實習教師工作報告

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  實習教師工作報告

第一次體會到了無私奉獻的高尚和幸福,第一次體會到了走上講台的忐忑和緊張,實習真正地鍛鍊自己的實踐潛力,培養了自己的耐心,成長了很多,收穫了很多。以下是本站為大家整理的實習教師工作報告資料,提供參考,歡迎你的閲讀。

實習教師工作報告

實習教師工作報告一

在實習班主任的過程中,認真負責,勤懇踏實,為人師表,熱愛關心每一位學生,一開始我就暗下決心,必須要加倍努力,投入比別人更多的時間和精力去做好實習班主任工作,輔助班主任將班級帶好,同時也很珍惜張老師給我這次鍛鍊的機會

班級分組,選出小組長,選出班幹部,制定班級口號目標,上課期間進行巡堂,檢查上課聽課狀況,如有發現不認真聽課的學生,下課及時找他談話進行思想教育,提出警告。空閒時間幾乎每一天都去班裏轉幾圈,找班幹部瞭解班級裏的狀況,並及時採取措施完善班級規章制度,每週一都開主題班會,輔導個別學生,給個別學生做思想工作,規範他們的行為,學習態度等。期末考試後又召開了家長會,主要把學生近兩個月來的學習,紀律,生活狀況彙報給家長,最後又制定複習計劃,讓學生確定目標,儘快進入複習計劃階段。

在這個過程中,我成長了許多,盡責地做好每一項工作,帶領學生參加校園的各項活動,從中收穫了許多,經過不懈的努力,班級整體有了改善,我與學生也建立了良好的師生關係,得到了他們的信任,成為他們訴説心事的大姐姐,我也耐心地傾聽他們的傾訴並開導他們。在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規紀律,學會了如何調動班幹部去管理班級,學會了維持班級紀律,學會了對學生個別教育,學會了如何開主題班會等。總之,我學習到了很多教學管理經驗,提高了各方面組織管理潛力。

五個月的頂崗實習支教生活似彈指一揮間,教學實習是師範教育一個極為重要的教育教學實踐活動,實習讓我們得到了歷練和成長,為我們翻開了教學生涯的第一頁,讓我們深刻體會到為人師表的自豪和艱辛,第一次體會到了無私奉獻的高尚和幸福,第一次體會到了走上講台的忐忑和緊張,實習真正地鍛鍊自己的實踐潛力,培養了自己的耐心,成長了很多,收穫了很多。

實習教師工作報告二

等到實習快結束的時候,各個學科也差不多結課。學生們也都差不多進入了複習的階段。這段時間的教學任務相對來説少了些,但是我們必須花費好多時間來完成頂崗辦交給我們的作業,快結束時我們會有好多作業要完成。作業完成也就意味着實習快要接近尾聲。在班主任方面,即使實習學校沒有給我們安排這方便的工作,但是我一有時間就像當地的班主任老師請教,關於如何處理學生之間的關係以及怎麼管理班級。同時也親自去了解每個學生,從而有針對性的去幫助他們,無論是在學習上還是生活上,慢慢的在他們心裏也漸漸的把我當成他們的小班主任。

四個多月的實習生涯即將結束,也就意味着我們要離開這幫孩子們,回到學校完成我們的學業,有時候一想到要離開,心裏會有一種莫名其妙的不捨和傷感,即使上課的時候,我總是因為他們不聽話而嚴厲的吼他們,有時候會因為學生的遲到而生氣,對他們要求特嚴格,對於不聽話的孩子有時候心情不好也會嚴厲訓斥,對於學生的不完成作業以及不上課好好聽而懲罰他們,也許是在這四個多月的時間裏我們的感情慢慢的發生了變化。

實習教師工作報告三

即將告別實習,突然發現對於這裏,我已有了太多的不捨。對學校,對這裏的老師,對這裏的學生。在實習中,我擔任着一個班級的副班主任。比其他同學幸運的是,我授課的班級和擔任副班主任的班級是同一個,和學生們便也更加熟悉、默契。

四個月的班主任工作經歷讓我真正感受到了一個班主任老師所要付出的努力和承擔的責任。累是毋庸置疑的,但更多的是一種使命感。因為在一個孩子成長的道路上,班主任恰恰是僅次於父母的一個存在。在這四個月裏,我以班主任的身份開展了很多工作,無論好壞,都讓我收穫了很多。

1、班級小組建設。我所在的實習學校正在進行課改,班級和學校的所有活動均是以班級裏的小組為單位進行的。新學期開始,各個班級都要對小組進行重新劃分。我很幸運地參與到了這次班級小組的建設活動中,並藉此機會融入到了這個班集體中。

2、組織開展小組評價班會及心理健康班會。實習期間,我共組織開展班會四次,兩次小組評價班會,兩次心理健康班會——“夢想教育”和“感恩母親節”。兩次班會都有學校專業的心理教育團隊提前進行了培訓,而我也做了精心的準備,效果是讓我滿意的。

3、參與家長會,並與學生家長進行溝通。實習期間恰逢高一年級的家長會,我作為班級原班主任的助手參與了整個過程,並和學生家長針對學生的在校表現和成績做了交流。

4、關注學生的思想動態,多次開展小型班會或和個別學生進行單獨談話,及時糾正。實習中作為班主任,和學生的思想交流是必不可少的,而作為實習生也比原班主任多了不少優勢,學生們更加願意和我溝通。利用這個優勢,我時時關注着班級裏學生們的思想動態,並及時地在班裏開展小型班會,進行糾正。

5、突發事件的處理。我所負責的班級是一個成績和紀律都相對較差的班級,課堂上也不可避免的會有很多突發事件。例如,課上學生頂撞老師,更甚者會不經老師同意就離開教室;課上玩手機、看課外書籍、睡覺等;班級硬件設施損壞(玻璃脱落),威脅學生安全。這些情況在實習過程中時有發生,在指導老師的幫助下,我也不斷學習如何處理,如何給出相應的獎懲措施。

特殊的實習生活,感觸是深刻的。我們無數次的與困難、挫折相遇,狹路相逢卻堅持勇往直前。我們的不放棄,我們的認真對待是我們收穫了成功的實習。站在講台上,我越來越自信;面對學生,我越來越坦然;課堂授課,我越來越熟練。這一系列的進步清晰可見,令人欣喜,也使我一步一步地向一名合格的教師靠攏。但進步無止境,在未來的工作中,希望自己可以由合格走向成功。

 

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