八年級自我介紹八年級學生自我介紹簡短5篇 八年級生自我介：我是xxx，201x年出生，愛好xx，希望能和大家愉快相處！

八年級階段是學生生涯中的重要時期，這一時期的自我介紹也至關重要。八年級學生自我介紹需要簡明扼要地展現自我，同時顯示出自我的特點與優勢。下面為大家簡要介紹八年級自我介紹的相關知識，幫助八年級學生更好地展示自我。

第1篇

我的名字叫楊絲淇，是一個活潑可愛的小女生。我有一雙水靈靈的大眼睛，發出閃爍的光芒，就像鑽石一般閃亮，眼睛下面長着一個挺拔高翹的鼻子，再加上一張如櫻桃般紅潤的嘴巴，顯得更加可愛了。

我有很多外號，二姨夫喊我“楊絲皮”，説我太調皮，大舅喊我“氣死羊”，説我太氣人，姐姐喊我“爛魚”，哈哈，那是她發音不標準，其實，我的小名叫蘭雲兒，多好聽的名字呀，我給自己也起了一個外號，叫“小懶蟲”，為什麼要叫這個名字呢？因為我每天總是賴牀，天天都要媽媽不停的催促。

自我介紹作文600字我愛看書，以前，每天放學，我回家的第一件事兒就是給媽媽打電話，可是後來我不再打了，到家第一件事兒是抱起一本書津津有味兒的讀起來。我一有空閒，就會拿起書來看，吃飯時看，睡覺前看，就連上廁所的時候我都會抱着一本書來看，媽媽看我那麼愛看書，就不停的給我買書，我家的兩個書櫃都放不下了。看到那麼多好看的書，真恨不得一夜讀完。

我很貪吃，我不挑食，媽媽做的飯菜很香，我每次都能吃很多，有一次媽媽做了紅燒肉，我吃了好多好多，可是還沒吃過癮，於是我就半夜起來偷偷地吃，第二天早上媽媽熱菜的時候發現只剩下了湯，一塊肉都沒了，我還裝做沒看見的樣子。

我很勤勞，每天都會幫助媽媽做家務，媽媽做飯我洗碗，媽媽炒菜我下面，我和媽媽配合非常好，媽媽直誇我是她的好幫手。

當然，有時我也會很調皮，氣得爸爸吹鬍子瞪眼，氣得媽媽直跺腳，氣得老師直搖頭，氣得同學哭一場。其實，我不是有意的，只是有時候管不住自己。

第2篇

我叫楊嬌，我是女生，前額卻高，鼻子微微翹起，顯得幾分靈氣。

我身體比較瘦弱，小時候常常生病。因此，父親母親就什麼事都依着我，天長日久漸漸地養成了愛發脾氣的壞習慣，稍有一點兒不稱心，就對父親母親發脾氣。記得有一次，已經九點多鐘了，我做完了作業，就去看電視了，母親不讓我看，把電視關了。我才不理她那一套呢，又把電視打開了，就這樣，母親關，我開，來來回回好幾次，母親終於發火了，大聲説：你真不聽話，給我出去。我聽了，瞪了母親一眼，推開門就往外跑。最後，還是母親把我給拖了回來。你們瞧瞧，那個時候，我的脾氣是什麼樣的啊！

我漸漸地長大了，脾氣也好了很多，我還愛上了音樂，成了一個小歌迷。父親母親給我買了許多兒童歌曲磁帶讓我學。

我也是個很愛勞動的一個小女生，每天早上我母親起得很早，母親就跟我説今天的衣服不要你洗了，但是我起來的時候，看見家裏有很多衣服沒有洗，我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居誇獎我愛勞動，有的鄰居説我會做事。

我還有一個缺點，就是當老師要讓同學起來回答問題時候，我的心就會怦怦直跳，很久才能平靜下來。

朋友們，任性，是我的個性；愛唱歌、愛勞動是我的愛好。

第3篇

大家好！首先自我介紹一下，我是一本普普通通的書，我和我的朋友分佈在全世界，一直都在默默無聞的奉獻着自己，卻從不圖回報。

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”等激發了許許多多喜愛書籍的朋友，像陶淵明的“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”可見讀書也是一種精神的享受。

在生活中，還有許多的人沒有讀書，與他們相比，有書讀的孩子實在太幸福了，你們要珍惜這來之不易的學習機會，好好學習，將來做個值得自己驕傲的人，為你們的祖國獻出自己的一份力量。我和我的小夥伴會真心祝願你們每一個人都能夠學業有成。

哎！有一些不愛讀書的孩子，上課不聽老師講課，而是在我們身上亂塗亂畫，還得意洋洋炫耀着自己的“成就”我們又能怎樣呢？只希望用我們身上的知識去淨化他們的心靈；用我們的痛苦能夠讓他們早日覺悟。他們要是會有古時“囊螢映雪”的一半，我們也就知足了。也有很多像古時“囊螢映雪”的好孩子，我相信只要他們堅持到底，不放棄，勝利就是屬於他們的，我們也會伴他們一生。

我們也有一些“不良”的朋友，我們也在與他們積極的鬥爭，同學們，你們可不要被他們狡猾的外表欺騙了，他們的心腸很毒辣，我們有一些朋友的主人都被他們欺騙了，最後走上了犯罪的道路，同學們你們要用你們的“火眼金睛”分辨出誰是朋友誰是敵人，不能上“敵人”的當，否則你們的未來，你們的夢想，此刻就從你們的心中消失了，切記！切記！

讀書有苦有樂，有喜有憂，有酸有甜，只有這樣你們才知道美好的未來是靠自己爭取的，是靠自己的勤勞換來的，是靠自己的雙手打造的，你們才能夠懂得幸福是靠自己拼搏得來的！

第4篇

從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學校裏鼎鼎有名的人物，別的同學一見我就躲得遠遠的，別説和我玩了，連話都不敢和我説一句。

記得有一次，我剛買的新鞋子被班裏的一個同學踩髒了。我怒氣衝衝地説：“小子你完了。”説着朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接着一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦乾淨，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張乾淨的紙巾，一絲不苟地給我擦起鞋來。為此，我又得了一個“小霸王”的稱號。

我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉着毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲説：“老師，你小心點。”就這一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班裏大力表揚我，那一刻，我的心裏暖暖的。害羞地低下了頭。我嚐到了表揚的喜悦。

我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發現的又一個優點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，並且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉啊！結果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班裏表揚了我。

相信每一個人都希望被認可，當然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以後，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪！

雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師説在她心目中，我已經是一個優秀的孩子了。

今年在郝老師一次又一次的鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終於與我無緣了。

第5篇

早晨，起牀後，我來到鏡子前。咦1我面前出現了一個差不多1米7高的人。他留着一頭烏黑的長頭髮，長着一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩隻炯炯有神的眼睛直瞪着我發愣。這不就是我嗎？

我這個人呀，有點兒玩世不恭，在學校裏常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優點！

在家裏，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去後，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣；當看到爐子上茶壺冒着滾滾白煙時，便問媽媽為什麼不冒黑煙；當看到火柴在火柴盒上一劃就着了時，便也問媽媽為什麼在牆上劃不着。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都説養我真辛苦呀。媽媽後來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧着她給我講這個講那個。

在學校裏，雖然由於玩世不恭常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

有一次，老師佈置了一篇篇，題目叫做“美麗的森林”，老師在黑板上寫好後，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看着黑板發愣着，這時老師發現了我，便走到我面前説：“xx，你怎麼還不寫呢？”我説：“老師我有個問題想不通。”老師説：“你説説看，是什麼一個問題。”我説到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表着樹，兩個木代表着樹多，三個木代表着樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎麼長在了其餘樹的上面呢！老師，你説對不對？”老師聽後臉色突變。説到“你不寫你的篇，瞎想，你問它幹嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時又有誰給你打對呢？下課後到我辦公室來一趟，我要好好和你説説。”注意觀察的誇獎沒撈着，卻又去挨説，真倒黴。

由於我經常問為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學家，因為宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎！我會加油的！