四年級下冊《道德與法治》 知識點大彙總
目錄
第一單元 同伴與交往
1 我們的好朋友
2 説話要算數
3 當衝突發生
第二單元 做聰明的消費者
4 買東西的學問
5 合理消費
6 有多少浪費可以避免
第三單元 美好生活哪裏來
7 我們的衣食之源
8 這些東西哪裏來
9 生活離不開他們
第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展
10 我們當地的風俗
11 多姿多彩的民間藝術
12 家鄉的喜與憂
第一單元 我們的好朋友
我們的好朋友
1. 在學校生活(三)年多了，你一定交了不少好朋友。
2. 與(朋友)在一起是那麼開心、美好。
3. 友誼總是給我們(温暖)，讓我們感受到(真情的存在)。
4. 我們都渴望獲得(友誼)，但我們應該明白(什麼是真正的友誼)。
5. (不合理的要求)會傷害朋友之間的友誼。
6. 友誼來之不易，需要(珍惜)。學會(與朋友相處)，友誼才能(深厚長久)。
7. 在學習和生活中，哪些原因能讓你們成為好朋友?
①有共同的興趣和愛好，能談得來;
②經常在一起學習;
③同學非常友善。
8. 哪些不好的行為和習慣會讓人難以交到朋友?
①嫉妒心強
②小氣、自私
③瞧不起別人
④欺負弱小的同學
(意思合理即可)
9. 要珍惜我們的友誼，我們應該怎樣做?
①當朋友有困難時，我願盡力幫助。
②當朋友犯錯誤是，我要提醒他，並幫助他去改正錯誤。
③當朋友幫助我時，我會表示感謝。
10. 你和好朋友之間有哪些開心事?分享一下。
(合理即可)
説話要算數
11. (説話算數)是人的一個重要品質。説話不算數不僅會對別人(造成傷害)，也會對自己(造成傷害)。
12. “食言而肥”這個成語勸導人們為(人處世要講信用)。
13. 我們敬佩(説到做到)的人，不守信用的人是得不到(尊重)的。
14. 我們不僅要對(別人)説話算數，也要對(自己)説話算數。
15. 對別人説話算數，會有人(監督)，對自己説話算數就只能靠(自覺)了。
16. 如果你的同學説話不算數，你會做些什麼呢?
①對他做出的保證進行監督。
②陪伴他完成他所保證的事情。
③在他做違反承諾的事情的時候提醒他。
(意思合理即可)
17. 從哪些由於失信而導致害人害己的故事中，你得到了什麼啟示?
①我們要做誠實守信的人，要説話算數。
②失信不但會傷害別人，還會傷害我們自己。
18. 一個人對他人説話要算數，對自己就可以説話不算數嗎?你有幫助自己説話算數的妙招嗎?
①我們不但要對他人説話算數，對自己也要説話算數。
②我們可以對自己承諾的是做出一個計劃表。
③在完成自己的承諾時，給自己一個禮物。
當衝突發生
19. 校園生活(充滿快樂)，但也會(出現一些衝突)。
20. 在我們身邊存在這各種各樣的(衝突)。只有正確認識(產生衝突的原因)，才能更好地(解決衝突)。
21. 能否避免發生衝突，往往取決於(我們處理矛盾的方式)，方式不同，結果也不同。
22. 產生衝突並不可怕，採用(正確的方式)，可以很好地化解衝突。
23. 在生活中，我嗯不僅會遇到一些(矛盾和摩擦)，也可能會遇到被他人欺負的情況。
24. 被人欺負是(痛苦)的，如果我們不抵抗，欺負可能(變本加厲)，(痛苦)也會加劇。
25. 在校內受到欺負可以(請同學主持公道)，也可以(向老師請求保護)。我們必須(採取正確的方法來應對欺負)。
26. 在校外受到欺負時，也需要(果斷採取措施)，保護自己。
27. 我們在學會(保護自己)的同時，也需要學會(用合理的方式擺脱煩惱)。
28. 在校園中容易導致衝突的原因有哪些?
①不遵守校園中的規則
②做錯了事強詞奪理，拒絕道歉
③處理矛盾的方式不妥當
29. 面對衝突，你有哪些方法來化解衝突?
①控制情緒，保持冷靜
②交換意見，講清道理
③換位思考，理解他人
④商議辦法，和諧相處
⑤請人調節，解決衝突
30. 看到同學被欺負了，你應該怎麼辦?
①跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為説“不”。
②向老師家長報告，希望他們趕來制止。
31. 如果你在校園裏被欺負了，你應該怎麼辦?
①請同學主持公道
②向老師請求保護
第二單元 做聰明的消費者
買東西的學問
32. 我們都有過購物的經歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這裏面可有(不少學問)。
33. 正規商品的外包裝上一般都有(廠名廠址、使用説明、生產日期)等內容，這是我們瞭解商品的重要渠道。
34. 購買食品時，看(生產日期和保質期)，儘量購買(綠色、天然)的產品。購買商品時如有“(三包)”卡，以便(維修和退換)。購物時，要儘量選擇(正規廠家)的產品。總之，要注意產品(有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期)。
35. 《中華人民共和國消費者權益保護法》規定，消費者有權索要(發票)，發票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償的(憑證)，也是國家管理財政、徵收税款的重要工具。
36. 我們在購物時需要培養良好的(購物習慣)，做一個(文明)的消費者。這既是必要的行為規範，也是(社會道德)的基本要求。
37. 在購物過程中，如果遇到一些(侵犯自己權益)的行為，我們要有(維權意識)，維護自身合法權益。
38. 購物時要有(自我保護意識)，要在(正規商店)購物，購物後保留好憑證，瞭解自己有哪些合法權益等。
39. 購物時遇到矛盾和問題，首先應與(商家、廠家)協商解決，協商未果可以向消費者協會或工商管理部門投訴。
40. 消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家(無權)搜查顧客的身體或揹包。
41. 消費者協會投訴電話：(12315)
42. 怎樣做一個文明的顧客?
①要講文明禮貌
②商品要輕拿輕放
③不需要的商品放回原位
合理消費
43. 生活中有(許多商品)對我們具有吸引力，每個人都會有(自己想要)的東西。我總是希望父母能夠(滿足自己需求)。
44. 當我們提出一些要求時，父母會(根據具體情況)做出決定。(不合理的)要求，父母會拒絕。
45. 在我們的生活中，並不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：(體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。不趕時髦，不要攀比)。
46. 通過(合理比較、自我剋制)等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。
47. 學會(剋制)，根(實際需求)合理消費，是擁有健康生活的重要條件。
48. (合理開支)並不意味着一味省錢。我們既要(精打細算、量入而出)，又要(把生活安排得井井有條、有滋有味)。這樣才是最明智的做法。
49. 同學們，請你像想一下合理(有計劃)消費和過度消費的不同行為，分別舉例描述。
合理消費行為：按實際需要採購日用品;飲食適量，按需就餐;有儲蓄，可以進行投資理財。
過度消費行為：買東西不知節制，超過預算;暴飲暴食，不知約束;不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢。
有多少浪費本可避免
50. 我們在享用餐桌上的美食時，也可能會(產生浪費)。
51. 這種浪費是很容易被(忽視)的，也許每次浪費的量看起來並不多，但日積月累就是(一個很大的數目)。
52. 浪費行為更是對(勞動成果)的不尊重。
53. 節約糧食是(習慣)，更是(美德)。大家都從自身做起。從小事情做起。為形成(勤儉節約的良好社會風尚)作出自己的努力。
54. 很多浪費行為是(我們錯誤的想法)導致的。
55. 勤儉節約是中華民族的(傳統美德)，我們要養成(勤儉節約)的好習慣。
56. 關於節儉的名言警句：(取之有度，用之有節，則常足)。
57. 關於節儉的名言警句：(靜以修身，儉以養德)。
58. (浪費行為)更是對勞動者勞動成果的不尊重。
59. 浪費有多種表現，請你就幾個實際生活中浪費的例子。(合理即可)
把不愛吃的事物扔掉是浪費;衞生間長流水現象是浪費;教室沒有人是燈常亮着是浪費。
第三單元 美好生活哪裏來
我們的衣食之源
60. 生活中，我們要知道“(一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱)”
61. 我們國家是一個(農業)大國，農業生產種類多樣，有(種植業、畜牧業、林業和漁業)。農業生產和人們生活聯繫密切。
62. 農業是我們的(衣食之源)，我們(吃的、用的、穿的、住的、行的)，樣樣離不開農業。農業為我們(提供食物)，為工業生產(提供原材料)。
63. 自2018年起，我國將每年(秋分日)定位“(中國農民豐收節”)，體現了我國重視農業，尊重農民，感恩勞動的文化傳統。
這些東西哪裏來
64. 我們的生活離不開各種各樣的(生活用品)。很多生活用品是由(工業生產)提供的。
65. 隨着社會的進步和人們生活需求的提高，工業產品的生產也在不斷髮展和變化，為人們提供更加(舒適和方便)的生活。
66. 工業產品的(創新和發展)，使我們的生活更加舒適、方便，我們要感謝那些(發明和製造產品)的人，是他們用(智慧和勞動)為我們創造着幸福的生活，我們應當倍加珍惜他們的(勞動成果)。將來，我們也可以(發明、製造)新的產品為人們的生活服務。
67. 如今，走到世界各國，我們都可以看到“(中國製造)”的商品。這些商品上都印着“(Made in China”)。
68. 過去，高科技領域“(中國創造)”的身影還不算多。現在，這種局面已經有所改善，“中國創造”也有了一席之地。
生活離不開他們
69. 我們的生活離不開各行各業(勞動者)的付出。各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序地運轉起來。
70. 我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業(勞動者)的服務。
71. 儘管人們從事着(不同的勞動)，但他們都有一個共同的稱呼——“(勞動者)”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。
72. 社會的良好運轉需要(不同職業)人們的勞動。儘管不同的職業在勞動方式上存在差別，但勞動者之間是(平等)的。
73. 人們無論從事什麼職業，只是(分工)不同，沒有(高低貴賤)之分。
74. 很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實並不是我們想象的那麼容易。
75. “五一”國際勞動節是每年的(5月1日)。
76. 各行各業的勞動者每天(辛勤地勞動)，為我們的生活提供(服務)。我們可以用自己的實際行動來(感謝)他們的勞動。
第四單元 感受家鄉文化 關心家鄉發展
當地的風俗
77. 每個地方都有(獨特的風俗)，這些風俗和我們的生活密切相關。
78. 有很多伴隨着我們成長的風俗，這些與我們成長有關的風俗寄託了長輩對晚輩的(美好祝願)。
79. (尊老愛幼)是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了(愛幼)的傳統，相應地，也有很多風俗體現了(尊老)的美德。
80. 中國有許多重要的傳統節日，如(春節、端午節和中秋節)等。但是，相同的節日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節日風俗。
81. 春節常見習俗：過小年掃塵、吃灶糖;貼對聯、放鞭炮;除夕吃年夜飯，守歲;七年級拜年等。(各地風俗稍有不同)
82. 端午節習俗：吃粽子、賽龍舟。(各地風俗稍有不同)
83. 中秋節習俗：吃月餅、賞月。(各地風俗稍有不同)
84. 元宵節習俗：觀燈展，猜燈謎，吃湯圓。
85. (清明節)在每年4月5日前後，古時也叫三月節。也被稱作“踏青節”。
86. (重陽節)的日期是農曆九月九日。又稱“雙九節”或“老人節”。
87. 除了這些共同的節日，許多地方還有不少當地特有的節日，這些節日也會涉及(許多獨特的節日風俗)。
88. (那達慕大會)是蒙古族特有的傳統活動。
89. 不同的風俗體現了不同的文化，都寄託着人們(美好的祝願)，表達了人們多樣的情感。
90. 隨着社會的發展，有些風俗已經不能滿足人們的需要，不再適應社會的發展，這就需要(淘汰)或者加以(變革)。
91. 有些風俗不符合時代需要，應該(淘汰);有些風俗是否保留，人們有不同的看法。
92. 隨着時代的變遷，也有一些優良的風俗逐漸被人們所遺忘，令人心痛。為了留住這些優良的風俗，國家和社會都在努力。
93. 請你説一説你知道的常見的關於敬老的一些行為。(合理即可)
94. 給過生日的老人祝壽、表演節目;扶老人過馬路;給家中老人洗腳;去敬老院慰問孤寡老人;
95. 在傳統節日春節期間，每年都有因放鞭炮而發生事故，有人建議禁止燃放鞭炮。請你談談你的看法。(合理即可)
多姿多彩的民間藝術
96. (民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術和民間手工藝)都是民間藝術的重要組成部分。在我國各地有許多著名的民間藝術。
97. 只要(用心去觀察)，你就會發現在你生活的地方也有不少令人驕傲的(民間藝術)。
98. 著名的民間藝術：(北京京韻大鼓，東北秧歌，廣東舞獅，天津楊柳青年畫，江西景德鎮瓷器，陝西華縣皮影，新疆維吾爾自治區木卡姆藝術，江蘇蘇州刺繡，四川川劇變臉等)。
99. 民間藝術由(勞動者)創造，用來滿足(生活和審美)的需求，表達(人們的美好願望)。
100. 民間藝術的產生與發展離不開(民間藝人)的聰明才智。民間藝術的成就裏藴含着這些藝人的(努力與智慧)。
101. 隨着(社會)的發展，以及(外來文化)和(城市文化)的衝擊，許多獨具特色的民間藝術形式正面臨着衰落的困境。
102. 面多一些民間藝術衰落的現狀，我們只有(找出原因)，才能更好地(繼承和發展)它們。
103. 對民間藝術的保護，我們少年兒童也能貢獻一份力量。
家鄉的發展
104. 家鄉的發展帶來了人們(物質生活條件)的巨大改善，這是看得見、體會得到的。
105. 家鄉在發展建設過程中，也會產生一些不可忽視的(問題)，面對問題我們不能(迴避)。
106. 學校開展“家鄉發展建設”的調查活動，請你做出一份簡單可行的調查方案。
方案1：
以收集、觀察等方式，瞭解家鄉生活服務設施方面的變化。①方便人們休閒的設施建設(公園、廣場、圖書館、體育館等)
②方便人們購物的商業設施建設(超市、商場、農貿市場等)
方案2：
以採訪家人的方式，瞭解家鄉教育方面(可以改為其他方面，如城市建設方面，出行方式方面)發生的變化。
請爺爺奶奶爸爸媽媽説説，他們小時候的情形，再看看現在的情形。
方案3：一實地參觀、採訪的方式，瞭解家鄉醫療事業的發展。(或瞭解人們休閒娛樂方式的變化)
