美術嶺南版教學計劃3篇 嶺南美術教學大師計劃

來源:巧巧簡歷站 1.91W

“美術嶺南版教學計劃”是一套適用於嶺南地區國小、國中美術教育的教材,以當地傳統文化為基礎,注重培養學生的審美能力和實際操作能力,同時將傳統文化與現代藝術相結合,旨在培養學生從多維度認識藝術,提高他們的綜合素質。

美術嶺南版教學計劃3篇 嶺南美術教學大師計劃

第1篇

四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有着濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。

1、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。

2、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與製作。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學難點:學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

1.教學應與學生實際生活緊密相結合2.教學要充分重視學生的個性差異和不同傾向性,尊重學生的選擇

3.努力營造平等、民主、融洽、和諧的學習氛圍,注重學生學習過程的情

4.重視現代信息技術的運用,豐富教學內容,提高教學效果

美術嶺南版教學計劃3篇 嶺南美術教學大師計劃 第2張

第2篇

一年級學生在前一學期教學情況來看,這些學生學習接受能力較強,想象力豐富,有較強的表現慾望,同時對工藝製作大感興趣。並且對於美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時初步培養了觀察習慣,對於想像畫、命題畫有較大的興趣,能根據自己的感受大膽繪畫。但也有存在以下問題:

1、學生在繪畫上構圖能力較差,色彩運用不夠豐富,畫面排放不夠整齊,有零碎感,態度不夠仔細。

3、完成作業的速度不一,部分同學習慣於帶回家去完成,少數同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平。

本教材以美術新課標為依據,打破了過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構,構建以促成美術素養的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基本特徵的美術教材新體系。本教材注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意識和實踐能力的協調發展,以“接近社會,貼近學生,學以致用,”為原則,選擇符合一年級國小生身心特點的教學內容設計課題。

1、學習記憶畫、想象畫的畫法,用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物,體會表現的喜悦。

2、用撕、折、拼貼等方法,製作以紙工為主的簡單圖形。

1、在美術活動中發展學生的想像力和創造力,積極促進從無意識想像到有意識想像,從再現想像到創造想像。

2、在繪畫中大膽用筆用色,鼓勵學生在繪畫中大膽的表達自己的情緒情感。

3、提高手部運用的靈活性,用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫,描繪觀摩、記憶、想象中的動植物,線條要求流暢,色彩豐富,構圖飽滿,造型大膽、誇張,生動活潑,富有一種童趣。

1、加強對學生美術基礎知識和技能(構圖、上色、勾線等)的滲透。

2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有誇張,富有童趣。

3、通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別,讓學生有互相學習的機會引導學生在實際生活中領悟人尖社會的豐富性,瞭解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨特貢獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。

六、教學內容及進度安排: 1 漫遊飛行世界 2課時 2 海底世界多奇妙 2課時 3 五彩的泡泡 2課時 4 七彩虹 2課時 5 快樂的小鳥 2課時 6 昆蟲王國 2課時 7 大魚和小魚 2課時 8 小動物和媽媽 2課時 9 奇特的海螺 2課時 10美麗的海星 2課時

11神奇的大海怪 2課時 12動物的花衣裳 2課時 13塗色遊戲 2課時 14我在天上飛 2課時 15漂亮的花紋 2課時 16手套襪子的妙用 2課時 17有趣的鞋 2課時 18醜小鴨和白天鵝 2課時 19會伸縮的動物 2課時 20我們的動物樂園 2課時

第3篇

四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有着濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。

1、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。

2、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與製作。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。

教學難點:學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。

1.教學應與學生實際生活緊密相結合2.教學要充分重視學生的個性差異和不同傾向性,尊重學生的選擇

3.努力營造平等、民主、融洽、和諧的學習氛圍,注重學生學習過程的情感體驗

4.重視現代信息技術的運用,豐富教學內容,提高教學效果

1 小橋、流水、森林 13拓印遊戲 2 高山、大海、江河 14彈塗得遊戲 3 從不同角度畫物體 15克隆“動物園” 4 我的書包 16家鄉綠夢 5 趣味紙筆插 17海底宴會 6 自己做鎮紙 18編織樂園 7 自行車和摩托車 19站立的紙筒人 8 變寫生畫為裝飾畫 20有趣的日用品 9 變照片為黑白畫 10改改畫家的畫 11水和蠟的遊戲 12蠟和筆的遊戲

熱門標籤