桃花八年級語文作文範文2篇 《緣起八年級，文思綿綿》

本文是桃花八年級語文作文範文的合集，為廣大八年級學生提供參考。這些範文內容豐富，題材多樣，涵蓋了日常生活、人生感悟、科技進步等方面，旨在激發學生的寫作靈感，提高寫作能力。通過閲讀這些範文，學生可以學習到各種寫作技巧，拓展思維、豐富詞彙量。

第1篇

今天，天似乎格外的亮，雲似乎格外的柔，草似乎格外的綠，我當然也格外興奮。趁着清明三天假，今天將走進有着“萬畝桃園”美譽的枝江桃花園。

踏着濕潤的土地，吸着新鮮的'空氣，哼着輕快的小曲，一切不知不覺，我們在不經意間來到了枝江萬畝桃園風景區。

“瞧!桃花。”夥伴們幾乎是異口同聲。瞬間，展現在我們眼前的是那一望無際的粉嫩嫩的桃花，美麗而壯觀，活像一幅巨大的風景畫。見此情景，我們忍不住高歌《在那桃花盛開的地方》《桃花朵朵開》。

似乎是約定好的，一夜的雨，桃花似脱胎換骨，從枝間冒出來了。還未入林，一下子便被粉紅的桃花吸引。枝葉錯綜的桃林，已是一片生機，大片環着小片，小片銜着大片，一望無際，這面花織成的大網如粉紅色的花海，似壯觀的花毯，令人心曠神怡。

走進桃園，眼前這誘人的紅，一樹一樹，綴滿枝頭，一簇一族，一串一串，密密匝匝宛若下過一場粉雪。給整個林子憑添了幾息靈動氣韻。每一棵桃樹，每一朵桃花，都展現出不同的樣子。這些可愛的精靈，各施手段，意弄身姿，攀於枝頭，或正、或側、或仰、或俯。有的如粉荷，有的似胭脂。

瞧!這朵桃花多美啊，五片粉裏透紅的花瓣夾着淡黃色的花蕊規律的擺在一起，粉和紅的銜接是那樣自然，那樣誘人。花瓣上還沾着幾滴露珠，彷彿一位剛睜開眼的小公主，正在向我打招呼。用手一摸，她又害羞似的笑笑，低下了頭。我驚喜的俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香，頓時在我心中盪漾。我忍不住再伸手摸了摸。

十多朵這樣的桃花湊成一串，還有那粉綠粉綠的指甲形狀大小的桃葉。在這綠綠桃葉的烘托下，桃花顯得更加美麗嬌嫩，優雅自在。陣風掠過，花兒們在枝頭翩翩起舞，引得蜜蜂,蝴蝶的光顧。

一陣風吹來，一棵棵桃樹在微風中展示着她們婀娜的身姿，顯示出勃勃生機。繁花紛落，宛如結婚撒彩紙那般可觀，樹上粉嘟嘟，地上粉嘟嘟。花瓣一片一片向我們飄來，落在我們的頭頂，身上和腳旁。陽光温柔的照射着桃花留在花瓣上的小露珠，閃耀着五彩繽紛的顏色，好美好美……

正當我們還陶醉在這芬芳的桃花中時，天色已漸漸暗沉。我們只好與這美麗的桃花説了。

第2篇

三月，正是桃花盛放的時節。於是，我們去看了桃花。

一大片桃花正呈現在我們眼前。雖然看不到那“初開一朵鮮”，但也不及“殘紅三千樹”。正是花開的巔峯，而開在朦朧細雨中，又別有一番詩情畫意。跳躍着的火紅與空中的珍珠融為一體，活潑又聖潔。

在這美麗的景色旁邊，有一片更為龐大的人羣，熙熙攘攘，倒應了李白的一句詩：桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。

我極目望去，看桃花在細雨中粲如錦繡，豔如紅霞。傳説唐玄宗和楊貴妃都喜愛桃花，在禁苑裏種了上千株桃花。每當桃花盛開，他們在桃園中相會，唐玄宗都要摘桃花插在楊貴妃頭上，説：“此花最能助嬌態。”桃花如此嬌美，所以古人有時用桃花來洗臉，認為這樣可使容貌更美麗一些。

桃花如此嬌豔，卻不在十大名花——蘭花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鵑花、水仙花和茶花——之內，也不在四君子——菊花、蘭花、勁竹、青松——之內，讓我感到奇怪。是紕漏?或者説是疏忽?不由得知。只知道在中國，桃花一直以來都離不開“愛情”兩個字，也許是這熱情的花語與君子的心性不符吧。

但我眼前的桃花，雖也熱烈活潑，卻又有幾分矜持。陣陣微風中，只有花瓣在輕搖，枝幹卻紋絲不動。想不到那細小的枝幹竟如此勇敢堅強!這時我才意識到，這小小的枝幹裏藴含的是無窮無盡的力量。這力量使她熬過寒冬，迎來春季，在第一個春天開出勝利之花，開得熱烈而又矜持。

人們都愛談論梅花的亭亭傲骨，都愛她在冰天雪地裏一枝獨放時的勇氣。梅花的“傲”真是傲到骨子裏去了，而桃花的矜持，也是矜持到骨子裏去了。或許正因為這矜持，桃花才沒有躋身於十大名花與四君子之列吧。但她確以她的矜持，她的嬌美，紮根在了中華民族的記憶裏，她其實已成名花。

回家路上，我默默地想：一個人若想成功，可以在冰天雪地裏一枝獨放，也可以在早春默默地裝點大地。成功所需要的不一定是出類拔萃，也許只是在羣芳中默默吐豔的矜持罷了。