九年級週記3篇 國中生活點滴記錄：我的九年級週記
九年級是一個緊張而又充滿挑戰的階段，每一位九年級學生都在以最好的狀態迎接各類考試和考核。在這個階段，每天的狀態和心態都值得記錄。本篇文章將為大家記錄九年級學生的週記，分享他們的學習、生活和成長曆程。
第1篇
“加油!加油!”“不能輸!”“小心。”“唉!”咦?這是哪兒傳來的喊叫聲，哦，原來是我們的學校，正在舉行一場激烈的踢毽子比賽，你瞧!那些各班選拔出來的小運動員們個個踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時熱鬧非凡起來。
比賽開始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯着運動員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運動員們像一隻只輕盈的燕子，熟練的在場內踢着毽子，並得意得擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，無所不有。只見我們班的敏敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。
突然，毽子似乎要着地了，敏敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。説完了毽子能手，再説説倒黴的喜喜，只踢了幾個，就被淘汰出局了。我們班的`邵興雖説踢得多，可是方法不對，所以也沒選中，我呢，平時不錯，可比賽時，由於過分緊張，只踢了三十二個……
比賽結束了，同學們有的興高采烈，有的興致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦臉，還有的垂頭喪氣，坐在那裏，一言不發。
這場比賽可真激烈啊!既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對體育活動的喜愛。
第2篇
今天，我們一家四口去了北京博物館，遠遠就看見了那鮮紅的標誌，進入了博物館之後，我們首先參觀了古代中國展廳。
到了古代中國，我們首先看到了舊石器時代，這時候有了最初的石器，它們是用來捕獵的。那時，還沒有窮人和富人之分，整個社會都很平等。進入了新石器時代以後，就慢慢地有了弓箭，人們學會了養家禽，開始播種了，可是要有地，才能播種啊，所以有能力的人就不停地擴地，於是這個社會就分成了兩個層次奴隸與地主。
當社會更加先進的時候，就出現了朝代，第一個朝代是大禹建立的夏朝。夏朝出土的物品，僅僅是一個青銅爵而已。
大家都知道，夏朝的最後一個皇帝夏桀是一個暴君，但是歷史也是人寫出來的，有可能是商湯為了顯示自己的偉大，就把夏桀寫得十分殘暴。
在整個博物館中，給我印象最深的就是青銅器，其中有一件最大最重的青銅器，它的名字叫司母戊鼎，重達八百多公斤，就算四五個人一起用力抬，它也紋絲不動，這讓我驚歎不已。
之後我參觀了商周各個時期的青銅器，很多青銅器側面有扉稜，這本來是冶煉中出現的瑕疵，但是在這些青銅器上的扉稜在工匠的巧思和巧手下，完全成了精美的.裝飾品，我還覺得很漂亮呢。
結束了青銅時代，我們還參觀了許許多多的地方，唐代的唐三彩牢牢吸引了我的眼球，宋代的青瓷也毫不遜色。還有元代的青花、明清的書畫。
第3篇
它是一條清澈見底的河流，並不寬也不深，既找不到源頭，也沒有盡頭。
春天，萬物復甦的季節，河岸邊長滿了綠茵茵的植物，其中還有蕨類，蕨的嫩芽是可以吃的，每當這個季節有很多人都會去採摘，河水還是靜靜的流淌着，淺淺的。春天有一點不好，一下大雨就會漲洪水，有時水都會漲過橋面，這時的水都是黃色的，水面上還帶着很多垃圾，來勢也很兇，這時候的它就像是一頭兇猛的獅子。等它平息了還沒有退水的時候，我父親會拿着自制的魚網沿着河岸邊拉網，會捕到一些小魚蝦這類的，運氣好的話還能捕到大魚，收穫會很不錯，拿回家又能美餐一頓。
它夏天的樣子更美了，藍藍的天空倒影在清澈見底的河面上，就像一幅畫。每到週末就會有很多小男生在河裏玩耍戲水，打水架、游泳。小女生們只能在岸戲鬧，水淺的時候還可以看到魚在水裏遊，他們就會下水去捉蝦，用網網魚，直到天黑才會離開。我家那時家裏養了幾隻鵝，夏天的天是黑得很晚的，每天下午放學我都會趕着鵝到河邊，讓它們在水裏理理毛，吃着岸邊的青草，我躺在草地上，看着它們把頭伸進水下吃魚蝦，也是一件很愜意的事。
秋高氣爽日子它又是另一種景象，水還不是很冷的時候，大一點孩子就會走到河的中間去摸田螺，三五成羣的'，有説有笑的，比比誰摸是最多。喜歡照相的孩子還會以小河做背景留下這美好的記憶。我自己也經常一個人走到河邊坐在大石頭上，靜靜的坐着，聽着潺潺流水的聲音，還有微風帶來的清香，真的很舒服。
還記得自己做了一件不好的事，有利用到河水，也是在一個週末，小河裏也是有很多小孩子在玩，我去農民伯伯的果園了摘了滿滿一籃的桔子，因為太重，人又多，只好把裝滿桔子的藍子放在河裏順水走，造成一種假象（藍子裏裝的是摸來的田螺），呵呵，很壞是嗎？
冬天的景色不好，有一種荒涼的感覺。到後來，河的上流建了一個水電站後，每天的河水時淺時深，水也沒有那麼清澈了，水裏的魚也越來越少了，到河邊玩耍人也少了，漸漸的遺忘了它過去的美麗。我也漸漸的長大了，也很少再去看它，到後來我也離開了那裏的生活，不知道這條河現在變成什麼樣了，再次看到的時候不知道還能不能想起兒時記憶中的情景。
