大學聯考目標責任書6篇 大學聯考之路：承諾背後的責任

《大學聯考目標責任書》是一份致力於激勵和引導高中生為大學聯考奮鬥的重要文件。該責任書以明確的目標和責任要求，提醒高中生們時刻牢記責任、拼搏努力，為實現理想而全力以赴。通過這份文件的堅守，既激發了學生的鬥志，也為他們的未來鋪就了成功的道路。

第1篇

根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績再上新台階，力爭實現20xx年大學聯考一本、二本、三本上線率全面提高的`目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確大學聯考目標責任。

二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。

第2篇

我校20xx屆技能大學聯考二本升學總體目標為：150人過二本線。現各班任務已經分解到班（各班任務數見責任狀）。根據學校規定，學校將根據年級目標完成情況給予大學聯考獎金。為了激發教師的積極性和責任感，特制訂以下獎金分配獎懲方案。

一、在學校撥出的獎金總額中先提取管理人員獎金（掛點領導、高三年級管理人員和教研組長）、體育教師獎金，然後剩下的為獎金總額。

二、獎金總額（提取管理人員獎金後的金額）按比例分為四塊： 1、人均部分佔總額的20％。計算公式為：總額×20％ ÷總人數

2、工作量部分佔總額的20％。工作量按點數計算。語、數兩科每班／科計1.0點，外語每班/科記0.5點，專業理論每班/科記1.2點，專業操作每班／科2.0點，班主任計2.0點，全年級共計92.4點。工作量到人部分計算公式為：工作量總額÷92.4×各人點數。

3、本科人數款佔總額的20% 。計算公式為：總額×20％ ×各班本科人數÷年級本科總人數。

4、到班部分佔總額的40％。將總額分成十二等份，只有在完成本班既定目標的`情況下才能如額到班。若十二個班都完成目標且部分班級超額完成目標，則該部分獎金按十二等份到班，超額完成目標的班級按每超一人1500元的超額獎到班（提前提取，按5等份平均分配）；若某一個班或幾個班未完成既定目標，到班部分按比例下調10%或20%扣除挪到超額獎部分分配（這種情況下根據扣除的獎金數額決定是否提取超額獎或提取超額獎的數額或挪到工作量部分分配）；若某一個班或幾個班未完成目標，而其他班又沒有超額完成目標（僅僅只是完成）的情況下，扣除部分挪到工作量部分分配。

到班部份分兩塊分配：其中50%按各班點數分配，即每班7.7點。計算公式為：到班總額×50%÷7.7×各人點數。另50%按各科貢獻大小（吻合率）分發到人。吻合率計算方式為：確定二倍目標生範圍，根據各班升本學生吻合率算出班主任“吻合率”。根據吻合率給予獎金，計算公式為：到班總額×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率 注：1、在沒有完成年級總目標的情況下，視各班目標人數是否進入年級目標人數範圍

內考慮其目標完成情況（下調10%或20%）； 2、在無特殊情況下，堅定地照此方案執行。

我校20xx屆技能大學聯考完成二本升學目標總體人數為：150人。 為使目標更具體、責任更明確，年級組將目標任務分解到班，實行班級目標責任制管理，採取掛點領導親自督，班主任負總責，科任老師協作，整體作戰的模式，全體高三教師必須團結一心、克難奮進、爭分奪秒、全心全意投入到高三年級的教育教學工作中來，務必要堅定不移地完成學校下達給年級組和各班的既定目標。

以上各班目標完成與否直接與班主任及科任教師的大學聯考獎金和各類評

優晉級掛鈎，對未完成目標的班級和個人在各類考核中實行一票否決制。

第3篇

為了進一步規範教學管理，提高我校本屆畢業班的教學質量，依據縣局質量管理要求，結合我校九年級上期教學各科成績，特制訂20xx年畢業班質量目標：

1、認真做好教學常規，做到教案書寫規範，教學過程實用，要有教法體現和對學生的學法指導，教案跟上教學進度，杜絕無教案上課，堅決杜絕請假不調課、一人同時上多個班課現象;上課不接打電話、翻看手機，不隨意離開教室;及時認真地進行作業批改，做到有講評,有示範性更正,學生有糾錯,作業量達標;對學生進行階段性考核，做到考核及時，有統計分析，有學生達標分析，有講評，學生有錯誤糾正;對學困生進行及時的輔導，力爭班級學生成績大面積上升。

2、加強學生的管理。對學生進行行為品質和前途理想的教育，讓學生自覺養成遵守班規校紀的習慣;對個別行為有偏差的學生要進行耐心細緻的教育。處理好班級事務，全期不出現差班、亂班和不安全事故。

3、利用班會課，以多種形式加強班級組織紀律的教育，加強跟班工作，隨時發現班級的不良現象並及時處理，營造良好的班風和學風。

4、加強各科任教師聯繫，起好各科任教師之間、教師與學生之間的紐帶作用。將全體任課教師的力量凝聚到提升本班教學質量這一中心上來。

1、認真做好教學常規工作，其要求與班主任工作第1點一致。

2、協同班主任加強對學生組織紀律的`教育，積極支持班主任的工作，把本班工作當作自己的本職工作來做，不能對班級中的不良現象熟視無睹，置若罔聞,更不能對班級事務推諉扯皮。

3、認真按照年級組安排的學生學習目標進行有的放矢地施教，加強對學生的輔導，力爭完成年級組下達的學生學習目標任務。

力爭完成學校下達的中招保二爭一目標，保證自己所教學科不拉後腿。

本期本學科階段性考試全縣名次：xx，“一練”努力達到全縣第xx名，二練努力達到第xxx名，中招努力達到第xx名。

凡未完成任務，任課教師在本年度考核時不能評定為“優秀”，且當年不得評先評模。

第4篇

為全面提升我校教育教學質量，推進高中快速發展，確保備考工作順利開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一年級組教師達成共識："早謀劃，早制定"的理念，備考要從高一新生入學就開始抓，三年後的大學聯考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的.高低等次簽訂，簽訂到學生本人，分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補籤新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，具體簽訂20xx年大學聯考目標管理考核責任書如下：

1、會考750分以上(獲高一新生獎學金1400元)，重點本科4人：郭紹鑫黃正茹趙琪芸張瑞

2、會考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人：潘豔多劉家雯鄧宇婷章建翔

3、會考650--699分(獲高一新生獎學金200元)：三本10人：板國軍慕文慧騰春豔洪東柳章正帥

以上學生目標均指大學聯考純文化成績，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。

三、獎勵辦法(用學校大學聯考當年的獎勵辦法相同)

1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業被錄取的)。

2、藝術和體育專業錄取直接獎勵專業教師：本科400.00元/生、專科200.00元/生，專業上線未被錄取的補助50.00元/生。

3、一本、二本按上線人數計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項獎勵標準減半計算。

5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鈎領導200.00元。

本責任書校長辦、教導處、班主任各執一份，簽字後生效，年末考核發放。

第5篇

根據“我校20xx屆大學聯考奮鬥目標”的目標要求，進一步明確大學聯考目標責任，力爭20xx年大學聯考再攀新高。實現大學聯考本科上線人數穩中有升，本科上線率逐步提高，發揮各班任課教師的`集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績的領先地位，特制定學校及各班目標責任書。

1、團結一心，齊抓共管，努力培育優良班風和學風； 2、加強協作，互通情況，隨時商討提高學習成績的辦法； 3、確定目標，切實提高目標學生培養幫扶工作實效。

二、目標任務：各班一本、二本上線人數必須達到或超過下列標準。 學校目標：

學校分管領導簽名：________________ 年 級 主 任 簽名：________________ 班 主 任 籤 名：________________

語文：________________ 數學：________________ 英語：________________ 物理：________________

化學：________________ 生物：________________ 宜昌市田家炳高級中學

第6篇

根據“我校20xx屆大學聯考奮鬥目標”的目標要求，進一步明確大學聯考目標責任，力爭20xx年大學聯考再攀新高。實現大學聯考本科上線人數穩中有升，本科上線率逐步提高，發揮各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校大學聯考成績的'領先地位，特制定學校及各班目標責任書。

2、加強協作，互通情況，隨時商討提高學習成績的辦法;

3、確定目標，切實提高目標學生培養幫扶工作實效。

二、目標任務：各班一本、二本上線人數必須達到或超過下列標準。

語文：xxxxxxxxxxxxxxxx 數學：xxxxxxxxxxxxxxxx 英語：xxxxxxxxxxxxxxxx物理：xxxxxxxxxxxxxxxx