2023校園藝術節活動方案策劃書3篇 校園藝術節2023：煥發創意、共享藝術！

本文以“2023校園藝術節活動方案策劃書”為主題，旨在為廣大校園藝術節策劃人員提供一個詳細的活動組織方案。通過合理的時間安排、豐富多彩的藝術活動、專業的演出團隊等，本方案將為學生們帶來一場視聽盛宴，豐富校園文化生活，促進藝術素養的提升。

第1篇

堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術教育的健康發展，培養學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發展。現決定於9月29日舉辦“創和諧校園，展藝術風采”校園藝術節。

節目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

2、各中隊可以在學校指定的節目類型中任意選擇一個，不要求年級組統一。

3、要求有家長志願者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

評委：各年級組長、學生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)

1、優秀節目表演獎：按參賽的節目類型，分設特、一、二、三等獎若干。

2、優秀組織獎：對學生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優秀志願者貢獻獎：對所有參與表演的家長志願者進行表彰。

1、準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節目形式並組織學生訓練。

2、實施階段：9月25日各班上報節目和家長志願者名單，以及伴奏。

3、正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。

1、為確保活動的正常開展，各中隊要在規定時間內完成報名、訓練工作。

1、節目類型：歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

4、伴奏形式：請説明班級是電子音樂伴奏還是現場器樂伴奏，有伴奏的統一用mp3格式的音樂，25前發給潘老師

第2篇

通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣;同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞台，進一步推動素質教育的實施。

七年級八年級全體學生和七年級八年級任課教師，部分九年級學生

1、節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單(見附件);同時根據學生學習空餘時間進行排練。元月彩排。(陳東、劉好為)

2、舞台背景製作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計並製作好舞台背景。(趙朝勝)

3、學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。(陳東)

4、座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分佈進行合理劃定座位並通知到班主任。(全體學生演員候場室候常)(侯敏)

(1)全面負責協調彙報演出策劃、統籌及組織工作。(陳東)

(2)負責節目所需道具的上台及退場幕後工作。(張立春、趙華強、董軍)

安全工作是本次活動的重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、儘可能考慮到活動過程中可能存在的問題並事先做好應急措施。安全保衞組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衞組配合德育處、班主任做好當天的安全保衞工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。

一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生並立即與家長、校醫聯繫並報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理;情況嚴重者，必須及時採取有效措施，並及時報告活動領導小組。(張金河、鄒仁財、陳東)

第3篇

為了進一步激發中學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

為加強對我校藝術節的領導，切實做好__年藝術節的各項組織工作，特成立藝術節領導小組：

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

2、藝術節設優秀班級評比活動(分年級段評)，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽結果及優勝作品將在學校宣傳欄內展示。

比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現場比賽6—9年級每班選拔3人規定內容、紙張(統一用鋼筆或中性筆)，採取現場書法的形式進行比賽。