九課，都是以愛因斯坦為主講老師，給孩子講課的形式來給我們傳播知識的。
能夠吸引一切的黑洞。其中我最感興趣的是第九課，因為讀了這一章節之後，我解開了一直藏在心裏的謎團——為什麼地球沒有被蟲洞吸進去。
這是因為：重力越大吸引力也越大，黑洞是一個擁有巨大重力的天體，到了黑洞附近，任何物體都逃脱不了它那強大的吸引力。那麼為什麼地球還依然存在呢？因為，雖然宇宙裏有很多黑洞，但是那些黑洞只能吸引一定距離內的物體，距離越遠，黑洞的引力就越小。也就是説，地球是位於黑洞的邊界線之外，所以它不會被黑洞吸進去。哈哈，可真有趣。
愛因斯坦説過：學習知識要善於思考,思考,再思考.我就是靠這個方法成為科學家的。我們國小生也要通過閲讀，思考，讓自己有更多的收穫。即使不能成為科學家，也可以豐富自己的學識，讓有趣的科學知識伴我們成長。大家一起來讀書吧！
