有關學校學生作文彙總4篇 學子筆耕:校園文辭全景掠影

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歡迎來到我們的公文網站!本文彙總了學校學生們精彩的作文作品。這些作文涵蓋了各個年級和各種主題,展現了學生們的思維和創造力。無論是作文比賽的獲獎作品,還是平時課堂上的佳作,都能在這裏找到。通過閲讀這些作文,我們可以更好地瞭解學生們的成長和思考。快來閲讀吧,讓我們一起感受學生們的光芒!

有關學校學生作文彙總4篇 學子筆耕:校園文辭全景掠影

第1篇

離別了母校,我要到黨寨中學去上六年級了。剛到校門口,一股清新的空氣撲鼻而來,呈此刻我眼前的是一座綠色的學校。

走進校門,幾排高大的槐樹出此刻我眼前,樹枝交錯着,枝葉茂盛,每棵樹都像一把巨大的傘,遮住了炎炎烈日,同學們坐在“傘”下安靜得學習着。

穿過一排排槐樹,一條小路的兩旁各是一片翠綠的草坪,腳踩上去去軟綿綿的,舒服極了,一塊大草坪被石頭小路分成了幾小塊。咦,前面出現了兩頭梅花鹿。一頭雌鹿低着頭,正被翠綠的青草所吸引,雄鹿呢,抬着頭好象在為他低頭吃草的夥伴放哨。

兩座小亭出此刻碧綠的草坪上。亭檐是四角形的,檐下是六根樑柱,上方畫着美麗的圖畫。小亭裏東西各有一排石凳,上方噴着紅色的油漆,如果你不仔細看,肯定會認為是木頭做的。

咱們的黨寨中學多麼美麗啊!同學們,讓咱們在這幽靜而美麗的學校勤奮學習吧!

有關學校學生作文彙總4篇 學子筆耕:校園文辭全景掠影 第2張

第2篇

大雪又一次從天空中飄落,風大雪落及之處,都變成了白色的,純潔的世界。可是,大大雪的降臨卻也破壞了交通。

星期一來到學校裏後就忙着掃大雪。雖然學校下達了緊急的掃大雪令,但同學們卻還是極不情願地來到衞生區,因為天氣的原因,我們的班主任還沒有來到學校。在班長的極力催促下,同學們才全來到了衞生區。

看着白茫茫的積大雪,同學們都不願意幹了,全都在那裏玩了起來,只有為數不多的幾個女同學在幹。幾個男同學受女生的啟發後也跟着幹了起來,但大多的同學還是站在原地。我當時正和幾個女同學持大雪,看着同學們的種種表現,心中很是氣憤:同學們為什麼不相互幫助,團結一致來掃大雪呢?難道只有他們累嗎?特別是那些男生們,到底是怎麼回事?老師前後怎麼變成兩個樣子了呢?

有幾個女同學把凳子拿下來用來堆積大雪。幾個男同學竟然坐了起來,其中正在掃大雪的一個女生氣憤極了,大吼了一聲:“你們有什麼資格坐在那裏?”我以為男生會滿臉羞愧地站起來的,沒想到他們卻不以為然地説:“我的腿有資格坐在這裏!”聽聽,這是句多麼厚顏無恥的話啊!是啊,你的腿也許有資格坐在那裏,但是你卻沒有坐在那裏的資格!

不一會兒,班主任來了,看到只有女生幹活,男生們卻佇立在那裏,氣憤地説了聲:“男生們快乾活!”男生們這才接過女生手裏的工具開始幹起活兒來。哼,現在好了吧,真是自食其果!最後,老師讓女生們都回教室,而把男生全部留下!

大大雪過後,同學們的行為很讓人氣憤。這是什麼素質?那些人都是語言上的巨人,行動上的矮子!下一次的大大雪之後,我希望不會再看到這種現象。

第3篇

今天是星期天我班的同學去澤雅春遊,一路上我歡歌笑語的到達澤雅。我先去挖竹筍,剛開始我一個也找不到,後來爸爸媽媽們教我怎麼找竹筍後,我找到了一個又一個。我挖不動就叫大人來幫忙。我大家都挖了好多好多。

接下來童歆媽媽説竹林裏有寶藏,讓我大家去找找。找到後可是有獎品的。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖,找開一看裏面只是一個數字,沒有什麼獎品,正失落時童歆媽媽説找到就到他那裏換獎品,我迫不及待的跑過去換了。我得到的是一把鋒利的剪刀,雖然我家裏有很多,但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖,都得到了一份自已的獎品。大家都玩的很開心。

玩玩了遊戲我就吃飯了,吃完我還去溪邊玩了一會兒扔石頭,又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了,太陽也落山了,我大家也就回家了。

第4篇

今天,我校舉行了“實驗國小第四屆師生素質運動會”。上午8時左右,在雄壯的運動員進行曲中,各班隊伍排着整齊的隊形,依次進入操場,運動會正式開始了。

第一個項目是女子100米短跑,我們班的運動員是許心怡同學,隨着“砰”的一聲槍響,運動員們都像箭似地飛奔出起點,許心怡也不例外,但其它班的運動員也不甘示弱,都飛奔着,好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊,我們班的同學都在大聲喊着:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時,已進入了最後的衝刺階段,只見許心怡奮力一衝,超過了其他班的選手。我們班的同學都在一邊歡呼:“我們贏啦!”

此時,操場中間正在進行着男子壘球比賽,我們班的運動員是未經沙場的林梓豪,我心裏有點緊張,害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉着的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學們的歡呼聲在耳邊迴盪。

這次比賽,我們班有幾個項目沒有取得好成績,僅得了四年級段的第二名,但是我們的運動員都已經非常地努力,他們發揚了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。

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