關於班會發言稿8篇 "班會發言稿：思維啟迪，心靈觸動"
本文主要介紹了班會發言稿的重要性，以及如何撰寫一篇優秀的發言稿。班會發言稿是學生參與班級活動、表達意見和分享經驗的重要途徑，有效的發言稿不僅能夠提升個人口才和表達能力，還能夠促進班級凝聚力和工作效率的提升。在撰寫發言稿時，需要關注內容的邏輯性與連貫性，以及語言的準確性和簡潔性。
第1篇
大家好!今天，我很榮幸被評為“優秀班幹部”。我知道，今天我能站在這裏，離不開全班同學的支持和包容，更離不開老師的培養。在這裏我對你們表示誠摯的感謝，謝謝你們的支持和關愛，是你們讓我學會了不少知識，得到了許多工作經驗，也希望你們能一如既往地支持我們班幹部，時間過得真快，轉眼間，我們的校園培訓階段到了尾聲，付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，讓我學會分享，學會感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝黨，給了我一個提升自己的機會，感謝學校，給了我一個展示自己的舞台。
作為一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。作為一個學生幹部，對於老師佈置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之後要認真回顧，這都是責任感的具體體現。在做工作的過程中，我們不僅要注重活動本身的質量，還應當注重每一個成員在活動過程中自身能力的培養和提高。
其次，學生工作的核心是協調同學之間的關係。 學生工作説難也難，説容易也容易，最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內部融洽和諧的人際關係之上的。學生幹部應當有魄力，也應當細心且善於觀察。這兩者是並不矛盾的。優秀的學生幹部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，並能及時引導並與老師溝通。
我知道我自身仍存在許多缺點，在座的各位中也有不少比我優秀的學員，能夠獲得這份榮譽我真的很高興，因為這不僅是對我工作上做出努力的肯定，更是給了我以後學習和工作莫大的鼓勵，讓我更加有信心，有動力的繼續努力下去。同時也讓我明白了凡事都要主動去做，要勇於實踐，主動去學習，主動去實踐。這份榮譽好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經獲得怎樣的成績，都只代表過去。心中應該有更高的追求，才會有繼續向前的動力，才能取得更優異的成績
最後，我想對所有的學員——包括我在內，説一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了美好的明天，讓我們共同努力吧!
第2篇
“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。”現在我們大都是獨生子女，是他們的掌上明珠，每當出門在外，父母無時無刻不為我們的安全擔心，生怕有一絲一毫的擔心。
在馬路上，我們要遵守交通法規；在學校中，我們要遵守校規校紀。這一條條規定看似束縛起我們的自由，剝奪了本該屬於我們活潑的天性，就如同雄鷹無法搏擊於萬里高空，駿馬無法馳騁在茫茫草原一樣。其實不然，自由與約束是相對的。有人曾説，那一條條交通法規是建立在悲痛與鮮血之上的，確實當看到那一幕幕慘劇時，才會使人們幡然悔悟。
“以史為鑑，可以知興衰；依法為鑑，可以曉規則。”作為新世紀的少年們，在學習生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。
回想一下現實生活中發生的種種事例：一次在外吃飯，偶然向窗邊一望，那幅畫面卻深深地印入我的腦海。一位年輕的母親帶着她五六歲的女兒翻越護欄，在車輛川流不息的馬路上這是一件多麼愚蠢的而又危險的事啊！即使不會發生危險，可這對她女兒日後的成長有百害而無一利，這對將來要承擔起建設祖國、振興中華民族的我們更是百害而無一利。
這些不遵紀守法的不文明行為不僅破壞了我們美好的生活，久而久之就會成為一種習慣，習慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡成大惡，最終會自食其果。
讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生，不要因一時的衝動使生命在青春飛揚的時刻凋零。願大家提高對法律的認識，讓生命之花燦爛的綻放在人生最美麗的花季！
第3篇
男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。
女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
第4篇
在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，必須十分高興，也許在心中已構思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解並自覺遵守。
1、注意交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看並走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。
3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
4、禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。
1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
1、自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品必須不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建築物下避雨。
2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫忙。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做禮貌觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
最後，願同學們在假期裏好好休息，好好學習，加強鍛鍊，既長身體又長知識，培養自己獨立的生活潛力，養成禮貌的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有好處的事情，開心多多，收穫多多，度過一個快樂而又充實的暑假。
第5篇
緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收穫季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都務必提高安全意識，學會自我保護。所以，這天，老師在那裏必須要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源！我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期；同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期必須注意安全，期望大家不僅僅要記在腦子裏，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：
提高自我保護意識，增強自我保護潛力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痺大意出現不該發生的事情。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節裏我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；而對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反覆強調，一再重申，透過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由於天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍；不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。
大家必須要注意，不僅僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要留意。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12週歲的學生騎車上路。
夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衞生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衞生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期裏需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋樑、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩遊戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防颱風、防電等防災知識，增強防災的意識和潛力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。
自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結夥四處遊逛、惹是生非；不打架鬥毆。。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守羣眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。
認真完成好各科假期作業，用心參加各種社會公益活動。用心參加藝、體等特長教育活動。期望同學們從自己的安全角度出發，認真用心地做好以上幾個方面，最後祝全校師生身體健康，閤家幸福，高高興興度假，平平安安返校！
同學們，生命只有一次，但願平安伴你一生！最後祝願我們每同學都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期！
第6篇
“我能，我行，我成功”是一種態度，一種精神，一種追求，它蓄涵着實力，需要力量支撐，靠行為説話。
人活在世上，總要有個目標，總要有個發展的方向，再説的樸實點，就是要有個依託。有句廣告説得好，思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在，我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單，誠心誠意，盡職盡責做一名好老師。
有人説：教師是太陽底下最光輝的事業；還有人説：教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我要説：教師也是普通人。人們用這麼多的光環賦予教師，我們感到很自豪。同時也深感責任之大。自打“我能我行我成功”的活動開展，讓我的思想，我的態度悄然發生了改變。
“我能”是一種態度，心中想着“我能”，才能認識到自己的不足，才能有勇氣、有信心幹好教育這一行，才能在自己平凡的崗位上，認真多一點，敬業多一點，大家的滿意程度更高一點，才能真正成為一名合格的好老師。
其實，“我能我行我成功”對於任何一個人都一樣，工作雖平凡，但不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神為單位的發展做出貢獻呢？今天在這裏我要大聲地説：“在教育這個平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，我能，我行，我成功”！我們要有對工作永遠沒有滿足，有的是進取的勇氣和不服輸的性格；對工作永遠沒有懈怠，有的是吃苦耐勞的精神，我們可為宿豫的教育做出應盡的貢獻。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位，這是雷鋒日記裏的一段話，它告訴我們無論在什麼樣的崗位上都要發揮最大的潛能，做出最大的貢獻！既然身在教育部門，就要為單位做點什麼，就要把自己的青春奉獻給這莊嚴的選擇，具體點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，備好每一次課，上好每一節課，批改好每一本作業，寫好每一篇教案……古人説：“不積跬步，無以至千里，不善小事，何以成大器。”從我做起，從小事做起，從現在做起，“我能我行我成功”！沒有任何藉口，紮紮實實做好本職工作。在工作中遇到困難和挫折的時候，不等待觀望半途而廢，而要自我激勵攻堅克難，當你自覺以及私利受損的時候，不牢騷滿腹怨天尤人，而是拿着顯微鏡自我剖析找內因，自我反省加倍努力，這也就是愛崗，這也就是奉獻！對本職工作就像魚兒愛大海，就是禾苗愛春田，就是蜜蜂愛鮮花！這就是“我能我行我成功”的自我實踐！是實現人生價值，永無止境追求的自我完善。
如果付出的努力能得到同事的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現宿豫教育的騰飛，就能實現宿豫經濟的騰飛，就能實現中華民族的燦爛輝煌！
第7篇
我是高一二班班長吉周卓，作為高一級好班長，很榮幸今天能站在這裏跟全級同 學分享我的班級管理方案。首先，我認為我並不是最優秀的，因為在這麼多人當中肯 定有比我工作經驗更豐富、管理更出色的班幹部，所以今天我的發言談不上什麼經驗 介紹，更多的只是粗淺的介紹我們班在平時的一些點滴做法，不當之處敬請老師同學 批評指正。
高一二班是一個特別的班級，男生人數多，擇校生多，所以班級相較其他班比較 活躍。但一學期至今，在年輕的班主任的帶領下，高一二班成為了一個團結、和諧的 親密大集體。“人人有事幹，天天有進步”牢記在每個人心中，因此班級取得了較好 的進步及評價.下面我主要談談作為班長的班級的管理的認識。 1. 嚴格制定人惹人認同且必須遵守的班規。 比如早讀，規定 6:50 到校，這一點在年級通知後，班主任與同學制定了時間及 相應的處理措施，無論是誰，只要遲到，都會自覺主動接受處罰，無人推諉。 2. 及時與班主任、任課老師及年級領導溝通班級具體問題。 比如在某節課上，誰受到了表揚，誰違反了紀律，都會同值日班長、學生代班主 任共同記錄，無漏網之魚就不會存在僥倖心理，不會出現賞罰不公，版規才得以 實施、執行。 3. 定期的班會、晨會要開好。 班會與晨會，一個總結一週班級情況，一個總結前一日的情況，也是班主任瞭解 班級情況的平台，責任到人，處罰到人。 以上是從班級方面着手。
下面就談談我個人的管理經驗。 1. 多做實事。讓班級成員知道班長不只是一個稱呼，而是一個在不停為大家服 務的人，只有自己付出實際行動才會得到班級同學的認可。 2. 以身作則，敢於出頭。以自己為表率帶領大家適應班級建設與發展，主動積 極承擔責任，創建良好的管理氛圍。 3. 言行一致，做事果敢。我們將面臨很多班級發展路線上的抉擇，在一件事產 生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時，要敢於堅持，果斷行事，敢於拍 板，堅定班級的發展方向及理念不動搖。 雖然被評為高一級好班長，但我仍有很多要學習進步的地方，在今後，我將更努 力的為班級服務，更謙虛的向別人學習，我相信在年級領導和班主任的正確領導下， 在全班同學的共同努力下，我們高一二班一定會更加輝煌!
第8篇
大家好!在這秋風送爽的日子裏，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必經之路，是一切創造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識的高峯上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風雨中的玫瑰，只有經過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;我們好像是山峯上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經歷屬於自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發奮努力，就一定會有更加精彩的明天!
其實，國中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修築起明天的高樓大廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手並肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
