王爾德的童話讀書筆記18篇 王爾德的童話世界：文輯之旅
王爾德的童話讀書筆記是關於19世紀末英國作家奧斯卡·王爾德創作的一系列經典童話故事的讀書筆記。王爾德以他獨特的幽默和機智，以及深入人心的寓言故事，為讀者呈現了一個驚奇而富有智慧的童話世界。在這篇讀書筆記中，我們將分享王爾德童話的故事情節、主題以及深入探討他獨特的文學風格。
第1篇
我讀了《王爾德童話》，很喜歡裏面的《快樂王子》這篇童話故事。
快樂王子死去後，人們在城市的中央給他豎立了一座雕像。他的雙眼是稀有的藍寶石，他的劍柄上鑲嵌有一顆碩大的紅寶石，他的全身覆蓋着黃金葉片。他日夜注視着城市的各個角落。
一個秋末冬初的日子，一隻小燕子因貪玩，沒來得及和同伴們一起飛往南方。夜裏，它飛到快樂王子的腳邊準備在此過夜。突然，一滴水珠落在它的身上，它發現那居然是快樂王子的淚水。
快樂王子懇求小燕子做他的信使。他讓小燕子取下他劍柄上的紅寶石，送給了一位躺在病牀上因無錢醫治快要死去的孩子，使他恢復了健康；他讓小燕子摘去他的一顆藍寶石眼珠，送給了一位飢寒交加的年輕作家，使他恢復了自信；他讓小燕子摘去他的另一顆藍寶石眼珠，送給了一位賣火柴的小女孩，使她獲得了幸福；他讓小燕子摘下他身上的黃金葉片，送給了那些窮苦的孩子們
天越來越冷，小燕子幫快樂王子完成了最後的心願，自己卻耽誤了飛往南方的時間，倒在了快樂王子的腳邊，快樂地死去。而快樂王子因失去了最耀眼的裝飾物，也變得奇醜無比。
一位天使把快樂王子和小燕子帶到了天堂，讓他們過上了自由自在的生活。
這篇悽美動人的童話故事，深深打動了我的心。快樂王子和小燕子為了給那些窮困的人們送去健康、快樂和幸福，獻出了自己最寶貴的東西，表現出了一種很高的精神境界。它讓我明白了一個道理：給予永遠是快樂的！
第2篇
放寒假的時候，我讀了《王爾德童話》這本書，很令人感動，很有教育意義。
這本書裏包含四個童話故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《小國王》。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起來都會有深刻的感動。
故事中，王子用自己的東西換來了別人的幸福。夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。小國王因為夢見很多人在受苦，而不穿豪華的衣服，卻去穿粗皮外套。他們善良樸實的心靈，追求美好事物的願望，令我們敬慕，是我們學習的榜樣。我們要向故事裏的這些好人學習，做一個勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
星期六，我隨手從書架上挑了一本書，題目是《王爾德童話》。
我原以為這本書只不過跟《安徒生童話》一樣，沒什麼意思。可是和我想象的不一樣。這是一本存有寓意的書。其中一篇《快樂王子》讓我深受感觸。快樂王子為了幫助國民，竟然不惜一切代價。把什麼紅寶石呀藍寶石呀金片呀等各種貴重物品都捐給了他們，使他們過上了較好的生活。自己卻變成了一個廢雕。而另一篇《自私的巨人》和《快樂王子》恰恰相反。巨人不懂春天為什麼總是不來，並且還把正在花園裏玩耍的孩子們趕出來。日復一日，年復一年，經過一位小男孩的舉動，他才懂得了：“原來沒有孩子的地方就沒有春天。”
我繼續入神的看着，那篇《夜鶯與玫瑰》讓我有所感動。夜鶯為了幫助一位學生，犧牲了自己。用針刺進了胸膛，還要唱歌，把白玫瑰染紅。最後死了。
其實，我最大的感觸就是：幫助別人的同時，也要保護自己。
第3篇
王爾德的童話，營造着唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂王子”我看了這篇文章之後，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那麼多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；就如小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不願意穿上以他人的生命為代價而製成的漂亮的衣服。以其單純而強烈的願望來代表對苦難的人們不可遏止的同情與關愛，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛的同學們，努力吧！加油吧！奮鬥吧！從小時起，從現在起，努力學習，報效祖國，因為“少壯不努力，老大徒傷悲”！
第4篇
書籍是人類進步的階梯，偉大的作家高爾基曾經説過這一句話書，帶我們遨遊知識的海洋，書好比一把鑰匙為我們開展進步的大門……
這本書的作者是王爾德，王爾德，他是英國作家，詩人喜劇家，1854年10月16日生於愛爾蘭，都柏林附近是著名的醫生，母親是愛爾蘭民族主義女詩人，所以她從小受到了濃郁的文學氣息的陶醉，他畢業於牛津大學早期作品有詩歌和童話故事，1888年5月他第1部童話集快樂王子及其他，包括快樂王子，夜鶯的玫瑰，自私的巨人，忠誠的朋友和神奇的火箭出版了，這本書一出版的時候轟動了，一是1891年12月，他的另一部童話集聞是16~5首，有4部童話少年國王孝公主的生日，漁夫和他的靈魂和心海使得他得了極高的名勝，這兩本童話集遺載入了英國兒童文學史冊。
瓦爾德又幽默睿智的筆法，天馬行空的想象為我們留下了這麼多唯美的圖故事，他在童話的作品中沒有門課畫了樂善好施的快樂王子，用鮮血培育紅玫瑰的小夜鶯，把花園留給孩子們的巨人為朋友，在所不辭的小漢斯，這些主人公都是為了愛追求，美不付出一切，而這些充滿童真樂趣的童話裏，同樣藴含着深刻的人生哲理，每一篇童話都值得我們深思的地方。
網友的童話給我們奏響的是一支美的頌曲，是一首愛的讚歌，他善於準確貼近的擬人比喻縱橫奔馳的聯想想象和妙戀詩歌般的語言，創設出神話般的情節，智美人物，瓦爾德的每一篇童話幾乎都是音質，一個愛而變成至美的形象，如快樂王子夜鶯小漢營心海，等兒童畫的主意一般都是集中在個體的人物形象上，因此我們把握童話主義可以從分析人物形象入手，比如快樂王子是我們結識了善良無私付出不求回報的王子和燕子之美的語言。王爾德的每一篇童話都可謂筆法華麗，比喻生動，他運用細膩的筆觸，優美的語言，為我們描繪了種種美好形象，祈福情節，美麗景物，這些精彩的語言不僅使我們有身臨其境的感覺，而且有利於我們形成個性化審美體驗和獨特感受，比如夜鶯與玫瑰中隊幾種玫瑰色彩的描述似乎讓我們目睹了玫瑰中隊幾種玫瑰色彩的描述似乎讓我們目睹了玫瑰多，多彩的樣貌之美的構思，曲折誘人，頗富戲劇性的情節源於王爾德，獨特的世人覺得大膽的構思，作為唯美主義的代表作家王爾德的童話作品，處處都顯示出唯美主義色彩，他打破了傳統，膨化的創作模式賦予了新童話新的主題，新的內涵，新的思想以及表現的形式，給我們帶來了全新的閲讀體驗，比如零農夫和他的靈魂故事的情節就一波三折，跌宕有至！
很多同學讀童話的時候經常有外語課時，放下書就不去思考從中學到了什麼，或認識了什麼，這無異於買毒還珠，其實童話作品往往是為了説明一個道理，傳達一個思念，表達一種情感給人啟迪，下面讓我們來一起嘗試以下幾個角度閲讀阿爾德童話，相信我們獲得了不僅是精美的夾子，而且還是獲得了珍貴的珠子，童話作品的要説明的道理，傳達的思念，表達的情感，其實上就是童話的主意，是作者的目寫作目的，觀點，看法，思想感情，是作者想要告訴讀者的表揚，是他讚揚什麼歌頌什麼批評什麼否定什麼，我們可以從故事情節中分析認識童話的主意如，夜鶯與玫瑰記述了夜鶯為幫助一個年輕的學生得到玫瑰獻給教授的女兒，為此付出了生命的代價，可是教授的女兒並不領情，而年輕的學生也因此傷心，隨意丟棄了夜鶯，用生命換來的玫瑰，我們為夜鶯的勇敢獻身而感動，同時也為教授女兒和年輕學生都不懂得珍惜與憤恨，這就是童話所要告訴我們的道理，我們可以按照這個方法去試一試整體感知童話的內容，領悟作者的意圖，相信我們一定會讀懂王爾德童話的主意。我們可以從標題的含義中領悟同化的主意，如自私的巨人作為同樣的標題，突出自私兩字，那麼王爾德，對巨人這種自私持什麼態度呢？讀完了整篇文章，我們就會從標題在暗示中得到很多啟發，我們還可以從語言的情感特色中提煉出童話的主義文章不就是無情物，你看辛亥革命中王爾德所用的語言的情感的設立，包包充滿了褒義，寫的是那麼美好那麼動人，連周圍的景色都會青海的轉變更加美麗了，盲人的要讚揚什麼歌頌什麼我們就很清楚了，當然我們不能把簡王爾德這篇篇童話，要當做一個孤立無援的文學作品來看，我們應該聯繫我們的生活學習實際達到學以致用的目的！
同學們，相信你看我的文章之後，你一定會有所收穫！這就是我對你們的閲讀指導，我期待着你們讀懂這本書的精髓，領悟人生的道理，感悟生活的美好，瞭解生活的真諦，讀懂生活的智慧，品味人生的精彩！
第5篇
這個星期老師推薦我們看《王爾德童話》，剛拿到書時，我以為跟《安徒生童話》、《格林童話》一樣幼稚，當我看完整本書時，跟我想象的完全不一樣，它是一本非常有寓意的童話書。
這本中我最喜歡《巨人的花園》這一篇，它主要講了：巨人擁有一座非常美麗的花園，但自私的他卻不準任何人進入，即使是天真無邪的小孩子也一樣。失去了孩童稚真笑語的花園變得不再美麗，鳥兒不再歌唱，花兒不再綻放，春天不再光臨。冰雪封凍了整座花園。有天，由於孩童的再度來到，春天又重現花園，觸動了巨人的心，也讓巨人不再自私。
讀了這篇童話，我不禁想起有一次學校組織美食節，媽媽起早貪黑做了各種各樣的布丁，讓我帶到學校去和大學分享。我一開始有一點兒不捨得，但媽媽堅持讓我帶，想讓我感受一下分享的快樂。同學們看到這些五顏六色、晶瑩剔透的布丁，一個個瞪圓了眼睛，垂涎欲滴。看着大家津津有味地吃着，我的心裏美滋滋的。
第6篇
最近在讀王爾德的童話，很喜歡他的快樂王子和夜鶯與玫瑰。
記得很小的時候就讀過快樂王子。快樂王子原本是多麼美麗啊，一雙藍寶石的眼睛，一身金色的鎧甲，一把漂亮的寶劍，整個人閃耀着熠熠快樂的光芒。可是當他看見那些生活在窮苦與悲慘中的人們時，心生憐憫與同情，便要小燕子一點一點地把自己身上寶貴的財富去贈送給他們。我永遠忘不了快樂王子看見人間疾苦時的眼淚，那從藍寶石做成的眼睛中淌出來的淚水，那在月光下透明而美麗的哀傷，深深打動了我，也打動了那隻原本要去南方過冬的小燕子。即使南方的風景在它的記憶中是那麼温暖美好，即使身邊的寒風是越發的凜冽刺骨，為了快樂王子，小燕子留了下來。從劍柄上的紅寶石，到一雙藍寶石眼睛，再到鎧甲上的金片，小燕子接受快樂王子的旨意將他們贈送給了那些需要的人們，快樂王子也由此變得越來越灰暗醜陋。小燕子不忍心看到王子如此，但是這一切給王子和它帶來的快樂又令它感到欣慰。冬天，它覺得越來越冷，但它不願意離開王子，因為它愛他。愛是多麼偉大的東西，可以為之付出生命。當小燕子最後知道自己快死去時，便用盡了最後的力氣親吻了快樂王子的嘴脣，然後跌落在了王子的腳邊。
快樂王子裏的小燕子讓我想起夜鶯與玫瑰裏的夜鶯，這兩隻鳥兒是多麼相似。夜鶯為了給窮大學生找一朵心上人喜愛的紅玫瑰，寧可讓樹刺插入自己的胸膛。它將刺插入胸膛時是明明白白、清清楚楚的。但它依然這麼做，它依然將刺插入胸膛。它在生命的最後一刻，用盡所有力氣在玫瑰樹的枝頭唱出了一支感人肺腑的愛情之歌。夜鶯和小燕子都是為愛而死，為愛而生。它們都是幸運的，因為在死亡來臨前，它們心中的理想並沒有破滅。夜鶯沒有看到玫瑰最後被丟棄在路邊，小燕子也沒有看到結尾轟然倒塌的王子雕像。它們抱着一腔熱血，揮舞着純真的理想旗幟而死去，世間的醜惡、墮落、黑暗永不能磨滅它們的精神和信仰。
第7篇
?王爾德童話》是英國的王爾德寫的一本童話故事書。
我讀了王爾德童話後，覺得這本書寫的非常好，有很多形容詞，它們形容了，人的動作表情心情和語言，還形容了景物，建築，動物和自然現象。
這本書上學有許多故事，每一個故事有着不同的道理。書上寫有快樂王子，夜鶯與玫瑰，少年國王和我們學過的自私的巨人等故事。快樂王子是説一個雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是説一隻夜鶯看見一個大學生想要一朵玫瑰，它就用生命換了一朵玫瑰給大學生參加舞會。不過，大學生遭到拒絕，他就把玫瑰扔了。少年國王是説一個農村的孩子是一個王國的國王，後來，他就進皇宮過上美好的生活。自私的巨人我們已經學過了，我就説一點點，這故事是説分享能得到快樂。
讀完《王爾德童話》這本名著後，覺得這本書上有一些深奧的地方讀不明白，還有些詞不理解，但可以從每一個故事背後，知道作者當時的心情。
這本書有一些人生道理，可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的，這就是我對這本名著的感受。
第8篇
比如“快樂的王子”，王子用自己身上的每一樣有價值的東西來幫助有困難的人，我看了這篇文章之後，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那麼多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；還有小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不願意穿上以他人的生命為代價而製成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點一滴做起做個關愛他人，有同情心的好人吧！做個勤奮學習，品德兼優的人吧！做個愛國，愛民，報效祖國的人吧！
第9篇
?快樂王子》是王爾德童話裏最著名的一個童話故事，內容非常豐富、非常優美，我很喜歡這本書裏的快樂王子這篇故事，故事主要講了快樂王子活着的時候，不知道什麼叫憂愁和貧困。在他死後被塑成雕像，俯瞰着整座城市，雖然他的心是用鉛做的，但他看到了所有的罪惡和不幸也忍不住要流淚。快樂王子身上有很多金片和寶石，小燕子有很好的辦事能力，全心全意的做好了快樂王子的信使。快樂王子心地非常善良，和他認識的小燕子一起幫助貧苦人民，對最底層的貧困的人奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的神。
讓我感動的不僅僅是快樂王子把自己寶劍上的紅寶石送給了女縫衣工給它生病的孩子看病，而且還把自己世上稀有的藍寶石眼睛送給了寫劇本的年輕人，讓他買柴火取暖完成他的作品，同時把另一隻藍寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩，最後她把一片片的金子分給了窮人。為了幫助貧苦的人，快樂王子的眼睛瞎了，他什麼都沒有了，只有小燕子陪伴着他，我很欣賞他們無私的愛。
?王爾德童話》這本書，我雖然沒看完，但是這本書很有價值，豐富了我的業餘生活，也讓我懂得了很多做人的道理!
第10篇
暑假期間，我閲讀了《王爾德童話集》，該童話集共有9個完整的故事構成，分別是快樂王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國王及忠實的朋友。
在王爾德童話集中我最喜歡的是快樂王子。故事講了快樂王子死後，人們把他做成雕像，聳立在城市上空根高大的石柱上面，這樣快樂王子每天都可以俯視全城。快樂王子原來生活在一堵高高的圍牆內的王宮裏面，在裏面，他不知道什麼是眼淚、什麼是哀愁，白天有人陪他做遊戲、玩耍，晚上有人陪他跳舞，天天在十分開心的氛圍中快樂的生活。他在皇宮生活期間對大牆外城市中的醜惡和貧苦一點都不瞭解。他認為整個社會、城市都是非常美好的、快樂的，沒有貧窮和醜陋。當快樂王子死後，以他為原型的雕塑被聳立在城市上空並且每天都可以俯視全城後，他看到了現實社會城市中所有的醜陋和貧苦，他還是忍不哭了。
文章通過描寫小燕子和快樂王子雕塑所看到社會的醜陋、貧窮現象，用對話的形式把生活在嚴寒冬天裏不同人的生活狀態進行了描寫。快樂王子為了拯救在嚴寒冬天裏經受苦難的人，讓小燕子把自己藍寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來，分別送給在嚴寒冬天生活的裁縫、年輕的寫書人、小女孩、乞丐等人，他們通過變賣快樂王子獻出的藍寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時渡過嚴冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂王子雕塑成為好朋友，因為他們成為好朋友，所以小燕子完成了快樂王子交辦的任務，卻沒能飛往埃及去過冬。最後快樂王子的雕塑變得灰暗無光，小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂王子雕塑的腳下。
第11篇
上週我看了一本書，書名叫《王爾德童話》，作者是英國作家王爾德。王爾德被稱為“童話王子”，因為他寫過九篇有名的'童話故事。這本書包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《少年國王》、《星孩》、《漁夫和他的靈魂》等九個故事。
這本書中我最喜歡的是《快樂王子》這篇童話。快樂王子生前過着無憂無愁的生活，死後被做成一個渾身貼滿金片的雕像，明亮的藍寶石是他的雙眼，劍柄上還有一顆大紅寶石。當他看到城市中貧困的人們時，他一次次的請求小燕子把自己身上的金片、寶石去送給窮人們。小燕子送完最後一樣東西，就快要被凍死了，他用最後一點力氣飛到王子腳下，笑着死去了，快樂王子用鉛做的心也碎了。一位天使把快樂王子和小燕子帶到了天堂，從此快樂王子在天宮放聲歌唱，小燕子在天上快樂的飛翔……
這個童話故事深深打動了我的心，快樂王子和小燕子為了幫助那些貧困的人獻出了自己最寶貴的東西，以後我也要和快樂王子和小燕子一樣做個善良的樂於幫助別人的人。
第12篇
我讀的是其中的一個故事叫《快樂的王子》。它讓我感受到了，不能只想着自己也要幫助別人。王子就是幫助別人傷害了自己。因為有一次，一隻小燕子飛到了王子的腳下，王子看到了一家窮人，一個媽媽沒錢給孩子治病，很可憐。王子就叫他自己腳下的小燕子把王子的劍上的綠寶石給啄下來送給那一家窮人小孩子就可以治病了。王子就幫助了上千人而自己就不好看了，因為王子是一個寶石雕像，雙眼也是寶石。衣服是金塊，他為了幫助需要幫助的人把自己獻了出去，全部都給了那些窮人。
王子的無私奉獻，讓我學到幫助他人是一個是很高尚的事情，做人都要像王子一樣，助人為樂，去幫助更多需要幫助的人。
第13篇
寒假裏，我讀了王爾德童話裏的快樂王子的故事，收穫很多。
故事裏的小燕子心讓王子開心起來，那時快樂王子在雕像上看見很多人一起開心的生活，只有他一個人是孤單的。這時有隻小燕子來到快樂王子的旁邊睡着了。到晚上快樂王子就哭起來了。小燕子被王子的哭聲吵醒。突然，它聽見有人在説話，它就問“是誰”，快樂王子説：“是我，你旁邊的人”。小燕子聽到就飛上去説：“是你啊，你叫什麼？”“我叫快樂王子”王子説。“你為什麼哭啊”王子回答：”因為我一個人很孤單所以就哭了。“小燕子説：”如果你很孤單的話那你願不願意讓我一直陪着你?”就這樣快樂王子就每天開開心心地生活。
讀到這裏我覺得小燕子的心很善良，有了它快樂王子就會有一個小夥伴了。其實每個人孤單的時候，都需要我們去陪在他的身邊，讓大家一起過着幸福快樂的生活。
第14篇
書中我最喜歡《星孩》這篇文章。文中主要講了幾個窮人在觀看流星雨時，他們意外獲得了一個剛出生的小孩，而這幾個窮人都説自己太窮，不能收養他，最後，一個好心的窮人收養了這個孩子，孩子漸漸長大，但是變得越來越自私，直到有一天一個女乞丐出現，原來她是星孩的母親，但是他嫌棄他的母親，並把她趕走了，直到星孩變的醜陋無比，他才知道他對母親太殘忍，太邪惡，最後他便出去尋找母親。
這個故事告訴我們不能只看一個人的外貌，只有內心善良的人才是最美麗的人。
第15篇
在今年的暑假裏，我看了一本書，名叫《王爾德童話》。這是一本很有趣的童話書，裏面記載了許多有趣又感人的小故事。
我最喜歡是《自私的巨人》這個故事。故事的主人公是一個巨人，他有一個很大的花園。花園很漂亮，那裏春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村裏的孩子都喜歡到他的花園裏去玩。一年秋天，自私的巨人發現孩子們在他的花園裏玩，他非常生氣，大聲斥責並趕走了孩子們，還在花園周圍建起圍牆，豎起一塊“禁止入內”的告示牌。當春天來臨的時候，巨人的花園依舊冰天雪地，沒有一點春天的景象。後來巨人意識到了自己的錯誤，他改變了自己，他讓孩子們在花園裏奔跑、歌唱。於是，原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃。
這讓我想起了前不久的一件事。我的小夥伴悠悠到我家來玩，開始我們玩得很開心，後來悠悠發現我最心愛的樂高玩具，她很想玩。但是當時的我像巨人一樣的自私，所以我拒絕了她，把樂高玩具藏到了櫃子裏。悠悠很傷心，眼淚也流下來了。當時，我心裏有點愧疚，但是我還是沒有把玩具拿出來。
讀了這個故事後，我更加明白了一個道理：贈人玫瑰，手有餘香!人和人相處需要有愛心，當我們克服自私和朋友交往，自己也會收穫快樂。雖然故事裏巨人曾經令人討厭，但是他知錯就改，也是值得我學習的。下次悠悠再來我家時，我一定主動把樂高玩具拿出來，和她一起分享。
第16篇
王爾德童話，是一本很有趣的一本童話書，裏面記載了快樂，幸福，希望，幸運，傷心，可憐，勤勞等等之類。
其中，我最喜歡讀的是《忠實的朋友》《快樂王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。
?忠實的朋友》向我介紹了沒有人情味的水老鼠。我覺得它一點兒都不尊重別人，他在別人説話的時候插嘴。而且喜歡故事裏的磨坊主，我覺得他跟故事裏的磨坊主一樣壞。《快樂王子》這個故事講述了快樂王子求小燕子留下來陪他，讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西。快樂王子為了幫助別人，不惜犧牲自己的東西，小燕子也很通情達理。後來，小燕子不去找自己的同伴了，他流了下來，留下來陪快樂王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動。巨人回來了以後，他大聲訓斥着孩子們，然後，他自己獨享這美麗的花園裏的一切。還砌起圍牆，立下告示牌，不讓別人享受花園的一切。後來，巨人經一個小男孩的指點，知道了快樂是要和大家一起分享的，自己不能這麼自私，也知道了，換來寒冬的，是自己那顆任性，冷酷的心啊！
從此以後，他把圍牆拆除，他還説這個花園永遠為孩子們開放。巨人雖然前面冷漠無情，但後面他發現自己太自私了，應該懂得分享。於是，巨人有知錯就改，把花園拿出來和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個故事裏，我喜歡那一隻可愛的小夜鶯，他不惜任何代價，哪怕付出生命，也要為那個學子，搞到一朵玫瑰花。可是那個小姐，他卻貪圖錢財，不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命，學子找玫瑰找的有所辛苦。
第17篇
假期我讀了《王爾德童話》。這是一本很好看的童話書，而且有些故事很感人。
令我印象最深的是《快樂王子》。這篇童話講訴了快樂王子是座雕像，它全身上下鑲滿了薄薄的金片。在太陽光的照耀下金光閃閃，光芒四射。它和可愛的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂無憂的，因為他非常富有。可當他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時，他流淚了。為了救窮苦百姓，小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無光。小燕子為了送金片沒有遷移。最後小燕子被凍死在寒冷的城市，當燕子倒下去時，小王子的心也“咔嗒”一聲碎了！
後來，快樂王子被火化了，但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂王子的鉛心帶回天堂，因為這是最珍貴的東西。讓這對好朋友快樂幸福的住在天堂。
?快樂王子》這篇童話告訴我們：快樂的源泉在於奉獻。在生活中，我們也要向小燕子和快樂王子一樣勇於奉獻，做一些自己力所能及的事，幫助一些比自己弱小的人。這世界才會變得更加美好。
第18篇
王爾德的童話，營造着唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂王子”我看了這篇文章之後，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那麼多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心;就如小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不願意穿上以他人的生命為代價而製成的漂亮的衣服。以其單純而強烈的願望來代表對苦難的人們不可遏止的同情與關愛，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛的同學們，努力吧!加油吧!奮鬥吧!從小時起，從現在起，努力學習，報效祖國，因為“少壯不努力，老大徒傷悲”!
