競聘學生主任演講稿3篇 角逐學生主任,我有話要説

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本次競聘學生主任,我相信每位候選人都有自己的優勢和特長。而我,更強調的是“服務”這一核心理念。通過多年校園經驗的累積,我深知學生的需求,更知道如何在服務中成長,讓學生和學校共同發展。因此,我希望能夠成為學生主任,以服務為宗旨,為學生創造更好的校園環境。

競聘學生主任演講稿3篇 角逐學生主任,我有話要説

第1篇

首先感謝學校給予的這次競聘機會。我本着挑戰自我、超越自我的心態站在這個舞台上,來競聘學生處副主任一職,以求在這次競聘中得到進一步的錘鍊。也藉此機會讓大家瞭解一下我。

我叫,現年31歲,中共黨員,大學本科學歷,中學一級職稱。20xx年畢業於師範學院,同年九月進入教育信息技術中心,從事教育網建設和培訓工作。20xx年8月來我校工作至今。

我來自一個教師家庭,父母的耳濡目染造就了我踏實的工作作風。7年來我一直埋頭苦幹,眾所周知我的工作是整個行政樓最複雜的,曾經整整6個暑假我都沒有休息。其次我認為學生處不能只有管理沒有服務。很多人認為學生處的工作僅僅是跑跑腿,其實不然,學生處工作繁重而複雜,有其一定技術含量,做好學生處工作不是一項簡單的任務,而需要一個經驗豐富的多面手來完成。在工作中我能夠處理好與同事之間的關係,常常得到同事們的稱讚,具有很強的協調溝通能力,相信也能成為學校與班級之間的橋樑,我覺得自己完全有能力勝任此職務,多年來的工作經驗也使我對學生處各項事務充分了解,對以後工作的順利開展打下了堅實的基礎。

副處長不是權利的象徵,而是責任的肩負。我將它定位在為廣大教師和學生作好服務工作,為學生服務,為教學服務,與學校各部門協調配合,共同完成工作任務。學生處副主任是一個具有挑戰性的崗位,也是一個複雜性的崗位,要當好助手和參謀,積極協助校長、主任,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規工作。我相信自己也請領導們和同志們相信我的能力。

以上是我對本崗位職責的初步認識和工作基本思路。無論這次競聘結果如何,我都會保持一顆平常心,坦然面對。如果落聘,我將一如既往地積極工作,開拓進取,與全校同事一道努力,使二中的教育教學工作邁上新的台階。

競聘學生主任演講稿3篇 角逐學生主任,我有話要説 第2張

第2篇

大家好,我是來自***的**,今天我很榮幸能夠站在這裏參加這次競選。

我是一個責任心強,性格開朗的女孩。我覺得學生會是一個很好的鍛鍊人的平台,我想要這樣一個平台來提高自己,來鍛鍊和展示自己的能力,所以今天我站在這裏,競選辦公室副主任。

在禮儀隊將近一年,我收穫了很多。首先,我覺得最重要的是我懂得了什麼是責任。在這裏,實際上我們無時不刻不在接受鍛鍊,有些是有形的有些是無形的,但更多得是無形的;其次,我在這一年中參加過很多活動的工作,從中我瞭解到瞭如何舉辦一次成功的活動,幕後的策劃以及諸多方面的注意事項,更學習瞭如何與他人更好的交流,在不斷的積累中,也不斷提高自己。

在這裏,我要感謝老師以及學長學姐的教導,讓我更清晰地瞭解學生工作,以及為人處世的原則。

第一, 我會明確工作態度,充分了解和盡到自己的責任,以飽滿的激情和積極的心態對待每一件事;

第二, 在明確指導下,做好上傳下達的工作。同時,在第一時間內把學校,主席團的通告做好公佈;

第三, 加強辦公室與各部之間的交流互動,帶動各部之間的交流互動。其次,積極配合各部門工作,盡

第四, 加強辦公室內部團結,做好溝通,提高工作效率。此時此刻,我沒有太多華麗的言語,華麗只是表面的,辦公室需要的是踏實;而站在這裏的我,需要一份你們 給的信任;我會在以後的工作中,言必行,行必果。 最後,再次感謝各位給我這個難得的機會,也希望各位支持我,謝謝!

第3篇

大家好,我是來自電氣學院的xx。我不善言辭,但是我做事認真踏實,是屬於實幹的人。比如對於辦公室的文件整理工作,我可以毫不誇張的説我可以在30秒內找到您所需要的文件。學生會辦公室是學生會的一個重要部門,裏面包含着太多雖説瑣碎卻又重要的事情。這是一個上傳下達體現得非常突出的一個部門。我想在辦公室主任這個職務上雖説不用有超強的言語表達能力,但是一份踏實和努力確是必不可少的。

在之前的學生會工作中學到了課堂上學不到的東西,結交了很多優秀的同學,我很喜歡這個組織,也非常享受作為一名學生幹部為同學們服務的工作過程,今天站在這裏競選的目的,一來是想繼續留在這個組織裏工作,二來是希望能夠通過這個平台鍛鍊一下自己,結交更多的同學,同時我也相信自己有能力勝任辦公室主任這個職務。

如果我當選辦公室主任,我一定會把握這個機會,更加嚴格的要求自己,盡職盡責的服務同學,與大家共同進步,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿積極的態度去對待每一件事情,更近一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取。下面我簡單的説説我的工作設想:首先,辦公室將繼續協助主席團工作,發揮學生會“祕書處”、“紐帶”的作用,做好校學生會和各院系之間、校學生會內主席團和各部門、各部門和各部門之間的聯繫、協調工作。繼續發揮辦公室在學生會中“家”的作用。

其次,根據工作的內容,做到分工明確,各司其職。將辦公室成員分為事務組、財務組、文祕組。事務組主要負責通知問題、活動籌備佈置工作、定期檢查辦公室的衞生、負責各種活動的簽到以及工作證的發放;財務組主要負責物資的購買以及監督和管理、報賬整理;文祕組主要負責文件的撰寫、擬定各類文件、檔案管理,文件的整理和歸類、會議記錄。為了讓部門部員全方面地接觸各種工作,鍛鍊綜合能力,我們將採取“輪換制”,定期交換手頭工作,並交流經驗,以便更好開展工作。然後,定期開展辦公室內部的批評與自我批評活動,利用例會的時間讓每位成員對於自己以及其他成員在這段時間的工作表現進行評價,在總結優點的同時,更重要的是指出不足。最後,我們將邀請各二級學院學生會辦公室主任和副主任開一個辦公技能交流大會,主要討論一下辦公技巧,交流辦公經驗,進一步提高辦公效率。

戴爾卡耐基説過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。我知道再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上鮮花,生活造就了我,工作了鍛鍊了我。相信自己行,才會我能行。

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